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受傷之后作文
更新時(shí)間:2024-11-10 00:52:07
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受傷之后作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的受傷之后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

受傷之后作文1

  五歲時(shí),爸爸媽媽就開(kāi)始教我《三字經(jīng)》了,那時(shí)的我,僅僅是小和尚念經(jīng),完全不理解句子的意思。直到不久前發(fā)生的一件事,才讓我對(duì)“首孝悌,次見(jiàn)聞”這一句有了深刻的體會(huì)。

  那是一個(gè)陰雨天,外婆獨(dú)自騎自行車回家,由于路面太滑,在轉(zhuǎn)彎時(shí)從自行車上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)發(fā)覺(jué)什么,可到了下午,她就覺(jué)得頭暈?zāi)垦#_(kāi)始惡心、嘔吐了。外公看見(jiàn)了,趕緊把她送到醫(yī)院就診,并打電話通知爸爸、媽媽、姨媽和姨夫。大家知道后立刻放下手中的活,以最快的速度趕到醫(yī)院,一邊詢問(wèn)外婆的傷勢(shì),一邊細(xì)心地安慰外婆。

  外婆需要住院了。那天晚上,怕外婆的傷勢(shì)會(huì)進(jìn)一步惡化,媽媽決定和外公一起陪外婆。吃飯時(shí),媽媽把飯菜放在一個(gè)可以移動(dòng)的桌子上,把桌子推到外婆面前,在確定飯菜不燙了以后,媽媽才一口一口地喂給外婆吃。媽媽還會(huì)不時(shí)地詢問(wèn)外婆的感覺(jué),輕輕地?fù)崦馄攀軅牟课唬钡酵馄潘院螅瑡寢尯屯夤抛讼聛?lái),松了一口氣。那天,外婆吊鹽水一直吊到凌晨?jī)牲c(diǎn)。外公在外婆旁邊側(cè)臥著休息,考慮到外公的`年紀(jì)也大了,媽媽不忍心叫醒外公。于是,媽媽一個(gè)人坐在硬板凳上,時(shí)刻觀察著藥水滴下來(lái)的速度與外婆的傷勢(shì)。就這樣,一直到天亮,媽媽整整一夜沒(méi)有合眼……

  在外婆住院的日子里,爸爸、媽媽、姨媽和姨夫輪流照顧外婆,每天燒可口的飯菜,幫她洗澡,陪她聊天,按時(shí)讓外婆吃藥,細(xì)心地照顧著受傷的外婆。看著他們忙碌的身影,我想:現(xiàn)在外婆受傷了,大家都很忙,我不能給父母增加麻煩。于是,我自覺(jué)處理好作業(yè),盡量照顧好自己,不讓他們?cè)贋槲也傩摹?/p>

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”的確,不知孝敬長(zhǎng)輩的人,和那些圈養(yǎng)的家畜又有什么不一樣的呢?懂得感恩,懂得孝敬,就是我們每個(gè)人學(xué)會(huì)生活的開(kāi)端。

受傷之后作文2

  一個(gè)人,與生活整天擊擊撞撞的,免不了出什么不如意的事情。世上,其實(shí)有兩種石頭,一種是生活在水中的卵石,一種則是生活在陸地的粗糙石頭。有些人像水中的石頭,即便磕碰在一起了,也不會(huì)去在意什么,對(duì)此彼此也只是笑笑;而有些人則恰恰相反,他們就像陸地上的石頭,兩塊石頭,要是碰在一起了啊,總得擦出個(gè)“火花”不可。

  而我,恰恰是生活在陸地上的一塊石頭。我的身體如今已是遍體鱗傷了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不止一、兩次的受到過(guò)許多人的“摧殘”了。我承認(rèn),我也曾經(jīng)傷害過(guò)許多人,或許是報(bào)應(yīng)吧,我如今已連反擊傷害我的人的.力氣都沒(méi)有了。而他們,依舊是那么殘忍,他們一次次地傷害我,一次次的讓我失去了相信自己的心。而我,只能都在角樓里哭泣,并沒(méi)有人能夠體會(huì)我無(wú)助的心情。

