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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫的作文 篇1
在我們五年級上冊的語文書第73頁上,有一幅發人深思的漫畫,我看完這幅漫畫之后,掩卷沉思。
這幅漫畫的內容是:馬路旁的人行道上,行人來來往往。路邊有一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾,可就是沒有人把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。兩個小學生放學時路過這里,小女孩心想:如果有人一不小心踩上去就會滑倒在地上,那該怎么辦。不如自己花一點兒時間來清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來幫忙,可小男孩正摸著腦門,好像在想著什么?突然,小男孩想到了一個辦法,只見他從書包里拿出了毛筆和紙,趴在地上寫了幾個大字“文明——只差一步”。這時,小女孩已經把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來,把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見了,豎起了大拇指,露出了滿意的笑容。
看著這幅漫畫,我不禁感慨萬千。是啊,“文明——只差一步”它雖然中有六個字,但是,它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”,這雖然是生活的`一小步,但卻是文明的一大步。現在總有不少這樣的人,不愿意多走這一步,而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這種行為只方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環境,這真是不應該的!
這個學期開學第一天早上,我在我們的校園里看見有一個陌生的中年人在校園里撿垃圾,我原來以為這是個撿破爛的人。誰知在開學典禮上校長介紹說這位撿垃圾的人就是剛調進我們學校工作的戴支書,我聽后很驚訝,連支書都能彎下腰撿垃圾,我們難道不能做到嗎?從此之后,受戴支書的影響,我們都能彎腰撿起垃圾了,校園變得更干凈、更衛生了。
同學們,地球是我們的家,文明衛生靠大家。面對垃圾,請彎下你的腰,直接把垃圾撿起來。只要人人都積極行動起來,我們就一定會有一個美好的生活環境!
一幅漫畫的作文 篇2
今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤,同時也讓我受到了啟發。
這幅漫畫的前面有個大牌子,上面寫著:母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看——我驚訝萬分,在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人!看第一位男人:穿著大皮衣,手放在口袋里,眼睛瞇著,一副我就應該站在這里的樣子。再來看看第二位大男人:戴著皮帽子,穿著皮大衣,兩手放進口袋里,兩眼緊閉,在“閉目養神”。看來,他是不想見這個牌子。看第三位人,看起來是個比較有文化的人:鼻梁上架著眼鏡,閉著眼睛,嘴撇著,露出傲慢的神色。最后看看這第四位,這位男人可能有些心虛,戴著口罩,眼里流露出慌張的神色,眼睛向后看著,努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風中發抖。終于,她開口對第一位男人說:“您能往后退一退嗎?,這里是母子上車處。”這位男子看了看牌子,裝作驚訝的神情說:“什么,這里是母子上車處?對不起,真對不起!我真沒看到這個牌子,我下次一定注意!”可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。
看完這幅漫畫,我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢?是不認識字嗎?不是,相反,他們都有著很高的文化。那又是為什么呢?他們用什么壓制了自己愧疚的.內心還能表現得如此泰然自若?他們是心靈的文盲,心里看不見這些字。心靈文盲們,請你們有些公德心,做心靈上的有心人!
一幅漫畫的作文 篇3
我最喜歡看漫畫了!什么《漫畫party》、《幽默大師》、《漫畫大王》到處都是。許多漫畫使我開懷大笑,也有些漫畫給予我許多道理。而我最喜歡的漫畫就是那幅《二“拳”映月》了。
這幅漫畫的主人公是三毛。寫的是有一天晚上,銀色的月光灑滿了大地,三毛拖著疲憊的身躬走進家門,他的父母已經在門口等他了,媽媽笑瞇瞇地撫摸著三毛的頭,說:“兒子,回來啦!”一邊還接過了三毛的書包。三毛高興地想:終于可以休息一下了!這時,爸爸拿二胡沖了過來。三毛十分驚訝:這么晚了還要練?他的目光中透出了幾分失望,只見媽媽瞪圓了眼睛,一手拉住他,一手指著座位,和爸爸齊聲說道:“快坐下來練習!”三毛悶悶不樂地坐下來,突然,他拉錯了一個音,爸爸、媽媽同時揮舞起拳頭,說:“快拉,拉不好別想睡覺!”三毛又急又怕,豆大的汗珠流了下,此時的月亮也好像在說:“可憐的孩子啊!”
