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我想握住你的手作文

更新時間：2024-11-12 17:59:53

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【熱門】我想握住你的手作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我想握住你的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想握住你的手作文1

　　文人說，生命是花，孩子是花中的蕊。

　　孩子的微笑，是耐人尋味的詩歌；孩子的眼睛，是清澈透亮的小溪；孩子的夢魘，是絢爛美麗的.彩虹。

　　孩子是上帝純潔的天使，你聽啊，你聽！孩子的聲音，是這世間最動聽的音樂。

　　孩子的世界那樣澄明，潔凈。如雨后的萬里晴空，如胸前飄逸的哈達。

　　孩子的手，細嫩，幼稚，充滿幻想。孩子的手，擁抱著童年，是緊緊擁抱著幸福的翅膀。

　　我想握住孩子的手，握住無法忘卻的童年。去想象，去向往，去相信，這個世界不存在欺詐，不會有丑惡。

　　播種著夢想，收獲著圓滿。

　　永生著真實，長存著美好。

　　愿我能握住孩子的手，因為孩子是無理的哲人，無知的智者。

　　緊握孩子的手，讓心靈重拾年輕。

我想握住你的手作文2

　　一直喜愛清晨時分，在幽靜的小道上散步。發現了你——晨，我真想握住你的手。

　　太陽升起，一縷陽光從那無邊的天空中照射出來，此時，天空中出現一道金光，接著，空中出現了“紅色的地毯”——晨曦，過了一會兒，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那個有著浩瀚無垠胸懷的晨！

　　晨穩穩重重地在人間巡視，宛如一位母親，正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個女孩，已在晨的霞光中，陶醉地閉上了雙眼，微風吹來，把那個女孩從睡夢中叫醒，進入了新一天的拼搏，背著裝滿幸福的書包來到學校，在同學們郎朗的讀書聲中，我想握住你的.手；但也沒法挽留你匆匆離去的腳步，只能靜靜地等待那漫長而又漆黑的夜晚之后，才能再見到你，才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無垠的天空，晨仿佛在笑，那顆心仿佛得到了安慰。就如一個剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西，笑了……

　　也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親，但并不是讓我們依賴，而是讓我們懂得握住你的手。

我想握住你的手作文3

　　無數次，我想讓你握住我的手，給我溫暖、給我勇氣、給我愛，告訴我，你就在身邊。

　　無數次，你握住了我的手，給我溫暖、給我勇氣、給我愛。可是那一次，當我應該握住你的手時，我卻沒有。

　　你躺在病床上，帶著呼吸器，我看到你痛苦的表情、聽到你急促的呼吸聲。我在你耳邊輕輕地呼喚著你，我知道你想要睜開眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道為什么，我竟沒有……

　　你在與死神做殊死的搏斗，我卻沒有握住你的手，給我勇氣；你的體溫漸漸散去，我卻沒有握住你的手，給你溫暖；你用力的呼吸，想要去爭取一個奇跡，我卻沒有握住你的手，給你愛的信息……

　　好想好想握住你的手，讓你笑著努力把手抽回；好想好想握住你的手，讓我的體溫注入你的`掌心；好想好想握住你的手，讓我用一生的時間把你一世的恩情償還；好想好想握住你的手，對你說：你的前半生我無法參與，你的后半生我奉陪到底……

