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無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的運動會作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的運動會作文 篇1
金秋時節，瓜果飄香，我們迎來了一年一度的運動會。
運動會開始了，我懷著激動已久的心情來到了大操場上，準備觀看運動會，并且傾聽著廣播，生怕錯過了比賽，還一邊觀看著各種比賽，然后投稿。
上午是單人項目，下午是集體項目，單人項目我報了一個跳繩，集體項目報了一個50米迎面接力和一個八字跳長繩。
終于，我聽到五、六年級單人跳繩的準備比賽的廣播了，我連忙拿著跳繩到達比賽地點集合，心里止不住的緊張起來。
隨著“比”的一聲哨子聲，我像腳踩風火輪一樣快的跳了起來，使出了吃奶的力氣。可是由于心急，我絆倒了兩次，而且因為前面跳的太快，我后面就精疲力盡了，速度也慢了下來，可是每當這時，我總會想起一句名言：堅持就是勝利。我頓時又充滿了活力，似乎才剛開始比賽一樣的熱血沸騰。
我默念著自己的個數，175!我驚呆了!我甚至懷疑自己是不是數錯了，心里由緊張而變得萬里無云。我創造了自己的新紀錄!
下午，我還參加了接力、長繩。接力開始了好，我們班由黃知睿率先開跑，她如同一匹戰馬，飛也似地沖向沙場。為我們班拉開了領先的距離。接著，我們班的`飛毛腿也完美發揮了自己的水平，又為我們拉開了10米的距離。輪到我了，我快速的接過棒，發揮了自己平時的水平，又為同學們拉開了一段距離。我們取得了第一。
跳長繩我們女生也是完美發揮，取得了第一。就只有拔河是最后一名，可能因為我們班有太多瘦子了。
終于，到發獎狀的時候了，我萬分期待，當我聽到我跳繩是第一名時，我的心里像撒了蜜一樣甜。對啊，堅持就是勝利，這次比賽，令我永生難忘。
有趣的運動會作文 篇2
我家來了兩只可愛的小狗，一只小不點，我叫它“點點”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點點、毛毛的到來，給我家帶來了歡樂。
一天早晨，我發現兩只小狗正在舉行運動會。
運動會的第一個比賽項目：拔河。還沒等裁判宣布比賽開始，它倆就急著行動了。只見點點、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個往東拉，一個往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的。忽然，點點趁毛毛有點分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點點的勝出告終。可毛毛似乎并不認賬，于是，第二局便早早地開鑼了。毛毛先下“手”，來了個神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點點拉出了場外。現在，一比一打平。
還沒等第三回合開始，兩只小狗竟然迫不及待地展開了另一項運動——摔跤。點點猛撲上去，把毛毛摔了個仰翻叉，而且還咬住毛毛的`腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉身咬住點點的脖子，并將它反撲在地。點點、毛毛相互抱住，在地上來回打滾……
后面的比賽實在無法進行下去，兩只小狗不歡而散，因為有令它們更感興趣的事——前面出現了一塊大骨頭……
有趣的運動會作文 篇3
星期天上午，我無比激動，因為我要和媽媽參加消防家庭運動會啦！
來到活動地點，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時間飛快，一轉眼，工作人員就大聲宣布活動馬上開始，并給我們講解了活動流程以及比賽規則。
第一項活動：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個個手忙腳亂，忙得那叫一個熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時發令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機瞪大眼睛，仔細地觀察著比賽的每一個細節，因為一會兒我就要上場了。“第一名產生，第二名產生。”隨著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽。“請二組的同學準備比賽。”隨著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢開始了我的“火拼”。三秒之內，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉頭一看別的同學，一個完整的圖形都沒有拼好，這更加激發了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對呀！放錯了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時間緊迫，我有點慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時，只聽工作人員喊道“第一名產生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個小位置，正好！