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無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨后彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后彩虹作文1
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
——題記
想起那首《陽光總在風雨后》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折，龔自珍看到落花滿地，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍”的優美詩句……他們都曾經
官場失意，他們也都曾經失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山；彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗；人們戰勝挫折后才會更加堅強！”
我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認真度過每一天，用執著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！
生活就像一張過濾網。它把敢于面對現實，勇于征服困難的強者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠的`美好，只愿擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊，都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔；人們只有經歷挫折才會變得更加堅強！
人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨后的彩虹更美麗。
雨后彩虹作文2
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們在認真地練習健美操。
我們從六年級第二學期就開始利用選修課學習健美操，我因為學過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學在教室里寫回家作業，但是我還要去學一個好無聊的操。我每每想起同學們在教室里寫了好多作業，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學完了這套操，老師告訴了我們要去區里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學完罷了，還要摳動作，排隊型……每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個很難的結束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的'兩個人撐好之后，一個人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因為之前的原因第二層的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了�！崩蠋煹脑捁膭盍宋覀儯沧屛以賯兘酉聛淼木毩曋懈J真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認認真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團結一心。又一次練習，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩，第三層完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機會，不用緊張，也不用擔心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現得非常好，我們獲得了二等獎，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領獎臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習三個月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時，我都會想起這件事，讓我明白了什么是“不經風雨怎見彩虹。”。