我想握住你的手作文4

　　面對長輩，我們無法不產生敬畏。

　　長輩是山，我們便是登山者；長輩是海，我們便是泛舟人；長輩是樹，我們亦是樹旁的一棵小草。

　　長輩，應該是我們生命中，一本必備的辭典，一段耐讀的歷史，一部深刻的經卷。

　　長輩的手，是一只只寫下滄桑的禿筆，那條條深如溝壑般的皺紋，仿佛深埋著開掘不盡的礦藏一般。

　　我想握住長輩的手，握住漸漸褪色的歲月。去讀取經驗，讀取成熟，讀取人生。

　　人生一路，長輩永遠是我們最真誠的向導，最淵博的師長。

　　緊握長輩的.手，就像是黑暗中緊握著明燈，迷途中緊握著指南針。

　　愿我能握住長輩的手，愿我也變的“年老”。

　　緊握長輩的手，讓人生收獲成熟。

　　就讓孩子，老人與我們攜手，會一幅完美的人生。

我想握住你的手作文5

　　握手，一個非常常見的動作，在生活中隨處可見，可對于我和哥哥來說，握手卻很困難。

　　我哥哥在美國讀大學，我們倆一到兩年才見一面，一般都是視頻交流。要么我哥哥放假到中國，要么我放假到美國。而因為今年疫情，我放寒假沒有過去，我哥哥也沒有辦法過來，這樣一耽擱，我們就有兩年沒有見到了。

　　我總想去視頻他，但是怕他太忙了，沒有時間，或者怕打擾到他休息，所以我就沒有視頻問他什么時候回來。

　　在我小時候，我哥哥對我特別好，只要有玩的、有吃的、喝的，一定會先跟我分享，讓我一起去。每一次我去美國時，我哥哥一定會帶我飆車，體驗他買過來的'跑車，感受一下速度。

　　我好久未曾握過他的手了，因為太久不見很想他。每一次要去握手時，時間不允許，我的上飛機了，或許我之前真應該把握機會，但是，每一次時間總是阻攔我。

　　真希望我哥能趕緊回國，這樣我就能跟他握一次手了，能在中國逗留一段時間，跟我一起手牽手過快樂的時光！

我想握住你的手作文6

　　握手，在生活中有很多含義：有時表示問好，有時表示抱歉，有時表示永別，有時……像我和爺爺的握手，就是永別，還只能在心里和他握手作別。

　　我爺爺有嚴重的風濕病，而且很多年了，連路都走不了，只能成天躺在床上，讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時候，他就去世了。當時的我，除了認識幾個字之外，其它什么都還不知道，更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊，呆呆的看著爺爺的墳墓，再看看哭成淚人的'媽媽，竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡，在我的腦海中，爺爺的面容已經模糊不清了，依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我，爺爺可慈祥了，他在我剛出生的時候，就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我，并讓媽媽和爸爸出去工作，他來照顧我。在爺爺的精心照料下，不僅把我養得肥嘟嘟的，還比別人早幾個星期就學會了走路。

　　現在，每當我看到同學牽著爺爺的手，蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了，我就不會這么孤單和想念了。我好想再一次像小時候一樣，握住爺爺的大手，享受一次天倫之樂，感受一回親情的溫暖啊！

我想握住你的手作文7

　　生活中有許多需要幫助的人，我們應該伸出手幫助他人。

　　我記得有一次，看到了一幕觸動人心的畫面。那一天我去超市，看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因為行動不便，她走得很慢，很吃力，汗水從她的.面頰上流了下來，五分鐘過去了，她才走到馬路的中央，因為媽媽煮湯要鹽，所以我沒有幫助她。

　　過了六天，我再次看見了她。她好像是買完東西要回家，這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手，右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中，我大聲地說：“讓我來幫助你吧！”她沒有說什么，向我投來感激的目光。我把她的拐杖一點一點向前挪動，她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過去了，我們終于走到了馬路對面，她小聲地說了一聲“謝謝”，我甩了甩汗淋淋的頭發，微笑著說：“沒事兒，幫助人是快樂之本嘛！”她聽完后也笑了，笑聲蕩漾在空中。

　　傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上還有多少的殘疾人，我真想握住他們的手，帶著他們走進光明、快樂的生活。

　　老師點評：全文以時間順序記述了自己幫助一個殘疾小姑娘的經過，先略后詳，描寫細膩，表達了自己的心聲。

我想握住你的手作文8

　　又是一個夏天，烈日照著窗前的地，望著墻上的畢業照心中百感交集。

　　我們是最好的朋友，據說很小的時候我們就認識了。只是當時我不懂怎么珍惜友誼，只懂得偶爾叫他到我家來玩玩具，或者到他家去玩玩具，以為這就是友情。我錯了，真的錯了。五歲時我們大班，我們本該珍惜這段時間的'來著，結果那個月我病了，沒能陪他，在床上躺了幾周，回來時又因為賭氣提前回家了，我真不應該。后來即使我們在同一所小學，也沒有再見過面。