我離成功又近了一步。可還有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認我已拼完，并把我這多出的.一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費了我好幾秒鐘，“第二名產生。”我振臂歡呼，雖然我沒能奪冠，但經過我的努力，得個亞軍也不錯。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸掉了比賽。不過沒關系，這一點都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個環節，也是最激動人心的環節，就是獲獎者上臺領獎。我抱著沉甸甸的獎品，心情那真叫一個高興！
這一次消防家庭運動會真有趣，我期待著這樣的活動再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢。
有趣的運動會作文 篇4
今天在作文課上！我們玩了個游戲，叫作左手運動會。說到這里，有人肯定會問什么是：什么是左手運動會？那么今天就帶大家走進左手運動會。
第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數凌同學VS鄭同學的那一場。首先，凌同學和鄭同學上場了，鄭同學很得意，覺得自己志在必得，凌同學則十分嚴肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開始。他倆就開始了激烈的戰爭。鄭同學先把紙折兩次后，就開始剪起來，凌同學則全神貫注地在剪圓，結果，鄭同學風一般的速度就剪好了，凌同學看鄭同學已經剪好了，只好手忙腳亂地繼續剪圓，但老師已經宣布鄭同學獲勝了。凌同學一聲不吭，悶悶不樂地回到座位，鄭同學則非常開心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場莫過于我和汪丹的那一場！開始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始，我領先一步，我已經夾出來兩個珠子了，汪丹卻一個珠子也沒夾出來，她用左手實在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來。臺下的同學看得入神，有的人目不轉睛地盯著臺上，不想錯過任何一個細節，還有的`同學激動地站在椅子上看。過了一會兒，我們倆人都只剩下一個珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時，我的手不停地抖來抖去。老師說：手不要抖，不然珠子是夾不出來的。我趕緊把抖動的手放松下來。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來，老師宣布我獲勝，此刻，我開心地不知如何形容。
左手運動會真是太有趣了，希望下次還有機會玩！
有趣的運動會作文 篇5
期盼了整整一年的冬季運動會終于到了！我和同學們都歡呼雀躍！
今年的運動會有許多項目：如跳8字繩、接力賽、課間操等。但我最喜歡的還是接力賽。
那天，伴隨著《運動員進行曲》，我們班的運動員們雄赳赳、氣昂昂地來到操場，在評委老師的組織下，我們按照一個男生一個女生的順序排好，大家摩拳擦掌，信心滿滿地等待著裁判的.哨聲。隨著裁判的一聲令下，我們班的第一個同學像離弦的箭一樣沖出去，風把他的頭發吹得立了起來，一眨眼他就跑到對面同學那兒了。第二個同學抓過接力棒，像風一樣跑過來，大家都拼盡全力往前沖。馬上就要到我了，我的心撲通撲通跳得厲害，我擔心自己接不住棒，又擔心自己跑不過別人，緊張得直冒汗。就在這時，廣播里放起了一首快樂的兒歌，大家都跟著兒歌邊唱邊跳，我也不知不覺跟著哼起來，歡樂的氣氛帶走了我緊張的心情。到我了！到我了！我眼睛緊緊盯住對面跑來的同學手里的接力棒，他剛到我面前，我就把他遞過來的接力棒緊緊抓在手里，迅速跑了出去。我邊跑邊往旁邊的跑道瞅，眼看后面的同學的就要追上來了，我正心里發麻，忽然聽到對面傳來一陣加油聲，聽到加油聲，我頓時信心大增，更加賣力地跑起來，腳上不知哪里來的勁，讓我越跑越快。馬上要交棒了，我趕緊把接力棒豎起來，眼睛死死盯住同學伸過來的手，把接力棒穩穩當當放進他的手掌，只見那個同學呼的一聲就跑了出去。我一刻不敢休息，趕緊回到隊伍后面和前面跑完的同學一起賣力地給后面的同學加油！最后雖然我們沒有得第一名，但是我們都很開心！
這次運動會可真精彩呀！它不僅讓我們鍛煉了身體，更讓我們感受到集體的力量，讓我更加愛我的班集體！
有趣的運動會作文 篇6
今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。
早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然后說：“拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。”我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心里想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席臺激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：“預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的'運動員到點名處點名。”剛說完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：“你們快去比賽吧。”那幾個人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：“預報項目，預報項目。
