在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫字比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫字比賽作文1

　　今天下午第二節是語文課，張老師讓我們通過比賽的方式，抄寫兩遍昨天所學過的生詞。一聽說是要“比賽”，我就想：我一定要努力用又快又準確又整潔的方式完成這次比賽。

　　比賽開始了，全班同學都低下腦袋認真的在稿紙上寫著，只聽見寫字的“嗒嗒”聲……大約過了十幾分鐘，突然聽見張泉靈說：“老師，我寫完了！”張老師夸獎說：“很好，你是第一名！祝賀你！”看到第一名的出現，我心里非常焦急，就想把自己寫字的`速度加快。但是，手卻不聽從自己的指揮，越想快越快不了，結果我是以第十三名的成績結束比賽。

　　比賽結束了，張老師總結了這次的寫字比賽。鼓勵和表揚了前二十名的同學，并在我們的語文課本上貼上了小花，我看著那朵紅彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成績取得你！

寫字比賽作文2

　　好緊張埃不知道這次咱們能不能進入決賽？王嘉慧說道。宋雯接著道，緊張什么？別人又不吃你，就是。王宇豪在旁邊煽風點火。公交車來了。我們順著老師指的方向看，前面果然有一輛綠色的公交車。

　　上了公交車，我們的心都忐忑不安，生怕進不了決賽，進不了決賽，可是白枉費了老師對我們的一片苦心埃。

　　到了青少年活動中心后，工作人員先讓我們參賽者上臺，老師為了不讓我們緊張，讓我們五個都在那個寫字板上試著寫一下字。

　　比賽開始了，我們一輪又一輪的過去了，后面的'字也越來越難了，考我“晾曬”的時候我在“曬”字上多了一橫，后來我看不像，又給改過來。剛開始把王嘉慧淘汰了，這個沒關系。可是宋雯也被淘汰了，啊，天哪，我們三完小的脊梁骨被淘汰了，竟然被“翡翠”給寫錯了。可是更糟糕的還在后頭呢，我跟前有一只小蟲，我馬上吧它踢飛了，嚇得冒了一身冷汗，后來考我來我一個“粵劇”和“彝族”，可能是我突發靈感，一下子就能把字寫對了，心里有些緊張。

　　最后我們勝出了，我們都很高興，回到學校后，校長還給我們發了一個書包，但是這都離不開老師對我們的支持和鼓勵，我們不能驕傲，要爭取在決賽的時候拿到冠軍。

寫字比賽作文3

　　今天是個特別的日子，我早早地就起了床，因為我要參加雙流縣第十七屆小學生寫字比賽的決賽，我心里又高興又激動。

　　來到學校，在老師的帶領下，我們坐上了去雙流中學實驗學校的公共汽車，一路上我坐在窗邊欣賞路上美麗的風景，就像張大千大師畫的一幅風景畫，我的心情漸漸地平靜下來了，不再那么緊張了，我還看見了一些老爺爺們在公園里悠閑地打太極，讓我想到了寫字的時候，要慢慢地寫，還要一筆一畫地寫好。

　　來到了雙流中學實驗學校，那里人山人海，聚集了各所學校的寫字精英，老師給我們發了準考證，就帶領著我們去教室。我對照準考證的考號，找到我的.座位。九點三十分，寫字決賽正式開始了，老師給我們發了卷子，我們這次不僅僅看誰寫的字好看，還要看你的握筆姿勢和坐姿，如果老師在你的卷子上寫了A，那就是你的握筆姿勢不對，如果你的卷子上有B，那就是你的坐姿不對，如果你的卷子上有C，那就是你的握筆姿勢和坐姿都不對，但是我的卷子上什么也沒有寫，我心里興奮極了，經過了一個小時，我終于把卷子上的字都認真地寫完了，表面上看起來很漂亮。

　　坐在回學校的公共汽車上，我心里默默地希望我能取得一個好的成績。

寫字比賽作文4

　　星期五老師讓我和朱子玲同學參加下午科技節的書法比賽，我到比賽前，才準備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我準備了一支比較好寫的毛筆。

