- 相關推薦
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的歌詠比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌詠比賽作文1
在今年9月30日，我們學校為了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。
我們班是第一個上場，所以沒有什么心理壓力，每個同學上場時個個自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶著得意的笑容，仿佛勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個同學都有節奏的搖起頭來，唱得時候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當我沉浸在必勝的喜悅中時，旁邊的梁博涵竟做了一個舉手的動作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個動作只要我朝相反的方向做不就變成了一個特定的'動作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結束了。臺下的校長領導紛紛贊嘆還拿起手機錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個小天才。停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關白衣天使的，要用動情的聲音來演繹，可同學們太激動，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是于事無補。比賽結束，每個同學都意識到了這一點，個個垂頭喪氣，還互相埋怨對方。看著別的班級一個個精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學積極樂觀自我安慰道：“沒關系，已經盡力了。”
比賽結束了，我們得到了一個不可思議的名次——全校第三。聽校長說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個培養歌手的好苗子。我真是開心極了。
歌詠比賽作文2
“清風飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我帶你一同去瞧瞧吧！
由于我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排著整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀眾們一個個都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演。看到這情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質，雄壯的歌聲唱著那氣質如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一 響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱著歌，給了每個觀眾和評委老師一種舒暢快活的'感覺，再加上我們班兩位同學的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結束后，經過一番評選，只聽評委老師說：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班。”同學們一個個激動得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個第一名來之不易，是每個同學共同努力的成果，我終于明白了“團結就是力量”的道理。
歌詠比賽作文3
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排著整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節目排在最前面，我們三（5）班的節目排在三年級的.最后一個。我們班準備的節目是《哦，十分鐘》。我們的節目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協調，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的節目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上臺。他們表演的節目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我最喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學校下一次的活動。
歌詠比賽作文4
歌詠比賽梅列區實驗小學五（5）游寶來“知識的種子在這里發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的'耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。終于唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
歌詠比賽作文5
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，MP3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的'名次。
沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數——98。6分。
沒過多久，比賽就結束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節奏感，我們還是穩拿第一的！作文
歌詠比賽作文6
20xx年10月16日 星期五 晴
還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈禱，希望每個人都能全力以赴超常發揮，賽出最佳的水平。
