在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我和你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和你作文1

　　“我和你，心連心，共住地球村。為夢……”每每當我想起，聞起這首北京奧運主題曲時，就會想起我的“父母”——老師。

　　老師，一個培養我們的人；老師，一個無私奉獻的人；老師，一個如我們父母的人。

　　老師，在這六年里，給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎。我愛我可愛的校園，愛我親密無間的同學，更愛辛勤教育我們的您！

　　是您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的`美果。

　　悅耳的音樂——這是上課的預備鈴，同學們像快活的小鳥飛進了自己的殿堂。記得有一次，您病了，可您仍然講得津津有味，我們也更聚精會神。您講課的聲音絲毫沒受損失，仿佛山澗清泉，緩緩流進我們的心田。您的表情時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問和回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章，每一節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的世界。當您把知識寫在黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”， 飄落到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”； 飄落在您的頭上，使您的頭發成銀絲而斑白；又飄落到我們身上，成了智慧的結晶。

　　“我和你，心連心，共住地球村。為夢……”再次聽這首歌。這歌唱得多好啊！唱出了我們的情，我們的愛；唱出了我們的希望，我們的目標；唱出了我們的感恩，感謝。

我和你作文2

　　在我家的墻上，貼著許許多多紅艷艷的獎狀，這都是你———我的好朋友圍棋給我帶來的。

　　記得我是在6歲那年認識你的吧！那時，我還是個無知的小孩，只把你看作自己的玩具，抓在手里東彈彈，西轉轉，但隨著年齡的增長，漸漸地和你混熟了，并走進了你的世界。

　　你雖然只有黑白兩種單調的顏色，但你組成的一個個圖形總是奇妙有趣、變幻無窮，吸收著我們不停地去探索和思考。每當夜深人靜的時候，我們隊員們聚在一起，那“噼噼啪啪”的落子聲響成一片，清脆悅耳，就像是你在唱著一首首動聽的歌曲。

　　圍棋，你帶著我走過風風雨雨，也伴著我走遍五湖四湖。我去過蕭山、舟山、杭州、義烏等許多地方比賽，每次，不管成績如何，我都能得到同學們的肯定和贊美。最讓我難忘的是去蕭山升全國業余四段的`那次比賽，那是一次艱苦的比賽。

　　前兩局，我都以失敗告終，如果我在接下來的六局中不能全勝，便無法升入四段。第三局，我遇上了實力強大的對手李凱。剛開始，他便取得了領先地位，并逐漸拉大了距離，到中盤時，我已有了點認輸的念頭。

　　正當我決定放棄的時候，心中忽然響起了媽媽在賽前對我說的一番話，她說：“孩子，只要你認真地思考，就一定能想出辦法的，媽媽相信你。”我想：我不能讓媽媽失望。便冷靜了下來繼續計算下去。天無絕人之路，在我思考了約半小時后，終于想出了一步絕妙的“手筋”，一招把他置于死地，艱難地取得了勝利。

　　啊，圍棋！雖然你使我失去了許多休息時間，但你讓我懂得一分付出，一分收獲，在今后的成長道路上，你將激勵我克服各種困難，不斷地前進，永不言敗！

我和你作文3

　　一直，我很好。

　　一個人，一顆心，一盞燈，一扇門。夜晚，熄燈，關門，身后再也無關乎風花雪月。

　　月光，水波粼粼，這樣的夜空，塵世的清冽讓沉浸的美夢蘇醒，我想起了塵封許久的你。想念你是一道被束起的光芒，此刻，沉甸甸的劃過我心房。

　　孔雀河岸邊的清音裊唱，已變幻成發髻間纏繞的絲帶，挽著流逝的瀲滟春光，如石雕般刻在我不敢碰觸的地方，痛而憂傷。

　　燭光，搖曳著脆弱的流年不再往返。

　　流年的時空隧道里，你從我回眸淺笑的前生輾轉來到今世我幽邃的界面，依然那么遙遠。握著你的手還是如此溫暖，游走于我的'世界卻總是飄忽著穿透心底的冰涼，帶給我山窮盡遁不出的悸動。