雨后彩虹作文3
今天下了雨。
我特別喜歡雨，不為別的，就是喜歡，但更喜歡的是雨停后轉瞬即逝的彩虹。
我們村子緊挨著一座森林，中間只隔了一座很矮的山峰，每每雨停后，我總會往那里看，沒有原因，不由自主的往哪看。但即使這樣，我也都看見了，看見了那道最美的風景，也許……是彩虹也喜歡森林的氣味吧！
對于我們村的人來說，攀爬是與生俱來的，腳往泥土里鉆一點，找到支點后再蜻蜓點水般一蹬，沒過一會，擋在我們面前的大山就被我們越過了。毫不費勁，也沒有巖石扎破皮膚的刺痛感，只有留下了泥土的污漬與說不清的清涼……
站在那山峰的頂端，雖不能一覽森林的全部，但也能看到鳳毛麟角：挺拔的`松樹，在人們的眼中就是那絕對忠誠的士兵，守護森林是生命的職責所在。然而，望著，望著，泥土的芳香在我鼻孔里蔓延開來，這時，我的眼前出現了一個高大，筆直的人……
我的爺爺是一名非常偉大的人，他是一個登山愛好者，同時在登山的瞬間，他經常灑下了希望的種子。他經常牽著我的手，爬上村前的那座矮山峰，然后望那挺拔的松樹，語重心長的對我說：“孩子，你看這些松樹無一不是渾身散發著清香，吸引著大自然的一切。”我夸張的嗅了嗅空氣中的味道，并不覺得有什么特別之處，只覺得沒有城市那般勉強與干枯……
后來，我在爺爺的帶領下，有生之年，竟看到了綠巨人！它是那么的直而綠，高而壯，那一聲“哇--”，引來了許多詫異的目光，爺爺寵溺的朝我笑了笑，皺紋在他的眼角上俞來俞深，而最終，卻擠成一團……
忽然，天公不做美，天上的雨絲淅淅瀝瀝地飄灑下來，許多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨處，可是，爺爺就像個沒事人一樣，筆直的往前走著。我被他牽著走，腳掌所踏之處都是干的，頭上也沒有一滴水，仿佛就不曾下雨過。
不知不覺中，我就這樣被爺爺牽到了山頂，但與其說它山頂，還不如說成是一塊偌大的平地，光禿禿的平地。而我似乎看到了它以前的樣子：全都是小草，心想：彩虹以前肯定也喜歡呆在這吧！
“是啊，它以前最喜歡這了”
“誰！”
旁邊不知何時多出一位與爺爺年紀相仿的老者：“好久不見了。”
“是啊，當年我們天天來陪彩虹，而它也天天冒著淋雨的風險來找我們……”
“物是人非了……”
“誒，爺爺，你看，雨停了誒！很快彩虹就會出來的！”
“真的會嗎？”
“一定會的！”我不知哪來的自信，但冥冥之中，我腦子里卻只有這一個答案。
日落時的黃昏渲染這那片光禿禿的土地，最后一滴停留松樹葉上的一滴水滴，毫不留情的滴了下來，下墜的途中，它那晶瑩的身軀中有著一抹不同的色彩--
“彩虹！”三人異口同聲。
在橙黃的背景下，那抹七彩之光在薄霧中時隱時現……
雨后彩虹作文4
德國，羅滕堡。雖已是夏天，但羅滕堡卻有一股早春的氣息。突如其來的冷空氣使氣溫驟降，同時還打開了我們頭頂上方的水閘。八月的羅滕堡，變成了冰冷刺骨的汪洋大海。
剛到羅滕堡，太陽還掛在天空給我們提供溫暖，但過不了多久，天上又下起了雨。沒有了陽光的庇護，羅滕堡又從二十攝氏度回到了十攝氏度。
下了那么大的`雨，外面又很冷，于是有些人決定去咖啡館喝咖啡，既能躲雨又能讓自己暖和些。但我卻不這么想：來這里一共也就幾個小時的游覽時間，如果把這些時間都用來泡咖啡吧的話，豈不是很可惜了嗎？即使外面在下雨我也要去游覽景點。于是我和媽媽就找上一些和她一起出來玩的朋友，往導游推薦的那個古堡花園走。
在路旁，有許許多多黃銅制成的廣告牌。它們好像不是廣告牌，而是一些精美的藝術品，構思十分奇特。
道路的盡頭，就是那座古堡。雖然這座古堡稱不上是堡壘，但卻稱得上是花園。
盡管天還在下雨，但我為了拍那些花，只身沖進雨中。那些本就顏色鮮艷的花被雨滴過以后顯得更亮麗了。我突然發現雨停了，太陽出來了。這時我突然聽到朋友驚訝的聲音：“有彩虹！”我聞之也非常驚訝，連忙跑去想用鏡頭去記錄這一瞬間：我把鏡頭撐在古堡的石磚墻上，但在我準備拍攝的時候，我發現彩虹已經消失了。
我感到很懊悔，沒能早點過來。要是我能夠早個半分鐘過來，也許我就能夠拍到彩虹掛在古城上的畫面了。那可是多么難得�。�
但時光不能倒流，我只能轉過身去拍那些我還沒拍過的花�？墒钱斘覠o意中的一個轉身，我發現天空中又有了一條彩虹，很大、很長，顏色非常鮮艷；而這條彩虹的不遠處，還有一條彩虹！兩條彩虹同時出現，這還真是上天的杰作！竟然被我碰上了！
兩條彩虹讓整座羅滕堡老城區都染上了一抹童話色彩，讓原本接近黑白的古城多了一絲生氣。