　　到了比賽現場，我先把墊著寫字的毯子拿出來，然后拿出筆、墨，等待比賽。我心里忐忑不安，因為我很久沒有練書法了，擔心自己寫不好。

　　比賽開始了，老師先發了一張白紙，上面已經折好了格子。然后老師又發了兩首關于科技節的詩歌。我認真地讀了讀，覺得第二首比較好寫。我開始寫第一個字的時候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學過的寫字方法寫。第一個字終于寫好了，方方正正的，筆畫也很有力，還挺有小小書法家的風范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的`朱子玲寫的字，她寫得非常大，還寫出了格子。我突然有了信心，接著寫第二個，第三個……越寫越好了，很快我就把整首詩寫好了，看著自己寫的字，我開心地笑了。然后在認真寫上落款。我的作品就大功告成了。看著自己的杰作，我心里想：幸好媽媽送我去練了兩年的毛筆字，看來這真的不是白練的。

　　通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要有準備，要自信。

寫字比賽作文5

　　今天，老師笑嘻嘻的走上講臺，蒼勁有力的`在黑板上寫了四個大字“寫字比賽”。

　　我見了心里開心極了，因為我在學校寫字比賽時，還得過獎的了！老師給我們每人發一張方格紙，我一拿到了方格紙立刻寫上我的名字。這時老師說：“那你們就寫夜來風雨聲，花落知多少。”我聽了以后趕緊拿起筆認真地寫了起來，我一筆一畫的寫了起來。

　　我看見同學都埋著頭，認真的寫著。這時我寫到聲的時候不小心我沒有拿好筆，差一點寫錯了，把我嚇了一大跳，我寫好了，甩甩手，看著自己的字，不知道能得幾等獎？我交給了老師。

　　不一會兒，老師報分數了，我心里很緊張，聽著老師一個一個的報著，終于報到了我的名字了，我心里好像一只小兔子在蹦來蹦去，只聽我得了一等獎，臉上露出了微笑，開心極了，我喜歡寫字比賽。

寫字比賽作文6

　　前幾天爸爸給我報名少年宮主辦的溫州市中小學生書法比賽。

　　從爸爸給我報名的那天起，我就專心致志、一筆一劃地開始認真地練字了。每天一吃完早餐便迫不及待地去練習，練完一張又一張，每天一共練三張。

　　比賽的'日子到了。我拿著綠油油的參賽證滿懷信心地走進比賽場地——少年宮多功能廳。我一走進去就嚇了一跳，里面人山人海數不勝數，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。

　　開始比賽了，老師發下要求書寫的唐詩，我拿起筆一心一意、一個字一個字地去臨摹。

　　我寫完了，就一個字一個字地去檢查，看看有沒有寫錯或漏寫的字。

　　回到家，媽媽心平氣和地跟我說：“其實比賽結果不是最重要的，重要的是你對這件事的態度和過程，這幾點你都做到了，好棒啊，我的小寶貝。”我聽了后，開心的笑了。

寫字比賽作文7

　　11月22日 星期一 晴

　　今天，學校舉行了寫字比賽。

　　中午，大家吃過午飯，回到教室，諸老師就叫我們拿出語文課堂作業本放在桌上，再拿幾只不是很粗，又不是很細的鉛筆。為了讓我們不要寫的.太慢，諸老師還特意讓王博壕把鐘拿下來，讓我們一邊寫一邊關注時間。

　　比賽開始了，302班的錢老師過來了，她把紙發下來，我看了看，發現跟我們以前寫字比賽的內容不一樣，以前寫的是古詩，而現在的是作品。

　　我開始寫了，我一筆一畫，認認真真寫，而且我還一邊寫一邊觀察格式和有沒有寫錯字，突然，我看見一個瀝字，心想：每次我寫嚴厲的厲時都會寫錯，這次我可能又寫錯，于是，我寫這個字時非常認真。寫著寫著，我越寫越熟練，很快，我就把這作品寫完了。寫完后，我再看一下有沒有錯別字就上交了。

　　下午，諸老師把中午寫的作品發下來，我得了優，還被選上了前5名，真開心。

寫字比賽作文8

　　“現在的時間就要進行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內容已下發。比賽內容不得涂改，三至六年級只可使用普通中性筆。一、二年級使用鉛筆。現在請老師分發試卷。”學校的郝主任這樣宣布道。

　　接到消息后，各班的班主任都在發答題紙。

　　我從文具袋里拿出中性筆，打開筆蓋，等待提示。“開始答題。”我聽了，立刻認認真真的寫起來。這次的'三年級比賽內容是古詩《詠柳》和《春日》，我們已經融入書法的世界了。