　　想，一直在三坪的路口等你，直到望穿秋水。

　　滿眼都是清晰的你，走近了，卻不能不讓自己隱沒在那片雜亂的瓦礫背后。

　　漸遠處，是你渾然不覺留下的背影。

　　我，與你隔起一條歲月的河，紅塵市廛，來去無痕。相見，如秋末之寂，漸涼漸蕭蕭。

　　文字，褪去世間所有的矜持目光，將你攬在我芊芊指尖，如渠道蜿蜒的水流，卻洗不盡鉛華已走遠。

　　你成了一幅精美的畫卷，經不起缺角，經不起殘蝕。我用千年桃木將你裝裱，掛在心的一隅，那里青山不老綠水長流。

　　思念之果為你永恒綻放。

　　紅塵間，魂牽，夢斷。我心里，你在，遠涉，一世永駐。

我和你作文4

　　“我和你，心連心，同住地球村……”，每當電視中放出這首歌的時候，我說會想起你。

　　數年前，媽媽將你送給了我，你用那兩顆小小的黑珍珠似的眼睛，滴溜溜看著我。你一言不發，因為你是一只烏龜。

　　你的盔甲上有13塊花紋,緊緊地排列在一起，四只爪子上有著幾個尖尖的指甲，你的頭是三角形的，你的膽子非常小，我在你的殼上輕輕一按，你馬上就會將頭、四肢和尾巴縮進殼里。

　　你在吃飯時的樣子最為有趣。那天，爸爸正在殺魚，我拿了一根帶著點血的魚腸子給你，你先是一副漫不經心的樣子，稱我不注意時你已一口咬了去。一邊吞，一邊嚼著，像是在吃長壽面一樣，可有趣了。

　　平時，我作業寫完后，總會和你一起玩。每次我把臉盆搖來晃去時，你就以為大海嘯來了，把頭四肢和尾巴都縮進殼中，等風平浪靜之后，又慢慢地將頭伸出來，悠哉悠哉地走起路來。我傷心我高興總會和你分享，你總是安靜的聽我訴說，伸出你長長的頭好像在傾聽。

　　你有時也挺霸道的`，因為我還養了兩條小金魚，所以，在每一次喂食時，你總是蠻不講理的將小金魚的那份一并吃掉，弄得我無可奈何。最后，我只能在喂食時，將你們分開。

　　那次，爸爸媽媽準備利用“五一”長假帶我去旅游，我競然因一時興奮，忘了給你喂食，并忘了給你留下預備的食物。幾天后我回到家中，突然想起你已數天未吃東西，已經奄奄一息了，無精打采。我連忙喂給你最愛吃的食物，你卻無動于衷，我后悔、自責，求老天別把你帶走，我們是那么的親密無間，可是終究是回天乏術，你還是永遠的閉上了眼睛。我傷心了整整一天，發誓以后再也不養烏龜了。

　　十年八年之后，《我和你》這首歌會被我遺忘，但是，我和你在一起的那段快樂的時光會被我深深烙在腦海里。

我和你作文5

　　記憶里的你是那么的高大，那么的健壯，不管遇到什么樣的事，你總能讓我依靠，聽我傾訴。雖然現在的你多了幾條皺紋，長了幾絲銀發，但是你在我心中的位置永遠不會因為時間而動搖——

　　記得那是前幾天的事。

　　數學測驗考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當我回到房間的時候，看見你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對我吼道：“怎么只考這么點，你這種成績期中考試考什么啊？”我很傷心，說道：“這次不好下次好點不就完了，你怎么可以亂進我房間呢？誰允許了？”話音剛落，你就站了起來，說：“為什么不能進，成績本來就應該讓我知道，如果我今天不進來，你啊是準備一直瞞著我了？”我的心被震了一下，我知道我的'確不打算給你看的。

　　“我知道了呀，你煩不煩。”我不經思考地說出這句話，我明知道爸爸是關心我才對我這么說的，可是，我居然還……爸爸沒說什么，繞過我，推開門就進了書房。什么也沒說。

　　這件事，我一直記憶猶新。我們都有錯，我們彼此都知道，但是卻都不知道該用什么對彼此都不造成傷害的方法去解決誤會。

　　爸爸，我真的想回到從前，那個無憂無慮的我，即使考得不好，你也不會批評我，反而會鼓勵我，說：“寶寶，沒事，下次加油！”然后再親親我的臉頰。但是時間不會倒流，畢竟那是曾經，只是埋藏在心里的美好回憶。

