在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我與圖書館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與圖書館作文1

　　書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤饑渴的心靈；書是藥品，能醫治愚蠢的思想。

　　隨著科技的進步，人們的生活節奏越來越快。整個城市就像一個大洞，里面是無盡的貪婪與誘惑。而只有一個地方能讓人真正平靜下來，只有在那里，一個人才能徹底用心感受這個世界。對我來說，那是個神奇的極樂世界，更是一個令人向往的天堂！而那個神圣又充滿魅力的地方就是圖書館。

　　還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書籍的.氣味。在書柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺就此涌上心頭。

　　書的種類很多，各種古詩集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說，都有。翻開一本書，盡管紙張已經發黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時看不過癮，不盡興，常會借幾本書回家看。我是打心里討厭那些借書不還，不愛護書籍的那些人。每次有空都要去圖書館，可以說圖書館就是我第二個家。在書海中蕩漾，感受書籍帶給自己的快樂，的確是一種享受。在圖書館，內心是寧靜的，世間的紛擾都與你無關了。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有我們好好讀書，才能成就自己的夢想，讓我們為自己的夢想插上翅膀，在書中自由翱翔吧！

我與圖書館作文2

　　我的學校座落在古城宣化區市中心，這里風景優美，環境優雅，鬧中取靜。

　　我最喜歡的地方是學校的圖書館，因為那里有數不清的書，一本本好書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的`文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧秘;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……

　　在圖書館里我們如饑似渴的讀書、學習，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。

　　日積月累，我已經讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……

　　我最喜歡看的是探案故事書了，因為那類書的情節曲折，扣人心弦，經常看得我緊張不已。

　　我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。

我與圖書館作文3

　　小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣和習慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。

　　我們在圖書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經記不起來了。看完書中的內容后，我忍不住要和媽媽說話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。

　　后來，去圖書館的次數多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進圖書館。剛進借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

　　上了四年級以后，我的.空余時間越來越少了，去圖書館的次數也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內心便有一種懷念的感覺。

我與圖書館作文4

　　圖書館，是我最喜歡去的地方。

　　在清靜溫馨的圖書館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘，還可以得到學習的技巧和秘訣。

　　每次踏進圖書館，手捧一本散發著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手。

　　這天，我又踏進了圖書館。

　　一進門，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見墻上貼著幾個醒目的大字，是高爾基的名言——“書籍是人類進步的階梯。”好像時刻提醒人們要多讀書。進入圖書館后往左拐，“閱覽室”映入我的眼簾，我欣喜若狂，因為這里是我的“小天地”。走進閱覽室，只見里面靜悄悄的，許多同學在聚精會神的'看書，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書架旁，只見上面擺滿了密密麻麻的書——故事書、科幻書、神話書、作文書……使我不知所措。

　　這里的老板哦再熟悉不過了。每次有人借書時，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕碰到無賴將書拿走就再也不回來了，想記住他長什么樣子。在我厭惡那些無賴人的同時，也深深的喜歡著這個小小的圖書館。

　　我喜歡圖書館，喜歡那里蘊藏著的知識，更喜歡那淡淡的書的芳香。

我與圖書館作文5

　　書籍，孕育了千百萬年來的學子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。

　　小時候，我并不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機會，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：“他是你的.同學嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉向后面：“君君有，來，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪說：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好啊！”兩人握了握手，成了好朋友。

　　這個故事給我啟示是：只要找出糾結所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

　　這里的書的種類很多，有漫畫，網絡小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學生優秀作文……有些時候我會在這里借閱一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

　　我和這個圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。

我與圖書館作文6

　　人們都說：“書籍是人類進步的階梯。”我們沒有了書籍，就像斷了翅膀的鳥一樣。所以，書籍對我們的功用是不言而喻，而圖書館是書的海洋，是知識的海洋，走進圖書館，我就會感到心曠神怡。

　　在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書架上，擺著一本本書，這些書有新的，有舊的，也有被人破壞過的'，但是這些書中，有知識的源源流傳。

