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在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的魔方比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔方比賽作文 1
窗外寒雨飄飄，樹葉搖曳著，教室中卻熱鬧非凡。原來，我們在舉行魔方比賽。
瞧，我和師父、小帥幾個人正在比拼呢！同學們的加油、吶喊聲震耳欲聾，毫不間斷，最賣力的就屬小樂了，那沙鍋大的拳頭不斷地拍打著桌面。我聽到有人為我加油，口頭上雖說：“吵死了！”心里又何曾不開心呢？
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間一點一點過去了，像一滴滴水掉入時間之河，轉眼間其他選手的魔法都已經拼好了，這就意味著——我輸了，可我還是硬著頭皮把魔方拼完了。記者奔了上來，問我：“感覺如何？”我淡淡地回答道：“還行吧，又不是第一次輸給師父，無所謂。”當我一只腳邁下講臺時，潸然淚下。“也真是沒出息。”我自嘲道。
我在臺下苦練著，這時，師父也敗下陣來，有人說后面的比賽沒懸念了，真的嗎？
只見，選手們正快速地拼著魔方，時間過得很快，大家都到了收尾階段。在這千鈞一發之時，小天趕在了小宋前面，得到了決賽的.資格。最后小帥輕而易舉地獲得了勝利。
想想小宋那失敗的表情，真令人哭笑不得！這次比賽，真讓人難忘！
魔方比賽作文 2
“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室里傳來一陣陣歡笑聲，怎么一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。
比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有著正方體的身材，披著美麗的外衣。它身體的顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！
比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室里，只聽見魔方在同學們的手里嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的'手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。
最終，他終于掛掉了，他失望的把頭搖了搖。而得冠軍的同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”
魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！
魔方比賽作文 3
今天，老師一到教室就告訴我們下個星期要舉行魔方比賽了！請大家好好練習，老師剛說完，同學就嘰嘰喳喳的討論起來，有的`說：“下個星期要魔方比賽了，我要好好回家練習。”有的說：我要把魔方帶到學校來。“還有的說：”哈！我一定能給班里加分。“······
晚上，我回到家，寫完作業，媽媽說：”你下樓跳繩吧！“我一屁股坐在沙發上說：”不行，我要練習魔方，你不讓玩，我就不吃飯。“媽媽只好讓我玩。
日子一天一天過去了，終于，比賽開始了，練字時，值勤生來檢查魔方。當他們說：”開始“同學們就開始了，我這而拼拼，那兒拼拼，就差三個格了，他們像淘氣的”小弟弟“一會跑到這邊，一會跑到這邊，急的我滿頭大漢。終于，我拼上了兩個方格，還有一個沒拼上，眼看著時間快到了，我手都纂出了汗，可是時間不等人，隨著值勤生的一聲”停“比賽結束了。
我這回雖然沒有給班級爭那零點五分，但我懂了做什么事都不能心急。
魔方比賽作文 4
上午尚老師讓我們下午每人帶一個魔方，魔方是個正方體，有六個面，每個面有九個格兒，每個格都能靈活的轉動，特別好玩。
一上課尚老師就讓同學把魔方拿出來打亂，我左一擰、右一擰，幾下就打亂了。接著老師說：“現在變紅色。”
我飛快的找著了紅色最多的面，再找到最少的面，把少面的紅格拼到多的那面，然后再兩格兩格的.拼，終于拼好了。老師又給我打亂讓重來一次，我比剛才轉的更快了，還沒有同學拼好我又拼完了。然后我就看看別人玩的怎么樣，但他們好多都拼的很慢，我也為他們干著急。
過了一會兒，老師讓我站在講臺桌上給大家表演，我心里真是高興極了。老師先把我的魔方打亂，然后一聲令下：“開始，變藍色。”
我先這看看、那看看，找到了中心點，飛快地變了起來。等我變好老師計時說用了25秒，我高興極了。
魔方比賽作文 5
從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的`招財貓魔方……
有一天，教官說：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心里不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反復練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。
該來的總是會來的。過了一個星期，比賽開始了。隨著教官的一聲令下，大家都在認真地擰著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！
第二輪，我盡量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！
第三輪，也就是最后一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！
魔方比賽作文 6
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊著，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟著就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發的時刻，小孝的`魔方終于完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心里也有些失落。后來，我聽小帥說，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
魔方比賽作文 7
撒貝寧叔叔在cctv-1《挑戰不可能》節目中說過“我感覺轉魔方的人和我們不是一個星球的人，他們的手指不可能只有十根。”這次可真是讓我大開眼界，大長見識了。
早晨七點出發，爸爸和媽媽帶著我來到期待已久的魔方比賽目的地——燕大里仁學院，參加20xxcca秦皇島市冬季魔方公開賽。
帶上參賽證，拿起魔方，走進賽場，此時此刻我是一名參賽選手。心里好緊張，在比賽現場手真的哆嗦了。不聽使喚了，第一把還原后居然將魔方摔散了。看著臺下的好朋友們給我加油打氣，后面的四次還原中沒有出現異常，本次比賽發揮自我感覺良好。我是不是特別容易滿足呢？哈哈，心態更重要。
接下來后面的選手發揮讓我驚訝不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然還有十多秒的。看得我此時覺得撒貝寧叔叔說得話千真萬確。
通過這次比賽，雖然我的`最佳進步獎“泡湯”了。但是通過我的努力收獲了很多，體會到在賽場上比賽那種氛圍，體會到比賽的過程……同高手們比起來我的差距還很大，但是參加這次比賽——我的魔方速度進步還是很大的，秒數可以證明！
魔方比賽作文 8
最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見我們對魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。
一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風得意，認為自己一定能做得很好，有的人簡直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無聲。
比賽開始了，上場的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最為出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時間，就還原了一整個三階魔方，奪得“魔方之王”的.桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時間。其實這兩位都不錯，但是，我們的大學霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有OK。在這里，我給大家透露個秘密，原來，金之燁上臺時，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的嘆氣。
最后，張老師說：“同學，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學們異口同聲地說。
魔方比賽作文 9
今天下午，我們班舉行了魔方比賽。要選出三名代表班級去學校參加比賽。
首先，我們班級要舉行選拔賽，選出十五名到臺上比。我們先把魔方打亂，隨著老師一聲令下“開始！”我們各自拿起自己的魔方嘩啦啦地轉起來。這時我緊張得兩腳開始發抖，手也不停地抖動。“好啦！”我大叫一聲，在短短的`二十幾秒，我把魔方拼好了。我看看旁邊沒有人超過我，我這才松了一口氣。我以第一名的成績戰勝了別人，順利地進入了前十五名。
接下來是淘汰賽，前十五名的同學到臺上去比。我走到臺上，手腳還是有點發抖。“準備，開始！”我們各自拿起自己的魔方拼了起來，這次我又勝出，全班同學歡呼雀躍。有比賽就有淘汰，有的同學因為速度太慢而被淘汰了。又經過幾輪的激烈的比賽，我闖入了最后一關，最后只剩下五名同學了。這一輪要淘汰兩名同學。隨著老師說“開始”，我就飛快地拼了起來，我的腦子一直在想要鎮定，不要慌，要鎮定，不要慌……
最后，我以優異的成績進入了前三名，代表班級去學校參加比賽。通過這次選拔賽，我懂得了做事要鎮定不要慌，也希望這次代表班級去參加比賽能為班級爭光！
魔方比賽作文 10
星期一升旗儀式上，大隊部老師對全校同學說：”下星期我們進行魔方比賽，請同學們好好練習。“呀！我差一點就要叫出聲，因為我連魔方都沒有，更不要說會不會玩了。
中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個既精致又漂亮的'魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認真學著，有時間就拿著練習，這樣一天比一天都有進步，當我能熟練拼好一面時我高興極了。
到了星期三，魔方比賽開始了。評委一聲令下，同學們就齊刷刷地擺動起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉轉，那邊轉轉，有時還停下來思考思考，終于在規定的時間里拼好了，高興得把一個手指頭伸了出來。時間到了，同學們都停下來，聽評委說：”這個班有三十多人都完成任務，真厲害！“
這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個道理就是任何事只要認真去做就都能取得好成績！
魔方比賽作文 11
“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在干什么呢？原來是在進行一場玩魔方比賽。
“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉動聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！