　　爸爸，我和你，能不能想從前一樣，我寧愿幼稚地對你說：“寶寶最聽話了。”也不要像現在這樣無意中傷害了對方。

　　我和你仍舊會是曾經的“我和你”嗎？

我和你作文6

　　和你開始，像漫長的電影；與你相遇，是一段訴不完的故事；看你離去，有剪不斷的的愁情。

　　——題記

　　翻開回憶的舊相薄，一張張照片記錄著一件件美好的回憶，如同一顆翻出彩色光芒的星星在黑暗中閃出記憶的微光。一張照片中，兩個女孩相擁坐在草地上，兩張純潔的小臉上的笑容，如花般開放。

　　你是誰呢？我不停的問著自己，是曾經的校友？是最親密的朋友？還是后來最熟悉的陌生人？那時，你倚在沙發上，明明我們挨的那么近，我卻感到中間隔了汪洋大海，“叫我來有事？”你微帶懶意的聲音，說話早已不同從前那般溫和。“沒什么。”我嘴角勾出一點苦笑，心中如同被什么劃開似的，“就是……想你了。”我抬頭猛看見你手腕上的疤痕，卻不知說什么。“哦，是嗎。”屋內再度變的'安靜。我呆呆的看著你，一頭微卷的黑色短發搭在肩上，沒有任何度數的金色眼眶掛在臉上，那兩片紅嫩的嘴唇上勾起絲絲假笑，我看著他，眼中閃過一絲不解，這真的是我認識的你嗎？“怎么？”你把袖子拉了下去，遮住了丑陋的傷疤，不耐煩的看著我，“沒事我走了。”不像從前，總是要擁抱一下，美其名曰：分別的問候。從前總感覺太幼稚，后來才發現：那是如此珍貴。

　　我的思緒一下子斷了，一種名為思念的眼淚溜了下來。

　　又想起那人在馬路上拉著我手，在教室里那人奮力學習，在朋友身邊盡力維護。

　　你知道嗎？你走了之后，我是孤獨的。一個人在教室留到最后，一個人去逛街，一個人仰望星空。

　　想到這些，不禁想起陳小春的獨家記憶。

　　“你是我的獨家記憶的心底。”

　　“哪里，只有我和你。”

我和你作文7

　　我和你，是生命形式的最小化；我和你，是情感世界的最大化。心手相牽，傳遞溫暖，傳遞希望，傳遞人間真愛。

　　五千年的華夏史，數不盡的風和雨，團結的中華人，頑強的炎黃子孫，手牽手共度難關。多難興邦，靠的正是十指緊扣的真心。

　　當我們昔日平靜的生活被突襲的災難打破時，灼痛成為你我的共鳴，而愛則成為你我之間唯一的通用語。在傷痛之中緊握的雙手，在廢墟之下伸出的希望之手，是永不放棄的承諾，是對生命的最強召喚，手心間的溫度足以消融內心的冰雪。

　　當古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時，讓我們手牽手。因為牽手，我們彼此相愛如一，我們彼此情同手足。縱然膚色相貌不同，文化語言相異，一張張真誠的笑臉，一雙雙溫暖的`手，足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界。因為戰亂深陷恐慌而牽起的雙手，因為議和而真誠緊握的雙手，將和平的心聲推向至高，將“世界永久和平，永遠和諧”的呼喚傳向世界。

　　因為牽手，使人與人之間的心靈得到溝通與交流，而手與手所傳遞的情感也已經遠遠超出語言的范疇。這一個看似細微的舉動足以平靜任何不安與誤解，之前的迷惘、之前的悔恨、之前的憤怒，都在牽手的一瞬間煙消云散，以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽光所籠罩。

　　世界之大，總有數不清的不盡如人意，看似微笑的臉龐也難以掩藏內心的疲憊不堪；世界之小，在你我手與手相牽的瞬間，你我亦是對方的全部依托，世界也因彼此而變得精彩。

　　心手相牽是共同夢想的際遇，心與心的相連，讓愛永遠在你我身邊，不再恐懼，不再踟躕，心懷美好，共度難關。

　　在紛繁的人世間，只要我們雙手還暖，只要我們心手相牽，我和你就會永駐這溫暖的世間。

我和你作文8

　　天下著小雨，我打著傘，想為你擋著雨，但是，我辦不到。

　　與你相識的時候我是4歲，那時正是春暖花開的季節，風兒微微吹亂了我的頭發。那時，我第一次見伱時，激動的沖上去，燦爛的笑著，大喊著：哇！伱的腰好粗呀！我天真的仰起腦袋，而你，卻一直靜靜的看著我。

