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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的扳手腕比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕比賽作文1
他倆相互對視了一下，從他們的眼神中，似乎隨時都能爆發(fā)出火光似的。
今天上第一節(jié)課的時候，老師宣布有一項小比賽，就是扳手腕比賽。一聽到這個消息，全班立刻沸騰起來。有的人是急性子，等不及老師說完，已經(jīng)互相比了起來。老師說：“大家靜一靜，我來說一下比賽規(guī)則：第一，每組先選出一個代表來比賽… …”
老師的話還沒有說完，有的同學(xué)就已經(jīng)喊道：“我，我，我來，”唯恐沒有被老師看見，收舉得老高。“大家先等一下，等我把話說完，”老師提高嗓門叫道：“第二，我們一局定勝負。好了，你們選誰上呢？”
這時，我們組的重量級選手袁天昊被我們推舉出來，只見他大步流星地走上去，這時，另一組的朱韻宇也上去了。他倆相互對視了一下，從他們的眼神中，似乎隨時都能爆發(fā)出火光似的.。
他倆坐了下來，兩只手緊緊地握在了一起。只聽得老師一聲令下，他倆一下子突然發(fā)力，一會兒后，他們的力量可以說是旗鼓相當(dāng)，若哪一方稍微松懈一點點，就有可能輸?shù)簟?/p>
我們坐在下面的人為他們吶喊加油，兩方僵持了很久，一會兒向左傾，一會兒向右倒，力量上，互不相讓。最終，還是我方輸了。我們組當(dāng)然不服氣，要求再賽。 然而，我方又輸了。真是好可惜呀。
接下來，是自由賽。隨便搭配伙伴進行比賽。我找了我的同桌，比賽開始了，我們先用右手比賽，我經(jīng)常輸?shù)簟＝又覀儞Q成左手比賽，嘿嘿，我經(jīng)常贏了。看來，我是左手行，右手不行啊。
今天的比賽好爽啊！意猶未盡。
扳手腕比賽作文2
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開桌面，不能站起來。身體不能來回劇烈晃動。誰先把對方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對手先預(yù)賽，再決賽，最后總決賽，一局定勝負。進入總決賽的獎卡一張。前三名分別獎勵1.2.3.張獎卡。
張老師分好組，就開始預(yù)賽，預(yù)賽的速度非常快，不一會兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽張老師說：“1.2.3.預(yù)備開始。”一場激烈的對戰(zhàn)開始了。程諾主動出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的.念想了，但是張老師鼓勵說：“堅持就是勝利。”于是，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎卡，然后說：“雖然程諾失敗了，但是她堅持不懈，也給她一張獎卡吧。”經(jīng)過激烈的比賽，有三個人進入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對決林欣怡，朱浩然不費吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來是朱浩然和我的對決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對林欣怡，“開始”我們的比賽開始了。林欣怡那邊的拉拉隊中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒有分出勝負。張老師急了，說：“你們誰能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對了就給一張獎卡，如果猜錯了，就要罰一張獎卡。”看到越來越多的同學(xué)站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場比賽，不讓同學(xué)們對我失望。“我用力一扳之后，差一點就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說我現(xiàn)在的感受如何，一個字累，兩個字很累，三個字非常累。比賽結(jié)果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時也明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
