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在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的扳手腕比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扳手腕比賽作文1
今天早上，我們在老師的組織下，舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
游戲的規則是：雙方選手身體坐直，統一用右手比賽，胸部不靠桌子，手背靠桌子算輸。
在吶喊聲中，第一場比賽開始了。這是隊長之間的較量，逆勢的陸章宜一上來就帶動氣氛，但必勝隊的陸江南也毫不示弱。只見陸江南撐著腿，使出九牛二虎之力在“戰斗”，而對立面的`陸章宜緊繃著臉，抿著嘴巴。過了一分多鐘也沒有分出勝負。觀眾們急得都為這兩個人捏一把汗，又高聲喊道：“加油，陸章宜！陸江南，加油！”又過了一會兒，兩人所持的狀態是平局。
接著，有一場比賽拉開了帷幕。張博文對韓軒，大眼瞪小眼，經過“激動人心”的時刻，必勝隊奪得了一份。第三局比賽也隨之而來了。鈕愉澤斜著眼睛，腿顫抖著，但張子陽好像找到了缺點似的，馬上又給所稱逆勢的隊伍扳回了丟的一分。
比分一比一平。到最關鍵的時刻了，再一次又是雙方隊長出戰。陸章宜摩拳擦掌、躍躍欲試。馬上，比賽開始了。陸江南的臉像一個紅彤彤的蘋果，青筋暴起。支持必勝隊的郭郅文對陸江南說：“你贏了給你吃雞腿哈！”兩人僵持不下，最終兩隊皆是平分。
在這次比賽中，我知道：只要拼盡全力去做一件事，那贏很可能就降落在你身邊。
扳手腕比賽作文2
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的.把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關頭，我努力讓自己沉住氣，重新調整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們仍然不分勝負，老師不得不宣布：平局。臺下的同學才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得��！
扳手腕比賽作文3
“我們班要比賽扳手腕啦！”裁判是郝煜哲，游戲規則如下：扳手腕時要用右手，左手背后，裁判說開始才能開始，如果沒有這樣做就算犯規。
楊老師和宋佳樂先比，同學們“呼啦”一下圍過來，有的同學站在宋佳樂這邊吶喊助威，有的同學站在楊老師那邊加油。
激烈的比賽開始了，宋佳樂使足了勁，額上的青筋暴起，費了九牛二虎之力，大吼了一聲，“咚”楊老師的.手被宋佳樂的手扳倒在講桌上，我們歡呼著：“耶！宋佳樂贏嘍！宋佳樂贏嘍！”楊老師佩服地說：“宋佳樂的力氣真大，連我都能扳過�！�
接下來就是我們同學和同學比賽了，我們每個組都要選一個大力士，我們組選了趙崇方，楊老師把趙崇方和楊浩宇分成一組，輪到楊浩宇那一組的時候，趙崇方沒費多少力氣就把楊浩宇的手扳倒在桌子上，“我們組的趙崇方贏了”我們組活蹦亂跳。
還有好多人向楊老師比賽，像宋佳樂、鄭亦雄……，他們都能扳過楊老師，他們的力氣都很大，還很勇敢，都敢向楊老師挑戰。
激動人心的扳手腕比賽到此結束了，我們一個個都抱怨怎么就這么快，我們還沒還沒玩夠呢！
扳手腕比賽作文4
周五上午，我們班在老師的帶領下,舉行了扳手腕比賽。經激烈角逐，于3月16日在五(4)班教室落下帷幕。在這次比賽中，夏聰全力以赴，“過五關，斬六將”，最后獲得了冠軍，穆冬生屈居第二。
夏聰在小組比賽時鎮定自若，被我們班稱為體育健將，他在小組比賽中不費吹灰之力順利通關，參加了半決賽。除了夏聰、還有其他三位選手分別是王旭超、穆冬生、還有被我們班稱為“女強人”的陳欣欣。他們都被選人了半決賽。
這四位選手經過層層選拔穆冬生和夏聰進入了總決賽，終于激動人心的時刻到了，穆冬生和夏聰登上了冠軍擂臺準備開始開戰。夏聰和穆冬生坐在椅子上，老師一聲令下，穆冬生和夏聰便同時發力，同學們把講臺圍得水泄不通，夏聰便使出渾身解數，連吃奶的力氣都使了出來，而·穆冬生卻安靜地坐在椅子上，而我側是面紅耳赤，終于，穆冬生支持不住敗下陣來。
本次比賽三、四名也各有所屬，分別是王旭超和陳欣欣。經過這次比賽，五(4)班的.凝聚力增加了很多，同學們也鍛煉了自己的腕力。希望下次多舉行這樣的活動。
扳手腕比賽作文5