  那一句斥責(zé)聲話落時(shí),我的心沉得像大海里的石頭。我做錯(cuò)了什么,即便我真的做錯(cuò)了,可我并非神仙啊!神仙也是有犯錯(cuò)的時(shí)候的,更何況是我?您為什么這么不動(dòng)我的心?您知道你那一聲聲苛責(zé)聲已經(jīng)冷凍了一個(gè)花季少年初開(kāi)放的心了嗎?您只她又把內(nèi)心的哪扇門關(guān)了嗎?您不懂的,您永遠(yuǎn)也不會(huì)懂的,因?yàn)槟皇且粋(gè)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人的人。是的,我心中的那扇門——信任,已經(jīng)關(guān)了,而且上鎖了,上了一把沒(méi)有鑰匙的鎖。我也暗暗地為自己下了一道魔法,因?yàn)樗蛟S可以成為我身上的一層不可毀滅的保護(hù)膜,幫助我隔開(kāi)那層陰暗的世界。

  即使我已經(jīng)傷痕累累,即便眼前的我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的假小子,可我,絕不會(huì)輕易放棄自己。因?yàn)樗囊环捲缫选凹づ绷宋夷穷w欲戰(zhàn)斗的心,我已經(jīng)站起來(lái)了,我將反擊一切傷害我的事物。我將與自己的明天并肩作戰(zhàn)。我將不再受人的侮辱指責(zé),我將告訴全世界的人:我站起來(lái)了!戰(zhàn)斗場(chǎng)上,你們將會(huì)看到我“颯爽的英姿”。

受傷之后作文3

  那天,我們和往常一樣上課。下課的時(shí)候,我和同學(xué)在玩“警察抓小偷”的游戲。一不小心“咚”的一聲撞在了門旁邊的鐵上,頓時(shí)疼得我眼冒金星,耳朵一陣陣疼痛。我一時(shí)不知所措,同學(xué)們也吃驚地看著我流血的'耳朵說(shuō):“流血了!流血了!”有的同學(xué)馬上下樓跟老師報(bào)告,有的同學(xué)趕緊幫我拿紙小心地擦了起來(lái)。擦完后,同學(xué)們連忙扶著我去找老師。

  老師著急地問(wèn)我怎么回事,為什么會(huì)這樣?我含著眼淚支支吾吾地卻說(shuō)不出來(lái),只愣在那里。看著老師著急地眼神,我忍著痛對(duì)老師說(shuō):“我不痛,一點(diǎn)都不會(huì)痛。”聽(tīng)我這么一說(shuō),老師拍拍我的肩膀,心疼地看著我。

  很快老師就拿來(lái)了醫(yī)藥箱,幫我擦了下消毒藥水,可不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。就準(zhǔn)備和我到醫(yī)院。很快老師騎著電動(dòng)車載著我,迅速地離開(kāi)了學(xué)校。可是,去醫(yī)院的路上卻堵車了,街上堵得水泄不通。老師焦急地望著前方的路況,恨不得能插上翅膀飛過(guò)去。費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,老師一會(huì)排隊(duì)掛號(hào),一會(huì)又緊盯著我的傷口,嘴里還不停地問(wèn):“還疼嗎?頭暈不暈?”到了醫(yī)生辦公室,醫(yī)生撥弄著我的耳朵檢查傷口,老師看著我痛苦的表情,連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō):“輕點(diǎn)輕點(diǎn)。”在老師的幫助下傷口終于處理好了,我看見(jiàn)老師長(zhǎng)嘆了口氣,提著的心也放了下來(lái)。

  回到學(xué)校,同學(xué)們迫不及待地問(wèn)我發(fā)生了什么事情。有的同學(xué)來(lái)看我的傷口,有的同學(xué)安慰我不要傷心,還有的同學(xué)拿紙又擦了擦耳朵邊上的一點(diǎn)點(diǎn)血。看著一個(gè)個(gè)關(guān)系我的同學(xué),我的喉嚨好像被什么堵住了,說(shuō)不出話來(lái),眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  雖然耳朵流了很多血,我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼了,應(yīng)為有老師和同學(xué)們?cè)谖疑磉叀?/p>

受傷之后作文4

  關(guān)于學(xué)跳舞的本人來(lái)說(shuō),腳受傷是常常的事,受傷了,不但僅是腳刻苦,更舒服的是失摹叭松磣栽凇薄

  一世界戰(zhàn)書(shū)跳舞本領(lǐng)課上,一不鑒戒,本人將左腳拉傷了。同學(xué)們將本人扶到了椅子上,并問(wèn)本人:“這疼不?那疼不?”爹爹氣喘吁吁地趕來(lái)接本人,并心疼地埋怨道:“如何這么不鑒戒,哪兒像你如許動(dòng)不動(dòng)就受傷的?”