扳手腕比賽作文3
該我和安恣庭比賽了，我大步流星地走到桌子旁，安恣庭好像學(xué)李京一樣暗度陳倉，得冠軍。我可不能掉以輕心。
“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，安恣庭的眼睛瞪得比雞蛋還大，死死地盯著我，從他的目光噴射出了鎮(zhèn)定和力量，看來這家伙真的不好對付。他緊閉著嘴巴，一臉苦笑，腮幫子鼓了起來，臉漲得通紅，他那結(jié)實的臂膀往前傾，好像要把全身的力氣使出來。“如果我輸了，全班同學(xué)肯定會笑話我。”想到這里，我猛吸一口氣，力度加大一成，而他的手卻紋絲不動，牢牢地立在中間。天呀，我使出的勁兒竟然對他絲毫不起作用。這時，教室里鴉雀無聲，只有桌子咯咯地響著。
突然，他又向我發(fā)起了反攻，他的左手緊緊握著我的手，右手也前來“助陣”。我先撐一會兒，等他筋疲力盡的'時候我就可以猛攻了。這時，他好像有些累了，手慢慢地松了下來，為了讓左手不倒下來，他的右手用盡力氣按住左臂。我看準時機，用盡了吃奶的力氣，“啪”地一下把他按倒了。“耶，我贏了！”我高興得手舞足蹈，再看看他一臉苦笑。
這件事兒告訴我，扳手腕不僅要費點力氣，還要費點腦筋。只有多多練習(xí)，才能百戰(zhàn)百勝。
扳手腕比賽作文4
“加油,加油……耶!贏嘍!”聽,一陣陣歡呼聲從我們?nèi)?）班教室飛出。.嗬,那是我們正舉行著一場別開生面的扳手腕比賽呢。
看，同學(xué)們個個都摩拳擦掌,全力以赴比賽呢。現(xiàn)在上場的是朱磊和陳世豪，朱磊是我們班的笑星，能說會道，可是身體卻很單薄，此時，他一見自己的對手是又高又胖的陳世豪,似乎有些膽怯,但還是毫不猶豫地伸出了膀臂。“預(yù)備……開始”，褚老師一聲令下，比賽開始了,陳世豪一臉微笑,顯得十分輕松,而朱磊呢，他咬著牙，臉上的肌肉都在顫動,恐怕連吃奶的勁都使出來了,但不出三十秒，還是被陳世豪不費吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。
比賽繼續(xù)進行著，輪到鞠藍青和我了。我們倆都屏住了呼吸,一開始還旗鼓相當(dāng)。漸漸的,我的手臂沒了勁,兩只手慢慢地偏向了鞠藍青那邊,眼看，我快撐不住了。“加油呀，許錦熠！”，這時,許多人都在為我加油助威。“對，我一定要堅持住！”我費了九牛二虎之力,終于又把手扳到了中間,可就在這時,鞠藍青"啊”的一聲叫了起來,我一愣神,被扳倒了。
最精彩、激烈的要算是男女決賽了。兩隊代表分別是高超陽和史雪琪。因為高超陽代表我們男同胞們出戰(zhàn),所以許多男生都為他揉揉肩,敲敲腿。“開始!”隨著楮老師一聲令下,他們頓時卯足全力,互不相讓.經(jīng)過較長時間,雙方進入了僵持階段,只見高超陽的臉漲得通紅通紅的,活像個關(guān)公的臉，史雪琪的額頭上也滲出了一顆顆豆大的`汗珠。漸漸的,兩只手偏向了史雪琪這邊,看來情況對高超陽不利,就在這關(guān)鍵時刻,不知哪個男生喊了一聲:“高超陽加油!”隨后，男同胞們一齊喊了起來。加油聲越來越大，高超陽見大家這么鼓勵他,一定不能讓大家失望,于是，他使出了渾身的勁，拼了命的往自己這邊扳。慢慢的 ,史雪琪有點受不了了,高超陽趁機使勁一扳,高超陽勝利了,大家歡呼雀躍,有些男生還站在椅子上大喊 “萬歲！”
你看，“扳手腕”比賽刺激嗎？有趣嗎？快去比試比試吧。
扳手腕比賽作文5
今天，我們班競行了一場激烈的扳手腕比賽。運動員登場了，他們分別是歐陽健與劉垚鑫，一站上講臺，歐陽健就低著頭，好像是沒有自信一樣。劉垚鑫就不同了，他氣勢磅礴地走上講臺，好像很有自信的樣子。比賽開始了，他們倆把手放在桌子上。“預(yù)備！開始！”一聲預(yù)令下來，開始扳了！“加油！劉垚鑫”“加油呀！歐陽健！”各自的助威團都在為自己的隊員加油尖叫著！“1 2 3耶！”
歐陽健贏了，看他們那滿臉通紅的樣子，也怪可憐的！劉垚鑫好像不服輸一樣！第二回合開始了，劉垚鑫眼睛睜得大大的他的助威團也要更加邁力了！可能是因為歐陽健的一時得意吧，他輸了！他唉聲嘆氣起來！現(xiàn)在的`目前比賽成績是：1比1。
平局！最后一局決定勝負。第三回合開始了，劉垚鑫可不像歐陽健那樣贏了就得意忘行，他再接再厲，歐陽健好像心不在焉一樣，剛開始還是歐陽贏，后來劉垚鑫反敗為勝了！這意味著劉垚鑫贏了，他的助威團正在為他喝彩呢！劉垚鑫的臉又從紅通通的臉變成了金燦燦的笑容！這個比賽可真有趣啊！
