在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的職業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我最喜歡的職業作文 篇1

　　我的夢想是當一名生物家。

　　我從小就愛養小動物，捉小蟲，養花，種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次生物小組活動；還有兩大本珍貴的動物影集和一本自我精心制作的植物標本。

　　我從小在看電視，電影，書報時，發現世界上還有許多生物之謎沒有揭開；有很多生物資源還沒有開發；有很多珍貴的動物被捕殺。

　　我多么渴望去研究它們，開發它們，保護它們，所以我立志要當一名生物學家。

　　到2014年，我正好20歲，那時我會成為一名年輕的`生物學家。

　　我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。

　　除此以外，我還要研究一種動物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個頭。那時，人們能夠買到許多物美價廉的鮮魚肉，吃起來也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長的比此刻要大幾十倍。到那時，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？

　　我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。

　　我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長，使北方人能夠經常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。

　　我最喜歡的職業作文 篇2

　　我喜愛的職業很多，比如小時候，我喜歡過醫生，能治病救人;我喜歡律師，口若懸河;我喜歡記者，能夠到處旅游。

　　而我最喜歡的職業是教師。

　　每當看到教師在講臺上傳道授業解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名教師。

　　我認為教師這個行業是個圣潔、高尚的行業。

　　教師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧;教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人;教師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福;當我和自我的'學生促膝長談之時，我會覺得自我融入到學生當中去了，會感覺很開心;當我能夠幫忙自我的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感;當我和自我的學生一齊成長時，我會覺得很滿足。

　　我最喜歡的職業作文 篇3

　　有人說，當教師多好，天天和孩子在一齊永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神禮貌的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。

　　在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的.整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

　　教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“教師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

　　我最喜歡的職業作文 篇4

　　在我心中，埋藏著一個夢想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導游，一名和游客走遍世界名勝的優秀導游。

　　“航船不能沒有方向，青年不能沒有夢想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有夢想，對于有的人來說，是天方夜譚，但卻是自我的大海彼岸。

　　或許是因為2005年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動，在出了車禍后，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自我留在最終，她當時是忍受了多大的痛苦啊！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時間，導致自我的左腿被截肢……

　　她的這種高尚情操感染了我，使我內心萌發了一種念頭——長大后，當一名像文花枝一樣的優秀導游。

　　在我旅游時，每每看見導游小姐和游客介紹當地的風俗習慣，名勝古跡，悠久歷史時，我的心里不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。

　　所以，我要向夢想的彼岸前進，我要為將來當好一個導游做準備。1、要學會和人打交道。2、要好好學習外語。3、要了解各地的人俗風情。4、要培養自我的耐性。我需要付出不少努力。在教師講課時，我要認真聽，并會做一些筆記，讓自我的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關于世界各地的水土人情的資料，不僅僅開闊了自我的視野，還使自我將來做導游的基礎更加牢固。

　　一個人的'夢想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導游可能不是多么崇高的夢想，但它卻是我的大海彼岸，我能經過不懈的努力去到達。

　　我想當好導游，我想讓迷人的風景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。

　　我最喜歡的職業作文 篇5

　　小的時候期望自我長大以后能當一名警察，那是因為看成龍的片子看多了的原因，期望自我能像他那樣除暴安民。之后發現哪個不太現實，因為電影多少會有點虛假的東西在里面，在之后期望自我能當一名作家，能夠把生活寫成一本書，也試著寫過，可是總是半途而費，才發現自我根本就那個本事，三拳也寫不出一句話來。

　　而此刻我最喜歡的職業是當教師，不是普通的教師哦~是教外國小朋友學習漢語的教師。我要他們在我的教育中了解中國，喜歡中國甚至是愛上中國，我要他們學習中國的歷史，中國的文化。讓他們明白中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著我在一個很漂亮的教室里，身邊圍著一群金發碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的.葛洪發明的，造紙是東漢時期的宦官蔡倫發明的，我還會跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的，中國是怎樣受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過年的時候帶他們包餃子，跟他們講餃子的來歷……

　　不明白從什么時候我很想讓他們尊敬中國，當他們聽到中國的時候都會笑著伸出大拇指。慢慢地我開始佩服我自我，因為我明白這個職業很偉大，但同時我也慢慢地開始疑惑，因為他的偉大讓我不明白自我能不能實現，能不能做的很好！可是我不怕以為我明白世上沒有人類做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會很努力的去學習。