比賽激烈地進行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手里跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒著細細的汗珠。我目不轉睛地看著，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉得飛快。一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的`聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害啊！才24秒。”記得一個星期前，老師說下周舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進、勤學苦練，現在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來。
一分鐘過去了，所有選手都已經拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現出了勝利的微笑。
這次的玩魔方比賽真的很有趣！
魔方比賽作文 12
在星期四的數學課時，我們班展開了一場“大戰”，那可真可以用“指尖上的戰爭”來形容。
原來，今天是我們魔方班級大戰，要決出前十強呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學還特地去魔方培訓機構深造了幾天，提高了還原速度。現在，就讓我們把鏡頭轉向比賽現場吧！
星期四，數學課。各位選手都就位，鴉雀無聲。突然，老師的“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時，“沙沙”的擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個人擰魔方，聲音不絕于耳。這連續的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨后，陳梓諾等人也緊隨其后。我的心里一緊，不由得加快了速度。空氣中好像彌漫著一股殺氣。
看著完成的.人數越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時也有三位同學擰完，我們一齊沖了上去。結果，我被擠到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十強內。最終，沈楚翔以49秒的成績技壓群雄，獲得了獎勵。
這次魔方賽，我發現我的速度還是有點慢，前幾名都很優秀。我以后一定向“大神”們學習，爭取速度更快一點！
魔方比賽作文 13
星期五，我們班在教室進行了魔方飛疊比賽，可有趣了。
首先是魔方比賽，我和徐雪晴信心十足的走上講臺，準備開始第一場比賽表演三階魔方六面還原。開始計時了，我雖然有點緊張，還是克服了緊張的心情。下面的`小朋友有的在喊“加油！”，有的怕說話打擾了我們就拿一張白色的畫畫紙在上面寫字，為講臺上的每一個小朋友加油！我心里非常感動。
比賽完了，我的成績是1分32秒，我很高興得了第三名。取得這么好的成績要感謝老師和同學們，也很高興自己因為經常練習才能有這么好的成績。
接下來是飛疊杯比賽。同學們專心地疊杯和收杯。飛疊第一名是吳映灼，他得到了獎狀，非常高興。
在這次魔方和飛疊杯比賽當中，我取得了好成績，更希望下次全校比賽我們班能取得更好的成績。
魔方比賽作文 14
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！”“啊！現在甲方隊員周周領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的'乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
魔方比賽作文 15
魔方大家一定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。最近，我們每節下課都在玩魔方，比誰早把魔方復原。
下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對前面的付沈喆說：“我們再比一場吧！”我們把魔方交換，打亂魔術方塊，打亂好后，我們換回自己的魔方，觀察三秒后，一場激動人心的魔方比賽即將開始。
比賽開始了，第一步對底面十字，我很快找到了所用的.棱，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很熟悉，所以不一會兒整一個底就完成了。
接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開始了！
最后一步，是加速的好時機，如果公式背得多，會靈活運用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也越來越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進步了，速度最快的一次！
這一次魔方比賽，我懂得了一個道理，多多練習，溫故而知新，一定會有收獲。
魔方比賽作文 16
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場魔方比賽。
我是第二個出場的，對手是一個比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會贏呢！”
“三、二、一，開始！”我拿起一個順手的魔方，快速轉了起來，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側過臉去觀察小妹妹，發現她連底層都沒有做完呢。“哈哈！她的技術也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉起了魔方。我不時地望著大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時，一個清脆的聲音打破了賽場的寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的`聲音。我頓時傻眼了，發呆了幾秒鐘后，又繼續轉動了魔方，最后用時1分36秒。“下一輪可不能再懈怠了。”我心里暗暗地想。
第二輪，和我比試的是一個高年級大哥哥。我全神貫注地轉動著魔方，眼睛像360度無死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和棱塊。時間一分一秒地過去了，我有些放松，可我又一想，快要結束了，再堅持一下，于是再次聚精會神地轉動起來。“完成了！”我在3秒鐘后喊道。“41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽稱號，我高興極了！事后，我總結了自己的比賽經驗，不能對自己過去的成績沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。
魔方比賽作文 17
魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級里舉行一場魔方大賽。
今天同學們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準備。我拿起一個魔方仔細觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個面，有1個中心軸，有6個中心面，可前后左右擰動。
經過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進行最后的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號選手張少普和二號選手苗開林馬上轉動魔方，那魔方瘋狂的轉著，看得我們眼花繚亂，場下一片寂靜，除了魔方發出的‘稀里嘩啦’的聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。
只見一號選手，一會兒翻轉，一會兒擰轉，嫻熟著轉著魔方，而二號選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的.頭上滾落，魔方在他的手里，就像一個調皮的孩子，一會兒藏這，一會兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個滿是紅色的面赫然出現在我們的眼前，場下爆出一陣熱烈的掌聲，二號選手還在轉，估計，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比賽結束了，張少普以45秒的成績奪得了第一名。
魔方，雖然它只是一個小游戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉動起來吧！
魔方比賽作文 18
“加油！加油！”“快點……轉快點……”“快成功了……”“孫景權，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來，作文班里正在舉行一場激烈的魔方比賽。
比賽就要開始了！同學們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學們玩的'是三階魔方，有一個中心軸、六個中心片、十二個魔方片。比賽規則：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。比賽隊員有三個，分別是孫景權、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發令“開始！”
隨著老師說“預備--開始！”教室里頓時響起了輕脆的嘩啦聲，他們三個各自使出了自己的看家本領，只見他們一會兒撥，一會兒轉，一會兒掰……魔方在他們手中不停的轉，不停的轉，我的眼睛都看花了。
魔方在孫景權手中的就像是一個聽話的孩子，飛快地旋轉著，不一會兒，就轉好了一個面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉不好，他越來越急，結果手中的魔方也就越轉越亂了，下面的干脆撥不起來了。
“時間到！”只聽老師說，比賽結束了，孫景權以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權，而楊振義卻因為緊張，用了三分十八秒，也沒有轉好一個面。
這個活動不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉出智慧。
魔方比賽作文 19
剛開學時老師讓我們帶魔方，那時我們對這個東西一竅不通，感覺會玩魔方的人特別厲害，神秘高深，可是，在老師的帶領下，我們居然學會了，而且速度越來越快，我感覺魔方也沒有那么魔性十足了。
回家我還會給媽媽進行演示，我會告訴媽媽老師教的第一步手里握著魔方，就像拿冰淇淋一樣，然后拼成“上—左—右”大風車的形狀，最后記住口訣就大功告成了，其實說起來簡單，但在操作過程中總會犯錯，老師總會鼓勵我們說：世上無難事，只怕有心人，然后我們就立馬有了信心。最后，我終于學會了三面魔方，我展示給別人看，別人也對我投來羨慕的眼神，那時候我感覺自己也是一個很厲害的人了。通過這個過程我體會到了什么事都會出現酸甜苦辣，只要肯面對，堅持努力，一定會成功！
這周，我們學校舉辦了首屆金字塔魔方比賽，首先是個人賽，只見他們手里拿著魔方，邁著整齊的步伐，伴著優美的音樂，一個個手里拿著魔方轉動，你不讓我我不讓你，大家完成的.又快又自信。接下來是我參加的團體賽，我們一字排開，站在臺上，只見第一名同學的魔方開始轉動起來，拼好之后就是我，此時我有點緊張，但是老師和全班同學都在為我鼓勁，加油，我的心情逐漸平復下來，專心致志的拼魔方，順利的完成了比賽，無論是個人賽還是團體賽我們班都取得了理想的名次，我非常開心和自豪。通過這個活動，我意識到團隊合作的重要性。
我們收獲了自信，成功，我越來越喜歡我的學校生活。
魔方比賽作文 20
這學期我參加了學校組織的魔方課輔學習，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看著魔方在別人手中飛舞，一會六面就還原了，我心里好羨慕啊，真想快點學會，參加學校組織的比賽！
回到家，我和媽媽一起上的魔方視頻，利用國慶假期，我終于學會了魔方。可是為什么我的速度比視頻里的魔方大師慢那么多呢，心里有些不甘心。媽媽告訴我說：“你現在只是學會了操作的步驟，速度是練出來的哦！”我心里有些明白了，從那以后只要有時間，我就練習魔方，在學校、在家里、在輕軌上、在公交車上都能看到魔方在我的`手里飛舞著。我的速度也從最開始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。