等待的時間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領唱、喊隊的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當他洪亮的喊隊聲音回蕩在校園里時，我們邁著整齊的步伐出場了。只是當我們立定時，才發現整個路隊距離話筒有些遠了。于是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向后移動了一下。演唱開始了，義勇軍進行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦并沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領唱出場，還好，大家都平穩情緒賣力地演唱著，動作做得也比平時整齊多了。當我們擺好結束的'造型時，終于如釋重負地退出了比賽場地。
宣布分數了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個不太高的得分讓我們的心頓時冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學眼睛里都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關系，失敗了要吸取教訓，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮斗的過程往往比結果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因為它讓我們成長了很多。
歌詠比賽作文7
歌詠比賽這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最后的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。下午的第三節課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的`是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，Mr.chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。比賽結束后開始頒獎了，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
歌詠比賽作文8
今天下午，我們學校舉辦了一場隆重的歌詠比賽。
比賽首先是從一年級的小弟弟小妹妹開始的。他們看著稚嫩的臉龐，容光煥發，動作整齊劃一，歌聲嘹亮動聽，我們都禁不住為他們熱烈鼓掌。如果說一年級的小同學是活潑可愛的話，二年級的就是輕快跳躍，而三年級就是莊嚴鄭重了。他們唱的各有各的長處，各有各的特點，看得出來，大家都是全力以赴，準備得第一呢！
很快就要到我們班表演了，我感覺特別緊張，心臟怦怦地跳個不停。看看同學們都信心十足，一副胸有成竹的樣子，我才覺得有了信心。終于到我們了，大家歌聲嘹亮地唱完了《小螺號》，“唱的不錯哦！”我心里喜洋洋的，覺得勝利已經就在眼前了。我覺得我們可能又要刻畫一個奇跡，再次奪冠，得到老師們的'認可了。可是就在這時，意想不到的情況發生了。不知道是同學們太緊張了，還是別的什么原因，《鈴兒響叮當》這首歌唱得旋律越來越快，越來越快。大家都知道快了，可是誰也控制不住場面，我想大聲地唱慢一點，讓大家也跟著我慢下來。可是，我稍微大聲一點，身旁的同學就會比我更大聲的快唱，簡直是一點辦法也沒有。歌唱完了，大家走下臺去，都覺得特別沮喪，連接著看的勇氣都快沒有了。
雖然這次比賽我們沒能獲得理想的成績，但是大家都盡力的表現了我們班的風采，老師也表揚我們唱的很嘹亮，我們心里才感覺好了不少。希望下次我們能取得更好的成績！
歌詠比賽作文9
有一次，我們學校參加了龍潭鄉綜合實踐軍訓，軍訓里有很多活動比如說：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。
那天，已經是夜晚了，宿舍燈火通明，(.)每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣子。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的面前敬了個標準的'軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，接著是二中隊、三中隊……終于該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學
們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優異的成績奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅展現了我們班的氣勢，信心，更展現了我們班的精神面貌。
歌詠比賽作文10
今天，我們學校舉行了隆重而又簡樸的第五屆歌詠比賽。我們下午就到了廣場上，我們的班主任告訴我們我們班是第三個上場的我們一聽到這句話本來我們輕松的心情頓時緊張起來了。
上完了習字班主任老師便讓我們下去站隊，而我鄭文迪劉雅和曹月香沒有下去站隊而是在換衣服和化妝我們化完了妝。我們快速的下去了。下去之后同學們都說我們是妖怪和千年老妖，聽到之后，我們沒有說些什么，而是靜靜地等待著比賽的開始。比賽開始了，各個班級的比賽接二連三的過去了，到了四年級六班的時候我竊竊私語的說；“完了完了，這次我們遇到真正的對手了。而且我一數他們班跳舞的人數整整比我們班多出了兩個人。真是可憐我那顆懸著的心啊！”到了我們班了，我們全班的人都以最好的精神狀態應付挑戰。只是到了‘中華人民共和國’這首歌最后一個動作的時候張俊豪沒有做，可是我們依然得到了評委的青睞。在我覺得，五年級四班唱的'‘感恩’最好聽不過了。
到了最后公布成績的時候，評委說我們班是第一名的時候，我都有一點不敢相信自己的耳朵和眼睛了，可是現實就是現實。最后我懷著激動而又開心的心情回了家。如果有機會我還想再比一次歌詠比賽。
歌詠比賽作文11
今天，我們學校舉行了一年一度的歌詠比賽。
比賽開始了，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾和潔白的手套，精神抖擻地站在舞臺上，心情既激動又緊張。想到老師一次又一次不辭辛勞地指導我們排練，我決心一定要好好表現，絕不能讓老師的心血白費。