　　天黑了，狂風刮亂了伱的頭發，上面流下幾滴雨滴，我哈哈大笑你原來也會哭。我走了，該回家了，揮揮小手，依依不舍的向伱道別。隨著年齡的增長，學習任務的繁多，我漸漸的很少去找你，我知道伱一直都在那里等我，伱隨風飄動的頭發像是和我道別。從此，每個陽光明媚的星期天，我都回來找你，想你傾訴今天發生的事。

　　我漸漸的也懂事了起來，青春向我飄來，我擋不住與童年告別，我漸漸的也懂事了起來，而你，卻一直站在那里，孤獨的站著。我知道伱一直都在那里等著我，一點都沒有怨言。但是，漸漸的隨著我成績的增長，年齡的增大，我要離開這所城市了，又到了柳絮飄飛的季節了，在離別前，像往常一樣來到你的身邊，想你傾訴這些年的酸甜苦辣。看著你那長長而有些發黃的`頭發，突然間，我驚醒了，青春是把火，燃燒了我的熱情，卻燒斷了我們之間的友誼。

　　我如失魂似的接住了伱那飄飛的柳絮，這是伱身體的一部分，回憶起以前的點點滴滴，柳樹，你是春的使者，更是我心靈的寄托，可是，我卻遙遠的離開了伱，伱是否還記得我？風再次吹起了伱的長發，隨風飄舞著，我看著伱，知道了你的答案。

我和你作文9

　　我在窗前仰望著天，你就在旁，悄悄的,不說話，讓我的思緒隨風飄揚；我在小橋流水間流連往返時，你依舊在旁贊嘆那滿眼的好風景，這時，我不經意看了看你，怎么，你臉紅了，我望著你，笑了笑……這就是你，我親愛的影子，與我形影不離的影子。

　　除了一個看得見的影子，一直覺得有個自己的影子在與心相隨，使得成長的道路不再寂寞。我快樂時，你是為我愉悅的，你跟著我一起舞蹈，臉上洋溢著歡樂的笑容，周圍的空氣也被被感染了，陽光里也好象蘊涵著甜蜜的氣息。

　　我憂傷時，你也是一樣。那種不知名的悲傷縈繞我心頭時，你也和我一樣有著那一點兒為賦新詞強說愁的`悲傷。可最后，總是你強顏歡笑，安慰著我，體貼著我。

　　我生氣時，你是抑制著我的；我平靜時，你是默不作聲地凝視著我的。于是，獨處的時候我不再孤獨，孤獨的時候我不再寂寞。

　　我靜靜的坐在窗臺上，望著世界。你對我說：“對不起，我不該這樣說你…… ”——剛剛我們吵了一架。“對不起……”我打斷了你的話，什么都沒說，只讓你坐在我身旁，與我一起看云，看天……這時你也許已經明白了吧。溫暖的春風吹在我倆身上，迎面拂來花兒的清香，我倆都沉浸在這美好的氣氛中……其實呀，不管你說什么，我都會原諒你。

　　因為，總有一天所有的歡樂與悲傷都將離我而去，只有你懂得我含淚記下的微笑和含笑灑下的憂傷。用長長的一生把所有的愛戀與不舍都收藏在語言的背后塵封為永恒的記憶。

我和你作文10

　　我住在楓丹麗舍，我還有許多鄰居。其中，令我印象最深的是我的鄰居——童文杰。

　　她一家人非常幸福，她爸爸和她媽媽從不吵架。而她，是家里的“小皇帝”，她的爸爸媽媽做什么事都依著她。所以，她從來就不和別人攀比。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，所以，別人都叫她“大眼妹”。她有一個高鼻梁，一張櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。每一句都仿佛蘊含著一個很深的秘密。

　　她很喜歡打扮，而且很喜歡粉色，只要我陪她上街買東西。只是一根棒棒糖，她都說：“老板，給我來跟5毛的粉色的棒棒糖。”

　　“噢，天吶，就連一根棒棒糖都要粉色！”我說。她對我說：“我喜歡粉色。”

　　的確，她說的`一點兒都沒錯。上次，我去她家。沙發是粉色，桌子全是粉白色，窗簾也是粉色，拖把也是粉色，就連遙控器也是粉色，我頓時覺得這就是一個充滿粉色的天堂。

　　還有，她非常的節約。上次，我陪她在商店里買了一個本子（當然也是粉色的），很漂亮。于是，她每天在文具盒里帶一只鉛筆，一個橡皮擦，我和她同桌，我當然知道。

　　一日復一日……她用鉛筆把本子正、反面全部寫完了，然后用鋼筆寫，我看她可憐，送給她一個本子，她說不要，我問她為什么，她說：“我們要節約資源，不要浪費！”