經過班級的比賽，我以班級第一的成績參加了學校的比賽，比賽那天我心里很緊張，結果三次試擰，我有兩次都擰錯了，取得了一二年級組第八名的成績。我有些失望，不過老師、同學都安慰我說：“沒有關系，能進前十都是非常不錯的，以后還有機會。”回到家媽媽竟然還對我說：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看著我說：“比賽結果不重要，重要的是你在這個過程中成長了，能夠吸取經驗，下次才能取得好成績。”聽到這里我終于笑了，心里想：“雖然比賽結束了，但我自己和自己的比賽還沒有結束呢，我要繼續練習，打破我自己保持的記錄。”
魔方比賽作文 21
生活中紅色、藍色、橙色、黃色、綠色、白色是常見的顏色，但這幾種顏色通過組合卻構成了一個六個面的益智游戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。
這不，來到作文班同學們就各自“亮‘出了自己的魔方，準備舉行一場激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個面，每個面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的`面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一個中心軸、六個中心塊、26個變塊構成的。
比賽就要開始了，同學們拿著魔方，有的屏住呼吸，有的調整自己的魔方，還有的緊緊的握著魔方等候著發令。過了一會，只聽郭老師一聲令下：“開始！”魔方就立刻在同學們手中旋轉起來，他們都八仙過海各顯神通般的轉動。來看看陳智睿同學，魔方在他的手里快速轉動，他一會翻、一會擰、一會轉的，魔方在他的手里就像一個調皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉。就在他還差一個格的時候，一個叫丁家寧的同學把拼好的魔方舉了起來，這時，再看看陳智睿，他似乎看著有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來。我心里也替他著急，想：這魔方剛才在他的手里還這么聽話，現在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！
最后，丁家寧以一分半鐘的時間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！
魔方比賽作文 22
小年這天，我參加了在華駿商場舉辦的魔方比賽。比賽是下午1：00正式開始，雖然我和媽媽早早就來到現場，但是我看到老師、家長和小朋友們都已經把現場布置得很漂亮了。
桌椅已經擺好，還播放著歡快的音樂，舞臺上的大屏幕上滾動著我們平時練習魔方的照片，一切都已準備就緒。
首先進行的是三階魔方速擰，然后是魔方組合，最后是飛碟杯比賽。我參加了三階魔方速擰和魔方組合這兩項比賽。
比賽開始了，先入場的是四年級的哥哥姐姐們，然后就是三年級、二年級、一年級的選手。比賽很激烈，每位選手都快速地轉動著魔方，爭分奪秒，我的心也跟著緊張起來。
這時我聽到老師在叫我的名字，下一組該我比賽了，我又是緊張又是高興，終于輪到我上場了，我希望能取得一個好成績。
第一場進行的`是三階魔方速擰，裁判打亂魔方讓我復原，第1次成績是2分15秒，第2次成績1分50秒，第3次成績是2分34秒。接下來比的是三階、二階、金字塔魔方組合復原，我一共用了3分25秒。
所有比賽都結束了，老師開始頒發獎品。雖然我沒有取得名次，但是老師還是發給了我紀念獎品，一個漂亮的毛絨玩具。跟其他選手相比，我的成績不太好，但是我積極參與了比賽，鍛煉了自己，我覺得自己棒棒的。
以后我要繼續努力，多多鍛煉自己的速度，爭取下次魔方比賽取得一個好成績。
魔方比賽作文 23
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：
甲方是老周，
乙方是小劉，
我是總裁判長，
甲方拉拉隊是月月，
乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的.觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！！！”“啊！現在甲方隊員周周領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！！加油！！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
魔方比賽作文 24
這周的周四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??
早上第一節課，萬老師宣布開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬老師又讓“幸存者”們開始了復賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個個都蓄勢待發，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因為有人已經成功地復原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的'“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛煉了我們大腦的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕松奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
魔方比賽作文 25
三年級暑假我就開始學魔方，去年又學習了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方，對我來說都是了如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時睡覺前，把作業任務完成后，總會拿起一個魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉動著，從底層到完全復原，大概只用40多秒，有時會轉的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。
上學的時候，我們一聽見下課鈴聲，就會拿出魔方在自己的位置上轉動，還經常和其他同學舉辦魔方大賽，我們面前擺著各種各樣的魔方，有彩色的，有純色的，有普通的`，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來，那些異形魔方還真不好轉哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以后，我們總會焦急地上下左右轉動個遍，有時候嘴里會念念有詞，費了不少勁兒，隨后只聽“啪”的一聲，第一個圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接著，第二名和第三名同學也大功告成，“裁判”一聲令下，宣布比賽結果，還有的同學是“師徒”關系，“徒弟”再耐心地學習著，緊皺眉頭，轉動的速度很慢，每一步驟都得想上那么幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示范，目光一會兒飄飄自己的，一會兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課余時間帶來了歡樂，我喜歡魔方。
魔方比賽作文 26
在暑假，數學老師給我們布置了一項作業——練習三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會不會很難？我會不會學不會？
魔方（英語：RubiksCube，原名MagicCube），在臺灣稱為魔術方塊，在香港稱為扭計骰，是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發明的機械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發明來，魔方在全世界已經售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族（獨立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據網上的教程，開始練習如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應的位置2。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的簡單，那做起來可費腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過，古人云：“世上無難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認真地做了，你總有一天會成功，會獲得回報。
看著我已經復原一面的魔方，心中的.驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂的火花！窗外的樹葉在風中搖擺，仿佛在為我說出“祝賀”；鳥兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”只要肯下決心去做，任何困難都能克服。又何怕一個小小的魔方呢？
魔方比賽作文 27
它是一個方方正正的正方體，也是一個啟發智力的玩具。但它花花綠綠的著裝實在讓人看不慣，很想給它換上統一的色彩。對了，它就是魔方。
對于很多同學來說，想要把這個“方腦袋”轉回色彩統一六面，安定天下，恐怕只有把它拆開來重裝了。對于一些聰明的人，就可以借助公式來復原。而對于大神玩家來說，可謂想還原哪面就還原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一個魔方。它的來歷可要從我的補習班說起。我剛開始接觸它時，是在補習班的一位同學那兒看到的。當時的我只是一個初級菜鳥，看到凌亂的六面，腦子里空空如也，就像一只迷路的貓，找不到回家的.路，只剩下留在原地茫然無措地哀鳴。
于是，我回家后，我就在百度上查找視頻自學，居然迷迷糊糊地學會了還原一面的轉法;后來，我也跟著同學學會了還原一面加一層(一階)的轉法;接著就又四處打聽，又學會了一面加兩層(二階)……雖然一路艱辛，但是我一直沒有放棄，最終我學會了還原六面魔方。歷時一年半，我找遍了補習班所有人，也學習了網絡視頻，甚至還和爸爸促膝琢磨，一切只為了實現我這小小的夢想。
魔方對我來說就是最忠心的伙伴，因為它陪伴我從無邪的兒童時期走進了懵懂的少年時光。它鼓勵我不斷克服困難、超越自我，也教我凡事要堅持。這種人生力量的吸取，是其它物品都不曾帶給我的，所以我很珍惜它。
魔方比賽作文 28
我有一個漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個小方塊，白色那面的正中間畫著一個孫悟空的腦袋，正對著我笑。它雖然只是一個普普通通的'三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業，我總會把它拿下來轉一會兒，輕松一下自己的情緒。