只見佳佳姐姐四只手指并攏，一只大拇指緊緊扣住另一個人的大拇指，試圖用盡力氣，將另一個人掰倒。
看姐姐的臉，由白變紅。頭上的青筋迫不及待地暴了起來�？上Ψ搅庖餐Υ蟮�，一招過后，對方手所在的位置動都沒動一下。真的，一毫米都沒動，姐姐似乎已經知道對方的.厲害，就與她聊起天來，別人不知道姐姐使哪一套，可我知道，聊天是用來緩解氣氛，也用來放松對方的警惕……
對方卻不理會，根本不搭理。姐姐廢了很大的力氣，也未能掰動對方的一絲一毫。當姐姐思考著決勝密籍時，對方一使勁。姐姐不甘落后，用盡全身力氣抵抗。那青筋暴出的程度，讓我不寒而栗。只見姐姐握緊對方的手，大喊著“嘿”，把對方嚇一跳。
姐姐暫時壓制了對方，但對方也不是吃素的，死命抵抗。局面對姐姐有力，她在等待最后的機會。
這時，姐姐臉上露出得意的笑容，她是勝券在握。就在那一秒，對方泰山壓頂，局面扭轉了。姐姐只好接受從贏到輸，從喜悅到悲哀的結局。
扳手腕比賽作文6
今天，老師說：“我們再來游戲吧！”玩什么呢？大家都疑惑不解。老師好像猜透了大家的心思，說：“我今天來玩扳手腕�！薄鞍�！”大家一起叫了，“太好了，我要上去試試。我力氣那么小，肯定不行。讓我先看看他們的表演吧�！贝蠹易h論紛紛。
“游戲規則是這樣的，”老師不緊不慢地說，“兩個人都用右手來扳手腕，左手不許幫忙，贏得人進入下一輪。下面，我宣布游戲開始！誰先來？”“我來，我來！”有的同學大叫起來，首先上場的'是小陳和小王，他們倆都是班里的大力士。老師把他們的手扶正，大聲說：“開始！”倆人都漲紅了臉，鼓起腮幫子，粗聲喘著氣。手時而倒向小王，時而倒向小陳，大家都替他們捏了一把冷汗，只見小陳大喊一聲：“哈！”小王的手立即被壓了下去。“這句小陳勝利！”小陳一聽到這句話馬上叫起來：“耶�！毕乱痪稚蟻淼男『己蜕弦痪肢@勝的小陳。他們兩個則輕輕松松的開了幾句玩笑才開始的，小杭用九牛二虎之力想將小陳的手壓倒桌子上，誰知小陳不費吹灰之力把小杭的手牢牢地摁在桌子上。
“這局又是小陳贏了，他真是名副其實上的大力士啊。”“對呀對呀！”大家說。這是小王和小杭也發言了：“看來我倆的好好練習手勁了！”
聽到這句話，大家的情不自禁地笑了起來，快樂的時間在這樣的氣氛中結束了……
扳手腕比賽作文7
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿面春風地走進教室，向大家宣布：“今天我們來扳手腕比賽！”同學們聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心里吐唾沫準備大干一場。
老師問：“誰先上？”只見五大三粗的吳同學走上講臺，一副“舍我其誰”的模樣。身為班長的我當然不甘人后，像猴子似的竄到了他跟前。
吳同學冷笑：“就你也想扳過我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實你就是一個肉球罷了。”一句話，吳同學的.臉色瞬間難看起來。雙方劍拔弩張一觸即發。
老師下令：“開始！”吳同學的眼里射出一道駭人的光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的使出一股力量，頂了回去。吳同學輕蔑地說：“想不到你有兩把刷子�！蔽冶凰瘫〉脑捳Z激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸到了右手上。我發現吳同學的眼里顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的火焰吞噬了，只見他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽不能丟！這勵志的話又給我注入了一股新的力量。于是吳同學，輸了。
教室里想起了熱烈的掌聲，游戲在緊張雀躍的氣氛中繼續進行。
扳手腕比賽作文8
寒假里，我回桐梓，來到五伯伯家，看見哥哥趙星和趙紅得很高興，我立刻加入進去，對他們說：我們扳手腕比賽，他們聽了，一致贊同。旁邊的小表妹、小表弟被吸引來了，坐在火爐邊打嘛將的伯伯、伯媽、姑姑、姑公和爸爸媽媽都停了下來，周在我們旁邊，欣賞我們的比賽。
第一次比賽是趙星和趙紅比。趙紅雖然長得高大，卻是個外強中干的`紙老虎，他一上場便敗下來。
