在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于教育作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于教育作文1

　　在我的印象中，漫畫一直都是搞笑而有趣的，可今天我看了一副漫畫后，卻陷入了沉思。

　　漫畫的內容大致是這樣:一個孩子站在一邊，而另一邊的母親在打掃，還說著:“孩子太小，不能干太多太重的`活。”噢，天吶，“孩子還小”這句話我早已聽出了老繭。

　　生活中，這些事也不少。比如我去剪頭發的那一次，由于人多，我只好在一旁等。而就在這時，兩個“淘氣沖天”的小孩子溜了進來。他們倆在這里一點也不安分，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，結果打碎了理發店里的一盒化妝粉，家長隨即火速趕來。我原本以為家長會罵孩子幾句的，哪知家長卻說:“孩子還小，什么也不知道。”說完就跑了，撒在地上的化妝粉也不收拾……

　　還有一件事，是我在新聞上看到的。有一對母子外出旅游，來到一個博物館，博物館里陳列著許多名畫。在所有人都沉浸于美麗的畫卷中時，這個孩子一下子把一幅畫撕了半截。隨后，管理人員找到了孩子的母親，但那位母親卻說:“孩子還小，不懂事……”就這么毀了一副珍貴的藝術品。

　　同樣的事情，國外也有。幾位老人合力花了20年的時間，做了一個精致的火車行走的模型。可就是這么精美的模型也難逃孩子們的魔爪……事后，家長們仍說:“孩子還小。”

　　如果我們對孩子過分地溺愛，將來孩子也只會一直不懂事下去，希望家長們會明白這一點。

關于教育作文2

　　我家青島小曼一直是爺爺奶奶帶的.和很多媽媽一樣,我會擔心,爺爺奶奶會不會太寵寶寶,讓她學得任性不聽話不顧其他人感受.昨天下班我經過樓下,看到我家小可可的小車.她的小車款式比較新,有一條小魚兒,非常奪目的.上面坐著的,居然不是我家小可可.是樓下的鄰居的寶寶.后面跟著小可可,坐在小姐姐的舊小車上.

　　我問奶奶,怎么他們倆換車坐了啦?奶奶說,小姐姐看著我們的小車喜歡,坐著不愿意下來.一定要坐我們家的小車.不讓坐就哭.小可可也喜歡自己的'小車.但是小姐姐哭得厲害.

　　奶奶和小可可說:"可可,姐姐想坐一下你的小車.你給姐姐坐你的,你坐姐姐的,好不好?"可可剛開始不愿意.奶奶又說:"看姐姐都哭了,咱們換一下,別讓姐姐哭.可可是個乖寶寶."

　　小可可看著姐姐哭,她不愿意讓姐姐哭,就下來,把自己的新車讓給姐姐坐.自己坐她的舊車子.

　　要知道,原來小可可沒有小車的時候,這小姐姐可不愿意讓她坐.但小可可和奶奶一樣善良.沒有計較這些.小姐姐平時上我家玩的時候,可可也非常樂意分享自己的玩具,磨牙餅給姐姐吃.

　　我很高興看到小可可的表現.雖然是獨生子女,雖然是我唯一的寶,但我希望她可以平等,友愛,關心他人,樂觀向上,要有一顆善良的心.雖然只是一件小事,但,我已經非常放心奶奶的教育.

關于教育作文3

　　今天來聊一聊關于我們現在的教育方式，我們是中國的教育方式，從老祖宗開始，古代的私塾，里邊的教書先生教書的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老頭，帶上一個圓圈眼鏡，帶上一頂圓帽，一上課就是搖頭晃腦的念詩詞，一邊念還一邊搖頭，一堂課下來學不了多少東西，而且據我所知，古代是沒有數學、英語的，就現在的文化來講，在古代有知識文化的也就是現在的小學水平。

　　但是國外卻不一樣，就拿現在的教育來說的吧，我國對于孩子的教育要求是九年義務教育，從小就要學習，不論孩子的興趣愛好是什么，反正一定要上學，課下還要布置許多的作業，忙到孩子們寫作業到很晚，第二天渾渾噩噩的去上課，難道這樣的教學就能讓孩子們學到更多的.知識嗎？我覺得也不盡然，國外主張釋放孩子天性，要根據孩子的興趣愛好來培養孩子的未來，比如孩子喜歡打籃球，那就讓孩子多打籃球，甚至給孩子在籃球上投資，這樣一來，孩子將來在籃球方面有可能發展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的時候，不要給孩子太多的壓力，該玩耍的時候，就要玩耍，等到青年的時候，正是學習的時候，就要學一些做人的知識，和一些生活技能，總之就是，要遵循孩子的意愿，不要強加給孩子東西，我想這樣也不會得到很好的結果。