那天，我正在對照著圖紙玩魔方。開始轉最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會不會是我轉錯了。”于是的又草率地看了一遍圖紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照圖紙又轉了一遍，可還是對不上號。我有點生氣，拿著魔方看了看，想了一會兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結果還是一樣。頓時，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個臭魔方，看我怎么摔壞你。”正要摔下去時，那個孫悟空正在對我笑，好像在說：“你再仔細想想吧，不會有錯，只要細心一點，你就會轉出來的。”我的氣頓時消了不少，又拿起圖紙仔細研究了一會兒，才發現原來是我把在順時“轉二下”看成了“轉一下”。我立即按照正確的方法重新轉了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個孫悟空，他正在微笑，好像在說：“我就說只要你細心一點就行了！”我有點不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個字我都認認真真地看了，轉不出來時，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。
魔方比賽作文 29
魔方被稱為智力界三大奇跡之一，另外兩個奇跡則是獨立鉆石和華容道，所以我買了一個15元的魔方來玩。
一回到家里，我就打開電腦搜索魔方還原法，我打開了一個叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開，我便拿出魔方擺弄起來，可上面的公式太多，我一個也看不懂，便打開另一個頁面，結果上面的專業術語我一個也不懂。我失魂落魄地關上電腦去了客廳。
我躺在沙發上，無目的玩魔方，這個面還原不了，還原另一個，就在我這樣漫無目的`地玩了半個小時之后，我驚奇地發現六個面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個魔方需要半個小時，那還有什么樂趣可言呢？我開始有意識地還原一個面，可半天了，我只還原了一個面，并且只成功過一次。
我開始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點擊了一個頁面。
打開那個頁面，我看了一下，是個好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫瓢地做。
不一會兒，魔方就已經還原了一面。我高興極了，繼續模仿。
六面完成是五分鐘的事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉。
魔方的變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
魔方比賽作文 30
我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的，當我看見茶幾上的魔方，沉思一會兒才知道：哦，已經結束了。
我沒有料到有一天，我爸爸會給我買了個魔方，說是比賽用的。對于當時只會幫別人打亂魔方的我來說，學會如何拼魔方，是一種莫大的`困難。我爸爸說：“拼魔方有個公式的。”但是我想，記這個記那個的，挺煩的，便不想去學魔方。
每天晚上就會有一節魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應該怎么去做，那種情況又得怎么去做，我想著：區區一比賽，至于么？于是我便什么也沒聽進去。
有一天，我看見同學在玩魔方，玩得非常溜，我心里一動，便想：我要學魔方。后來，我主動跟著同學和父母學習，無非就是背公式，我很快就學會了。不久，我就可以將一個魔方復原了，我發現和同學們比，我的動作慢了很多，于是就奮力練手速。大概過了一個多月，我把我的幾個“老師”遠遠地甩到了后頭，對即將到來的比賽也充滿信心。
到時了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰各位高手，卻因緊張而把公式拼錯了，成績并不好，但仍拿下了班級一等獎的榮譽。
在這之后的一年中，我感受著魔方的魅力，背著各種公式，不過已不是為了爭時間，而是為了從魔方中找到一種專注與寧靜。
六年級過后，我因學業，放下了我曾經形影不離的魔方，現在我已經很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個魔方卻是我永遠也忘不了的小學回憶。
魔方比賽作文 31
位于世博園D片區的國家電網館里，有一個叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。
一走進放映廳，我就仿佛來到了一個巨大的正方形的盒子里。在這個方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六個面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”啊！里面沒有座位，人們按號碼站在扶手旁觀看。
隨著音樂升起，電影也隨之開始放映。只見360度的屏幕上，無數條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我仿佛進入了時光隧道，跟隨“魔方”來到了未來世界。我環視四周，發現每個畫面都不相同。一會兒頭頂上出現了湛藍的天空，炫目的太陽，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你仿佛置身于大自然中；一會兒屏幕上又出現了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉動的風力發電電桿，那銀白色挺拔的身軀與周圍一望無際而又寂靜無聲的.荒漠相映襯，讓人體會到了電的觸角無處不在，清潔能源已走進了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫面看得我眼花繚亂，目不暇接。
忽然，一顆蔚藍色的星球朝我們急速飛來，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點叫出了聲，仔細一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？
漸漸地，聲音輕了下來，躍動的畫面也漸漸趨于平靜，但“魔方”給我帶來的震撼卻讓我久久不能平靜。
魔方比賽作文 32
八月份初，我和媽媽一起去南京水魔方玩。
經過三個小時的漫長等待，我們終于到了，我看見在門口就有一個噴泉，我忍不住了，就在衛生間換了泳衣。然后，我出去到噴泉和其他小朋友一起玩。那里的水很涼快、很清澈，過了很久，媽媽才把票買好，我興奮極了！跳著走進了樂園，樂園里全是水，我第一個看到了兒童嬉水池，我進去了，那里的水只有0。5米深，里面有許多五顏六色的噴水設備和水中滑滑梯，非常好玩。接著，我們繼續走，來到一個沙灘和游泳池，我們先去沙灘，沙子踩在腳下就像踩在柔軟的棉花上一樣舒服。我一轉身，嚇了一大跳：一個人頭！我仔細一看，原來是人家把身子用沙子埋起來了。我松了一口氣，然后我去了游泳池，游了一個小時才上岸。下面的`游戲都是
大型游戲，其中一個上面是大轉彎，下面是直沖而下的，媽媽把害怕極了的我推去排隊，我想出去，可后面又來了一大堆的人，我已經被〝重重包圍〞了，很快就輪到我上去了，我緊緊的抓住墊子，隨著哨子一聲響，我不禁害怕地閉上眼睛，我感到我在大轉彎，之后眼睛一亮，我睜開眼睛，我正在直沖而下。終于結束了這場〝災難〞我哆哆嗦嗦地下來了。接下來，我又去游了一會泳就依依不舍地離開了樂園。
這次南京之旅不僅讓我增加了勇氣，又讓我懂得了：所有事情都要去嘗試。
魔方比賽作文 33
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，它是我期末考100分媽媽送給我的，它就是魔方。
它的樣子正正方方的，不像別的玩具那樣光彩奪目，使人一見就心生愛慕之心。它一共是由27個小方塊組成的大方塊，是一個3×3的魔方，每三個小方格是可以轉動的，橫豎可以，斜著不行。魔方的樣子有很多，有三角形魔方，有2×2的魔方，還有各種奇形怪狀的魔方。但我的'是最簡單的。
我喜歡它是因為它好玩、益智，能夠讓腦子運轉起來，讓我學會舉一反三。每次轉動它不是隨意轉，是有技巧的，讓我一個這么愛動腦筋的學生不得不愛，魔方的轉動需要腦子的飛速運轉起來，而我至今還不會，這也太難了。
有一次，我表弟來我家，媽媽送給我兩個魔方，一個是完整的，另一個是練習的。而我表弟把完整的魔方打亂了，我上去批評了他一頓，并一把奪過魔方，慢慢地走回屋里去，我上下左右打量著這個被打亂的魔方，紅色的那一面居然沒被打亂，它好像正生氣的給我說：“我本來就是用來玩的，而且你表弟也是無心舉，你怎能因此傷了他的心呢？”我聽后立馬去向表弟說對不起，并把魔方給他玩，然后我就去研究另一個魔方。我拼了將近半個小時，瞎扭一番，剛想放棄，我發現灰色的一面居然被我拼好了，魔方好像在安慰我說：“不要灰心喪氣、半途而廢，堅持就是勝利。”我立馬打起精神來，繼續拼。
這就是我的心愛之物，你們的心愛之物又是什么呢？
魔方比賽作文 34
說到玩魔方，很多同學一定對此不陌生。魔方成了現在中小學生最流行的玩具，也成了多數男生展現個人魅力的方式。我并不因為自己學會了三階魔方而感到滿足，因為那是背公式學會的，并不是自己摸索的。
那一次，我爸給我買了一個三階魔方，我幻想著不用看說明書就能學會。三階魔方為新手首次學習的魔方，因為它是其它魔方的“基石”，俗話說不打好基礎，學的時間再長也學不會。
我拿著這個小巧玲瓏的.玩意兒緩慢地將它打亂。打亂時，我緊張又激動，不知自己能否學會還原。等魔方表面顏色亂得不成樣時，方才停止轉動。
我死死地盯著這個令人眼花繚亂的魔方，不把它看穿絕不罷休。可是翻來覆去總看不出什么名堂來，只好看說明書。死記硬背一番，直到背得滾瓜爛熟后，我再照著公式轉動魔方。
嘿！真奇了！竟然復原了。我不太相信，重新打亂并按公式操作，竟然又奇跡般地復原了。我為自己能這么快學會而感到自豪，甚至難以置信。
公式背會了，接下來便是熟練問題。我不斷加快了復原速度，還尋找到了一些節省時間的方法，化簡了公式。這時，我平均復原的速度達到了48秒每次。
雖然我靠公式學會了玩魔方，并非自己摸索的。但凡事都是由鑒賞到創新，如果不先模仿打好基礎，學會本事就比較難了。所以學習是必要的，有了繼承，才有創新與發展。
魔方比賽作文 35
每一個人都有自己的拿手好戲，泥人張把幾塊泥巴玩的出神入化，妹妹把一臺電子琴彈的如癡如醉，媽媽一手好廚藝令人贊嘆不已。而我的拿手好戲是——轉魔方。
小的時候，見了別這樣，玩魔方玩的出神入化，小小的心靈充滿了求知的欲望。自打媽媽給我買了魔方后，我更是一有空就投入說明書中。第一次看到說明書時，我一下子就被復雜的公式給弄到昏頭轉向。幸好那股求知的欲望給了我前進的動力，媽媽見我對魔方那么著迷，就給我找了講解錄像。我十分喜悅，講解員是名大姐姐。他那雙靈動的`眼睛閃爍著智慧的光芒。于是我不到兩天就學會了。
一次放學后，同學們照樣在走廊上等值日生。一名同學正在拼一個魔方，我在一旁看，同學們七嘴八舌的說：“快一點啦”我不僅想試一試，就借了兩分鐘，有些同學問我：“你真的會嗎”我微微一笑，開始拼了起來：開始我先找到黃色底面，用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有幾個同學禁不住問道：“這么慢，什么時候拼好？”我笑了笑，到了只需要公式的部分時，我“嗖”的一下開啟了快進模式，那手速一下子驚呆了周圍的人，你魔方社團學員拍拍我的肩膀說到：“不錯，快趕上社團學員了，加油！”聽到了鼓勵，我一下子充滿了干勁兒，魔方一下子就拼好了。一陣陣的掌聲讓我不禁為自己努力的成果而驕傲。
每一個人的成果，都是靠日積月累的努力得來的，“臺上一分鐘，臺下十年功。”讓我們一起繼續努力吧！
魔方比賽作文 36
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號“魔方小王子”。
說起與魔方結緣，那還是三年前我過生日時，媽媽在網上給我買了一個魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機，就鉆在我的房間里，照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的，我摸索到了一些門道，越轉越熟練，最后終于可以快速復原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說。
我們開始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的'，飛快地轉著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時間拼好了第五面。