回去之后我們在團中“大肆宣揚”自己看到了彩虹和彩虹下的古堡。這些景物連導游都不曾見過。而待在咖啡館中的人除了喝了幾杯咖啡外，其它什么也沒有看到。而我們經歷過風雨，才能看到美麗的彩虹。
這就像一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。那些看到一些風雨就躲起來追求安逸的人，只享受到了片刻的安逸，雖躲過了風雨，卻失掉了時間最美麗的風景與經歷。而那些敢于去拼搏風雨的人也許在風雨后能看到不一樣的風景，比如雨過天晴之后，美麗的彩虹掛在羅滕堡老城的上空。
雨后彩虹作文5
舉辦奧運會的第6天，一位引人注目的女選手站在女子三姿決賽的賽場上她就是衛冕失敗的種子選手----杜麗。
北京時間8月9日。這一天，承載著中國人民的希望，杜麗似乎被壓得喘不過氣來，她發揮的并不是很好，只得到了第5名。
杜麗沮喪的走出賽場迎接她的不是勝利的掌聲，不是無數的鮮花，不是嘖嘖的贊嘆，而是人們的惋惜。杜麗的淚水再也忍不住，終于奪眶而出。五天后，杜麗重新站在了賽場，又一次開始了屬于她的比賽。
場上氣氛極度緊張，人們都渴望她能在這一次挽回屬于她的風采。
在觀眾們的議論聲中，比賽終于拉開了帷幕。杜麗僅僅打出了8.7環，全場觀眾緊張的叫了出來，有的站了起來，有的揮舞著“杜麗，加油”的字樣，杜麗望了望觀眾們，拭去了頭上的汗珠！雖然杜麗知道，第1槍的失敗意味著后面的比賽將更加辛苦，但，杜麗沒有選擇放棄，她要擊潰5天前的夢魘！
10.3環，10.4環，杜麗有奪回了首位。那些站起來的觀眾們坐下來，長長的舒了一口氣。杜麗心中的那塊沉石也落了地。但英雄的.誕生從來就不是一番風順的，第四、第五槍時，杜麗的９.８環、９.９環正常偏低，她的對手又如狼似虎地“撲”了上來。全場觀眾那剛放下的心一下子又懸了起來，杜麗長舒一口氣，心中的繼續與放棄也在心中“打起了架”。
克魯茲在五槍過后打出６３８.２環力壓杜麗０.１環，首金獲得者----捷克美女埃蒙斯也從第六名追了上來，這時，她與杜麗的差
距只有０.４環。
但堅強的杜麗毫不猶豫的選擇了繼續，她要在起決定性的第6槍中扳回來重新奪回首位！決定命運的第六槍終于拉開了帷幕，觀眾們安靜的等待著這具有決定性的時刻……
10.8環，珍貴的10.8環啊！杜麗最后以1.6環的優勢站上了奧運會金牌領獎臺。觀眾們一下子站了起來，歡呼雀躍，杜麗的眼淚再次奪眶而出，但是，這次的眼淚是勝利的眼淚，是欣慰的眼淚。
人的一生會遇到無數的挫折，但在挫折面前調整好心態是必須的，我們要站起來重新面對它，而不是因為人們的噓聲，喝倒彩的“負載”下放棄，如果你有實力要讓世人知道自己可以在失敗中站起來，能重新讓人們知道：我有實力，我永不言��！
我們一定要擊垮束縛自己的夢魘，讓我們在屬于自己的藍天下找回屬于自己的風采！
雨后彩虹作文6
法國生物學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你的努力成果。”這段話說明了：立志是基礎，工作是途徑，成功是結晶。三者密不可分，是每個成功者取得勝利的不二法門。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一個成功者不是經歷艱苦的磨練而取得成功的。下面就有一個鮮活的人物和他艱難的創業歷程。他就是全國勞模：高密豪邁機械科技股份有限公司的員工——王欽峰。他于1995年進入豪邁公司，憑著勤奮努力、勇于創新的堅韌意志和立足崗位、刻苦鉆研的拼搏精神從一名普通的初中畢業生成長為一名農民工程師。他的成功事例說明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是堅定不移、破繭成蝶的執著；憑的是十年磨一劍的堅忍不拔的精神。
常言道：人若無志，不成一事。這說明了立志是成功的基礎。志不立如無舵之舟，無嚼之馬，最終一事無成。
當你憧憬著自己的理想變為燦爛的現實時，你是否想到“臨淵羨魚，不如退而結網“這句話？樹立起遠大的理想，只是獲得了成功的一個起點，只是像萬里長征邁出了第一步。更為重要的是付諸實施、努力工作。
還記得我們學過的寓言故事《愚公移山》嗎？也許我們對于這篇文章有很多質疑的地方，但它給與我們的啟示是深刻的。知難而上，鍥而不舍，受嘲笑而不退縮，知艱難而不后退……正是這些可貴的精神感動了上帝，最終，山終于被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下來，成了激勵人們知難而進，勇于進取的范例和佳話。