扳手腕比賽作文6
“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。
星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學(xué)們我們這一節(jié)課來辦一次扳手腕比賽。”老師話音剛落，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！
我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰(zhàn)神隊，兩人經(jīng)過了一翻激烈的`初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。
只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。
老師一聲令下，決出勝負的時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態(tài)，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發(fā)力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。
通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！
扳手腕比賽作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小明走到小剛位子上說：“咱們比扳手腕？”小剛答道：“可以啊。”“不過你比不過我的哦。”小明奚落道。
第一局開始了，小明小剛都盡自己最大的'努力，希望自己贏。“彭！”小剛被小明打敗了，小明驕傲地說：“哈哈！就說你比不過我吧！看我，一出局就贏了。”“我們再來！”“好啊，就不知道你能不能贏。”
第二局開始了，小剛周圍的同學(xué)都在為他加油吶喊：“小剛，加油啊！”“你能行的！”
過了好長時間，沒有誰贏，也沒有誰輸。不過大家好像看到小明快沒有力氣了。
小明的手慢慢被壓下去了，小剛馬上就要反敗為勝了！小明快撐不住了，小剛就要贏了，快把小明的手壓下去了，快了快了！彭！這一聲響，小剛贏了。“好！”“小剛贏了！”“他反敗為勝了！”大家歡呼著。
小明慚愧的低下了頭，跟小剛說：“對不起，我不應(yīng)該嘲笑你。”小剛說：“小明，記得不要那么驕傲了，不然，你下次還是會輸?shù)摹！?/p>
人外有人，天外有天。在勝利的時候不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該給自己更大，更遠的目標。
扳手腕比賽作文8
星期天上午，我們在金筆作文的課堂上，上了一節(jié)別開生面的課——扳手腕比賽。
首先，郭老師站在講臺上宣布比賽規(guī)則：“每隊派兩名同學(xué)，坐在講臺中間的桌子旁扳手腕，哪隊分數(shù)高，哪隊就獲勝。”接下來各隊開始起隊名，我們隊是 “烈焰隊”，他們隊是“甲蟲隊”。緊張激烈的比賽開始了，最精彩的是劉珺瑞和樊倩瑤。只見他們各自坐在自己的位置上，這時郭老師高興地說：“比賽開始！” 只見劉珺瑞閉著眼睛，咬緊牙齒，滿臉緊張的樣子。而樊倩瑤卻胸有成竹地說：“我一定會贏的！”只見他們的手緊握著，樊倩瑤用力朝右一按，劉珺瑞的手倒在了 桌子上。樊倩瑤贏了。我們隊的隊員個個高興的一蹦三尺高。過了一會兒，輪到我和解佳琦上場了。此時，我看到解佳琦又瘦又小。心想：我一定要贏了他。我倆握 緊手，郭老師大聲地說：“比賽開始！”我按住他的`手，用勁把他手往左扳，只見他的臉由淺紅變成了深紅，也許我的力氣比他大一些，他的手漸漸地倒下去了，郭 老師開心地說：“武錦榮獲勝！”緊張激烈的比賽一輪輪地進行著，不一會兒比賽結(jié)束了。郭老師興奮地宣布：“‘烈焰隊’六分，‘甲蟲隊’四分，‘烈焰隊’ 勝！頓時我們隊高興地手舞足蹈……
“丁零零……”下課了，我們依依不舍地回家了。但是，我們的心還在那有趣的課堂上。
扳手腕比賽作文9
今天，陽光燦爛。陳老師說：“今天我們要進行一次扳手腕比賽。”我們都跳起來說：“好哦！好哦！”
老師先讓我們抽簽，我、徐佳柔和張涵都抽到了一號，和隊長任鴻斌一組，其余的都抽到了二號，和沈昊潤一組。