　　這個職業很偉大可是我并沒有那么偉大，也是有私心的。我也很想到外國去發展，想明白他們是怎樣使國家發展的那么好，很想換個更好的環境生活，很想看看外面的世界是怎樣的，很想從頭開始……并不是我重洋，有誰不想自我往高處走恩

　　在說有句話說的好僅有知己知彼才能百戰百勝，雖然這個比喻不是很確切，可是也不是沒有道理。以往我很厭惡日本，之后有個朋友跟我講既然你厭惡日本那你就要把日本的高科技學會用來發展自我國家的不足之出，而不是光厭惡就行了，要是有本事日本一個小小的國家算的了什么恩？說的很對啊！在教別人的同時自我也能夠學到很多知識。

　　職業是人生比不可缺少的，無論什么職業都有他的用處，360行行行出狀元。人們在自我職業中也能夠得到許多歡樂，設計師最歡樂的時候不就是看見自我設計的東西被人采用嗎！模特兒最開心的時候不就是自我能站在T型臺上展示嗎？教師也一樣看到自我的學生能把自我所教的牢牢記住并能學有所用！

　　我最喜歡的職業作文 篇6

　　你們明白嗎？你們也許會說我的夢想是當醫生。也許會說我的夢想是當科學家，也許會說我的夢想是當企業家，也許會說我的夢想是打籃球，但都不對。其實我的夢想是當足球明星。

　　每個人都有自我的夢想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的夢想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星。”

　　“我的夢想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什么我要當醫生，因為醫生能夠治病救人。在這次非典的`戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭。”

　　我的夢想是什么呢？教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自我成為一名醫生。“救死扶傷，挽救生命”不僅僅是使命更是職責。

　　醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著“白醫天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。

　　他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

　　我們每個人都有自我夢想。有的夢想遠大，有的夢想平庸，有對生活的完美夢想，也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大夢想——當一名“白衣天使”。

　　我的夢想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

　　每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！

　　我最喜歡的職業作文 篇7

　　每個人都有自我的夢想，我也有自我的夢想。我的夢想是成為一名作家，作家能夠寫出十分精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優美的文章也能給別人帶來歡樂。所以我就十分期望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自我也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自我腦子里所想的，想向大家表達的資料，寫在紙上。開始可能十分短，甚至僅有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的'優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎樣寫，心里就十分著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自我再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發現自我的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當一名作家，寫出十分棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長很長，但我相信只要朝著夢想，做長期艱苦的努力，就必須會成功的。

　　我最喜歡的職業作文 篇8

　　如果有人問我最敬佩誰，我會說“教師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“教師”；如果有人問我的夢想是什么，我也會說當教師。

　　教師是個神圣的職業。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是教師辛苦培養出來的。

　　教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，教師總是關心的`問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師，早上起得最早的是教師，教師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上教師的發梢。

　　教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我敬佩教師，也衷心得感激教師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫忙，對我的培育之恩。所以，我也想作一位教師，作一位貧困山區的教師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

　　我最喜歡的職業作文 篇9

　　每個人都有著自我遠大而完美的夢想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志愿者……

　　而我的夢想，是成為一名人民教師。教師，是一個多么神圣的職業!有的人以往贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。

　　正如我的教師所說：“學習是你自我的事情，教師只是做為一個引路人引導你去學習。”是的.，學習是我自我的事情，經過教師的引導才懂得了這些知識。如果此刻不好好學習，長大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實現夢想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫生;沒有知識，你就不可能成為律師;沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。

　　我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實現春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句;我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出;我，愿意成為鑰匙，幫忙學生們開啟知識的寶庫……

　　我多么期望能夠實現我的夢想，我必須要加倍努力，不會使我的夢想成為泡影，不會使我的夢想變成空話，更不會使我的夢想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的夢想!