著名的作家冰心，她老人家曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹S多的偉人和名人的成功無不是這句名言的見證。
現在的我們，作為一名中學生，人生的道路剛剛開始。也許我們會遇到很多的困難：也曾經為了一道解答不出的題目而苦惱；也曾為了一次失敗的考試而沮喪；也曾因為和父母的意見不合而傷心……也許這就是年輕的我們所要面對的。藍色的繭是擺在面前的一面屏障，需要我們敢于去面對和破除，金色的蝴蝶給予我們成功的力量和翅膀，讓我們飛得更高更遠。只要努力，也許這一天并不遙遠……
雨后彩虹作文7
我們生活的每一天，都在別人的關愛中。我覺得自己就像溫室的花朵，有陽光雨露的滋潤，永遠感受不到外面的風雨！隨著年齡的增長，我越來越大了，自然也明白了許多道理。對于家人的疼愛，更是充滿感激！每次回想起他們對我的好，我就不禁自責自己年幼時的不懂事！那次，我感到雨后的彩虹那么美麗！
那是一個周一的下午，我們正坐在教室里聆聽老師的諄諄教誨。正當我們聽得津津有味時，透過窗子，看到了灰蒙蒙的天，隨即，聽到窗外“滴答、滴答”下起了雨，雨勢越來越猛。我開始不安起來——爸爸媽媽都去上班了，家里只有姥姥、姥爺，誰來接我呀！
我們馬上就下課了，可外面傾盆大雨。我們上了一天課，總算能回家偷個懶，休息一下，可偏偏天公不作美，好像長時間沒下雨了，這回要一次下個痛快！雨是下得痛快了，我們這些可憐的學生卻不能馬上回家了。我正在教學樓的前廳徘徊，焦急感油然而生。此刻，一個滿頭白發的老人出現在我面前：“姥爺！”我驚訝地喊道，“您怎么來了？您身體不好……”只見姥爺費力地卷起褲腿，我順勢一看，姥爺的鞋襪、衣服大半都被雨水浸濕了；臉上掛滿雨珠。我就奇怪：姥爺打著傘，還會淋濕嗎？經詢問，原來雨大路滑，風雨交加的，傘被吹跑了，雨把這個老人淋了個“透心涼”。我心里酸酸的，“姥爺，您年紀這么大了，雨這么大，其實您不用來接我，等雨小些，我自己能走。”“我不放心，雨這么大，路不好走，主要是咱家門口泥洼多，你又沒帶傘，我一想，干脆接一趟吧！”老爺摟著我邊走邊說。
回家后，姥爺由于身體不好，再加上風吹雨淋，發燒整整一個星期，天天喝藥。而我卻沒事，心中總有說不出的酸澀：姥爺，您真好！平時，我還總是不聽話，惹您著急，和您頂嘴，現在想想，真不應該呀！雖然老爺病得挺重，又挨了媽媽和姥姥的罵，但我能從姥爺的目光中看出，他很高興，因為我沒事。
現在雖然姥爺年歲一年比一年大，身體不如從前，經不起風雨了，可不比從前少疼我。姥爺有時打趣地說：“我現在就是等死，我要在有限的.時間多疼疼你這個外孫女�！�
那天，我看到了雨后的彩虹，那彩虹是那么美麗！透著姥爺的笑臉，透著我的感激之情！如今，每當下雨時，我都盼著雨快些停，盼著看到雨后的彩虹，回想起那天的“美麗”！
雨后彩虹作文8
那是去年冬天的事了，學校里舉行的冬季運動會里有跳大繩比賽，而且是全班集體參加。同學們個個摩拳擦掌，盼望著比賽日期早日到來，老師也天天加緊訓練，希望在比賽中取得好成績。
雖然已經進入初冬，中午的天氣還是異常的熱，許多同學在老師的帶領下練習時衣服都被汗水打濕了，我的衣服也被打濕了，只不過不是汗水而是淚水。
“啪——啪”操場上傳來一陣陣清脆的繩子拍擊地面的聲音，甩繩的同學用盡全力的拽著繩子甩，跳的同學集中了全部的注意力從繩子中間魚貫而入，遠遠看去就像一個“8”字形麻花，老師在一旁一個一個的'認真地指導。我的心情卻遲遲平靜不下來，因為我膽小還不會跳。輪到我跳了，我站在大繩旁邊心咚咚的跳過不停不敢邁步，滿臉的汗水加淚花。我正準備放棄，但抬頭望見老師和同學們那充滿期望和鼓勵的眼神，“不！我不能給班級丟臉，他們都行我一定能行�！�，于是我閉上眼睛猛地朝繩子中間跳了過去，可是沒有跳過并且還被繩子絆倒了。雖然老師和同學們還是鼓勵我，把我扶起來給我指導，但當時我還是滿臉淚水，有一種前所未有的羞辱感和愧疚感，恨不得地上有個洞從那里鉆下去，真是太丟人了�；氐郊液髶湓诖采洗罂奁饋�，連下午飯也沒有吃，不知什么時候睡著了，醒來后已是凌晨五點了，我坐在床上認真地反思起來、、、、、、。
不知不覺就到了早上上學的時間，我背著書包無精打采的在路上走著，正巧碰到了我的好朋友，他望著我紅紅的眼睛問：“你哭過呀！”還在為昨天的事傷心？“沒、、、、、、沒有”，我有些不知所措，“別再騙我啦！我媽媽說過，在哪里摔倒了就要從哪里爬起來，就算還會摔倒也還要爬起來，總有一天會成功的，如果你現在就沒有信心努力向前那么你一定是一個失敗者�！闭f著，便拉起我的手跑到了學校。是呀，失敗是成功之母，要想成功就得從失敗中吸取教訓一次次勇敢的爬起來，失敗并不可怕，可怕的是永遠失去信心。我一定要站起來，一定不能向困難低頭。于是我每天放學回家都要練習很久，連爸媽的午休時間都被占據了。這樣沒過幾天，我的跳大繩技術就有了很大的提高，比賽那天，在老師和同學們的鼓勵下我很輕松的就跳過了大繩，“我成功了！”，心中有說不出的喜悅。