開始拼第六面了。第六面是最關鍵的一步，一旦失誤就會踏進死循環，很難再復原。拼第六面時，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會兒就拼好了第六面。
再看看他，被死循環卡住了，急得團團轉。同學們見我把魔方復原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號，魔方讓我更加開心，也讓我更加自信。
魔方比賽作文 37
今天，我上了節魔方課，學習怎樣復原二階魔方。
老師告訴我們:"復原二階魔方就像造房子一樣，先"鋪地板"，然后"蓋天花板"，最后"刷墻壁"。二階魔方就復原成功了。"
我按照老師講的方法，先制造一部"電梯"，把白色的"地板磚"一塊一塊地運到魔方底部，第一步就完成了。用同樣的方法，準備"電梯"，把黃色的"天花板"一塊一塊地運到魔方頂部，只是這次"地板"不能動，不然"鋪好的.地板"就碎了。再來"粉刷墻壁"，如果有一面墻已"刷"好，用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面墻"刷"好，用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好，魔方就算復原了。
下課了，老師恭喜我們學會復原二階魔方。小朋友們，你們聽了我的介紹，有沒有對魔方感興趣呢？想不想嘗試一下玩魔方呢？
魔方比賽作文 38
暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學拿出一個魔方，三下兩下就把魔方給復原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學會復原魔方六面！
回杭后，我也買來了一個漂亮的魔方。天天見縫插針，利用休息時間學習魔方的拼法。我看著文字說明，左轉轉，右轉轉，上下翻動，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒有任何進展，因為，說明文字簡直像天書，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？
突然，我靈機一動，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學視頻學？越想越覺得是個好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個簡短的視頻，它們分別是還原魔方的七個步驟。接下去的幾天，只要一有空，我就會迫不及待地打開視頻，聽老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時喜歡用比喻，比如他把一個很關鍵的步驟說成是“接孩子放學”，本來又難記又難懂的內容，經過老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。
沙發上，書桌前，到處都能看見我低頭翻轉魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說過的'訣竅，然后把它還原到實際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒有了時間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時間內輕而易舉地把一個任意打亂的魔方順利復原了。
魔方的魅力不僅在于拼成功時的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養人的堅持不懈的毅力。我愛魔方！
魔方比賽作文 39
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個中心塊是黃色，四個棱塊是白色，其它四個角塊不用理會。這一步拼好了，就看那四個白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對齊那個顏色的面就好了，找到對應的一個，就把那個面旋轉180度，到白色中心塊的那個面，把那個黃白小花的花瓣都轉到白面，底下就是一個白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個面的'顏色要和相鄰那個面顏色的中心塊對應，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側面，那就看它另一個面，對應相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個面的顏色找到相同顏色的中心塊并對齊，再看這個塊的上面的顏色，再找這個顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個面對著自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會回歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛玩魔方。
魔方比賽作文 40
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關燈時，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間，便會拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復原的.方法和各種花式的玩法，還有許多關于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
魔方比賽作文 41
如果你問我：你會拼魔方嗎？我會回答你：我會。一個面嗎？當然不是，是六個面。——魔方其實是個很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復原指南”的魔方說明書。目不轉睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無比興奮。
魔方首先分為十二個棱（邊），八個角和六個中心點這三個不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動方法有很多種：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時針方向擰動。
現在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動了起來，我把魔方轉過來，轉過去，尋找相應的棱塊，找到后就以飛速把它轉到相應的位置，頂層的'綠色十字已經逐步現形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對應。找到突破口之后。我上轉，下轉，左轉，右轉又開始忙活了起來，我心中的欲望越來越強，越來越想把它拼好，已經有點躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實一點也不難，它也只是個玩具罷了，論不上什么大科學。所以最后我輕松的學會了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會了嗎？
魔方比賽作文 42
星期四下課的時候，同桌胡瀅懿說明天她帶一個魔方讓我給她還原。我當時也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應她了。
星期五午自習的時候，胡瀅懿把魔方拿了出來，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時張老師剛好看見我放下魔方，還原得這么快，他走過來把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個白點，圍成一個十字，去看白點下面是什么顏色，然后往下翻，翻下去以后再找第1層有白色的點，把它旁邊紅色轉到紅色那一面，進行一次上撥下；再找底層，有一個就進行一次上撥下；還原第1層后再來還原第2層，我們先找到可以動的能色塊隨便選一個，看它上面是什么顏色，上面的'顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉，把白色轉上來，把剛才轉過去的轉過來，再往下翻白色，再把上面的顏色翻到另一面；再轉動前面，然后撥一下白色回來之后再往下撥，還原之后第2層看最頂層是什么；現在我手上的是十字；所以就下撥上撥下撥上撥，上面變成一層黃色之后，再來找像兩個顏色里面關著一個顏色的色塊，如果沒有把白色撥上來，再撥過去，撥上來，撥過去，撥下來就會出現一個包圍的色塊，再重復這樣，一個魔方就還原好了。
我用了很長的時間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時候，旁邊好幾個同學都很驚訝地看著我說：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開心。
魔方比賽作文 43
2069年，我國已經非常發達。我現在是世界上最富有的人，因為我自己創造了天宮、刀鋒和國王飛船，這是只有富有的公司才能負擔得起的。我也住在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個魔方。讓我們帶你去參觀我的房子。
我的家人住在魔方里，我總是隨身攜帶它。它一點也不新，因為它和所有的魔方一樣。雖然它的外觀很普通，但它的功能非常強大。當我需要回家時，我從口袋里拿出魔方，按下啟動按鈕。魔方將成為一座豪華別墅。當你進入魔方時，你會聽到輕松愉快的音樂，這可以讓你放下整天工作的疲勞，心情愉快。如果你擔心你的'家太小，你會被車壓得喘不過氣來，不要擔心，因為魔方會變得更大，會飛向天空。有時你甚至可以看到自己建造的天宮。
到了吃飯的時間，食物會隨著音樂來到餐桌上。機器人會給你一盤盤美味的食物，然后你可以一直吃到飽，而且你不必自己洗碗，因為家里有一個機器人來幫你清理。你所需要做的就是和你的家人愉快地交談。如果你想玩游戲，你可以去游戲大廳玩任何小游戲，但你不能玩很長時間。如果你玩了很長時間，游戲機會自動關機，就像你的手機沒電一樣。這可以限制你玩游戲的時間，保護你的眼睛。在魔方里，將有一個游泳池和一個健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！
聽了我的介紹后，你對我家的魔方——很感興趣嗎？那么歡迎你來我家做客。我可以做你的向導。
魔方比賽作文 44
今年暑假，我跟著我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來到水魔方，我們看到這里已經有很多很多的人了。門口還有一個大噴泉，我們先在噴泉里玩了一會兒。
可以進去啦！我們先來到一個很淺很淺的水區，在水里游了一會兒，然后，我們去了滑滑梯那邊，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流來了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽啊！我們排隊準備滑滑梯，一開始，我的心里還有一點點害怕，害怕從滑梯上滑下來會出現什么差錯。但是，當我真正站在滑梯上的時候，我沒有絲毫恐懼了，心里只在想刺激一點，再刺激一點兒。當我從滑梯上滑下來的時候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開來，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點滑下去會怎樣呢？”
我們又來到了一個沙灘上，腳踩上去松松的，輕輕的`。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發現了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險！”雖然那兒沒有滑梯，但我和陳軻還是在里面玩得自由自在。
