在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的體驗幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

體驗幸福作文 篇1

　　什么是幸福？幸福的定義在每個人看來都不相同。

　　其實幸福就是一種感受，通過對比得出。一個人在沙漠行走萬里的時候，沒有水喝，能有清水喝對他來說是一種幸福；一個人貧困饑餓倒在街頭上，能讓他吃飽是一種幸福；一個人衣不遮體，能有一件完好的`衣服穿是一種幸福；一個喜歡追求事業的人，把成功當作是一種幸福；一個喜歡經商的人，把掙到大筆的錢的是一種幸福；一個渴望婚姻生活的人，把找到好丈夫是一種幸福；一個喜歡舞文弄墨的人，把獲得讀者的肯定是一種幸福；一個熱衷于化妝打扮的人，把受到贊美當做是一種幸福……

　　人生在世，不如意事十之八九，凡事都要看開，放寬心態，世界依然十分美好，不要被我們的心靈所蒙蔽。最后送給大家一段話，共同勉勵：不要攀、不要比、不要自己氣自己;活多干、話少說、群眾心里有秤砣;少吃鹽、多吃醋、少打麻將多散步;按時睡、按時起、跑步游泳健身體;夫妻愛、子女孝、家和比啥都重要;官再大、錢再多、閻王照樣土里拖;行點善、積點德、心里常念彌勒佛;吃點虧、吃點苦、傻點笨點也是福。

體驗幸福作文 篇2

　　幸福是每個人都擁有的無價之寶．也許你會因做錯事而受到責罰，但幸福不會因此就拋棄你，它會靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅強．

　　也許你是一個孤兒，父母雙亡，但請你不要傷心．認真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂，你會體驗到幸福的所在......

　　有人問，怎樣才能長久地擁有幸福？

　　對！幸福是短暫的，它不會只屬于你一個人，它是我們所有人類都擁有的．它不會因為你腰纏萬貫而醒來停留在你身邊只給予你一個人幸福；它不會因你身無分文而多賜予你一些幸福．它只會因你珍惜生命與生活并認真做好生活中的每一件小事感到快樂而給予你幸福！它只會因你孝順父母.與同學和睦相處.尊敬老師而給予你幸福！

　　幸福也是長久的！

　　只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂．你才能長久地擁有幸福．

　　幸福并不是很困難才能得到的．要經過小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福．

　　當你擁有幸福時，你也許會不知道它在你的身邊．當媽媽親吻你額頭時，你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的痕跡；當你因成績優異而獲得別人夸獎時，你臉上高興的笑容就是幸福的`痕跡；當你因幫助別人而受到老師和同學的稱贊時，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺；當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時，你已經嘗到了幸福的味道......

　　幸福不在世界的任何一個角落，它就在我們的心中．只要你因某件事情而感到滿足和開心的時候，你的臉上或心里就會浮現出幸福的痕跡．

　　幸福走了？不！它沒走．它仍在每個人心里的溫暖懷抱中，它睡著了．它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番．

　　行動起來吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠也不能睡著！讓這個美麗的世界多一些愛和幸福！

　　等我！幸福！

體驗幸福作文 篇3

　　幸福對于每個人都不同，沒有一個固定的定義，就是一個人一生中對幸福的理解也會不同。幸福是一個多元變量。不同文化、不同階層、不同個體對幸福的理解、定位都會不同。但是，無論怎么說，幸福在心理學上是一種來自自我肯定的一種體驗。如果你不夠自信，幸福會與你擦肩而去，如果你不夠自信，你就沒有發現幸福的機會，因為你在肯定的不是自己，而幸福是自己發自內心的美的體驗。

　　幸福從來都是一個人一生的追求，無論是想當有錢、有權、有快樂幸福的家庭、有一份好的職業、一個真心對自己好的愛人，還是大公無私的另一種境界的追求，這都是我們對幸福的渴望。誰愿意痛苦一生，悲觀一生呢?但當物質上的追求達到后，我們往往發現精神上的東西同樣重要，幸福不是簡單的錢、權、利，不是一個量的問題。幸福是一種境界，一種高于物質而又在物質基礎上的高級體驗。