是呀！成功總是給有準備的人的，不經歷風雨那能見到鮮艷的彩虹呢！
雨后彩虹作文9
不經歷風雨，怎能見彩虹。不僅僅是一種自然現象，更是一種對生活的頓悟。
挫折，讓我們擁有堅定的意志。從前，有一個人，他不管擁有了什么，過不了多久都會失去。但是，他從未放棄，一次又一次，最后一場大火淹沒了他的一切，他接受不了這樣的打擊，最終選擇了自殺，來結束這一切。來到天堂，他問天使，為什么這么殘忍，在他擁有之后又讓他失去。天使將他帶到一個地方，指著一個蹲在角落里的人說，“他是一個富商，擁有千萬資產，卻在一夜之間一無所有，他接受不了，自殺了，但你卻沒有，你努力了那么多次，你想一想，你比他幸運多少？”
是啊，我們都很幸運，擁有別人所沒有的。他失去了很多，卻在一次次失敗，一個個挫折中，磨練了意志，擁有了堅定的信念。難道這不是一種幸運嗎？我們不要去想自己失去的和未擁有的，要想自己所擁有的，這樣，你才會明白，自己比之別人有多幸運。
磨難和悲傷，使我們堅強。人是一個矛盾體，擁有堅強，也要允許自己怯懦；可以悲傷，卻也不要放任自己墮落；可以失敗，但不要否定自己能成功。人生中有很多分叉口，我們要選擇最適合的，不要因為路的對岸不是自己想要的，就一味退縮、逃避。中考，是為了讓我們考個好高中，上一個更高的平臺，而高考，使我們上一個好大學，擁有更美好的未來。一時的磨難和悲傷，并不能將我們打倒，我們終將站起，堅強地迎接挑戰，尋找另一個嶄新的生活。
失敗，是我們的必經之路，經歷過，才會更好地體會到成功所帶來的喜悅。每一個人都不可能會一成不敗，總會有失敗的時候，在失敗之后，體會成功的喜悅，更讓人印象深刻。發明大王愛迪生，經歷上千次失敗才發明了電燈泡。科學家們是經歷了無數次失敗，才在失敗中吸取經驗，獲得成功。我們才會生活在如今這個科技時代，擁有那么多以前想都不敢想的科技產品。失敗乃成功之母，是一句至理名言，沒有失敗，哪來的`成功，不經歷失敗的痛苦，怎么能體驗到成功的喜悅呢？
所有的挫折與痛苦，在來臨的時候，會讓我們痛不欲生，也會使我們自甘墮落，也許我們都會覺得自己承受不住，挺不過來，但當著一切都過去了，悲傷都消散了，時間治愈了一切，事后我們也許會不解，為什么這么點小事會使我們痛苦成那樣，也許就連那個使我們傷心的原因也都記不起了，但那個時候給我們的打擊卻不小，為什么會這樣呢？這是因為在人生道路上，我們經歷了更多更大的困難。之前只是小打小鬧，根本不足以使我們傷心難過很久。
無論苦與淚，還是喜悅與幸福，都是并存的，但我更希望是哭過再笑，那樣的笑也許才是最美的。風雨過后，再看見彩虹，也是一種幸福��！
雨后彩虹作文10
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候……陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時：在一個寬敞的院子里，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學會了如何走到爸爸媽媽的身邊，學會了邁步走路。那個孩子便是我。
五歲時：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學。孩子拿著書包遲遲不肯走，因為她怕到學校后會受欺負。媽媽耐心地鼓勵她去。放學后，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導她要學會適應。那個孩子便是我。
十歲時：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷并沒有生氣，只是語重心長地開導教育她。之后，女孩不再憂愁，更加努力了。那個女孩便是我。
十五歲時：一節體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且鞍馬也斷了一條腿，招來了一群人的譏笑，女生無地自容。老師開導她別灰心，只要掌握要領，堅持練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓練……又一節體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個女生便是我。