到了晚上，這里還有沖浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花沖得好遠，好遠！假如能在深一點的地方，浪花會更大，但等我們去深一點的地方時，沖浪的時間已經到了，真是掃興啊！
水魔方真是一個令人流連忘返的好地方啊！只希望等我明年會游泳的時候再來這里玩，要玩得更爽，更刺激，更過癮，更瘋狂！
魔方比賽作文 45
同學們，你們可能都知道魔方，也都玩過魔方。但是，魔方在你們的心目中應該都是指三階魔方吧。沒錯，魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成，它們的形狀大小都相同。玩的時候是把魔方打亂，再跟據顏色復原成一個每面同一種顏色的大正方體。不過，我現在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方，和普通的三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人，六面都是金燦燦的.，像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個小方塊組成，但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的大正方體，像變形金剛一樣變成了一個亂七八糟的不規則多面體，就像未來科技世界的建筑，又像張家界高低不一的山峰群，還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的，你絕對不會相信這原來是一個規規整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣，普通三階魔方是靠顏色復原的，而鏡面異形魔方則是按照形狀復原，看起來很有難度。不過，它也是有技巧的，讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點和普通三階魔方一樣一一是靜止不動的，但每一面中心點的高度是不同的，這樣就能辨別出每個塊所在的正確位置。根據這個規則，你就能一個一個地放好第一面的每一個塊。然后，你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。
怎么樣，鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢？你是不是也想來一個挑戰一下呢？
魔方比賽作文 46
魔方，提起它，應該有很多人會玩。它不僅可以開發大腦，還能使人心靈手巧。不錯，我非常愛玩魔方，常常沉浸在打亂、復原它的快樂中。
五年級的時候，有一次舉行魔方比賽，因為當時我不會玩，所以沒參加。但我和它結緣就是因為看到參賽的同學飛快的轉動手中的魔方，快速還原它的六個面，令我驚嘆不已。從那天起，我就喜歡上了魔方，開始學習拼“三階魔方”。我開始嘗試還原一個面，不太難。接著還原了兩個面，我高興的跳了起來。還原六個面對我來說是荊棘載途，行之不易，但我沒有知難而退。
辦法總比困難多，我在“一起作業”上用學豆“買”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”，復原魔方要記公式，然后按照步驟就可以復原了，我恍然大悟，把學到的知識用到實際中。魔方在我手中不一會兒就復原了，拼成功時的那份喜悅不言而喻。
接下來的.日子，我玩魔方如醉如癡。沙發上、書桌前、路上、學校，到處能看見我低頭玩魔方的身影。我可以在短時間內輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復原。我已不滿足只會玩三階魔方。媽媽給我買了許多不同的魔方，二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉魔方……經過認真學習，反復練習，我竟然學會了還原14種魔方，我自己都覺得不可思議，正所謂：只有想不到，沒有做不到。
接下來我的目標是提高復原魔方的速度，學習更多的異型魔方復原。學無止境，玩魔方不但靈活了我的手指，還給我的課余生活增添了許多樂趣，我愛魔方！
魔方比賽作文 47
我是一個興趣愛好廣泛的小男孩，課余時間我最喜歡變魔方。
我記得在我上二年級的一天下午，媽媽給我拿來一個魔方說：“兒子，你能把這個魔方變成六個面嗎？”我毫不猶豫地說：“那還不容易，太簡單了！”我左轉轉，右擰擰，真是不變不知道，一變才知道，我說大話了，把魔方的一個面變成同一個顏色，好難呀！看著媽媽期待的目光，我又努力地變起了魔方。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半個小時過去了，我驚喜地叫道：“變出來了！變出來了！”媽媽夸獎道：“你第一次變魔方，能拼出一個面，還挺行的'，那其他的五個面你還能變出來嗎？”我搖搖頭說：“那可太難了！”媽媽接著說：“那我明天就帶你去魔方班！”第二天，我和媽媽來的魔方班，哇！我本以為只有一種魔方，沒想到竟然有幾十種魔方。老師講道：“我們先從三階魔方講起，第一步，黃對白，橙對紅，藍對綠...”我看到其他同學學的那么認真，我也不甘落后。時間過得可真快呀，不知不覺，一節課過去了，我回到家，拿起魔方，認真地變起來，果然，功夫不負有心人，我終于把魔方的六個面拼好了，媽媽表揚道：“兒子，你可真厲害！”這時，我的疲勞一下子飄到了九霄云外！
我喜歡變魔方，它能讓我變得愛動腦筋，還能鍛煉我的反應能力！
魔方比賽作文 48
我是一個什么玩具都愛好的小boy，其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢！
我一年級的時候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的.鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動，這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發下，我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法，最快時間在1分30秒左右。
并且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學都比不上我，我的心里很高興。這時老師又給我找機會，到航天中學與魔方高手們較技，沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道，強中更有強中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說：“你這魔方不行，比賽不專業。我馬上又換了一個甲2的魔方，就是飛棱，最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快，但是不飛棱，我用著順手。網上說玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮里按著老師說的方法，考了一個不錯的成績。
首先我真心感謝張老師，她給了我一把鑰匙，讓我打開魔方之門，要不是她給我這個機會，我就不會玩好魔方。魔方也告訴我干任何事不能驕傲，要謙虛，總有比你強的人。
這就是我的魔方玩后感。
魔方比賽作文 49
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是只保持了沒有幾天。星期四的時候，老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是后面的人開始玩的，可以說上課的時候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學，余下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒有魔方之前，除了個別人別的都在睡覺。現在只不過是一個魔方幾個人之間來回傳這玩，有時候你說話的.時候小點聲？英語老師也不會管。所以說現在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因為沒有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒有人敢在學校里帶著魔方了，雖然說這個東西是用來開發智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式，只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯了。目前班里只有幾個別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮壓下去了，才持續了短短的4天真是沒有想到啊！
魔方比賽作文 50
寒假的一天晚上，我決定學一學三階魔方，因為我之前只是簡單接觸過，這次我想學習一些有難度的。
我先從網上找來了個關于魔方的視頻，一邊學一遍轉。先轉一個白色的'十字架，再轉兩個棱，這兩步對我來說很簡單，我幾步就轉成了，當然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎么轉都轉不好，時間過得飛快，轉眼到了晚飯的時間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會兒再學也不晚，但是，我又想：還是學魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學魔方吧，就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會兒，我開始復原頂層，這時，已經七點了，我的同學們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學魔方吧！
過了一會兒，我也轉好了魔方的頂層，該到第三層的復原了。我一看表，到八點了，我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲？我又一想，還是算了，再堅持一下，一會兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉好了頂層，成功復原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現在也學不會！
魔方比賽作文 51
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，適合任何年齡段的人群。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1個中心軸、6個中心塊、12個邊塊構成，當它們組合在一起的時候每個零件互相牽制不會散開，并且任何一面都可以水平轉動，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉動幾下魔方，你想把它復原，就得費盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數起來有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術方塊的變形，特色在于外型不對稱，顏色是銀色的'，像鏡面一樣。可以變換不同的形狀，每當我絞盡腦汁成功復原后，就會有一種無法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來了快樂呢？我希望大家多開動腦子，玩一玩這有趣的魔方。
魔方比賽作文 52
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來沒有接觸過它，但老師的一節課，讓我對魔方產生了濃厚的興趣。
回到家里，我盯著一個打亂的魔方，琢磨開了：這魔方到底用什么方法，才能還原呢？我陷入了沉思中。“我回來了！”客廳里又傳來了熟悉的聲音，是爸爸回來了！爸爸笑瞇瞇地走進房間，見我目不轉睛地盯著魔方看個沒完，似乎知道我的心思，問：“你是不是想學還原魔方的方法？”我聽了，使勁地點了點頭。“我來教你！”爸爸說，臉上仍然笑瞇瞇的。“真的`嗎？太好了！”我聽了，開心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開始學習了。先從簡單的教，我首先會了還原兩層，但是最后一層的公式實在太難記了，我怎么也記不住。過了幾天，我還是只會還原兩層，到最后我也煩了，索性不學了！我賴在床上，大聲喊：“這是什么公式？那么難，我不學了！”