  隨后的幾天里,同學(xué)們對(duì)待本人幾乎就像對(duì)待殘疾人一樣!咱班的生活委員說(shuō)道:“你可一定要保護(hù)好腳啊!有什么需要匡助的`,雖然說(shuō)。”此日上午,本人被關(guān)在課堂里,不允許下樓做操、跑步。課間只能眼睜睜地看著同學(xué)們跳繩、打籃球。同學(xué)們常常問(wèn)本人:“能下樓不?能走路不?什么時(shí)候好啊?”本人只能無(wú)法地回答:“本人也不曉得。”

  午時(shí),本人還得被同學(xué)們扶著,一階一階地跳下樓梯,一步一步跳進(jìn)餐廳,吃著同學(xué)們已經(jīng)為本人盛好的飯菜。除此之外,本人唯一可以做的便是坐在自己的座位上看謄寫作業(yè)了。更令本人不爽的是,那天恰好有電腦課,可是獲得2號(hào)教學(xué)樓五樓的電腦多媒體室。為了能上一周只要一節(jié)的電腦課,本人對(duì)西席說(shuō):“西席,本人沒(méi)事,本人能對(duì)峙。”可西席和同學(xué)們卻說(shuō):“腳受傷了,可不能大意哦!要好好休息,電腦課幫你告假了!”就如許,本人看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)連續(xù)走出課堂,丟下本人一團(tuán)體在課堂里發(fā)愣。本人真想馬上沖往上電腦課,可是本人不能,本人只能呆呆地坐著,想象著同學(xué)們一個(gè)個(gè)用心致志、津津有味地聽(tīng)著西席報(bào)告電腦知識(shí),自如地操縱著電腦,吸收著知識(shí)。

  本人好不輕易地熬過(guò)了一節(jié)課,同學(xué)們返來(lái)了,本人發(fā)著悶氣:“你們可真爽,扔下本人一團(tuán)體在課堂里!”這話使得他們盡不客套的把本人“腳欠好”改成了“腦欠好!”唉,怨不得他人。

  此次腳傷一周今后才完全規(guī)復(fù),這一個(gè)星期,本人似乎度日如年。

受傷之后作文5

  我的小拇指,到現(xiàn)在還很疼,但在疼痛的背后,卻是一次溫暖的回憶。

  那次,是一次綜合課,我正和同學(xué)們打籃球。正當(dāng)我們遙遙領(lǐng)先,勝利在望的時(shí)候,李正一個(gè)轉(zhuǎn)身,來(lái)到了球門口。我靈機(jī)的眼睛仔細(xì)打量了他一番,只見(jiàn)他就要投球了,我輕快地一閃,用盡九牛二虎之力一奪,李正的球被我拍沒(méi)了影。忽然,一股痛,一股鉆心的'痛,一股刺骨的痛一下子向小拇指襲來(lái),是骨折?是錯(cuò)位?還是挫傷?我什么也懶地想了,只是咬著牙,不停地小聲叫著:”啊!”很快,就引起了隊(duì)友們的關(guān)心,他們讓我下場(chǎng)。休息了一會(huì)兒,大家并不知道我有多痛。很快,手指就腫了起來(lái),跟另一只手一比,就是小瘦子和大胖子。我更疼了,手指不能動(dòng)彈,什么晶瑩的東西在眼眶里,打轉(zhuǎn),可是不爭(zhēng)氣的淚還是流了下來(lái),一方面是因?yàn)樘哿耍硪环矫媸侵挥形乙粋(gè)人默默地哭,沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)關(guān)心我,我覺(jué)得身子好冷好冷。這時(shí),一個(gè)高大,碩壯的身體,戴著一個(gè)黑眼鏡的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。那不是儲(chǔ)韜嗎?他怎么來(lái)了,他可是對(duì)方守門主力,他……在我想這些問(wèn)題時(shí),他已經(jīng)走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”我伸出了腫得不成樣子的小拇指說(shuō):“怎么可能沒(méi)事?”雖然小拇指的疼痛還在繼續(xù),可心中不知不覺(jué)中多了一團(tuán)小火,好暖好暖。這時(shí),前任體育委員梁迅鋮也走了過(guò)來(lái),問(wèn)我情況,又馬上告訴了周老師。周老師走了過(guò)來(lái),看了我的手指,立馬讓我去找衛(wèi)生處的毛老師。這時(shí),儲(chǔ)韜又一次伸出了援手,他拉著我,下了樓。雖然沒(méi)有找到毛老師,但不用了,我的小拇指已被愛(ài)包圍,肉體上是疼的,心里卻美滋滋的。