　　我再一次走進了這個圖書館，迎面撲來的涼爽讓人心曠神怡。圖書館里安靜極了，只有翻書和走動的聲音，我跑到了楊紅櫻專屬區域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環境里，認真地讀起書來。

　　圖書館里的書很多，有：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關于歷史文化、科學發展的書籍，武俠小說、言情小說也是應有盡有，走進圖書館，真是讓我們這些人樂的不亦樂乎！

　　人的知識于書籍，書籍于圖書館，這些年來，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書中的知識，盡情地享受著知識帶給我的快樂。在書籍這片陽光下，我快樂地翱翔于藍天上，而給我的這片藍天，是圖書館。

　　與圖書館相處的時間過的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍天上！

我與圖書館作文7

　　書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

　　一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的'圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。

　　在書的海洋里我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時還和沈石溪爺爺游蕩在動物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。

　　圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復歸也。

我與圖書館作文8

　　圖書館是一個知識的殿堂。圖書館使我的知識面開始拓寬，讓我知道了這個絢麗多彩的世界。圖書館讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了堅強和勇敢。

　　記得第一次去圖書館的情形：那是一個春暖花開的季節，爸爸媽媽帶我去圖書館看書，我迫不及待地跑進了圖書室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。我往里面望了望，里面的書架上擺滿了五顏六色的書籍，有科技書、故事書、歷史書、作文書應有盡有，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書，我興高采烈地拿起那本書津津有味地讀了起來，讀著讀著我仿佛身臨其境，與主人公一同交流，一同玩耍。每個喜歡閱讀的人都可以找一個位子坐下來靜心看自己喜歡的書，沒有人去打擾。圖書館里的讀者很多，但是這里特別安靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。

　　從那以后我與圖書館結下了不解之緣。圖書館成了我經常光顧的地方，這里是一個四處都飄滿了書香的地方，我們可以在書中遨游，品味著一本本散發著淡淡的墨香的書籍。在閱讀中我慢慢明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的.道理。

　　感謝你，圖書館，是你，為我打開了一扇神奇的大門，走進這扇大門，我了解了歷史，了解了社會，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實現我人生的夢想！

我與圖書館作文9

　　“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳春說的。而在現實生活，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

　　在我小時候，媽媽經常會帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時，我便與圖書館結下了不解之緣。

　　長大后，因為學習所以去圖書館的次數越來越少。每當我有時間時，我總會走進這個圖書館，總是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個圖書館。這芳香不是滿街的`空氣清香，這是一種似有若無的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長的道路上找到了成功的方向。

　　在學習語文時，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的書；寫作文時需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，到圖書館找聯系類的書多做；當我遇到難題的時候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會貫通。在那里讀勵志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！

　　讀書是美妙的，可以給我們帶來歡樂，莎士比亞曾經說過一句換：“書籍是全世界的營養品。”生活中如果沒有書籍，就如花兒沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書，好讀書，多讀書。

我與圖書館作文10

　　我是一個小書蟲，家里有許多書，數也數不清。可是，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經常去的地方——圖書館。

　　我混進了人群中，仔細地尋找著《森林報》。它在哪兒呢?“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地說。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內容讓我完全忘了時間。

　　書中的一個個小動物仿佛真的`在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過了一會兒，我發現我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。

　　不料，我被書店的店員發現了，她平靜地對我說：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對她說：“我……我在，看……看書。”她又溫柔地說道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說：“謝謝了！”

　　我繼續讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最后一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經快七點了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內容。

　　我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與溫情中長大的。

我與圖書館作文11

　　書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

　　書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個星期的閱讀課都有機會去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

　　每到周五上午第二節課，老師就安排我們早早地站好隊，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動地向閱覽室出發。在通往閱覽室的途中，常會聽到同學們開心的'說笑聲。這笑聲中包含了同學們歡樂的心聲和那份渴求知識的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。

　　閱覽室有很多好看的書，內容豐富多彩，圖片生動有趣。同學們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。

　　我們悄悄的翻動書頁，同時一種喜悅在胸中翻涌著。每當記下一個好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

