在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的運動會場面作文3篇，希望對大家有所幫助。

運動會場面作文 篇1

　　美麗的金秋時節，我們又迎來了一年一度的校運會。今天，我們懷著激動的心情來到蓮花中學。一到中學，我不禁贊嘆：多么寬闊的操場！還有紅白相間的跑道，真是一道亮麗的風景線。

　　看，要參加比賽的運動員已經在操場上認真做著準備運動：有的'甩手；有的彎腰；有的壓腿；有的在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試！

　　激烈的比賽開始了！看那邊，壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的，壘球在空中劃出一道道美麗的弧線，往前方落去。再看那兒，正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了，瞧，她快速跑過來，輕盈地起跳，兩腳收起，兩臂展開，像雄鷹展翅一樣往上躍起，再順勢往前一撲。哇，好遠，成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君，好樣的！君，加油！”

　　忽然聽到一聲槍響，我們班周奕航參加的決賽開始了，只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的野馬邁開大步飛奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大聲喊著，好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人，天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力，一路遙遙領先，信心百倍沖向終點。“又一個第一名，”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍！

　　今年的運動會太精彩了！我盼望明年的運動會快點到來，我渴望明年我也能當一名運動員，我一定會努力為班級爭光！

　　老師總評：

　　能按照總-分-總的結 構 方式來選材構篇。實例典型，描寫具體，其中許多比喻非常生動、形象。

運動會場面作文 篇2

　　起床、起床、懶豬起床……小黃鴨鬧鐘叫我起床了。我趕緊穿上校服、運動鞋，就去學校了。你知道為什么要這么早就去學校嗎?那是因為我參加了跑步比賽。

　　比賽開始了，我很緊張緊，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我聽著裁判一聲槍響，我的'腳底像抹了油似的跑得飛快。早早的把對手甩到后面去了。要到終點的進修，我不小心摔倒了，眼睜睜地看著對手超越了我。

　　我聽見廣播里說：“金文仲，第三名�！甭牭竭@話，我失望了，一下子像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，沒有一點神采。

　　然后媽媽把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次運動會跑步比賽一定要拿第一名�！�

運動會場面作文 篇3

　　本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。

　　這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的`比賽做準備。

　　終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一�。浚俊痹�25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法

　　是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。

　　經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

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