　　我一筆一畫地寫：碧、玉、妝、成、一、樹、高……場內因認真和緊張的態度變得鴉雀無聲，這和歡樂的課間時間可真是大不相同啊！我想著想著，不由自主瞄到了別人寫錯了一個字，我對咱班的第一名希望又降了一點兒。

　　順便在此介紹一下規則：本次比賽全校的學生都會參與，每個人都有最高10分的貢獻權，批卷的老師會根據字的美觀度評出幾分，最高十分。一個錯字減零點五分。批卷的老師是我們的副校長—李校長來改卷。

　　“比賽結束，請收卷！”就這樣，比賽就結束了。

　　這四十分鐘雖短，但卻讓我們全校學生的付出巨大心血！

寫字比賽作文9

　　前天，我們老師舉辦了一場書法比賽，把好字貼在我們班的墻上，既美觀，又能讓同學們學一學，該怎么寫好這些字呢？“叮叮叮”上課鈴響了，我們懷著緊張的心情盼來了寫字比賽，我的心像坐上了過山車一樣，無法平靜。心情激動極了！因為喜歡書法。蔡老師說：“這次的.寫字比賽，第一，書寫要工整、第二，沒有錯別字；第三，卷面要整潔。聽明白了嗎？”我們班63個人齊聲答道：“聽到了！”開始寫了，老師交代我們寫語文課本上第三課背誦的那一段。確定了目標之后，就認真地寫起來了。以前，我寫得很慢也很丑，像蛇一樣彎彎曲曲的。自從看了老師貼在墻上的那些字，我便跟著臨摹，經過一段時間地刻苦磨練，我終于領會了字的結構——橫豎撇捺要得體，字才能寫得漂亮。根據老師的要求，我把背誦的那一段工工整整的抄了下來，在規定的時間內完成了任務。

　　雖然我按時地完成了任務，但是還達不到更高的境界。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會朝著更高的目標而努力！

寫字比賽作文10

　　今天下午，我們班舉行了一場寫字比賽。丁老師要求我們參照語文書上的生字，每人寫一張漂亮工整的字，然后來比一比誰最棒。

　　比賽開始了，大家都認真地寫了起來。可我在寫的過程中，有兩個字“芽”和“擊”，老是寫不好，不是歪了，就是扭了，急得我直想冒汗。這時我看了看身邊的同學，杜佳姍和徐清翼都寫得挺好的。我再仔細地觀察，發現她們的字寫得比較小，容易控制筆畫，所以才顯得工整漂亮。再看看我的，明顯比人家寫的`大得多，筆畫一長，就容易東倒西歪。找到了原因，這就好辦了。我開始慢慢把每個筆畫、每個字變短縮小，讓它們全部聽我指揮，果然寫出來的字好看多了。

　　我就這樣認認真真、工工整整地寫了一個又一個，一行又一行，最后終于完成了一份比較滿意的“作品”。雖然和其他同學比起來，我的字還不算最好，但是比之前寫的有進步，這就是我今天在寫字比賽中得到的收獲。

寫字比賽作文11

　　今天，我知道了寫字比賽的結果，我沒有得獎，我很失望。回到家，我想了很久，是什么原因呢？翻開自己的作業本，仔細端詳我寫過的字，確實不怎么樣。筆劃不工整，字體結構也安排得不好。以前總以為自己寫字還算可以，通過這次比賽，讓我找到了自己的差距，找到了自己的缺點，寫字并不是我想象的那么容易呀。

　　在暑假的時候，媽媽叫我寫字貼練習寫字，我還不以為然，馬馬虎虎的練習，當時的不認真，換來今天的結果，我真的`有些后悔自己的行為了。但是，世界上沒有后悔藥，今天的失敗，給了我一個沉重的教訓。讓我懂得，要想在一件事情上取得好的成果，收獲好的成績，我們必須付出很多努力，犧牲很多玩耍的時間。

　　這次我真的很失望，但是并不代表我就會放棄把字寫好，我會勇敢地面對失敗，付出更多的汗水，贏得好的成績，贏得自己心中的希望。相信自己。

寫字比賽作文12

　　關于今天下午的寫字比賽，我可是有一肚子的話要說哎！

　　寫字比賽2:30分開始，地點在我們學校。進去不一會兒，同學便陸陸續續地來了，大家湊在一起練了老半天，老師才很有派頭地進了教室，跟同學們講了20幾分鐘的規則，便發下來兩張美工四方格紙和一段文字。唔，寫第一張的時候，我的冷汗直流，濕得紙一大片一大片的，鋼筆本來就粗，被我的'冷汗再那么一浸，粗得不可思議。沒辦法，這張紙報廢。