比賽開始了，先是任鴻斌和沈昊潤比。只見任鴻斌一下就把沈昊潤給打敗了，我們輕輕松松就得了一分。接下來就該輪到我上場了。我的對手是姚浙棟。我的心里七上八下的，不知道自己到底能不能贏。比賽快開始了，我把手腕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在凳子上坐下來，眼睛直直地盯著姚浙棟。只聽陳老師一聲令下：“開始！”我們就都使出了吃奶的勁，都想把對方的手扳下去。可是我們兩個的.實力差不多，已經(jīng)過了兩分鐘，還是沒有分出勝負。我們兩個都拼足了勁，誰也不放松。我都能看到一顆顆豆大的汗珠在姚浙棟的額頭上冒出來了，我也是滿頭大汗。忽然，姚浙棟大喊了一聲，加大了力氣，一下就把我給拉了下去。我輸了。
雖然這次比賽我輸了，但我還是覺得扳手腕比賽真有趣啊。它鍛煉了我們的意志。
扳手腕比賽作文10
星期天，老師來到教室，她對全班同學(xué)說：“今天我們來舉行一個扳手腕比賽。”有的同學(xué)一聽到這個比賽就開始竊竊私語，有的同學(xué)大聲說：“好”。
首先上場的'是馮子健和曾泓皓，當(dāng)時教室都在猜測誰會贏，有的人說馮子健人高馬大應(yīng)該不會輸，有的人說曾泓皓應(yīng)該會贏吧！
比賽開始了，全班同學(xué)都默默為他們加油，一開始，他們不分上下，曾泓皓咬緊開關(guān)，漲紅了臉，就像《三國》里的關(guān)公。馮子健用力往右板著，曾泓皓也用力往左邊板，隨著時間一秒一秒過去，曾泓皓漸漸沒力了，就在那一刻、馮子健用力一板，曾泓皓的手一下子到了右邊，結(jié)果，馮子健贏了，曾泓皓輸了。
接著上場的是我和鄭昌彥比賽，當(dāng)時的場面可熱鬧了，有的人在為我們喊口號，喊著：“加油、加油。”聽到同學(xué)們這么為我們加油，我的心就像大海里的波濤涌起一樣。
范老師說：“預(yù)備，開始。”全體學(xué)生都用手式為我們加油，一開始我和鄭昌彥不分上下，在全班同學(xué)目光的注視下，我使用全身力氣，鄭昌彥也使用全身力氣，結(jié)果還是分不出高低，過了40秒，我手腕開始也覺得很累了，漸漸地，我的手沒力氣了，鄭昌彥用力一板，結(jié)果我輸了，鄭昌彥贏了。
今天上午，我雖然輸了，但我也很開心，因為我們度過了一節(jié)很有趣的活動課。
扳手腕比賽作文11
我們來到教室中，老師開始上課了。奇怪的是，老師為什么讓我們來一場扳手腕比賽。
這一會兒同學(xué)們各個精神抖擻，十分有干勁。可是，我卻總有一種“不祥”的感覺呢？
老師叫了兩個同學(xué)，讓他們進行扳手腕比賽。這兩個同學(xué)光看著就有兩把刷子。瞧！同學(xué)a在活動這筋骨，同學(xué)b也毫不示弱，也在擦拳磨掌。
但是，同學(xué)b很快就敗下陣來了。這時，同學(xué)c就成為了萬眾矚目的焦點了，這么“魁梧”的身材，一定是可以打敗比他矮小的'對手的。同學(xué)們的焦點立刻轉(zhuǎn)移到那兩只緊握在一起的手上了……但是我們竟然猜錯了，這不科學(xué)呀！我們讓他們換一只手扳手腕，不錯，同學(xué)c還是贏了。
同學(xué)d上場了！場面立即變得熱血沸騰。兩個人跟公雞大家似的，我們則死盯著那兩只手。同學(xué)a的臉紅得像是成熟的蘋果，同學(xué)d瞪大了眼珠子，面不改色，神情嚴肅，好像在說：“我贏定了！”場面鴉雀無聲，“咚”的一聲響，——同學(xué)d獲得了勝利！
雖然十分開心，但老師的一句話讓同學(xué)們唉聲嘆氣：“請同學(xué)們把剛才扳手腕的過程寫在紙上。”
扳手腕比賽作文12
今天，我們課堂上進行了一次扳手腕的比賽。 我們分成兩隊，一對是“先鋒隊”，一隊是“大力士隊。”
比賽開始了，第一局先鋒隊派出了陳驍，大力士隊派出了周佳威。他們把左手放在桌面上，右手緊緊地拉住對方的手腕。“預(yù)備，開始！”第一局開始了，陳驍快刀斬亂麻，一下子就把周佳威的手給扳倒了。第二局開始了，幾秒鐘后陳驍又把周佳威的手扳倒了。陳驍贏了！
大力士隊不服氣，要求再派一個人來比賽，他們派出了張正陽。
緊張的決賽開始了。同學(xué)們都在吶喊助威，教室里到處有“陳驍，加油！”“張正陽，加油！”的聲音。一開始，他們扳來扳去，都沒有成功，后來，僵持了十多秒。我看見陳驍臉上面露出微笑，我想：“這么緊張的比賽，他還有心情微笑？他葫蘆里賣的是什么藥？”我又看見張正陽緊繃著臉，緊閉嘴唇，臉紅彤彤的.。過了一會兒，陳驍把張正陽逗笑了，張正陽一笑，體力就耗盡了，陳驍一下子就把張正陽給擊敗了。
老師宣布了結(jié)果：“陳驍獲勝！”我們組的人都歡呼起來了。
這次有趣的扳手腕比賽，在同學(xué)們的歡聲笑語中，落下了帷幕。
扳手腕比賽作文13
