無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的文字的力量作文，希望能夠幫助到大家。

文字的力量作文1

　　文字有一種力量，可以使茫然者找到目標，自卑者擁有自信，失敗者重拾驕傲。文字可以記錄現在，可以緬懷過去，可以展望未來。

　　從溫庭筠的小令中，我們仿佛看到了那滾滾江水所帶走的愁思，看到那倚欄而望的思婦，看到那雙眼中無絕期的思戀，看到那風帆承不起的哀愁，看到那份晨曦中的期待，那份黃昏后的失落。她是用怎樣的心情對鏡梳妝呢？每天重復著同樣的心情，重復著看到曙光的希望與夕陽西下的哀傷。這就是文字的力量，就是這寥寥二十七個字所帶給我們的遐想與悲傷。

　　我們走近了李清照，卻又被她的一腔柔情與寂寞所震懾，那是怎樣的一種情感，使她“欲語淚先流”，那樣美好的春色卻依舊提不起她的興趣，那些隨波逐流、漂流而下的小舟，也載不動她的愁思。國家敗亡，家鄉淪陷，文物喪失，丈夫病死，這世上所有的苦難一齊降臨，卻只聽她嘆一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。這就是文字的力量，將隱藏在作者內心深處的濃濃哀愁毫不保留的展露在我們眼前。

　　那是意氣風發、老當益壯的蘇軾，他豪情萬丈，他整裝待發，“為報傾城隨太守”這是打獵出發時的場面，“左牽黃，右擎蒼”，他充分的準備著，勢在必得。雖人已老但心未老，仍有少年的狂放之氣�！棒W微霜，又何妨？”一腔報國熱情，未曾減去絲毫，面對國土的喪失，他卻無能為力，自然是感慨萬千的。這時的他，不再是“相顧無言，惟有淚千行”，不再是“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，不再是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而只有“西北望，射天狼”的豪放而又直率的愛國情感。這就是文字的力量，讓我們看到了一個“老驥伏櫪，志在千里”一心報國的蘇軾。

　　那是辛棄疾眼中的邊塞生活。是“八百里分麾下炙”的集體生活，是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的緊張刺激，是辛棄疾的能文善武，是辛棄疾的深厚功底，那一幕“沙場秋點兵”，那一次“醉里挑燈看劍”，那一聲“夢回吹角連營”，是他邊塞生活的.全部記憶，是他用一字一句構造成的雄渾畫面，是他對祖國的希冀、對未來的夢想。這就是文字的力量。

　　文字有一種力量，讓我們能用心去讀懂一個人，了解他的情感，了解那些故事背后的歡喜與失落。一段文字，可以伴隨人的一生；一種力量，可以改變人的一生。那么，讓我們去汲取并接受這偉大的力量吧！然后把這力量，無限傳遞。

文字的力量作文2

　　心若在，夢就在；靈魂若在，文字就在！

　　我的字幾乎都帶著一絲淡淡憂傷，屬于快樂的很少。我也知道我的字，根本就稱不上是文章，只能說是一種心情獨白。有時，更像是一個人的自言自語，有時又似夢囈。開心的時候，把快樂和幸福坦露于字里行間，與大家共享。憂愁的時候，任思緒天馬行空跳動于字里行間，釋放那些無果的清愁。在我孤寂的時候，品一段文字，寫一種心情，心不再無依。

　　有朋友對我說：“我所有的心情都寫在我的簽名上！快樂、憂傷都是自己一個人的事，用不著讓大家分享吧！”但是，我們都知道，一個人的快樂不是快樂！大家都快樂，才是快樂！我書！我情！我寫！我意！我們都是網絡的旅行者，個性不同，形式也迥異，每個人都在詮釋著不同的“角色”。有些人喜歡展示現實中真實的自己。處處真情實意。有些人喜歡彰顯著多重性格。然而，我----就喜歡把我的喜怒哀樂敲打在我的個性空間里！

　　也有朋友對我說：“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫一些有意義的東西？在現實生活里你也是如此憂傷，多愁善感嗎？”其實，現實生活中，我是個非常時尚、非常前衛、非常陽光的女人！生活的很幸福，很溫馨！不知道是不是太幸福，所以，需要憂傷來點綴？還是人都有兩面，一面陽光，一面陰暗？也許因為心是真實的、而靈魂是哀傷的；所以，十指也染上了傷感的色彩。你們說我是無病呻吟也好，為賦新詞強說愁也罷，都是真實的我。

　　我----用文字來表白自己，打扮自己，演繹自己！我----用文字彰顯自我的本真，讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽！生命中的春夏秋冬、風花雪月！變成幽美的文字，綻放出奇妍的妖嬈�？臻g令我注定了很多。見識了很多。不經意也成長了很多。有開心的`事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫些東東變相“傾訴”。往往很多時候。文字只是一種娛樂。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動，給心兒一個喘息的空間，不然我們滿可以把這些寫在日記本里，鎖起放與箱底內。 空間猶如一本動態的、不上鎖的日記本。記錄著自己和朋友間的生活百態，活生生的現實社會的濃縮版！