這時，爸爸把我拉了起來，說：“遇到困難怎么能退縮呢？公式難，為什么有人記得住？因為他認真學！你也能行的！”聽了爸爸的話，我又認真起來，每到打算放棄時，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恒心，通過一次又一次的練習，我終于會了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續兩次的計時還原中，我竟然超過了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績，媽媽看見了，高興地說：“這真是青出于藍勝于藍啊！”
魔方，構成了我家一道亮麗的風景線，我愛魔方！
魔方比賽作文 53
昨天，我、爸爸和奶奶一起去湯山歡樂水魔方戲水去了。
換上泳衣，跳進水里，路上的暑熱頓時煙消云散。那里的游樂項目個個吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐懼；有歡樂的兒童戲水池，讓孩子們喜笑顏開；還有溫和的熱水池，令人渾身輕松愉悅。我玩了許多項目，有漂流、游泳，但都沒讓我覺得十分刺激，心里不禁略微有些失望。
就在這時，沖浪開始了！聽說這可是華東最大的沖浪池，浪甚至能高達三米哦。我跟著人們一起全都撲向沖浪區，沖浪區的主持DJ皮膚曬得黝黑，伴隨著動感的音樂，他的語言極其富有號召力。他激動地大叫：“水花水花！”人們就往上拋水。“往下拍水！”他興高采烈地叫道，人們便開始拍水。在這種氣氛的號召下，我心里有種說不出的`高興。他又大叫說：“尖叫一聲！”只見全場一片沸騰，大家集體驚聲尖叫起來，霎那間，巨浪像一只狂奔的公牛向著大家襲來。浪越來越近，瞬間奔涌到了我們身邊，像一堵墻立在我面前。來不及多想，我就跟著大家一起跳起來，否則就會被浪裹了進去。隨著浪，人們都浮了起來，又陡然間落到水里，真是驚險刺激呀！一股浪的身影漸漸離去，但人們還來不及尖叫，新的巨浪又奔涌而來，不給你喘息的時間。全場氣氛在尖叫聲中、音樂聲中、浪涌聲中達到了高潮。
這樣的聲音一直在我耳邊回蕩著，晚上夢里還有浪沖得我天昏地暗呢。
魔方比賽作文 54
一天晚上，魔方老師送給我一個三階魔方和一本魔方教程，魔方老師說這本書可以幫助我復原魔方。
我高興得一蹦三尺高，立刻將魔方打亂，打亂后我犯難了：怎么復原它呢？
這時，我想到了魔方教程，趕緊打開來看。在復原底層時，由于我思維僵化，不懂教程的意思，不知道什么叫“棱塊”“角塊”。我一直研究到下課還沒有復原“底層十字”，一星期只上一節課，我豈不是要等到下一節課？
媽媽知道我想復原魔方，就說：“聲文，你還是沒復原，回家我教你吧！”
一回到家，媽媽就拿出魔方教我復原，“你要把底層復原好，就是把‘棱塊和‘角塊組在一起。先組‘棱塊，你看，先把白色中心塊朝上，把白色的‘棱塊放在要歸位的地方的下面，你就可以歸位這塊‘棱塊了……”在媽媽的幫助下，我很快就復原了底層、第二層、十字、歸位“棱塊”、歸位“角塊”、翻轉“角塊”……我已經可以復原三階魔方了。
隨著時間的流逝，我已復原二階魔方（2×2×2）、三階魔方（3×3×3）、四階魔方（4×4×4）、五階魔方（5×5×5）。在復原這些魔方的過程中，我學習了很多有用的'公式，了解了公式的原理，提升了空間思維能力，收獲很大。
其實人生也像復原魔方，要虛心請教，認真學習。堅持，就能獲得快樂和成長。
魔方比賽作文 55
想必大家都認識魔方吧，是的，它是一種可以幫助學生增強空間思維能力的教學工具。可以鍛煉學生的智力。當然，它看上去只不過是普普通通的54個面。可一旦你想把它復原，54個小精靈（這個詞語用得到位）就會用它們奇特的法力，盡可能地阻止你把他們的家復原。讓你一時半活兒想不出秘訣。
魔方最早是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾？魯比克教授在1974年發明的`。要使那些小方塊可以隨意轉動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉了幾下后，才發現如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產這種玩具。魔方發明后不久就風靡世界，人們發現這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。
這不，我也玩起魔方來了。起初，我拿在手中只是為了消遣時光而已，因為這比電腦安全多了。我笨手笨腳地拿著魔方，搞一通。玩了幾分鐘之后，感覺還原魔方的難度比我想像中的還要難。研究了幾天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房間里跳來跳去的。我在家四處炫耀，可是，后來我上網才發現，原來拼一面只完成了它的六分之一，要是按著這種思路來拼，根本沒有用，不能向他們一樣完成復原。雖然我看了很多的資料，可有著榆木腦袋的我（幽默的自嘲讓人會心一笑）根本就摸不透這個小東西的奧秘。
從此，我只要一有空就拿著個魔方琢磨。我想我可能也要像那個外國人一樣，26年后才能復原魔方。我會更加油的！
魔方比賽作文 56
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是魔方，這個魔方是姐姐在我生日的時候送給我的生日禮物，我特別喜歡。
它長得四四方方的，每一面的顏色都不一樣：紅、橙、黃、綠、藍。除了這些，它的周圍都有一些黑色線條圍成的，這就是它的標志。扭動它的時候還會發出“叭叭”的聲響，好像在鼓舞我：“小主人加油，你一定會把我拼回原樣的。”
它不僅會鼓舞我，還會給我帶來以前所沒有的`勇氣。有一次，我在做數學練習題的時候，無意中遇到了一道“攔路虎”這時我心想：這道題該怎么做呢？這時我看到了我的魔方，仿佛跟我說：“小主人你仔細地想一下，一定能做出來的。”于是，我廢了九牛二虎之力才把那道題做出來了，我真想對你說：“謝謝小魔方，是你給了我智慧，讓我做出了這道題。
還有一次在生活的一個難題，也是魔方它給了我勇氣克服了困難。我在院子里踢足球的時候，無意中太過用力，結果把鄰居家的窗戶給踢碎了，這時，我心想：要不要給人家道歉呢？這時我的目光又轉向了我的魔方，它好像對我說：“做錯事要勇于承擔責任，才是一個好孩子喲！”這時，我就趕緊去給鄰居道歉，鄰居反而沒有責怪我還對我說：“知錯能改是個好孩子。”這一次他就原諒我了。
這就是我的心愛之物—魔方，是它給了我巨大的勇氣和智慧。
魔方比賽作文 57
玩魔方對我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學都會玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學習魔方。
我找出在家多年的'魔方，因不會轉而被拋棄在了玩具箱底。打開手機搜索魔方教程，出現了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習，先轉出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對面的顏色，接下來找與“花瓣”側面對應的中心，轉兩下，便能轉出一個同色十字。然后用另一種方法轉四個角塊，結果就是一面完成，側面第一層相同。
從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數學公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創造條件，自給自足。
第二層結束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創造條件的方式也很困難，好處是能直接轉出3U，用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點是由偶然性，有時轉出3U，這是最好的；有時轉出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉出3U，但有時會轉出4U，要用兩次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分鐘。看來解魔方并不難，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。
魔方比賽作文 58
飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可以不讀。這是毛澤東說的話，人就是每天都要讀書，每天都要學習，每天都要進步。最近，我們都學到了什么？是一項才藝？一項技能？還是一項家務事？
我最近學習到的東西，不僅僅是知識，我學到的是一項才藝，魔方。
那天是五年級剛開學的時候，數學老師教我們玩，我是越聽越不明白，越聽越愣神，但我就在這時候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著它，在我的眼里，它不僅是一個哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢想，以后每當老師給我們講的時候，我就專心致志的聽講，直到我們的.班主任換了以后，我以后的魔方夢就慢慢地破裂了，但我在看到它的時候我就又拿起了它，于是，我開始自學，每當我開始反感的時候，我就看了看關于魔方的視頻，我又拿起了它開始還原，但還是沒成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學玩魔方時，我又想起了他我又看了眼復原公式，拿起他又開始復原。
我永遠忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來，終于成功了，這是我好幾個星期練好的，我的心請分為激動，我想把時間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習，取得更好的成就。到時候，我的激動會延續今后的時光，伴隨我成長；那個激動的時刻、那位啟蒙老師、那段激發我夢想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠，但是至少現在的我在為我的魔方夢努力著。
魔方比賽作文 59
今天，還是跟往常一樣，去奶奶家。然后，下起了這些天，天上必下的小雨。我暗暗的感嘆："天公今天又不作美啊！"沒辦法，寫起了看似寫的玩的作業。
好不容易寫完了作業，只差一篇作文了。
可今天我什么也沒有干，只是在家寫作業，我要怎么寫呢？我想得頭痛。這時，看見旁邊有一個魔方，便完了起來。我把這個魔方先轉亂，然后自己再轉回六面同色。玩著，玩著，我就忘了時間，完了自己。
不知不覺，我就玩了一個小時了。可我卻仍然樂在其中。我自言自語地說："沒想到魔方這么有魔力。"
魔方可以讓人在玩的時候越玩越開心，越來越投入。尤其是在你轉好的時候，你會非常高興。這就是獨一無二的魔方。
這和我們做事情的道理是一樣的。當我們做事時，如果你能開心的、快樂的做事，你就會感到非常的快樂，并認為這件事非常簡單。
可如果當你非常的不樂意做這件事情時，你自己感不到快樂，會認為困難重重，非常不容易做。
人生也是一樣的，當你能樂觀的面對困難的'話，你一定可以克服困難，取得勝利。可如果你很害怕遇到困難，而不是人為自己能解決困難，你一定不會成功。而人們所說的，要樂觀的面對每一件事情，就是這個道理。
就像今天，我懷著一顆樂觀的心，寫完了這篇作文。
魔方比賽作文 60
在這快樂無比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會跳舞》。在閱讀過程中，我感覺我全身的細胞也隨之歡快地跳起舞來。