今天，老師向我們宣布一項比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然后大搖大擺的走上臺。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的'中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸?shù)粜判模环䴕獾淖吡讼氯ァ?/p>
這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
扳手腕比賽作文14
開頭：誒，為什么我們班傳來一陣陣加油聲呢？哦，原來我們班正進行扳手腕比賽呢！
第二節(jié)課上課后，老師笑容滿面地走近來說："同學(xué)們，今天我們來進行一場扳手腕比賽。”老師話音剛落，同學(xué)們開始竊竊私語。一會兒后，我們選出兩位選手，分別是小萬和小輝。
接著，老師邊問他們：“你們有沒有把握贏啊？”只見小輝說有一點信心，小萬更是說小輝會贏。我心想：小萬你要加油啊，即使你說自己不會勝利，我都會相信你的。接下來的討論更是支持小輝的占上風(fēng)。
當(dāng)老師說：“開始。”一場激動人心的扳手腕比賽便拉開帷幕。只見小輝鎮(zhèn)定自若地微笑著，而小萬則打起精神，用力地把小輝的手扳向自己那邊，我想：小萬加油，無論你怎么樣，我都會支持你的。只見陣陣加油聲震耳欲聾，小萬開始處于上風(fēng)，讓本來輕松的小輝便得認真，緊張地抓著袖子不斷擦著額頭上的汗水，豆大的汗珠從鼻子上冒了出來，小輝咬緊牙關(guān)一拼，拉回了距離，他們緊繃著臉，紅通通的，皮膚下的血管便得清清楚楚。剎時間，空氣中彌漫著濃濃的`火藥味兒，同學(xué)們更加激動了，加油聲撲面而來。只見小萬和小輝的血管輕輕地顫動著，肌肉有規(guī)律地抖動著，他們仿佛變成了古羅馬斗獸場的勇士，為勝利而奮斗呢！
只見小萬咬牙切齒地用力扳，小輝也不甘示弱，眼露“兇”光地望著小萬，仿佛在說：我不怕你的，放馬過來。”我不禁皺緊眉頭，心想：小萬現(xiàn)在真是棋逢對手，將遇良才啊！小萬，你一定要加把勁才可以贏。于是，我大喊：“小萬加油，小萬加油！”小萬仿佛通道我的加油聲，頓時充滿了力量，用力把小輝扳倒，小輝一楞，顯然被小萬的氣勢嚇住了，小萬立刻用盡吃奶的里一扳，終于，小萬贏了一局。
到了第二局，支持小輝的人少了一大半，讓小輝看起來有些無精打采。小萬經(jīng)過一局的勝利，自信了許多，只見他用力把小輝拉到自己的地盤，但小輝并不慌張，揪住小萬驕傲之際，又扳回來，現(xiàn)在他們真是爭得難分難解，面對小萬的猛攻，小輝他堅受陣地。直到1分鐘后，小輝力不從心，才敗下陣來，我不禁為小萬歡呼
這次比賽讓我明白：只有努力過，才會成功
扳手腕比賽作文15
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣布了比賽的規(guī)則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰(zhàn)斗人員。之后比賽開始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手后有什么樣的.心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手。”于是隨著一聲—預(yù)備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的同學(xué)們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學(xué)也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的一聲。怎么呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終于在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。
這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續(xù)努力，鍛煉身體爭取下次成功，而且通過比賽我明白了，團結(jié)就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
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