　　希望有一天我們中國的教育可以重視自主意愿，而不是形勢教育。

關于教育作文4

　　今天，我看到一個視頻，認同她說的觀點，她說：有文化才有教育。

　　這位老師叫趙旭，是一名高中語文老師，教書十五年了。她帶出的學生，雖然不能說桃里天下，但是她的學生不僅有知識，而且有文化。但即使這么有經驗，也曾被質疑過。

　　那是一次公開課上，趙旭老師帶領著學生進入這個無比爛漫詩歌世界。課后，有一位老師問：趙老師，這個東西會考嗎？趙老師說：這個東西雖然不考，但是我要講，因為這是一個影響人一生的東西。

　　我認為趙老師說得是對的，因為學生不是一臺只吸收考試重點的器，而是個人，有個人的思想，因為我們是祖國的接班人。

　　而我非常幸運，因為我遇見了一個非常有經驗，教的好的老師，她就是我們的班主任，教語文的趙老師。她幾乎每節課里都會講到文化，她不像別的老師教出來的作文千篇一律，而我們的作文各不相同，每一篇都它的特點。因為她從來都不打擊我們豐富的想象力，而且讓我們的`想象越發的豐富。而文化很重要，它必考，它象是一枚人體的基因，而趙老師，就是喚醒這枚基因的人。

　　作為新時代的少先隊員，不僅要有知識，更要有文化。

關于教育作文5

　　(一)某某小學教育發展的基本情況

　　某某小學現今在校人數共有263人，教師21人，從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化，從小學3 年級開始對學生開展外語教育，以優質的教學質量為學生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎。該校并積極培養在校教師進行繼續進修和深造，提高教師的領導教育水平，從而使學生更好地接受素質教育，全面提高學生的知識水平，使學生從德、智、體三方面得到全面發展。

　　(二)某某小學的教育方針

　　該校的教育方針，多數實行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績與實際相結合，大大調動了教職工的工作積極性，從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量，該校的畢業生都能以優異的成績進入初中，為初中的`初級教育培養了較高素質的合格畢業生。

　　(三)某某小學的教育優勢

　　該校教育的發展有一個辦學投入不斷加大，辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資，無固定校舍，無穩定經費的“三無學校”近年在行政部門的引導下，學校在基本完成原始積累之后，開始注重辦學投入增添教學設備，美化校園環境。

　　從以上情況看來，該校的教學水平已具有相當的素質，辦學加強教育素質，該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作。

關于教育作文6

　　教育的最高目的是高尚靈魂的塑造，健全人格的`構建。正如馬克思所說：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的呼喚。”而感恩就是要讓每個孩子從內心深處懂得熱愛生命，自尊自信，從而敬愛師友，感恩父母，回報社會。

　　沒有父母就沒有我們，父母為我們付出，不求回報，而我們卻埋怨，不懂事。同學們，是父母給了我們生命啊!我們沒有理由抱怨他們，更多的，我們應該體諒，關心他們啊！在家中，看著他們忙碌的身影，你是否有所觸動，你是否會過去幫助他們，并對他們說：“您辛苦了！”我相信你一定沒有這么做，那么，從現在開始，讓我們行動吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽，您辛苦了，我愛你們!

　　校園是我們的第二個家，老師是我們的第二任父母。同樣的，我們應該敬愛師友。老師選擇了這個職業，就選擇了要奉獻，培育我們。我們應該知道老師的苦心，讓我們好好學習，來報答老師。

　　在我們身邊，我們一次次接受真愛與壯美的熏陶，在不知不覺中括展心靈的空間，提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報，讓我們行動吧！

關于教育作文7

　　記得我6歲一年級時，我考第一次試，得了80分。我害怕極了！別人能考100分，我只考了80分！肯定會被爸爸媽媽“K”死！

　　回到家，我像往常一樣，寫完作業之后就吃飯了。到了7:30，我拿出試卷，想給媽媽看時，心里“怦怦怦”好像幾年沒吃飯的人，在我的身體里嗷嗷叫！“女兒，洗澡啦！”“噢”！我快速地回答，也快速地把試卷放回去。