　　汲取了第一張字的教訓，第二張字自然就有經驗了。我小心翼翼地寫著，鋼筆都被沁得濕漉漉的。一個字，兩個字，三個字，沒想到啊沒想到，沒想到啊沒想到，我“細心一段，粗心一句”，竟然漏寫了一句，嗚嗚嗚，可悲可泣啊。語文老師剛好來了，看到我哭喪著臉的樣子，急忙詢問。知道了事情的前因后果，老師笑著說：“沒有關系的，只看整體的字，一兩句話不甚在意。”我這才松了一口氣。

　　寫字比賽剛剛結束，我的心“噗通噗通”的跳著，一看，冷汗濕了一大邊臉，連到家的時候手都是冰涼冰涼的呢！

寫字比賽作文13

　　以前，我覺得一分鐘很渺小，什么事也不能做，從這次的比賽中知道時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這次上課，老師為了讓我們知道一分鐘的'重要性，舉行了一次寫字比賽。

　　老師詳細地告訴我們比賽規則：等會兒會給你們一篇文章，隨便抄什么地方，標點符號可不抄。我們聽到了興奮得不得了。有的同學把眼睛睜得要掉下來似的，有的同學嘴巴開得像一個大大的“Ｏ”，還有的聽了身子一動不動，像石頭一樣。老師喊：“三、二、一，開始！”

　　同學們都很安靜，教室里只聽到“沙沙”的動筆聲。我以每秒鐘一個字的速度把一個句子好不容易完成了，就在這時老師說：“三、二、一，停”。可同學們有些還賴皮，仍然在“沙沙”地寫。老師問：“有人十五個字以上嗎？”全班有三分之一的人高高舉起手了。老師說：“二十秒你們能寫十五個字，一分鐘你們大約寫四十五個字，十分鐘就大約寫四百五十個字！”經老師這么一說，現在，我終于知道了一分鐘的重要性。

　　像莎士比亞說的那樣：拋棄時間的人，時間也拋棄他！我們應該珍惜時間，合理利用時間，做一個不被時間拋棄的人！

寫字比賽作文14

　　寫字是四五年級的比賽重點，就在上周我們五年級舉行了一次寫字比賽。

　　老師首先讓我們數好字，身怕我們寫錯位置，那估計得不了優。開始比賽了，我們都很緊張，教師里很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認真，寫完兩三個詞就用手指點過去，眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重復寫了兩個字，然后我就不知所措了，非常著急，后來總是出錯，影響了我后面的發揮。

　　在第二部分——續寫。為了好好完成下面的續寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己說：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時不顧前面的差錯，認真寫好下面的。比賽結束了，我把比賽稿紙交給了老師。

　　這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯，但是通過我自己認真的調節，還是很完美的.完成了比賽。通過這次比賽，我領悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認真完成下面的任務，不要受上面的錯誤影響。

寫字比賽作文15

　　星期五的下午，同學們都議論紛紛，原來是在討論寫字比賽的事。這可是全校同學都要參加的比賽，是一件大事。

　　我的鋼筆字一直寫的不錯，方方正正，經常受到老師的表揚，聽到比賽的消息，我可真興奮，摩拳擦掌準備大干一場呢，我一定好好寫著，爭取拿獎。

　　寫字比賽開始了。同學們都在低著頭寫字，我一筆一劃地寫著，過了一會兒，累得手有點疼，我使勁地甩了甩右手。休息了一會兒，偶然抬頭發現有幾個同學抬著頭，東看看，西望望，沒有動筆寫字。不知不覺，時間到了，老師把寫完的`收了起來。那些貪玩的同學還沒有寫完，老師生氣地讓他們快點寫，而我們寫完的同學已經拿起筆，打開書，開始新課文的學習了。

　　看著那些還在寫字的同學，我想大家都用相同的時間來寫字的，結果卻是有人完成，有人完不成，白白浪費時間真是可惜！ 我可不要像他們一樣，也希望貪玩的同學今后要抓緊時間。

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