第二次是我和趙星比，兩人一交手，臉就繃地緊緊的。不一會臉紅脖子出了，我們個都齜著牙，用盡渾身的力氣想壓到對方。我剛把趙星的手扳偏一點點，趙星便用力反抗，拉成平局，就這樣，一直持續了兩分鐘，還是不分勝負。停爸爸一聲令下，我倆才松了一口氣，我們各自活動活動自己的手，接著又投入了緊張的比賽中。趙星真不愧是趙星，他的勁猶如大力士的力氣一樣，一下向我壓過來，可我豪不示弱，又扳了回去
小表弟、小表妹高喊道：滿滿加油！滿滿加油！我幾次扳過去，又被趙星扳回來。倆人真是棋逢對手，將遇良才。爸爸又一次喊停！雙方交換位置。第三次比賽開始了。這真是一場虎斗啊！外強他也強，我能扳他能抗，久久不分勝負。最后，爸爸再次下令停！并宣布比賽結果：兩人并列冠軍。
��！多么有趣的一次扳手腕比賽呀！
扳手腕比賽作文9
今天作文課上，我們班舉行了一場激烈的扳手腕比賽。
老師先選了強壯的章金澍上臺，又問：哪位勇士敢上臺和章金澍一決高下？請勇敢地上臺來！
兩個“勇士”應聲上臺，是瘦小的王宇和大個頭李碩。王宇首先向章金澍挑戰。比賽開始了，只見他倆胳膊上青筋暴起，眼睛一眨不眨，一會兒章金澍占上風，一會兒王宇占上風，不一會，他們頭上都出汗了。又僵持了一會，章金澍趁王宇不注意，猛一用力，一下子把王宇的手壓了下去。第一局章金澍贏了。但第二局，王宇以弱勝強，戰勝了章金澍。決勝局到了。同學們有的緊張得站了起來，有的干脆坐到了桌子上，有的使勁地往前探頭，大家都想看一看到底誰是最后的.贏家。王宇先發制人，猛一用力，幾乎把章金澍的手壓了下去�！安缓�！”有的同學叫了起來�！凹佑�！”“加油！”臺下的同學們大聲喊起來。叫喊聲中，眼看章金澍要輸了，可他咬緊牙關，硬是費盡九牛二虎之力一點點把手扳了過來，又一點點把對手的手壓了下去�！罢陆痄A了！”“章金澍贏了！”同學們都歡呼起來！章金澍愈戰愈勇，接下來向他挑戰的李碩也成了他的手下敗將。這樣，章金澍就成了我們班的“大力士”。
大家都鼓起了掌，那是贊賞的掌聲。掌聲中，章金澍高興地走下了臺。
扳手腕比賽作文10
“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。
星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學們我們這一節課來辦一次扳手腕比賽。”老師話音剛落，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的.信心十足；還有的急著找人比試呢！
我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰神隊，兩人經過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。
只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。
老師一聲令下，決出勝負的時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。
通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！
扳手腕比賽作文11
星期三，我們在班級里舉行三一次扳手腕比賽。老師讓楊奕靈上黑板寫字，讓黃亦喆畫畫，他們就馬上上講臺畫了起來：楊奕靈在黑板上寫了“扳手腕”三個藝術字；黃亦喆在黑板上畫了正在扳手腕的兩只有力的手，握得緊緊的手。
老師才剛剛說完要進行扳手腕比賽，我們班就熱鬧起來了：同學們有的就已經開始扳了；有的握緊了拳頭，攥出了手汗來；有的在喊；我一定會贏的！或者是：我一定行的'！這樣為自已鼓氣；有的女同學力氣小，怕輸，就裝什么也不知道……
讓我印象最深的是姚天銘和張新宇的那一場比賽了！因為他們倆比了四場都是平局——他們的力氣都一樣大。姚天銘是閉著嘴巴的，臉上還帶著一副嚴肅的表情；張新宇是咧著嘴巴，露出了潔白的牙齒，還把臉都給漲得通通紅。
這就是我們班別開生面的扳手腕比賽。
扳手腕比賽作文12
星期五的早上，語文老師走到班級里對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一場扳手腕比賽，好不好��？”老師說出這句話之后，班級里像炸開了鍋一樣。同學們有的拍手叫好，有的大聲歡呼著，有的同學甚至爬到了桌子上，大家都開心極了！
終于，我們盼來了下午的第三節課，老師讓我們先把桌子拉到旁邊去，在中間放上兩把椅子和兩張桌子，然后讓每組選出一位同學來和其他組的同學比賽。我們組就選了力氣大，長得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。
