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這樣的老師作文
更新時間:2024-08-09 09:08:14
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【實用】這樣的老師作文四篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的這樣的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

這樣的老師作文 篇1

  老師非常值得我們尊重,他教書育人,也是希望我們長大成才。

  我是這樣尊重老師的,我一看到老師,就先鞠躬,表示我對老師的尊敬。

  我是這樣尊重老師的.,老師誤解我了,我還是會去包容老師。

  我是這樣尊重老師的,當老師不開心時,我會給他講笑話,逗他開心。

  我是這樣尊重老師的,下課時,我會和老師聊天,讓他不覺得無聊。

  老師非常值我們尊重,他付出了一切,來教我們只是,希望我們長大成才,為國家效勞,我一定不會辜負您的希望。

這樣的老師作文 篇2

  老家有條河名曰蘆蕩灣,河東岸有片墓地,我敬愛的黃老師,在這里已經安眠了二十多個春秋了。

  黃老師是我六年級的班主任。第一次上課,她穿著藏青色的卡其布上衣,一雙布鞋,齊耳的短發,這是當時最典型的鄉村女教師的打扮。她的目光看起來和暖慈愛,但仔細看,又似乎是一種靜謐和堅定。想到這五年來養成的遲到的毛病,我心里不禁有些發怵,自然也收斂了許多。

  大致堅持了兩個月,天開始轉涼,賴床的欲望在低溫下反而膨脹起來且一發不可收拾,在忐忑和僥幸交織的復雜情緒中。我又開始遲到了。某日,當我走進教室的時候,發現黃老師正一臉慍色,端坐在講臺前。教室里鴉雀無聲,這出奇的安靜,與我,無疑是一種折磨。黃老師的嘴角抽動了幾次,終于還是什么都沒有說,擺擺手,讓我回座聽課了。直到放晚學,她交給我一把鑰匙,告訴我,這是校門的鑰匙,記得每天早上六點半之前來開校門。后來,通過打聽我才知道,黃老師家就住在學校附近,每天都是她第一個來開校門,生火燒十幾瓶開水,供應全校師生一天所需。

  那時候,鄉村教師基本都是民辦和代課的,很多老師都是從莊稼地里拔出泥腿就匆匆走進教室。黃老師就更不容易了,她的丈夫遠在礦上,兩個兒子都靠她一手拉扯。為了準時開校門燒開水,她每天早上都跟打仗似的',她應該是最不能容忍我遲到的。可是,她卻一句批評的話也沒有說。

  攥著學校大門的鑰匙,看著黃老師黑亮的眼睛里寫著滿滿的期待,我第一次感受到了追趕時間的重要。

  等我上初二的時候,某一天,我突然聽爸爸說黃老師病了,去醫院檢查后,已經沒有一家醫院肯收治。我怔怔地看著小學畢業的合影,黃老師依舊穿著藏青色的卡其布秋裝,依舊是熟悉的慈愛模樣。想起拍畢業照的時候我的上衣缺了個紐扣,還是黃老師幫我釘上的,如今,這紐扣已是我跌落的眼淚。

  同年末,黃金秀,這個普通的名字,和她四十九歲的生命,被永遠掩埋在了蘆蕩灣的那個土坡上。

  初中畢業,我填報的第一志愿就是師范。黃老師樸素的言行,早已給我的一生奠定了方向。

這樣的老師作文 篇3

  初次見面

  金秋九月,豐收的季節,陶冶人心的季節,回歸校園懷抱的季節。經歷了整整三個月的煎熬,我滿心期待,踏入了陌生的校園。我如約而至,你呢?我心中幻想著你的到來……

  你來了!我感受到了你帶來的禮物,你的眼中射出一道光,那是智慧的光芒,那是對未來、對知識的渴望。你自我介紹后,我愛上了“她”——語文。

  考試失利

  我籠罩在考試的陰影下,傷心欲絕。考試失利,我頹敗不已,深刻反思,你更是向我伸出援助之手,坐在我身旁,耐心地授我以漁。當我聽懂了,你投來認可的目光;當我聽不懂,你不厭其煩,更加仔細地再講一遍。你的耐心是一股清泉,澆灌了我干涸的心靈,恢復了從前的生機。你堅定的目光讓我信心倍增,迎接下次考試。

  給我鼓勵

  足球場上,我們雖然都很努力,但還是敗北了。整個班的上空聚集著烏黑的低氣壓。

  你邁著輕快的步伐,微笑如清風,吹散這股烏云,將我的心徹底照亮:“不要怕失敗,失敗了總結經驗教訓,再重來。取得成功,對我們是鍛煉,而遭受失敗,更是鍛煉,這種鍛煉更重要,更寶貴。”我崩塌的.人生瞬間有了支撐。

  浴火重生

  我帶著你的希望和自己的信念,又一次踏上戰場。看著眼前“兇神惡煞”的題目,卻一點也不害怕,我手中握著你給我的“神器”,一路“所向披靡,殺出重圍”,自信地取得了勝利!

  失敗,你鼓勵我;成功,你認可我;你給了我前進的力量,助我成功。

  歡笑隨著時間逝去,曾經的經歷,在滄桑歲月中踱步。回望歲月,孟老師,你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”,你是讓我感激一生的人。

這樣的老師作文 篇4

  當我們學完《一個這樣的老師》這篇課文時,我便不由自主地想到我們的老師,想到關于她的事。我們的老師名叫顏大,掌握三大絕招,現在讓我為你一一介紹。

  第一招:火眼金睛。顏大的眼睛簡直好得沒法說,不僅能在上課時看到你的一舉一動,還能認出我們班每個人的字,平時作業或課課練什么的,只要沒寫名字,找顏大,準行!我們對這招佩服得五體投地。

  第二招:回馬槍。如果你想在寢室里看漫畫,簡直比登天還難。比如說有一次,我帶了一本漫畫,想在寢室里看。晚上下課后,我一回到寢室,就直接躺在床上,捧起漫畫,津津有味的看了起來。

  正當我看得入神的時候,突然,顏大的聲音在樓梯上響起,我趕緊把漫畫塞到枕頭底下,接著又若無其事的去洗漱。不一會兒,顏大就來到了我們的寢室,簡單看了一下便走了。我見顏大以走,以為“危機”離去,又拿起漫畫,看了一會兒,突然,一個聲音說:“好不好看啊?”我的.心一下子提到了嗓子眼兒,心中暗想:不好,是她!我艱難的轉過身,發現手中的漫畫已被奪走。顏大對我進行了一番教育后才走。從此,我再也不敢帶漫畫書了。

  第三招:幽默。顏大十分幽默,時常都得我們哈哈大笑,即增進了我們之間的感情,又讓我們在歡樂中思考,真是一舉兩得。

  這就是我們的老師――顏大,一個這樣的老師,想認識她嗎?不好,顏大要來“揍”我了,地址是綿陽中學英才學校小學部六年級二班哦!

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