　　我最喜歡的職業作文 篇10

　　記得小時候，每當看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在我長大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。

　　幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個艱苦的工作，每天對著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。

　　孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。

　　每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。

　　當給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個個美麗的童話世界里。孩子們的眼睛里充滿著好奇，心里總有十萬個為什么，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的`聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神圣。

　　正因為這些，我喜歡上幼師這個職業。

　　記得曾經一位朋友問我“你想做什么職業”，我說幼兒教師。“幼兒教師？？”他用很詫異的眼光望著我說“你想當高級保姆？為什么？”當時我氣憤地說：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關鍵看你是以怎樣的心態去對待，去接受。”我為此大發了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當成一項任務，一分賺錢的差事，那么你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。

　　什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？

　　俗語說：“學高為師，德高為范！”在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。“德高為范，學高為師！”

　　記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多么重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標準，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發、情商的培養，是為以后的學習打基礎，孩子們在幼兒期并不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

　　做為一名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛學生，關心學生的身心發展。著名的教育學家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。”因此老師們都是平等的去愛每1個幼兒。當孩子們遇到困難時，能關愛地鼓勵他；當孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當孩子們遇到危險時，能夠第一時間保護他們；當孩子們淘氣時，能多一點耐心；當孩子們犯錯時，不要過多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。

　　有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦后，教師永遠都不會成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。

　　也許沒人會留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。

　　我最喜歡的職業作文 篇11

　　我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發。

　　父親今年42了，白頭發早已侵占黑頭發的領地。父親采取一個可行的辦法，那就是見一個就消滅一個，而我也就成了消滅白頭發的“劊子手”。

　　幫父親拔頭發好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的.距離呢。

　　父親一頭烏黑的亮發，看起來又年輕又有精神。每當白頭發出來時，父親總是說：“可惡的東西，怎么又出來了。”他就讓我這個“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。

　　別看這是個“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時也磨練了我的耐心。雖說人的頭就那么一點大，可長得頭發卻不少，而那與黑頭發數目比起來少之又少的白頭發偏愛躲在黑頭發中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個“黑兄弟”，如果這時注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。

　　幫父親拔白頭發使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴厲。在父親面前我不敢多說話，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開。而只有在幫父親拔白頭發時，我才能踏進那扇門，感覺到“父親”這個詞的真正含義，感覺到父親的親近和快樂，也只有在這時，我們才能輕松自然地談笑。

　　我喜歡幫父親拔白頭發，因為我希望父親頭上不要有白頭發，希望父親永遠年輕。

　　這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發。

　　我最喜歡的職業作文 篇12

　　理想是人生旅途中的一座燈塔，每個人都有自己的理想。有的人擁有“成為科學家或天文學家”的鴻鵠之志，有的人一心希望做一名白衣天使或人民教師，還有的人渴望與檢疫、環保、質檢等結緣一生……而我的理想呢，則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。

　　每當看到電視里戰火紛飛、槍林彈雨的真實場景，我就會自然而然地想起與死神相伴的戰地記者。他們在危機重重的戰場上，戰士荷槍實彈，記者卻手握相機，他們用文字、聲音或圖像將戰爭記錄下來，向世界真實傳遞戰爭的殘酷。

　　電視里，體育賽事正如火如荼地進行著，除了運動員，誰還有著同樣的艱辛？是記者。無論是三伏天，還是數九寒冬，比賽場地總有他們忙得不亦樂乎的身影。人們在大呼“精彩”的同時，看到的只是運動員的榮耀，卻全然沒顧及記者們的汗水。

　　我國著名的老一輩記者肖乾說過，新聞記者“同坐在沙發上沉思的`政治家或歷史學家畢竟不一樣，他是個哨兵，甚至是個偵察兵”。我對記者的默默無聞贊嘆不已，同時，一顆理想的種子在心中萌芽：記者，是我追求的一份光榮的職業。

　　如果我成為一名記者，我會盡我所能為觀眾報道最新新聞。也許我不能成為一個著名的記者，但我會努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭取第一時間趕寫報道。等到退休，如果有條件，我會出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。

　　我最喜歡的職業作文 篇13

　　是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業了嗎？是的，這就是教師，這是個多么神圣的職業啊！

　　就拿我們班主任來說吧，她負責、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯。”我有些調皮，經常控制不住自己的行為，媛老師經常邀請我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。

　　前幾天應該是天氣原因吧，老師患上了嚴重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。

　　還有幽默的數學老師，給枯燥乏味的'數學課添加了一份色彩。幽默的英語老師，她的教學方式給英語課增添了生機。

　　老師，您像太陽般溫暖，清風般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩送給您們！

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