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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的一幅漫畫的作文3篇,希望對大家有所幫助。
一幅漫畫的作文 篇1
我看過的漫畫數不勝數,有許多漫畫使我難以忘記,然而有一幅漫畫使我記憶擾新。
那幅漫畫是說一一有一個小孩子他荒廢學業了。他正著迷的玩著網絡游戲,一邊嘴里還在喝著飲料,無比好吃懶做,他的旁邊堆起了比山還高的作業以及不及格的試卷。他的頭發特別亂,明明是堂堂正正的男子漢竟留著長長的`頭發,像個女生似的。他戴著一副眼鏡,雙眼死死的盯著電腦,電腦就像是他的根。
他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的根須,他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發現孩于已經在電腦那兒扎了根,與世間隔了一個蜘蛛網。家長心痛,說:“我的孩子,停下來吧!”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進電腦里無動于衷,不理不睬。
這件事告訴了我們:一定不要沉迷于網絡,荒廢學業,這樣后果不堪設想,視力下降,戴上眼鏡,這樣還會導致學業荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導,丟下學業,這樣一直沉迷于網絡會導致記憶力下降、注意力下降,直到長滿18歲的時候就會成為一個無用的人,沒有任何公司會錄取你。少壯不努力,老大徒傷悲……其實我真想進入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩,讓他聽大人的話,放棄網絡,努力學習。
一幅幅漫畫都蘊藏有深刻的道理,而我們就應該從中理解并得到啟示。
一幅漫畫的作文 篇2
有一天,我正看著一本十分有意思的益智漫畫書。突然,我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了:這一幅漫畫上畫了兩棵高大無比的樹,簇擁著一棵小樹,兩棵大樹把小樹間接抱在“懷中”為小樹遮風擋雨,還蒙蔽著直射小樹的一束束燦爛而強烈的陽光。所以照理說,小樹應該長得又粗壯又生機勃勃才對?墒菆D片上的小樹卻與我們想的截然不同:它又黃又弱,別說長得高了,完全就是一幅弱不禁風模樣。這是怎么一回事呢?不僅是你會感到奇怪,我也一樣感到奇怪。
關于這個問題的答案,是在一個廣場中得到的。那天我在玩一個名叫“太空漫步機”的.游戲器材時,看見了一隊“押運隊”——前面由父親來開路,還有母親大聲喊“讓開”,后面爺爺正抱著一個大概四五歲的“小皇帝”,其中還有奶奶用糖果逗著那個“小皇帝”。可是小皇帝還是哇哇大哭。這時,媽媽說:“別哭別哭,玩爬梯嗎?”“不嘛不嘛!”這時家長們都像違逆了圣旨似的:“不爬那就玩一下椅吧!”小皇帝又大哭起來:“不不,我不喜歡玩椅,椅好可怕!”家長又問一下“小皇帝”:“那……玩秋千吧?”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千,我最害怕的事就是蕩秋千
看到這里,我的心就像被什么夾住了似的。有一種說不出的滋味。我想:現在許多的家長不也是這樣嗎?他們過分的溺愛和縱容孩子,把孩子當作是家中的“小皇帝”來看待,卻忽視了孩子正在成長。就這樣繼續下去,他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了!父母們,醒醒吧,別再做那“風擋雨”的大樹了!
一幅漫畫的作文 篇3
這是一幅諷刺漫畫,畫的是在一片茂密的大森林中,一個手持斧頭的伐木工人,在揮舞著手中的斧頭,隨意的砍伐樹木。一只正在“出診”的醫生——啄木鳥看到這景象,就飛到了伐木工人的肩上,憤怒的啄這像木頭一樣的腦袋,一邊啄一邊說:“這段木頭里一定有蟲子……”。這幅漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為,還向我們揭露了這些人為了得到利益兒不斷地破壞森林的丑惡心理。
在我們學習的課文中《只有一個地球》一文中,得知了地球的所有資源本來是可以再生的,可因為人們隨意的破壞自然資源,還不顧后果的濫用化學品,不但使所有的自然資源不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。如果不加節制地開采,必將將加速地球上的一系列資源的枯竭。
在我們平常的生活中也隨時能看到一些工廠把殘留的化學品排放到河里,讓河里的魚都翻了白肚,讓喝這水的人們紛紛中毒。
在前不久,東江那邊的村民一大部分都中了毒,經過調查,讓村民們中毒的原因是附近的.工廠大量的排放對人體有害的化學品到河里,河里的水又通向村民們平常飲用的水井里,讓喝了這水的人個個中毒了,多虧了上級領導派出了醫療隊去為村民們解毒,要不然后果不堪設想……
地球是我們人類賴以生存的家園,就像我們的第二個母親一樣,為我們慷慨的提供人類生存的條件。我們是地球的主人,要像善待自己一樣的去保護我們的地球母親。我們的家園只有一個,地球數不能被克隆的!
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