　　當你正為了幸福而忙碌時，可能已經開始失去了很多人已擁有了的幸福，為什么這么說?試想，如果幸福是一種目的，那這個目的的達到是不是很悲哀，因為你用很多并不幸福的體驗甚至一生的心血，換來的只是一個結果，那幸福的價值焉在?幸福更應該是一個過程，一個不斷發展不斷超越的過程，是從一種幸福到另一種幸福。

　　一個人從童年的快樂幸福，到學生時代的歡歡喜喜;從感受學習帶來的樂趣，到開心工作和生活;從享受獨身，到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業奔波中感受追求的力量，到生活中點滴小事給你的樂趣;從感受極端痛苦的壯美，到成功的.喜悅，一切的一切，我們都可以找到幸福的理由，因為我們有體驗幸福的愿望，規避痛苦是我們的本能。

　　人難免有痛苦的時候，失戀、分離、死亡、挫折、孤獨等等，這些在生活中的片段，如果你用心感受的只是他們本身無法自拔其身，那么這種痛苦的體驗將與你相伴。如果這些片段連接成生活，我們的幸福還何從談起!當我們在痛苦中倍受煎熬的時候，如果可以超然于痛苦之外，把他們作為生活的一部分，學會用另外的一種方式理解。痛苦的經歷是不是一種補充，如果我們的一生風平浪靜，我們的藝術體驗，我們的靈感，我們的創造力從何而來?在這樣的理解之下，我們學會了把痛苦當成是對自己的一種歷練，當成為幸福的另一種補充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?

體驗幸福作文 篇4

　　身為學生的我們，每天都在知識的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書，一本工工整整的筆記本，甚至一張滿是紅勾的試卷，讓我們沉浸學習之中無法自拔。拿起筆，一股幸福的感覺涌上心頭。

　　一聲清脆響亮的上課鈴，催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐，精心的課件瞬間吸引了我們的目光，一節美妙的課就此開始。今天的主題是“細節描寫”，我的目標停留在屏幕上的幾句話上，思維也隨之跳躍。一位同學大聲地讀著，我便也在心中默念，漸漸有了感覺，幾句話之間的`差別呼之欲出。老師斗志昂揚地在黑板上甩下一排蒼勁有力的板書，我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著：我又積累了一筆財富啊!內心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的時候，望著自己的筆記，頓時腦中文思泉涌，文字如輕風流水般在筆尖游走。一氣呵成，欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時不忘豎起耳朵聆聽同學們的文章，某個詞或是某個句子讓我停下來，一邊感嘆：原來還可以這樣寫!為什么我沒有想到呢?一邊拿起那支富有文學氣息的簽字筆，在我的文章里添上幾處點睛之筆。一節僅有四十分鐘的語文課，讓我在學習中收獲——幸福。

　　下課鈴的奏響，意味著一堂課的結束，更意味著另一場學習的開始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符號的作文紙，然后快速跑下樓，像一只小鳥一樣奔進語文辦公室，佇立于老師身旁，眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師，然后盡情訴說著自己的思路和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我，不時還點一點頭。老師把作文放到我跟前，告訴我我的不足，我哪里還可以提高。于是，那些飽含深情的話語就深深地刻進我的腦海，反反復復地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流，獨一無二的交流。當我邁著興奮而又激動的步伐回到教室，我有一種說不出的快樂。10分鐘的課間，也能讓我在學習中收獲——幸福。

　　回到家，坐在書桌前，靜靜地回想今天學習的收獲。從書包里拿出數學作業本，放眼望去，數學試卷的壓軸題錯綜復雜的輔助線讓我眼花瞭亂，難以下筆。于是努力使自己平靜下來，埋頭沉思，筆墨在草稿紙上飛舞，復雜的線條在腦中排列。又猛然想起老師上課時的情景，于是會心一笑，仿佛困于深林之中無路可尋，又突然發現身后的光明大道，又好似瀑布從高處落下，豁然開朗。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”一聲有力的落筆聲，讓我有莫大的成就感。課后對自己的挑戰，讓我在學習中收獲——幸福。

　　學吧，學吧，張開懷抱去擁抱學習。縱身投入學習之海，不斷實現對自我的提升，不斷克服困難，不斷豐富自己的思想，幸福不就藏在這之中了嗎?

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