十六歲時……十七歲時…… 二十歲時…… 歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收獲了多少果實，留下了多少的.輝煌…… “陽光總在風雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑…… 滿分點解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，得益于以下三“美”。
1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個同學都會經歷相同或相似的事件，但這些小事件，經小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個主題。2．構思巧妙之美。小作者根據自己的選材，采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內容排列有序。
3．首尾呼應，并且皆與作文題目相對應，這也是作文亮點之一。
雨后彩虹作文11
“窗外的天氣，就像是，你多變的表情；下雨了，你陪我哭泣……”
屋內播放著這首悲傷的音樂，我默默的聽著，心情在無從下筆的作文題和憂傷的樂曲中越發變得煩悶和悲涼。
午后的天氣似乎越來越差，窗外烏云密布，我感覺到一場大雨即將到臨，于是我起身去關窗戶。在關窗的不經意間我向外瞟了一眼，窗外除了一棵剛栽的小樹，其它風景依舊，時間長了，真的厭倦了這一成不變風景。
過了一會，在幾道閃電過后，雷聲接踵而至，窗外頓時下起了傾盆大雨，雨點在狂風的作用下不時敲打在窗戶上……面對不期而至的狂風暴雨和略顯昏暗的房間，我返身打開電燈。
雖然此時家中只有我一個人，但我一點也不害怕，反而想起了曾經在書本上看見過的鬼故事：一個人走進一間昏暗的小屋，屋內雜亂無章，只有一支燭光若隱若現的亮著，一只吸血鬼尾隨而至，燭光頓時滅了……想到這，我笑了，古人真是太有才了。
就在我想入非非之際，屋內的燈在一陣炸雷過后閃了幾下，竟然真的熄滅了。我霎時沒有了剛才那份輕松，心中不覺泛起了一絲恐懼，難道，這世上真的有鬼？不，不會有的，我努力給自己打著氣，心中的恐懼卻沒有消失。對了，鬼不是怕亮嗎？我向窗戶旁慢慢移去……
在窗前佇立了許久，我的心情漸漸的平靜了下來。窗外的雨還一直下著，似乎并沒有要變小的意思。此時，我忽然想起老師說過的一句話：“風雨雷電可以給人帶來無窮的詩情畫意�！庇谑�，我開始努力的從這風雨中尋找，雖然搜腸刮肚，絞盡腦汁，卻沒有發掘一絲靈感，反倒想起了這段時間所有不順心的事：好友的疏遠、老師的責備、父母的“緊箍咒”……
我心中越來越難過，眼角漸漸濕潤，淚水漸漸模糊了雙眼。我感到所有委屈都要在此爆發……淚眼朦朧中，我看見了那棵栽下不久的小樹，它正在接受這狂風暴雨的“洗禮”。陣陣狂風將它的樹枝刮歪了，可它沒有就此倒下，反而在狂風之后顯得更加的堅挺；嫩葉被暴雨無情的敲打著，卻沒有一片落下，它們輕松的抖落身上的雨滴，以不屈不撓的精神迎接大自然的考驗。我被這頑強的生命力驚呆了，情不自禁的.打開了窗戶�？耧L夾雜著雨滴瞬間“沖”了進來，沒來得及關上窗戶，我也被大自然“洗禮”一番，寫字桌上的書本被狂風吹落的遍地都是。我連忙關上窗戶，回頭開始收拾屋子。
忽然，地上的一張紙條引起了我的注意。上面沒有華麗的詞語，漂亮的字跡，只有一句樸實的話：不經歷風雨，怎能見彩虹？我依稀記得是我七八歲時寫的，那時的我根本不懂這句話的含義，寫完后，也只是隨手夾在書中。只是，這次意外的發現，讓我讀懂了她的真正含義。
雨后彩虹作文12
窗外的雨淅淅瀝瀝，敲打在窗子上，暈開一朵朵水花。我望著雨，仿佛那雨是下在自己的心里，“心靈的窗戶”也被一點點洇濕，淚水不受控制地落下，滴在眼前那張試卷上，鮮紅的分數又一次映入眼簾，那一筆一劃，如同一把把利劍，刺向我脆弱柔軟的心懷。
天空灰蒙蒙的，陰云低沉，讓人覺得那溫暖的陽光仿佛是很久很久以前的事了，就像我昨日的.歡聲笑語，被這一張試卷驅趕得銷聲匿跡。風越來越大，樹葉被吹得嘩嘩響，我抹一把眼淚，向遠處看去，忽然在角落里發現一棵小樹。似是今年春天剛栽上的，它的軀干還沒有我的手臂粗，葉子被一片片吹在地上，在風雨中顯得如此纖小、柔弱，不堪一擊。樹猶如此，人何以堪？或許這是風雨給我們共同的磨難，我嘆息一聲，向它走去。等到了它的近旁，我才發現，它的根緊緊地抓在泥土中，每一次被風吹倒，它都艱難地直起身子，似是用盡全身的力氣與這風雨抗衡，完全忘了自己是如何弱小。我不懂，便離開了。