  我的小拇指,一次又一次的被有愛(ài)的人舉起,儲(chǔ)韜,梁迅鋮,周老師。他們用愛(ài)環(huán)繞著我,疼痛已經(jīng)被愛(ài)覆蓋。

受傷之后作文6

  這天星期六,我約上小伙伴到體育場(chǎng)玩起了貓抓老鼠的游戲,一個(gè)小伙伴在后面拼命追我,我慌不擇路,竟被一塊大石頭絆倒了。

  頓時(shí),我感到一陣前所未有的劇烈疼痛傳遍全身,我挽起褲子,發(fā)現(xiàn)膝蓋已經(jīng)皮開(kāi)肉綻,肉都裂開(kāi)了,我忍不住嚶嚶哭了起來(lái),小伙伴嚇壞了,趕緊去找我父母了。

  不一會(huì)兒,我的爸爸媽媽就趕到了,爸爸頭上沁著汗,臉緊緊地繃著,眼睛充滿了擔(dān)憂的`目光,顯得既著急又心疼。爸爸一邊抱起我,一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,傷口不會(huì)發(fā)炎的,去醫(yī)院消消毒就好了。”說(shuō)完,就把我抱向醫(yī)院。

  雖然離醫(yī)院不遠(yuǎn),抱著我不會(huì)累的,但我已是半大的人了,七十幾斤重了,抱在手里像塊沉甸甸的大石頭。到醫(yī)院的時(shí)候,爸爸已是汗流浹背,氣喘吁吁了,爸爸汗水還沒(méi)干,又大老遠(yuǎn)跑去小賣部給我買水喝。

  醫(yī)生說(shuō)要沖洗傷口,我問(wèn)爸爸痛不痛,爸爸說(shuō):“男子漢,大丈夫,怕啥?開(kāi)始沖了,藥水一倒到傷口上,我立刻尖叫起來(lái),太痛了,媽媽用手緊緊地握著我的手,一直沖了有五分鐘才結(jié)束,這五分鐘,我感覺(jué)像有五個(gè)世紀(jì)那么久,媽媽夸我勇敢,我一下子忘了傷口的痛。

  醫(yī)生給我包扎上了傷口,包扎好了的我還不能走。

  爸爸又把我抱回家,一路上,汗珠都滴了下來(lái),他也顧不上擦,就這樣,爸爸咬緊牙關(guān),一步步往前挪著,媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我。

  好久我們才到家,到家后,我成了名副其實(shí)的小皇帝,要吃有吃,要喝有喝,就這樣,我的傷很快就養(yǎng)好了。

  從這件事,我體會(huì)到了父母之愛(ài)是無(wú)窮大的,我們應(yīng)該珍惜。

受傷之后作文7

  那天晚上,夜黑似漆,媽媽像往常一樣騎上電動(dòng)車載著我去上圍棋課。寶龍廣場(chǎng)那邊的紅綠燈路口,又是一路堵車,竟然堵得跟停車場(chǎng)似的。我們仗著車小,順順利利地到了馬路對(duì)面。