　　怎么樣，我的鄰居還行吧！

我和你作文11

　　小學我和你同學了六年，我的死黨，土鹵，你這個外號還是我起的呢，呵呵。我們一直都親切地叫你：“土鹵！”卻漸漸淡忘了你的真名——陶鏡伊。為什么我和你的友誼會那么深呢？也許是因為我們有太多的共同點了吧。

　　我們有著相似的外貌：稍稍內雙的眼睛，有些尖的下巴，有些肉嘟嘟的.臉頰，還有一個類蘋果似西瓜的發型。 我們有著相似的性格：很開朗，笑起來相當的沒心沒肺，經常瘋狂得不知所以，大大咧咧的，還特別粗心和健忘，還有點暴力傾向呢。 我們有著相似的愛好：明知道羽毛球的技術很爛，卻愛在暑假的時候去球館打球；愛喝奶茶和醒目；愛發呆；還愛收集古怪的東西，卻把東西弄丟。

　　我們還有著相似的習慣：喝飲料時總是把習慣咬得扁扁；拿一張紙的時候總是忍不住把紙折了又折，弄得紙皺巴巴的，甚至爛掉；一本干凈的本子，閑暇時總在上面亂涂亂畫。

　　正因為許多的相似，讓我們十分的默契。一件事我們甚至能你一句我一句地接著說，還常常異口同聲。

　　你最讓我感動的就是：這個暑假，我去南京比賽，帶回了幾塊人造雨花石，其中一塊，我把它串成項鏈，送給了你。雖然，那人工打造的雨花石不如天然的雨花石名貴，并不值錢，但喜新厭舊的你卻把它戴在脖子上很長時間。

　　我要對你說聲謝謝，有了你，才有我小學六年的快樂時光。

我和你作文12

　　“我和你，心連心，共住地球村”每當聽見這首歌時，我激動萬分，在人生道路上，我們一起奮斗，一起同甘共苦。

　　在小的時候，我非常渴望能夠得到關愛，能夠得到友情。很小的時候，我就失去了友情。由于我出生在一個偏僻的小山莊，那里沒有幾個象我一樣年紀的人。每天，我都是孤獨的一個人獨來獨往，有時候甚至和鏡子里的人玩耍。這也許是老天的安排，注定我得不到友情。

　　升入小學后，看見和自己一樣年齡的人在一起高高興興地玩耍，我心里非常的激動。但是，我又不敢上前和他們一起玩。直到后來，有一天，一切都改變了，這正是由于我和他的一面之緣，我們之間結下了深深的友誼。

　　那一天，我正獨自徘徊在學校里，忽然發現前面有一個閃閃發光的東西。我走近一看，原來是一個精致的'錢包，里面還有幾元錢。我交給了老師，老師幫我找到了失主，失主是我的同學，找回錢包后非常高興，我們結成了好朋友。我心里有說不出的歡喜，因為我終于交上了人生中的第一個好朋友。

　　我們彼此了解了對方，也非常珍惜這份友情，我和他成了形影不離的好朋友。我有不會做的題，我便跑去問他，他主動給我講解，直到我理解透徹。我們互相幫助，共同學習，成了名副其實的好搭檔。下課后，我們一起吃飯，一起玩耍，每一天生活都充滿了歡樂，體會到友誼的可貴。

我和你作文13

　　你這壞孩子，不要再哭啦，知不知道你哭起來很丑…

　　那年畢業要分開，你我都很傷心，當時你一直在哭，天生不會安慰人的我卻不知如何面對。只能看著你傷心。

　　白癡，不就是分開么，何必這么傷心，又不是再也見不到，知不知道你哭得好丑，我看得好心痛。畢業之后，我們還是可以在一起啊，像從前一樣一起去看電影，一起去看日落，一起逛商場，一起做從來沒有做過的事。

　　還記得嗎？我們第一次認識的時候，當時不是你在哭，而是我在哭，還記得那時有一個朋友不和我玩，傷心的我一個人躲在學校樓道邊默默哭泣，你剛好在和別人玩躲貓貓，跑到那里，發現了我。