　　當媽媽幫我檢查作業時，一不小心，把試卷連著作業“飛”了出來！

　　“這個真的是你考的嗎？你太棒了！”媽媽說完還親了我一下。我呆了，整個人像被電擊中了。“是啊！”我回答道。媽媽沒說什么，只是心里美滋滋的！

　　我一看媽媽的神情，就知道，爸爸也肯定不會罵我！7:30，7:40，7:50。爸爸終于回來了。“這是你考的嗎？”爸爸嚴肅的問道。“是的`”！我充滿自信地回答道。“這考得實在是太差了！”爸爸嚴厲的說道。爸爸的這一句話驚呆了我和媽媽。我再也受不了了，我沖進自己的房間，放聲大哭起來。而客廳，爸爸媽媽還在為那張試卷爭吵。

　　直到現在，已經四年了，在我的記憶中，爸爸媽媽經常為我的分數而吵架。他們像海浪一樣向我踴躍過來。我謹慎地把握住我的小船，使它不被海浪推倒。

　　單單有鼓勵是不行的！也要有教育，這樣才能使我不走向歪路！這樣我才有愛，才能成才！

　　……

關于教育作文8

　　為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。

　　為注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的'重要性。有的班通過了解學校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過對氣象知識的學習，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過講身邊發生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

　　這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生們學會用知識守護生命。

關于教育作文9

　　我家青島小曼一直是爺爺奶奶帶的。和很多媽媽一樣，我會擔心，爺爺奶奶會不會太寵寶寶，讓她學得任性不聽話不顧其他人感受。昨天下班我經過樓下，看到我家小可可的小車。她的小車款式比較新，有一條小魚兒，非常奪目的。上面坐著的，居然不是我家小可可。是樓下的鄰居的寶寶。后面跟著小可可，坐在小姐姐的舊小車上。

　　我問奶奶，怎么他們倆換車坐了啦？奶奶說，小姐姐看著我們的`小車喜歡，坐著不愿意下來。一定要坐我們家的小車。不讓坐就哭。小可可也喜歡自己的小車。但是小姐姐哭得厲害。

　　奶奶和小可可說："可可，姐姐想坐一下你的小車。你給姐姐坐你的，你坐姐姐的，好不好？"可可剛開始不愿意。奶奶又說："看姐姐都哭了，咱們換一下，別讓姐姐哭。可可是個乖寶寶。"

　　小可可看著姐姐哭，她不愿意讓姐姐哭，就下來，把自己的新車讓給姐姐坐。自己坐她的舊車子。

　　要知道，原來小可可沒有小車的時候，這小姐姐可不愿意讓她坐。但小可可和奶奶一樣善良。沒有計較這些。小姐姐平時上我家玩的時候，可可也非常樂意分享自己的玩具，磨牙餅給姐姐吃。

　　我很高興看到小可可的表現。雖然是獨生子女，雖然是我唯一的寶，但我希望她可以平等，友愛，關心他人，樂觀向上，要有一顆善良的心。雖然只是一件小事，但，我已經非常放心奶奶的教育。

關于教育作文10

　　1：女生們更像一群歡快的鳥兒似的，從教室里嘰嘰喳喳地涌出來，在潔白的雪地上雀躍著。

　　2：大家就像一群受驚的麻雀，馬上散開了，只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著眼淚，

　　3：今天開學了，鄉間的三個月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學校里來了。早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉間的'情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。

　　4：利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。

　　5：那個人還沒說完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

　　6：敘利亞張開了眼。再用功復習。可是第二夜，第三夜，又同樣打腔，愈弄愈不好：決是伏在書上睡熟了，或早晨晏起，復習功課的時候，總是帶著倦容，好像對功課很厭倦似的。父親見這情形，屢次注意他，結果至于動氣，雖然他一向不責罵小孩。

關于教育作文11

　　是誰在我生病的時候關心我？是誰在我功課不會的時候指導我？是誰在我跌倒的時候照顧我？她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

　　吳老師她就像天使一般溫柔，她有一頭烏溜溜的.頭發，和白雪一樣細致的皮膚，她很大方，只要我們表現良好，就可以喝飲料，老師教書已邁入第二十五年了，是個十分資深的老師，她的興趣是說笑話，只要有人快睡著時，她就會說笑話，大家都會被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級里最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢！她常說我們這一班的同學是她看過最乖、最優秀的學生。