走了一會兒，忽然感覺腳下一滑，然后摔在了地上，低頭一看，原來是被一塊石子絆倒了。我頓時怒火中燒，連石子都跟我過不去！忽然，我看到樹上有一只蝸牛在向上攀登，我沖過去，朝它發泄自己的怒火，把它狠狠地撥弄下來。可是蝸牛又重新往樹頂攀爬。就這樣，在我的惡意阻止下，蝸�？偸堑遣坏巾敹司退ち讼聛�，但它一直在努力，一次一次攀爬，又一次一次掉下。殼都碎得不堪，可是它一直沒有放棄，似在微笑得堅持著。我不懂，便再次離開。終于，我的小徑走到了盡頭，那里有一潭荷花。荷花被雨沖擊著，一次一次被雨打彎了腰，花瓣被雨擊打得四分五裂。可是那花朵，就是不主動低下頭去，瞬間打彎，又堅強的挺起腰桿，似在笑著迎接風雨的擊打。
這一次我沒有再問，我的臉上也掛上了笑意，快步向家的方向走去。不知不覺中，雨停了，彩虹高高地掛在天空，我仿佛看到了小樹微笑著面對彩虹，仿佛看到蝸牛爬到了樹的頂端，仿佛看到荷花戰勝風雨后的俊美。
回到家里，再看桌上那張試卷，覺得它也并沒有那么刺眼了。風雨又如何？失敗又如何？路漫漫其修遠兮，何況只是一次小小的考試失誤？窗外的陽光透過玻璃照在試卷上，潮濕的心靈被一點點烘干，我向那道彩虹遙遙招手，嘴角綻開一個燦爛我笑容。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
雨后彩虹作文13
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這句詩出自唐代詩人李白的《秋登宣城謝脁北樓》，從古至今，彩虹總是給人以美的感受，而我們家鄉公園里的彩虹也是極美的。
在一個周末，我和媽媽一同來到公園，趁著周末的時光好好放松一下，也能欣賞欣賞大自然的美景。
我和媽媽在小道上走著，道旁有花有草，樹木成蔭，讓我們躲開了太陽公公毒辣的照射，走著走著，突然烏云密布，把湛藍的天空遮得一點兒影子也剩，傾盆大雨也隨之到來，天空中又突然電閃雷鳴，媽媽緊忙拉著我飛奔進了附近一個古香古色的小亭子，這才逃過了變成“落湯雞”的命運。
“唉！好好的一天就被這不該來的雨給攪和了！”我心里開始埋怨著，媽媽好像看穿了我的小心思，故作神秘地說：“嘿！別唉聲嘆氣了，指不定雨后會有特別的驚喜哦！”，我半信半疑地看了看媽媽，心想：“哪有什么驚喜，不過是糊弄小孩兒的把戲罷了！”，但為了不掃媽媽的興，我只好裝作很期待的樣子，盼望著這傾盆大雨趕快停下來。
半個多小時過去了，雨也停了，這時公園里空氣新鮮，還讓人感到一絲絲涼意，萬里晴空可愛的'小鳥從天空掠過，嘰嘰喳喳的叫著，但我現在可沒心情再去欣賞這大自然的景色，生怕又會有一場突如其來的大雨，我拉起媽媽的手走出了這個小亭子，原路返回，當我們走上一座拱橋時，媽媽停了下來，用手向天空中一指，驚喜地說：“瞧！我說的驚喜來啦！”，我順著媽媽手指的方向朝天上望了望，“��！彩虹！”，我情不自禁地叫了出來。
雨過天晴，碧空如洗，暖暖的陽光覆蓋著大地，彩虹就在這時飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，構成了一座彎彎的七彩橋，��！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個神話世界的七彩虹，它是那樣的美�？此偸悄敲慈岷�，寧靜地貼著藍天，柔和，寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。啊！那不就是我們腳下的這座拱橋嗎？只不過是一個在天上，一個在水上，我望向了橋下清澈的湖面，“瞧！兩座橋都跑水里去了！”我興奮地尖叫起來，“是啊！”媽媽說話了，“怎么樣，這個驚喜不錯吧？”，我用力點了點頭，又望向了那座美麗的彩虹橋，“咦？怎么不見了？”，我疑惑地說，“沒有不見啊！只是顏色變淡了，等一會兒它的顏色就會越來越淡，直到淡得看不出來，到那時，它就會消失了！”媽媽給我解釋，“��？那也太可惜了吧！”，我惋惜地說，“我覺得不可惜��！”媽媽說，“它那么美麗，即使出現的時間短，但也是值得的！”
是��！童話總說雨后會有美麗的彩虹，但從未說過它會轉瞬即逝，但再怎么說，它的出現都是值得的！
雨后彩虹作文14
美好如初，而你卻是我的牽掛
風雨之洗禮，磨難之創造都能夠得到不同的答案。真正的做到了現在卻有同樣不會是那樣的輕而易舉！失敗的過錯往往會更好的打敗一個人的心！因為自己曾失敗過，就沒有了任何的勇氣而面對！這樣的我，你所喜歡嗎？在這浩瀚之中，世界的多彩，卻又是你所向往所追求的。但是這些的經歷，這一路的磨難有同樣是你后退的理由！縱使萬丈深淵，我也將會默默奔向于你！即使自己遍體鱗傷，即使沒有了一切，也絕對不能失去你。因為風雨背后的彩虹，縱然有光彩，光亮的時刻。為了神圣的幸福，為了以后的未來，相信，創新會改變我們！
殘酷