　　文字會讓我變得更加美麗，更加從容，更加淡定，更加睿智！

文字的力量作文3

　　升中學那年暑假，帶著一身的輕松，在故鄉住了幾周，在那里，我發現了文字之美。

　　記得當時，小學畢業的喜悅使我如藍天的浮云，成長和自由在心中激蕩著，爺爺送我爸爸用過的宋詞選，“老夫聊發少年狂”我正少年，更要發少年狂，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”就是當時我的寫照，昂首在故鄉的街道，在西北雨遺落的鏡里，我的臉上散發了昂揚的光輝，當時我才發現，文字的影響原來這么大！從一個毛頭小子到癡狂的少年，狂放派的詞，伴著我走上了中學，迎向另一段故事。

　　初一時面對一次次課業上的打擊，我不穩受挫，開始自暴自棄，暑假時在心中飛揚的云彩都逐漸黯淡，最后世界不見了，我的心只看見一片黑暗，沒有聲音，沒有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“對酒當歌，人生幾何？”我想起我如轉蓬般的生活，沒有目標，沒有依靠“譬如朝露，去日苦多”是��！我也覺得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升學壓力蒸發了，讀著讀著“何以解憂？唯有杜康�！本普娴氖亲罴呀獯饐�？如果不是，那究竟何以解憂呢？魏武讓我舒坦了一些，卻又給了我新的難題。我的四周黑暗如故，但是來自三國亂世的文字如號角般，告訴我：“走吧！黑暗中襤褸的夜行，你會有光明的！”

　　“何處心安，即是吾鄉”我又在宋朝的文學中翻找，而蘇軾給了我解答，我站在這里，在這里安心，其他的`事也不必強求了！“處”不一定指地方，它也可以是一種心情，一種狀態，陶淵明道：“心遠地自偏”身處壓力中，如果我心情回到那個暑假的閑適一切是不是就能好起來？那位酒國詩人說的”但使主人能醉客，不知何處是他鄉�！按旱耐捞K，夏的梅酒，秋的菊釀和冬的綠螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快樂呢？豁然開朗！四周的黑暗竟綻放無限的星云！快樂一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，對我，文字的美，就是真正的“快樂”�。�

　　“有了文字，就會有思想！”從暑假的狂到開學的愁和最后的樂，我一路攀著文字的美，最后心里的踏實給了我力量，去發現甚至創造更多的快樂。這趟心路，讓我找回快樂，同時，也深深的發現文字的美。

文字的力量作文4

　　文字是有力量的，絕不是墨汁的鋪陳，鉛跡的堆砌，只因它與人的思想相聯接，與生活概念相對應�？吹轿淖郑�只有不識字的人才覺得只是歪曲扭動的畫面和符號，而對于常人來說，它們則是會說話的人，有意象的物，帶著情感與智慧的東西。它們仿佛是人伸出的手臂，能夠到原本觸摸不到的地方，又像人的雙足，可以踏遍未曾經過的地方，一字一句都可以幻化作一幅幅圖、一場場景、一個個理。文字可以是揮擊的拳頭打在人的臉上，可以是哀怨的情歌唱到人流淚，可以是薄暮的霞光，讓人無限遐想。文字可以有生的理想、死的體驗，可以是“鐵馬秋風大散關”的雄偉壯闊、意境博大，可以是“更無語相看淚眼”時的迷離幽怨。

　　文字寫在紙上讓人看見，簡樸的字、常用的字、熟悉的字，卻有著不一樣的體味。同樣的文字被不同地組合，同樣的意思被不同地表達，同樣的內容被不同地呈現，讀者，就有別樣的心靈體驗。想到，說不出來，想到，寫不明白，這是文字沒有被尊崇的緣故，它們被窩居在文字的堡壘里靜默著等待發現，當你明白文字的重要，讓每一個字都得到它應有的地位時，我們會覺得文字是如此地美，哪怕是平常得不能再平常的字也都充滿著無窮的'魅力。沒有一個文字生來就是應該被冷落的，當它們得到最合理、最恰當地展示時，它們就是燦爛滿天的繁星。

　　文字出口便是語言，文字運動起來就是交流，它是萬物的代表，是思想的載體，是事理的媒介。一句話，能點得著火；一句話，能引起戰爭；一句話，可以消融冰川；一句話，能傾倒滿城才子；一句話，能抵消百萬雄兵。話語的優劣不在多少，在于得體，才有力量，遍地江河、如沖決大堤般的語言并不代表有多少真正的力量，而充滿了文字凝煉的組合之后產生的語言卻是高效的、有力的。

　　文字是生命，文字是精靈，是跳躍、是流動、是閃光、是亮麗，是重錘的擊打，是寶刃的橫空出世，是正義之神震聾發聵的怒吼。在它面前，我是一個虔誠跪拜的信徒，是一個輕撫它細嫩肌膚的慈父，也是一個凈心純情的守護者。我愿它的力量穿透我的胸膛，我愿它的生命融入我的血液，我愿是它沖決萬物的一滴水，我愿是它尋求光明的一支箭。