　　記得有一次，有人快睡著了，老師不但沒罵她，反而問他怎么了？原來同學發燒了，老師趕緊請我陪他，并且通知家長，因為這位同學的爸媽都是上班族，所以無法照顧他，老師不但沒不理他，還特別照顧他，直到他媽媽趕來為止。老師是個賞罰分明的人，副班長帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢！

　　我以后一定要像老師一樣，當個好老師，今后，我要好好的認真讀書，才對得起老師的教育之恩。

關于教育作文12

　　隨著社會的快速發展，幾乎每個人都希望接受教育。然而，許多人認為是錯誤的：對教育的看法。他們認為，可能是大多數父母一樣，通過教育，他們會，或他們的子女會，變成要么著名學者或富商。對他們來說，教育的建議只是名氣或財富。

　　教育的目的，在我的理解，應設置更深入，更重要的精神文化成就andmoral。當我們研究在學校或大學，我們當然目標是在各學科的深刻學習，因為這是一個基本的`東西，為建設我們的未來事業的根本是必不可少的。同樣重要的是道德教育，我們必須接受無論是在學校或大學，為建設旅游*字符。另一方面，教育并不僅僅意味著“去上學。”我們不能認為自己受過良好教育和上級只因為我們是幸運的地方誰可以去學習，從而輕視那些誰也不能得到這樣的黃金機會下降作為我們的。這是舉世皆知的，一個醫生從一個鐵匠不同的真理，是不是因為前者受過高等教育，而后者沒有。

　　總結我的文章，我想引用古人說，“學習不管它可能是，只要你可以，你會”，這，我認為是教育的真正意義。

關于教育作文13

　　安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。

　　今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的'方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

　　記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

　　讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!

關于教育作文14

　　昨天看劇的時候， 有一個關于父母與孩子的溝通出現問題導致小鬧劇的情節，讓我印象深刻。

　　那位孩子是一個小學霸，不管是學習態度還是成績都沒的說，就是我們常說的“別人家的孩子”。

　　可就是這樣的一位孩子，他的媽媽卻從來都沒認真地肯定過他，只有在他考了第一，考了滿分的時候才會給出笑臉，與此同時看到孩子稍微輕松點，立馬就又給他加課外題、補課外班，因為在她眼中，這第一也是隨時都會被朋友超越的，如果還不再加點馬力的話。

　　這位孩子的媽，喜歡在別的母親們面前顯擺自己孩子的成績，那樣讓她既有面子，又有存在感。越是如此，她對于孩子就更加的苛刻。

　　本來作業做完了，可以有點休閑時間，小孩想要做自己喜歡的'事，可一旦被他媽媽看到，就免不了一頓責罵，所有的業余愛好都只能是偷偷摸摸的進行。

　　后來，他被媽媽發現偷養小蝸牛，這一回，他終于受不了母親的“專制”了，他在大庭廣眾之下說，媽媽并不愛他，愛的只是考滿分的他。

　　可想而知這樣的話對于一個對孩子傾盡全盡的母親是怎樣的傷害，然后，如果這位母親沒有從孩子勇敢的哭訴中去了解背后的緣由的話，那就真的不過是一場鬧劇了。

　　很多時候，我們很容易打著我為你好的旗幟去要求別人，卻從來沒細想過到底對不對，是真的他人需要，還只是自己的虛榮心而已。

關于教育作文15

　　今天是3月8日“婦女節”，因為我的老師大多數都是女老師，我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題，我想：老師每天都為我們辛苦著，這種無私奉獻、教書育人的精神令我感動，而我覺得我現在的力量還小，只有認真的完成作業，讓老師少為我們操點心來感恩老師了。

　　說干就干，今天的語文作業是一課的練習題，數學是三頁練習題。我想：我一定認真完成這次和以后的所有作業，回報老師的教導之恩。我寫啊寫，以前這些作業我半個小時就能完成了，但這次卻用了將近一個小時，這是因為我寫的每個字都是工工整整、認認真真的，做每道數學題之前也是先認真的動腦思考，寫完后又仔細檢查了兩遍，然后拿去給爸爸媽媽看，他們看完后都對我伸出了大拇指，夸我寫得認真，我非常高興，我想老師看了也會很高興的`。

　　我現在只想做這些我能夠做到的事，還能做的就是呼吁同學們一起來認真學習，感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同，但我們只要用心去努力學習、樹立遠大的理想，認真的做好自己力所能及的每件事，也就是用實際行動感謝老師的教導之恩了，老師一定會為我們而感到高興和自豪的。

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