請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名后，比賽就要開始了，跑這個項目的運動員都來到了跑道上。
只聽發令員的發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發泄我這些時候的不順利吧。
“加油，王林琳，加油。”好熟悉的聲音，這時我們班綦鈺桐發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終于跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：“累死我了。”我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。
雖然我這次比賽并沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分獎，這是我們最開心的事。
有趣的運動會作文 篇7
從今天起，我將要度過兩天的歡樂時光——運動會。我參加的項目是60米，200米和接力賽。我想：我要用盡全力為班級爭光！
運動會的第一個項目是教師60米賽跑，首先掀起運動會的高潮！我們這個年級派出的是吳老師。我想：吳老師腿那么長，人那么壯，肯定得第一！“砰”槍聲響起，坐在看臺上的'我興奮得直喊“加油！加油！”可是跑道上的情況讓我失望，吳老師，我那么信任你，你卻是最后幾名！這一刻，我那砰砰直跳的心都變得有氣無力。
接下來就輪到同學們的60米比賽了，我和黃佳鈺等五名同學參加了比賽。趙奕航爸爸帶我們做了準備活動，他對我們說“跑60米一定要以最快的速度沖刺！”“砰”其他選手都像箭一樣的“飛”向終點，而我卻被槍聲嚇得愣了一下，結果只得了小組第四名，沒有進決賽。雖然我的成績不理想，但黃佳鈺得了決賽第七名。有我最好的朋友得了名次我也很高興。200米要開始了，趙奕航爸爸說：“跑200米的前100米要節省一點力氣，后100米沖刺！”槍聲響起，我想：我先節省力氣，在后半程，別人跑不動的時候再追上去，可是跑著跑著，等我想沖刺的時候，我才發現已經追不上了。雖然兩次比賽都沒取到好成績，但是我已經盡了全力。
第二天，出場式開始了，我們邁著有力的步伐走到主席臺，一手拿氣球，一手拿彩球，我們洪亮的口號贏得了家長、老師的掌聲，最終還獲得了最佳創意獎的稱號！
接著，我們又迎來了一場激烈的戰斗：校長戰戰斗規則：每位校長請一位家長，和他的腳捆住，看誰先走到終點。過了一會兒成績公布出來了：龐校第一，蔣校第二，而我最敬愛的樓校卻是最后一名。哈哈！友誼第一，比賽第二嘛！
運動會結束了，我們離開了體育場，在回去的路上，我一直在想：今后我一定好好鍛煉身體，爭取在明年運動會上不要空手而歸！
有趣的運動會作文 篇8
一年一度的春季運動會終于拉開了序幕，運動小健將們都做好了充分的準備，比賽現在開始！
快看！拔河選手們手握的真緊，一個個小臉憋的通紅，好像那熟透的蘋果。但更吸引我的是老師，他有的跑前跑后大聲喊加油，有的站在原地認真的錄像，還有的扎著馬尾步做著拔河的示范。那表情更是夸張，他們眉毛緊皺，嘴張的大大的，喊著加油，雖然他們不是運動員，但比運動員還投入。
快看！一群小野馬，正蹲著自己的小腿兒，在跑道上飛快地奔跑，站在一旁的我，恨不得在他們的后邊裝上一支火箭，讓他們直接沖到終點。尤其是我們班的`馬一涵，真想給他一只最快的。但比賽終會有輸有贏，贏的人就跟孫悟空一樣，一邊上躥下跳，一邊說：“我贏了！”輸的人就跟泄了氣的豬八戒一樣，一邊走走到一個空角落，一邊嘆氣。
快看！各班的啦啦隊都在為自己的班級加油呢！他們像一個個大喇叭，不停的呼喊，那加油聲就像一曲高亢的交響曲，蕩漾在整個操場。這就是我們有趣的運動會，這里比賽不停，笑聲不斷！
有趣的運動會作文 篇9
我們終于盼到了一年一度而又有趣的運動會。首先，我們班占用一節課的時間來報節目。
我們用了一些時間來排練我們的節目。我們先是排隊形，由兩隊變四隊，然后田涵齊喊：齊步走，一二一，一二一…… 喊完口號，劉大航就跑到隊伍最前面大喊一聲，田涵齊大聲說:舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學表演助威，這時劉大航開始了武術表演，他表演的很精彩。等劉大航同學表演完，田涵齊又喊一聲：放!我們又全部把手里的`紅旗放下，田涵齊再喊：向左轉。我們就是這樣反復排練的。
到了運動會開幕式的時候，學校領導都坐在講臺上，面帶微笑地看著我們每個班級輪流表演。當輪到我們班隊伍向著講臺走來時，我們都有點緊張，不敢出一點錯誤動作，這可是在全校老師和校長還有家長面前表演啊!我們非常想為班級爭光。
表演結束后，我們四隊變成兩隊，走到草坪規定的位置上。很快開幕式結束了，我們回到了班里。因為上午接下來的時間是一二年級學生比賽運動節目。
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