一位小主持人面帶微笑走上臺來，聲音甜美而清脆：“現在，由四年級五班演唱——《今天是你的生日，我的中國》。”演唱開始了，大家心靈相通，非常默契，無論是曲調還是動作，我們都表現得完美無缺。觀眾們傾聽著我們美妙的歌聲，我們也在投入地唱著：今天是你的生日，我的.中國。清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過……唱完了歌沒有宣誓可不行，我們全班同學真心地說：“我發誓，好好學習，積極向上，報效祖國！”話音未落，全場響起了經久不息的掌聲，臺下還有人向我們揮手歡呼。我們在掌聲和歡呼聲中走下了舞臺。
大家的努力沒有白費，我們終于取得了滿意的結果——第一名！
歌詠比賽作文12
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬車跑得飛快，轉眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。
這天，老師告訴我們一個好消息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對我們說：“同學們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動作”。唱完后，老師發現，有的同學動作不齊，有的地方跑調。我們又反反復復練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發音和動作。經過一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。
激動人心的下午終于到了，同學們頭戴紅領巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發等待著。這時，校長喊到三年級的.學生開始比賽，同學們都下樓了。時間一分一秒地過去了，前六個班比賽完了，該我們上臺了，同學們都排著隊整整齊齊地站在臺上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動作齊刷刷，歌聲婉轉、動聽。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說：“三年級三班和四班第一名。”臺下一片轟動，有的高興，有的唉聲嘆氣。
雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。
歌詠比賽作文13
今天，苦練多時的我們終于上臺演出了！真高興呀！我們女生穿著潔白的襯衣，戴著紅色的大蝴蝶結，一條別具風格的紅裙子順身而下；男生穿著金紅色的襯衣和白色的長褲，戴著白色的`蝴蝶結；個個神清氣爽，精神抖擻。漂亮的裝束還不重要，好聽的歌聲才最重要！想想啊，這幾天練了多長時間，經歷了多少辛苦。
一想起來，就忍不住蹦蹦跳跳。 轉眼間，就快上臺了，此時的心情真是用一百個詞來形容都不夠：有高興、激動、、緊張、害怕、還有擔心......。快上臺了，我悄悄醞釀情緒，積累力氣，但不知怎么回事，總有一股活力想要爆發。
我努力壓著隨時想要爆發的活力。一群小朋友跑過身邊，我知道，要上臺了。 我一上臺就不緊張了，舒展歌喉，，白白的天仿佛黑了下來，音樂聲中，一個小弟弟在問藍天：“月亮你離咱有多遠？星星為啥數不完......？
一陣陣掌聲拍醒了我，一瞬間，我覺得自己是個成功的人，輝煌屬于我！
我笑了，笑得很燦爛，如早晨的花朵，如明亮的星星。更高興的是，當第二首《臉譜歌》演唱到一半，，后兩排的臉譜拼成一個整體時，歡呼聲、掌聲爭來奪去的擠進耳朵，這種熱烈是其他班沒有過的，這是努力的成果！再累我也在所不惜！第一名非我們莫屬！一種最活潑、最有活力、最牛的力量沖上心頭，讓這首歌更有活力、更有朝氣！ 原來，成功的秘密就在于此。事后，許多不足也讓我好好反思了，但，我的音樂之路將一走到底，永不退后！
歌詠比賽作文14
“我們是共產主義接班人，繼承革命革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾……”伴著雄壯的樂曲聲，慶國慶歌詠比賽拉開了惟幕。
首先小主持人開始報幕，每一個班級都竭盡全力唱了起來，在這些班級當中，我喜歡兩個班級的演出，一個是四（6）班，一個是四（4）班。
四（6）班首先唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，他們每個人都站得好像一個個木頭人，又好像是一株株挺立的小松樹，一動不動。第二首歌我最喜歡，他們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二段時，每個人臉上都寫滿了幸福的微笑，還做起了動作，所有女生一蹦一跳地走出來，劃船的動作整齊劃一，訓練有素得很。
我還喜歡四（4）班的演出，他們服裝就與眾不同，統一穿的是軍服，唱著美妙的歌兒。我遠遠就看見弟弟周李航，他帶著病唱歌，唱得還那么賣力，甚至脖子上的`青筋都暴出來了。
該到我們班了，這次是我報幕，我緊張極了，好不容易把臺詞說完了。開始唱歌，我盡全力唱：“我們是共產主義接班人……”第二首歌，我們發揮得也不錯，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，透過脖子上鮮艷的紅領巾，我仿佛看到了自己克服困難的樣子。
最后，到了頒獎儀式，我全身緊張得直冒冷汗，結果我們班是第一名，大家都歡呼起來，“四連冠”！
“我們是共產主義接班人……”伴隨著雄壯的歌聲，慶國慶歌詠比賽結束了。
歌詠比賽作文15
金秋十月，秋風送爽，我們全校師生共同歡聚在一起，共同慶祝我們偉大祖國的生日，并舉行歌詠比賽。
今天下午，全校同學穿著整齊的服裝，尤其是我們班，個個精神抖擻，斗志昂揚。穿著白色上衣、黑色褲子和白色運動鞋。我們拿著椅子，高高興興的走出教室，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到操場上坐下來，同學們個個笑逐顏開。第一個先上臺唱的是《雛鷹之歌》，他們唱的聲音洪亮，歌聲優美，帶來了一陣陣掌聲。
當輪到我們班上臺的時候，我的'心像一只小兔子一樣砰砰的直跳，當上臺的時候，我的較理想灌滿了水一樣，抬不起來。我長舒一口氣，心里總算平靜下來了，當音樂響起的時候，我們一起高聲唱起了《雛鷹之歌》在那時候，我的心不緊張了，在我們響亮的歌聲中，迎來了一陣陣掌聲。
今天真是太高興了，因為我們是全年級第一，這表明平時的努力沒有白費。讓我明白了一句話——功夫不負有心人。最后，在這特別的日子里，我祝我們偉大的祖國 ，永遠繁榮昌盛。
【歌詠比賽作文】相關文章：
歌詠比賽的作文600字07-29
歌詠比賽作文600字10-23
精選歌詠比賽作文四篇06-09
歌詠比賽活動方案01-13
歌詠比賽創意口號01-05
【熱門】歌詠比賽作文4篇06-11
小學歌詠比賽活動方案08-31
小學歌詠比賽活動方案08-06
歌詠比賽作文600字（精選48篇）02-02