　　你問我為什么哭，我把一切的一切都告訴了你，當時我真的覺得你比我成熟得太多太多了，就像大姐姐一樣安慰我，也是因為那句話，讓我從失去友誼的痛苦中走出，也讓我跟你之間的'友誼連上。你說：“你要堅強，不就是失去一個朋友嗎？咱也不要理她，你跟我玩吧！我保證一定不會讓你哭的喔！”

　　呵呵，這些事已經是好久好久以前的事了，當時我們都還小，不懂得什么叫友誼，只覺得誰跟誰玩就是好朋友，你應該忘記了吧，可我還是記得很清楚。

　　現在也輪到我對你說：“你要堅強，不就是畢業了嗎？咱不要理它，我們永遠都在一起，不要哭了喔！上了中學之后，沒有我的日子你也一定要開心，不能再哭了喔！”

我和你作文14

　　你是清代小說中的可人，我是21世紀活生生的新人類中的一員。你小家碧玉，我豪放不羈；你多愁善感，我樂觀活力；你已成為過去，我卻行在如今……

　　當這樣的我偶然遇到了這般的你，我感嘆不已。我忌妒你的標致，我敬仰你的才能，我同情你的愛情。

　　我很自戀地認為自己是一個美女，擁有大大的眼睛，烏黑的長發……但是鳳姐一見你，就驚嘆道：”天下竟有如此標致人兒！我今日才算看見了！”在寶玉哥的眼里，你是”神仙似的妹妹”，而且你那病不但沒有減弱你的美態，反倒平添了幾分嬌美，而我的美是清新的，彼此彼此啦。雖然，我不甘心，可也坦然，”閑靜時如嬌花照水，行動時似弱柳扶風”你的美毋庸置疑。

　　多愁善感的你，有著濃郁的詩人氣質。我尤其欣賞你寫的那首葬花詞>。由于我才疏學淺對它只了解點點。我記得每當落花時節，你總會提著一個花籃，裊裊地走來，你會小心翼翼地拾起，將它們埋進土里。”儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”你以為花落在地上是不潔凈的，需埋在土里。你以落花自況。每每讀來這詩，總不免傷感。可是”落紅不是無情物，化作春更護花”，它這是為明年的到來，“盛年不重來，一日年再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只有你愈樂觀，生活才會越美好，你應該樂觀點。

　　“凄美”如你的愛情，你沖破封建的'思想值得我敬仰。如果我拿起你的手將你帶到21世紀你可隨我？不同的時代，造就了不同的你我。你與的相遇，注定是一個悲慘的相遇，注定是一個悲慘的邂逅。

我和你作文15

　　“我和你，心連心，同住地球村……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會想起與我心連心的媽媽。

　　有一天上數學課時，王老師發現我書包里有蘇蘇的數學書。這下可不好了，同學們課間都議論起來，說是我偷了蘇蘇的數學書。

　　回家后，媽媽一看到我就大叫起來：“我的天，寶貝，你怎么了？眉毛都要掉下來了，去照照鏡子，看看你都成什么樣子了？”我半信半疑地走到鏡子前，不看不知道，一看嚇一跳，兩根活力滿滿的眉毛垂了下來，眼睛就像壞了的水龍頭，一點點落下小水珠，整張臉像一個剛受災的災區，慘不忍睹，叫人簡直看不下去。我被嚇得愣住了，過了好一會才反應過來。

　　媽媽把我按在沙發上問：“好了，告訴我發生什么了？”我上氣不接下氣地把事情經過和同學們的議論告訴了媽媽。媽媽聽后不僅沒有生氣，還溫柔地對我說：“以我對你的了解，你是不會偷東西的。”她把臉向我拉近：“實話告訴我，真相到底是什么？”我輕輕地說：“我的數學書不見了，看見地上有兩本數學書，以為有一本是我掉的，就撿起來了。沒想到是蘇蘇的，當時我也沒注意，沒注意呀！”我聲音小得像蚊子一樣：“可是，可是他們都相信蘇蘇，不相信我。”媽媽和顏悅色地對我說：“媽媽相信你沒有偷東西，但媽媽希望你做一個正直、坦白的.人，不做偷東西這樣的事情。”

　　我心里頓時涌起了一股暖流，臉上重開笑顏：“媽媽，謝謝你相信我。我保證，我說的全是實話，我沒有偷她的數學書。”媽媽笑著摸了摸我的臉，擦掉了臉上的眼淚，緊緊地抱住了我。

　　我和媽媽心連心，媽媽懂我、愛我，讓我這朵生命之花更加燦爛地開放。“我和媽媽，心連心，同是一家人……”

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