　　直到今天，閱覽室伴我們度過了五個春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識還讓我們的生活更加豐富多彩。

　　她在我的心中如此重要，我一定不會忘記我們學校的閱覽室！

我與圖書館作文12

　　南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但里面已經有現代化的.氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。

　　圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調進幾個年輕的，也是由有經驗的人帶著，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的光陰。

　　我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。

　　我與圖書館的因緣，真是讓人說不出道不來。

我與圖書館作文13

　　從上幼兒園到現在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒有的書籍，去的次數多了，竟漸漸的喜歡起讀書來了

　　每次踏進圖書館，捧著一本本散發著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家里去。

　　這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還學到了許多書本上沒有的`知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人………

　　我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”此言不遜，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。

我與圖書館作文14

　　書是你無聊時的玩伴，也是帶你遨游天地之間的精靈。但也是讓你受到此生最嚴厲的批評。一起來看看吧！

　　星期天，我閑著無聊，就去三味書店看書。為了不打擾到他人我將手機調制了靜音，為了不受到干擾，我選擇了一個偏僻的小角，看不見天辰，也聽不見一點噪音。找著一把凳子坐下，把書放在腿上，從頭看起。沈石溪，動物學家的故事是我的最愛。《藏獒渡魂》也是我的最愛。當讀到曼晃被狼撕咬得皮開肉綻時，我的淚在眼眶打轉，一眨眼兩行淚從臉頰順流而下。

　　看完了書，走到窗邊，天已從陽光四射到西夕輝映了。當我正在欣賞夕景時，我的心怦然一震：現在幾點了?我急急忙忙掏出手機，5:01分我用余光瞟到了我有五個媽媽的未接來電。我回電了，仿佛看見了一個驚慌有驚喜一個快樂有憤怒的媽媽，電話通了，我用無比低沉的語氣說了一句：“喂。”“大大真的是你！快點回家，你讓我們好找。”媽媽讓交錯的語氣對我說。我放下書，疾步走回家。到了家門口，我用顫抖的'手拿出鑰匙，開了門，用最輕的步伐上了樓，到了餐廳門口，我先伸了一條腿進去試探，然后又擠進去了半個身子，我看到了妹妹用驚喜中又帶著惋惜的神情看著我，我正納悶妹妹為什么用惋惜的眼神看著我時，我又看見了媽媽那充滿無法預測的恐怖。我逃避了她的眼神。我沒吃幾口飯后就上樓了。想著：原來住也會帶來“災難”啊！

　　那時是我最快樂又是我最懼怕的瞬間。后來我又多次感受了這個瞬間······

我與圖書館作文15

　　以前我只去過書店，還沒去過圖書館。今天，天氣晴朗，陽光明媚，在爸爸的陪同下，我興高采烈的來到了期盼已久的圖書館。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了焦作圖書館。我加快腳步走進圖書館的大門，迎面映入眼簾的是一個大牌子，也就是圖書館的方向圖，上面清楚的標著圖書館里各處的方向：兒童閱覽室、成人閱覽室、專門為老人和殘疾人準備的閱覽室等。

　　我迫不及待的向兒童閱覽室跑去，只見許多小朋友正端正的坐在凳子上，手里拿著自己喜歡的書津津有味的看著。你瞧，他們的表情，看到高興的地方，臉上露出甜甜的.笑容，看到傷心的地方，就會皺起眉頭，咬牙切齒。他們看的實在是太投入了！我也找了一本我最喜歡的書《鐵道游擊隊》坐在凳子上如醉如癡的看了起來圖書館里的每一個人都好像時間不夠用似的，認真的看自己的書，沒有一個人說話，安靜得簡直一根針掉在地上都聽得見。

　　我喜歡圖書館，喜歡圖書館里的氣氛，它可以讓你靜下心來看書，喜歡圖書館的規定，只要你有時間，就可以不花錢看到各式各樣的書，如果你沒時間呆在圖書館，還可以辦個借書證，借來書看，這樣你就可以花很少的錢，看到很多的書。

　　圖書館，我們這些愛看書的人真是太喜歡你了。

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