文字的力量作文5

　　“沒有分量的文字，是沒有力量的。”這是我在韓寒的小說《三重門》封面所看到的一句話�？催^這句話后，讓我感悟不少。是的，的確這樣。

　　告別小學升上初中的開始，在作文上我對自己的要求發生了改變。以往小學里的文字是那些作文精選里的摘抄、模仿、加工，純粹是為了拿高分，討好老師的'文字。因為當時的參考，只有局限于老師的指導，還有同齡人刊登的作品，只有局限于一個區域的思考。也由于年少無知，我并沒有深入體會生活中各種事物的更深內涵。

　　某一天在書店閑逛，一本文學月刊吸引住我。那是一群80后寫手的書刊。隨手翻了一下，里面的插圖的風格竟然很曼妙地符合我當時的心情，它們似乎占據了我心里所有的空間，讓我愛不釋手。

　　往后的日子，每月我都會到書店購買新一期的月刊。班上的一些同學也受影響喜歡上這本刊物。

　　它是《最小說》。

　　它似乎不是單單的一本刊物，而是有生命的、一直吸引著我的一個個故事。它吸引著我對生活中的點點滴滴留下感觸，寫出一種獨特的對生活的認知。而它也開始像藤蔓一樣漸漸地在我周圍蔓延開來，將我團團圍住。

　　于是，寫作的風格更傾向于這一類型。

　　但是，轉變的開始往往不好應對。

　　我很沉醉在這一風格里卻始終感到很迷茫，迷失在文字虛無縹緲的空間里。因為我寫作出來的東西，雖然盡量用上華麗的詞藻，卻怎么也表達不到我想表達的效果，總像缺少了什么，顯得牽強、膚淺、浮躁，沒有內涵和意韻。

　　我開始陷入沉思：為什么和別人想表達同樣的思想，可是表達出來的效果總是不如人家？

　　我無精打采地環視書桌上的雜物。忽然一本八月的《最小說》映入眼簾。隨手翻開一頁，是落落的專欄《微熱》。我似乎有點機械地看下去。這是第二次看這篇文章，與先前的感覺很不一樣，讓我有了更大的感觸。之后，我一口氣把整本書看完。心里似乎打開了一扇窗，豁然開朗起來，眼前的一切都變得明亮動人。

　　我明白了：能感動人的文章，里面有它真實的情感、真切的感受。這樣寫出的文字不浮躁，讓人看了很舒服，有種貼心的親切；讓讀者也能感受到作者當時的欣喜與憂愁，憤怒與悲傷，狂妄與自卑；讓那些孤獨的心靈也能擁抱久違的溫暖。

文字的力量作文6

　　文字可以撫愈人心，在失意時，閱讀一段文字，慰藉人心，用最普通的字眼溫暖著我們的心，有簡單的字眼訴說著回味悠長。

　　往往最簡單的文字都擁有一種震撼人心的力量，當演說家用激昂的情緒去訴說著平凡的文字，但作為聽者的我們，聽的大汗淋漓，激情滿懷，從小到大，我們在閱讀中穿行，跨越了時間，國度，文字賦予了我們成長的力量，給予我們積極向上的動力。

　　文字就像一面鏡子，文字會映照出我們的文化和信仰，就像人們所說的見字如見人，文字可以知曉一個人的性格，文靜的人的字往往秀麗端莊，而活潑的人的字往往豪放張揚。文字不僅僅是字，它更是一種情感的宣泄和情感的表達。

　　在經歷無數的波折后，在那些心有余悸的晚上，我們腦海中會忽然閃現出文字可以讓我們走出黑暗。突然發現，最后能給自己慰藉的'，仍舊是文字，于是我們重新開始用文字來使自己平靜，讓自己渡過那段最困苦的時光。

　　文字是我們發泄的一種途徑，文字擁有我們無法想象的力量。就像魯迅先生，他明白當一個治病救人的醫生不能挽救中國人民，于是他毅然選擇棄醫從文，他要救的是充滿人性的中國人民而不是病治好了內在卻腐敗不堪的中國人。他用文字來批判當時的黑暗社會，用慷慨激昂的文字來警醒中國青年，要有志向，不能向惡勢力低頭。哪怕失去生命，哪怕是再苦再難我們也要堅守最后的底線，用我們青年人的勇氣與無畏鑄就鋼鐵防線。文字可以改變一個人一個時代，甚至可以挽救一個生命。

　　文字，引得無數文人騷客為之折腰。有慷慨激昂的文字亦有溫潤如水的文字，它是我們生活的一部分，也是一個國家發展的根本。文字穿越了千年的歷史，跨越了時代的變遷，用它獨特的方式向我們訴說著歷史的浩瀚與輝煌。秦始皇清楚的知道文字的重要性，所以他統一文字，把小篆當成通行文字。文字的更迭向我們展示了時代的進步�，F如今，文明社會的構建更需要文字發揮它重要的作用

　　文字，可以映射出一個人亦或一個國家。它在悄無聲息的改變著我們，改變著一個國家。因為有文字，我們才可以更好的交流，因為有它我們可以擁有讓人料想不到的力量。

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