這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側的.大塊雀斑，一笑就會跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對奇妙的小孩和老人聯手創造的奇妙又快樂的故事，她倆對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動”，由此三個精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。最后，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個故事散發出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個人心里不愿面對的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進而讓所有的淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點。你不能不承認，她是一個有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書讓我產生“哦，原來我也可以”的反應，我覺得我們應該用每個人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。
來吧來吧，跟著雀斑，旋轉起你的快樂魔方吧！
魔方比賽作文 61
大家都有自己的愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡書法，我也有愛好，就是那神奇的魔方。
魔方結構一般來說，就是中心塊，方角與棱角。正方形魔方有3階、4階、5階等，而最大限額則是15階。經過近幾年的發展，魔方種類則是越來越多，如變異類魔方有：球形魔方，異塊魔方，三角魔方，棱尖方塊。而難度最高的`則是15階魔方和球形魔方。
世界各地有許多魔方愛好者，他們因為受了某種啟發愛上魔方或電視上看了魔方高手漸漸迷上魔方。我也不例外，記得那是我幼兒園大班時，在看電視時看到了菲神，他在魔方界乃為至尊。無論是什么魔方，他看一眼，就把眼睛閉住，然后在10分鐘內完成。看他這么牛逼，我也漸漸地迷上了魔方。
9歲時，我就跟媽媽要錢，讓她給我買魔方。看別人玩著簡單可自已卻始終轉不成。別看這一個小小的魔方卻要十足的腦力，我左想右轉最終才完成兩面。于是我在網上搜索魔方教程。我在補課班時，遇到一個魔方愛好者，他的魔方玩的可算十足的牛了。于是我們倆成了好朋友，一起談魔方，談菲神
在我的努力下，我的魔方玩的越來越厲害，逐漸學會了三階，三角，棱尖。現在鉆研4階。雖然現在六年級了，但我沒有忘記我心愛的魔方。
魔方，它帶我交了朋友。我愛魔方，它給我帶來了快樂。
魔方比賽作文 62
家里買過兩個魔方，但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下，沒興趣了就不知道扔到哪去了。
這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好，學習也是班上的前三名。于是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。
其實爸爸也不會，你可能會說：“不會怎么教呀？”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的視頻，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的'T字形”；第三步，“處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。
魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思，比如第三步為：“遠切回回；接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。
爸爸學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！
學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的初級玩法；魔方還有好多高級玩法和手法，我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。
魔方小站站長哥哥說了，玩魔方的人都又聰明人又好，通過玩魔方廣交朋友，那可是魔友呀，哈。
你有魔方與你為伴嗎？我有，所以我快樂！
魔方比賽作文 63
2069年，我的國家變得很發達，我現在是世界首富，因為我自己創造了天宮、刀鋒、王者，只有有錢的公司才能買得起。而我也生活在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個神奇的魔方。讓我們帶你去參觀我的家。
我家住在魔方里，我總是隨身帶著。一點都不新奇，因為和所有魔方一樣。雖然外觀普通，但功能很強大。當我需要回家的.時候，我從口袋里拿出魔方，按下一個啟動按鈕，魔方就會變成一棟豪華別墅。你一進入魔方，就會聽到輕松愉悅的音樂，可以讓你放下一天工作的疲勞，心情愉悅。如果你擔心你的家太小，會被車壓得喘不過氣來，那就沒必要擔心了，因為魔方本身會變大，成分會飛上天空，有時候你甚至會看到自己做的天宮。
到了吃飯的時候，飯菜會隨著音樂來到餐桌上，機器人會給你端來一盤盤好吃的，然后你就可以大吃一頓，吃到飽，不用自己洗碗了，因為家里有機器人幫你收拾，你只需要和家人開心的聊天就可以了。想玩游戲就去游戲廳，什么小游戲都可以玩，但是不能長時間玩。玩久了游戲機會像手機沒電一樣自動關機，可以限制你玩游戲的時間，保護眼睛。在魔方里，會有一個游泳池和一個健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！
聽了我的介紹，你對我的魔方感興趣嗎？那么歡迎你來我家做客。我可以做你的向導。
魔方比賽作文 64
這個學期，我們學校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學們手拿魔方三個一群、五個一伙地聚在一起互相切磋技術。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學參加了比賽，誰在最短的時間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉動發出的`“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉動著。可是，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面傳來。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經拼完了，而我卻還在拼第二層。“加油，加油！”同學們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點拼啊，要不就辜負同學們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺上看去，有的同學低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉動；有的同學急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結束了，經過統計，冠軍是５０３班的一位同學，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無限的樂趣！
魔方比賽作文 65
指尖陀螺魔方是一種時尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛煉智力的一個玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點不一樣的是：一階魔方四個角是方的，指尖陀螺魔方四個角則是角的。它還由六個不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的桌子上，然后左手食指按著指尖陀螺上面的小圓，最后再用右手從左往右或從右往左的方向撥動，你會看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉了起來。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按著兩邊的'小圓，再用右手從右往左轉，最后你會發現指尖陀螺魔方在你的手中轉起來了。
最后一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然后任憑自己的感覺，你會發現還原一個魔方其實并不難，同時你也會收獲滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會發現它不但可以變成一個球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
魔方比賽作文 66
我的心愛之物是一個方方正正的小玩意兒，它有六個面，六種不同的顏色，還是立體的，可以隨意轉動，沒錯，它就是我的心愛之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個魔方，我看著這個小巧玲瓏的魔方，頓時被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發現。當時我就覺得這個小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無意間看見我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網上的`魔方教程學習！”聽了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業，就趴在電腦旁看魔方的教學視頻，像模像樣地學了起來。第一層復原很簡單，我看了一遍就會了；第二層有點難，需要背誦復原公式，不過我找到了訣竅；第三層是最難的，特別是倒數第二個公式——反七公式，我琢磨了很長時間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復原成功了，那一刻，我很有成就感，激動又自豪。
它的心愛理由就更特別了，每當周末的時候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我帶來無限的快樂。每當我垂頭喪氣的時候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因為它可以使我忘卻悲哀，感到快樂。每當我將它拆散，再拼回來時，感覺氣已經煙消云散了。
魔方，它既能開發智力，又能給我帶來快樂，我喜歡它。
魔方比賽作文 67
窗外吹著微風，樹葉也擺動起來……，我看著剛復原好的魔方，陷入了深深的回憶。
學魔方時，我才五年級，跟著文碩哥哥學。“這一步，做個上左下右……”“這是左上右下，下步是什么來著？”經過我刻苦的練習，我終于出師了！
記得有一次，我和幾個好朋友舉行了一場魔方比賽。隨著主持人一聲令下“開始！”我們的手指都在魔方上跳舞，觀眾們都看不清我們的.動作了。突然！槽糕！魔方卡住了一小會兒，卡殼了！我在心里想到，失誤的我瞬間被兩人反超，我緊張極了。手心出了汗，臉色蒼白。“我完成了！”我大聲喊出。心想“哇——還好闖進了前三。這時，一陣寒風吹來，我感覺背后發涼，一摸，才知道出了冷汗。
休息了不一會兒，決賽局開始了！~我大口大口的喝著水，心想：這次不能再失誤了，加油！加油！我頓時覺得充滿了信心。主持人大喊：“開始！”我們又發動了引擎，手飛速轉動起。再快一點，再快一點。我在心里喊著喊著道。“最后一步；我完成了！”主持人和觀眾都呆若木雞、呆瞪呆。都被震驚的說不出話來，愣在原地。最后，我以36秒的速度拿下冠軍！大家都贊揚我，“真厲害！”“是啊，他只用了36秒！”好厲害啊！：”聽后，我心里美滋滋的。在這時，吹進了一陣陣清風，花草隨風而動，仿佛也在祝賀我第一名，真是美極了！
水滴石穿，非一日之功。魔方增強了我的反應力，讓我開闊了思維，讓我受益多多。這就是我的拿手好戲——魔方！
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