殘酷的現狀，殘酷的現實。無法接受的事實將會一次又一次的打敗我們。此時，堅信的力量卻早已失去了原有的`信心，那些大膽的想法卻都成為了過客！迷茫又茫然。心中的堅信，卻都成為了泡影！無法面對，無法振作。冷酷的肆虐者無時無刻都將毀了我們。而此時，心中早早已失去了一切。風雨的彩虹，就沒有了希望的時刻。但是生活有同樣靠經歷，靠磨難，一點點的挫折都把自己所大吉。那么，以后遇事又如何的做到冷靜！又如何的做到穩重呢？殘酷的現狀無法改變自己是一個鮮明的個體。改變的卻只有自己，你曾是有希望之人，你曾是有初心之人！為何為了小事而失去一切你呢？無論結果如何，拼一把。總會心安一些！甘愿遺憾也不大膽嘗試其中的奧妙！這便不是你的風格。無需多想，此時此刻，做自己想做的事，想法足矣！
拼搏
相信，在這長路漫漫之中，你又活出了不同了嗎？你又活出了風格了嗎？經歷改變了自己，磨難改變自己。拼搏一把，搏擊一次，與此同時，選擇一次路，就算跪著也要走下去！為了自己，更為了尊嚴。人生能搏幾回，太多的迷茫與無知，卻又同樣失去的更多！但失去都以成為了過往，如今做的就是努力現在，搏擊長空，無論怎樣，彩虹的出現縱然很美，很羨慕！但個人所擁有的卻是永遠都不可消失的！得到的不可失去，失去了那便是遺憾。命運的結果同樣會是一生。經歷的不同則是你最終的果實。風雨無阻，那便是永遠不可能的。經歷很殘酷，但是收獲卻又是自己應得的！做到珍惜，做到出新，做到使命，明天的明天將會最好的！
人生之洗禮，便步于這花海之中，成長之經歷，漫步與青春歲月之中，風雨后的彩虹，便會是萬分精彩而此生難忘的！大千世界，初心唯美，風雨之洗禮，則是最重要的！抓住此時，光芒萬丈將會襲來，彩虹七色光，伴你輝煌！
雨后彩虹作文15
我們的生活中總會遇到各種困難，但只要我們咬緊牙關，相信自己，不懈努力，就一定會取得成功，就像雨后那高掛天邊的彩虹。
一個意外，學校京劇團一位將要參加團體比賽的學姐遺憾退出比賽，初入社團的我，被老師緊急指定成替補，加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到消息，我在興奮的同時也十分緊張，害怕自己影響大家向來輝煌的成績。當天，我便投入到緊急訓練中。
在幾位學姐的指導下，我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發音，長長的半古言詞句，每個長而復雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發麻。我一遍遍地模仿，不一會便覺口干舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神，我告訴自己不能停，一定要堅持下去。于是，上下學的路上，課余休息時間，手機中總是循環播放著音頻，總能聽到我跟著錄音低哼的聲音，甚至洗澡時，我也不停地唱著，琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天，在說話時，我的聲音總是沙啞的。
功夫不負有心人，我終于在三天之內將唱腔提到了合格的水準�？上乱坏揽简瀰s接踵而至，我要在一周內記下長達8分鐘的動作，并要跟上音樂節奏！
跟著學姐的講解，我一遍遍地重復每小段的動作，但往往是學后忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬酸痛，全身被一層細密的汗水浸濕，腦海中浮現學姐焦急的目光，我賭氣將劍扔到地下。要放棄嗎？對得起大家和自己嗎？想起那天老師將我叫到辦公室時那殷切的`目光，她微笑著告訴我說，“孩子，別緊張，相信自己，我們堅信你一定能成功”；想起學姐一遍遍不厭其煩的示范；想起父親為此請假拿著錄像機，來學校錄下標準動作與講解的視頻；我深深吸了口氣，彎腰撿起劍，繼續練習。
對著鏡子一個姿勢做好幾遍，我半蹲的腿微微發抖；手保持著劍指的姿勢，由于時間長已經沒了知覺；高舉的手臂微微發麻；汗珠如雨，大滴大滴地流下……我一遍遍咬緊牙關，告訴自己堅持下去。我甚至將每個動作起了名字，按順序將要點記在本上，寫滿了兩本單線本。每晚，我對著錄像練習，適應音樂節奏，直至深夜……
我終是在比賽前夕不負眾望，將動作練合格，跟上了音樂節奏并與大家完成了磨合。賽場上，大家團結一致，最終拿下了一等獎。
周一升旗儀式的表彰大會上，校長親自為我們頒獎。望著那精致的證書，想起自己集訓時的種種，我露出勝利的微笑，但眼眶卻控制不住地微微濕潤。
相信自己，永不放棄，困難終將過去，雨后必有彩虹！
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