  車緩緩前行,我又開(kāi)始發(fā)呆了:一只手隨意地搭在腿上,重重的頭架在另一只手上,再把腳放在地上拖著。“別把腳放在地上,碰到堅(jiān)硬的東西,腳會(huì)斷的!”媽媽邊騎車,邊沖我咆哮。“媽,你別一驚一乍的,我每次都這樣,哪次碰到過(guò)了?”我絲毫不以為意,依舊我行我素。

  就在這時(shí),我的左腳不知被誰(shuí)踢了一下,左腳慣性地往里一縮,便被自家的電動(dòng)車碾了一下。我立馬抬起左腳,痛得嗷嗷直叫:“誰(shuí)?是誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)踢了我一腳?”媽媽一驚,頓時(shí)減速停車。我抱著左腿,氣沖沖地朝后瞧去,只見(jiàn)一個(gè)大瓶裝的可樂(lè)瓶子,滾在馬路上。

  “下來(lái)!”媽媽滿眼怒火。我無(wú)地自容,只得低下頭,撐著后座的邊緣緩緩下車。“走幾步試試。”聽(tīng)了媽媽的指令,我不得不扶著左腿向前挪著步子,每走一步都如針扎一般疼痛!媽媽把車停在了路邊,又將我扶坐在路邊,嘴里振振有詞地教訓(xùn)我,手卻輕輕地為我揉著腳。我如鯁在喉,一個(gè)字都吐不出來(lái),任媽媽揉著。此時(shí),我仰望天空,月亮偷偷地露出了臉,旁邊有幾顆星星眨呀眨的.,好像在責(zé)怪我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。直到我不再疼痛,媽媽才放心地把我扶著坐上了車。

  自那晚受傷之后,我心有余悸,總想著,如果我的腳和我的身體“分家”了,那我可怎么走路啊!

  我可是媽媽心頭的一塊肉,一定要保護(hù)好自己,愛(ài)惜身體,不能讓媽媽再為我擔(dān)驚受怕!

受傷之后作文8

  上個(gè)星期二下午的最后一節(jié)課是活動(dòng)課,同學(xué)們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩著。我也像一匹自由自在的駿馬在操場(chǎng)上飛奔著,突然之間,只覺(jué)得面前一個(gè)人影一閃,接著我便向大地?fù)淙ァD時(shí),我的右手和右腿就像有千萬(wàn)把利刀從上面劃過(guò),一陣陣鉆心的疼痛向我襲來(lái),我忍不住放聲大哭。

  哭聲引來(lái)了我們的班主任潘老師,她飛快的跑到我的身邊,輕輕的把我從地上拉起來(lái),當(dāng)她看到我手上的傷,不禁責(zé)怪起我來(lái):“你看你,跑這么快干嘛呀,看,把手都摔破了吧!”聽(tīng)到老師心疼的`聲音,我忍住了哭聲,可是這時(shí)我的腿卻痛得有點(diǎn)麻木了,搖搖晃晃的走不了路了。看到這里,潘老師蹲下身子,顧不得我身上的灰塵,背起我就向醫(yī)務(wù)室快步走去。到了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)生為我清理手上和膝蓋上的傷口時(shí),我就感覺(jué)著有無(wú)數(shù)支針向我的傷處刺去,真是鉆心的痛啊,可是看到 潘 老師滿臉擔(dān)憂的神情,我咬緊牙關(guān),哼都沒(méi)哼一聲。上完藥水后, 潘 老師又把我背下樓,一直送到車站牌下,眼看著天就要黑了,公交車卻遲遲的沒(méi)有來(lái),我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。要是沒(méi)有公交車,那么遠(yuǎn),我該怎么回家呢?這時(shí)候,潘老師已經(jīng)幫我叫了一輛三輪車了,她輕輕地把我放到三輪車上,告訴我家的詳細(xì)地址,并再三的叮囑那位三輪車師傅,一定要慢慢的安全的把我送回家,并幫我付了車費(fèi)。看著我離去的身影,她才放心的走了。我悄悄的回過(guò)頭去,看著老師急匆匆回家的背影,暮色矇眬中,竟然是那么的高大清晰。

  我情不自禁的再一次流下了淚水,不是因?yàn)橥矗鞘且驗(yàn)閾碛羞@樣的老師而感到是多么的幸福!

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