他們兩個把左手都放在桌上，右手架在桌子上，然后老師一喊口令，他們兩個便使出吃奶的力氣，我們第一組的同學大喊道：“萬乙蓬，加油！萬乙蓬，加油！”當然了，第二組的同學也不甘落后，齊聲呼喊著：“孫偉銘，加油！一定要打敗他們呀！”
過了一會兒，我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的.臉都漲紅了，而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽“嘭”的一聲，孫偉銘的手被按倒了，我們組贏了！
萬乙蓬回來后，我們高興地圍著他轉，如果不是在教室里的話，我們組的同學早就把他拋上天去了。
語文老師也把我們班所有同學一起做的“大力士”的金牌戴在他的脖子上，全班同學都為他鼓掌，他也是一臉得意樣子。
這就是我們班扳手腕比賽的開心過程，你們有比賽過這些嗎？
扳手腕比賽作文13
教室里響起一陣雷鳴般的掌聲，我贏了。你們猜我贏什么了，告訴你吧，是扳手腕。那你們肯定會問：“你是怎么贏的？”那就聽我來告訴你吧。
游戲開始前我們先是抽簽，抽簽時我就想：千萬別抽到和洪騰一組啊，他那么胖，力氣肯定很大。我打開紙條一看，總算謝天謝地，我的對手是長得弱小的陳家祺。
開始比賽了，由于我的右手有傷，只能用左手。心想：我左手力量不夠，肯定要輸。老師看出了我的心思，就要求統一都用左手來扳。聽了老師的話，我在心里一陣狂歡。第一輪，我輕而易舉地把陳家祺給打敗了。接著，我把男生一個個都PK下場了，我成了男生中的冠軍。我們男生在進行激烈比賽的同時，女生也在不甘示弱的進行著，女生最后是王藝蓉為冠軍。
比賽即將接近尾聲，男女冠軍都已經選出來。這時，全班都要求男女冠軍進行PK。我想都沒想就一口答應了比賽，和女生比，那不是很輕松的事。決戰開始了，我發現王藝蓉臉漲得通紅通紅的`，使出了渾身的勁。同學們都屏住呼吸看著我們，我竟然輸了，就因為我一時的得意。
這個游戲讓我知道了什么時候都不能驕傲。
扳手腕比賽作文14
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師走進教室，微笑著說：“今天我們玩一個同學們從來也沒有玩過的游戲，同學們疑惑著想：“是什么游戲呢？”這時老師說出了游戲名字“扳手腕”。同學們頓時歡呼雀躍了起來。
我首先講清游戲規則，本次比賽是單腕比賽，參賽隊員的胳膊不能離開桌面，雙方雙手緊握，把對方的手壓倒在桌面上為贏。
首 先上場的雷振東和孟志浩，他們倆個各坐桌子一邊，做好了比賽的架勢。隨著老師 “預備，開始”|一聲令下比賽拉來了序幕，只見他們個個面紅耳赤，手露青筋，比賽不分上下，一分鐘，倆分鐘。雷振東有點撐不住了，孟志浩見勢便更使勁了， 同學們也情不自禁地喊：“加油、加油、加油”地喊出了助威聲，氣氛越來越緊張。雷振東終于撐不住了，，他的'手被壓倒在桌面上了。
比賽在同學們的歡聲笑中結束了，我們打成了平局，我們玩得很開心。
扳手腕比賽作文15
今天，陳老師讓我們玩了一場扳手腕的比賽。
比賽一開始，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進行比賽。
“預備——開始，”只聽陳老師口令一響，我們便紛紛開始比賽了。跟我比賽的`是樓人溢，只見她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個勁地朝一個方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒過多久，我就累得喘不過氣來，可我卻不敢放松一下，其他同學都已經比賽結束了，可我們倆還是勝負難分。這時，她向外撇，以增加我的難度，我聚精會神，不敢一點兒馬虎。我發現自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會輸掉的呀！還沒想出好辦法來，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。
雖然，這場比賽我輸了，但它使我懂得了一個道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅強的意志和毅力。
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