看到這幅漫畫,我感觸甚深。我喜歡這幅漫畫,就是因為我覺得,我好像漫畫中的三毛啊!許多家長都有“望子成龍,望女成鳳”的思想,所以,父母都把他們的意愿強加于我們,我們就像一臺學習機器。有許多同學都有同感,因為,我們的待遇都是一樣的.。
每天早上,我六點就得起床。然后,把語文書上所有的課文背一遍,還要背數學概念、英語單詞。有一次星期天早上,我因為沒有給鬧鐘上電池,而晚起了二個小時,媽媽一下子把我從被窩里揪出來,說:“怎么搞的!快起來寫作業!”還沒容我解釋,媽媽就把我狠狠地訓了一頓。
我是多么希望爸爸媽媽能少給我施加一些壓力了,我明白他們都是為了我好,可是,我也只是小孩啊!請你們多給我一些屬于自己的時間吧!
一幅漫畫的作文 篇4
我曾經看過一篇漫畫,這篇漫畫改變了我,使我永生難忘。這篇漫畫講述了一個小女孩和一個小男孩在放學回家時看見了一個周圍布滿垃圾的垃圾桶,小女孩二話不說立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶,在一旁站著的小男孩也沒閑著,拿起筆在紙上寫了幾個字,貼在垃圾桶上。紙上寫著:文明——只差一步。是啊,垃圾桶就和你相差一步,為什么不向前這一步呢?做一個有文明的人就差這一步。
記得有一次我去公園散步,見到一個小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊,就像漫畫里的一樣,香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進垃圾桶呢?我連忙叫住小男孩,想讓他把香蕉皮扔進垃圾桶。他卻說:”世界上有很多像我一樣的'人,反正會有環衛工人清掃干凈的,干嘛這么認真?“我聽了他的一番話心里覺得非常難過,亂扔垃圾本來已經是非常不文明的行為,而且不尊重環衛工人的勞動更加讓人覺得氣憤。如果世界上的人都像他那樣,人們就只能生活在大量的垃圾海洋中,到處臭氣熏天四害橫行,再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進了垃圾桶,文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起,不再隨處亂丟垃圾,做一個文明的人。
一幅漫畫的作文 篇5
我曾經看過一幅漫畫,它寓意深刻,讓我記憶猶新。
那幅漫畫講了這樣一個故事:有一天,魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動物,排著整齊的隊伍齊聚在森林里的大樹底下,準備參加選拔考試。一位表情嚴肅的評委,端端正正地坐在方桌前。
評委一本正經地說:“為了保證公平,每個人必須接受統一的考試,請爬上那棵樹。”說完,評委就用手指著動物身后的那棵參天大樹。動物們聽了,面面相覷。
大象沮喪地說:“這不是在為難我嗎?我不會爬樹,只會噴水。”小鳥撲扇著翅膀喊道:“這對我們不公平!”“我只會游,讓我爬樹,不就是讓我死嗎?”小魚兒也叫嚷著。動物們七嘴八舌地議論開來,只有猴子在那里幸災樂禍,心想:這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試,畫中的寓意發人深思:我們每個人都有自己的長處和短處,有自己擅長的領域和不擅長的地方,大人們不能以同一尺度來衡量我們。
這幅漫畫讓我聯想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的.孩子比較,每次都不無羨慕地說:“你看,人家跳舞就像白天鵝一樣,多美!”媽媽給我報了舞蹈班,也許是沒有這方面的天賦,不管我怎么努力學我總是跳不好。不僅如此,我學習成績也受到影響,直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。
那幅漫畫讓我受益無窮,讓我在成長的道路上學會了要揚長避短、做更好的自己。
一幅漫畫的作文 篇6
今天,我在學校里看了一幅漫畫,并且對漫畫里的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。
是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那么地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環境,要保護環境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的'話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。
所以,我希望人人都能保護環境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。
一幅漫畫的作文 篇7
很多漫畫和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發和教育。偶然的一次機會,我看到這樣的一副漫畫:
漫畫中有一位中年婦女,帶著才幾個月的兒子正要坐公交車,可是專用的母子通道已經有三個男人站在那兒,這位中年婦女很不滿意,緊皺著眉頭,說:“三位先生,你們沒有看到這里寫的母子通道嗎?”那三個男人說:“我們是文盲。”那位婦女又說:“三位先生,我看你們都是趕著要上班的人吧?怎么可能是文盲呢?”那三個男人十分羞愧。
在生活當中“假文盲”現象隨處可見,醫院里,大聲喧嘩,對“請保持安靜”熟視無睹;公園“小草青青,請勿踐踏”“足下留情”等警示牌,對一些人早已形同虛設,隨意踐踏者有之,無故采摘者有之;加油站,“禁止吸煙”的警示赫然在目,也有人敢冒著生命危險大過煙癮;公共汽車上“老弱病殘孕專座”可心安理得坐在上面的是身強體壯的年輕人………這些人不就是漫畫里的`“假文盲嗎”?這一幕幕,怎么不讓我們痛心呢?!
我們應該做一個有道德的人,不坐在公交車的座位上,不踐踏草坪,不大聲喧嘩……
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