　　不過現在怎么想都沒用了，畢竟我們已經小學了，我和他也不能相見了，一切悲傷都是徒勞，由于學業的繁重我們可能沒有機會相見了，他或許也想得和我見一面吧！

　　如果有機會，讓我再去見他一面，我一定會緊緊握住他的手，跟他表達重逢的快樂，以及曾經不珍惜友誼的自責。望著第20號的那個他，雖說我還是能探聽到他的一些消息，可是這是幾年前的事了，同桌陳某某跟我說的，他在一個學習班中得獎，卻把獎狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面，哎，卻又錯過了。

　　這篇文章他會看見嗎？而我又能再握住他的手嗎？

我想握住你的手作文9

　　彈指間，千年的喧囂被時光看破，古往今來的歷史被打磨，說繁花易逝，時光易老，永久下的，便是詩歌了。

　　被一時的歡愉沖昏頭腦時，便有“少壯不努力，老大徒傷悲”的摯語帶我脫離浮塵，也有“少小離家老大回”的悲慘遭遇時刻警醒我。詩人哪，我多想握住你的手，去領略那塵封的美好，去激蕩千年的歲月。

　　在這片樂土上，有振奮人心的豪言壯語，有提醒后世的諄諄教誨，也有大好河川的秀麗，曲徑通幽的靜謐。

　　漫步在人生路上，便有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的.溫暖感染我，像夢中從未到過的桃花源給人無與倫比的神秘與向往。也有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲慘破敗讓我感受到世事無常，遼腐的舊中國，為自己所生在這個時代而感恩。

　　易安當歸古往今來少見的美才女，她“凄凄慘慘戚戚”的感嘆讓我為之一振，“人比黃花瘦”的感悟讓人心疼。最是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄讓我感嘆又自愧不如。

我想握住你的手作文10

　　如果有一面鏡子，站在它面前，同齡的人，你會想些什么？

　　那么就請你穿上自己最喜歡的衣裝，面對鏡子。之后，你會漸漸覺得，鏡中的人是你最應該崇拜的強者。

　　是的，我們是強者。我們選擇了生命，繼而選擇了做人。

　　生命，是萬物中最強大的，最有靈性的。因此，我們應該對自己感到驚奇，產生崇拜。

　　我們的手，或玉潔，或寬厚，或沉郁，或激昂。我們的手，緊握著青春，緊握著生命中最美好的時刻。

　　我想握住我們的手，握住這最無價，卻又稍縱即逝的.絢麗年華。

　　在大地上，追求著快樂。

　　在星空下，尋覓著夢想。

　　在學習中，求索著真理。

　　在生活里，提煉著智慧。

　　詩人，要為我們歌唱。哲人，要將我們贊美。

　　我們一無所有，我們又擁有世間最寶貴的財富，我們是最貧窮的富人啊！

　　握緊雙手，我想，我更能。

　　緊握我們的手，讓自己的生命寫下一首不朽的詩。

我想握住你的手作文11

　　遙遠的古人，如果可以我想握住你的手。

　　或許你是陶淵明，我想握住你的手，一起品味“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣；想握住你的手，同你“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”想握住你的手，走過那顛沛流離的日子，做你身邊的摯友。

　　或許你是杜甫，我想握住你的手，體會你那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的惆悵；感嘆你那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的溫情。

　　或許你是李白，我想握住你的.手，共同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，"安能摧眉折腰事權貴，是我不能開心顏“；想握住你的手，吟你的浪漫主義。

　　或許你是蘇武，我想握住你的手，與你同作高山雪蓮那圣潔的守望；我想握住你的手，共同把那“生是大漢人，死是大漢臣”的豪言銘記在心；想握住你的手，共同鐫刻對大漢最深的眷顧，見證這段震撼人心的千載頌歌。

　　或許你是屈原，是諸葛亮，是關羽……無論你是誰，遙遠的古人，如果可以，我想握住你的手。

我想握住你的手作文12

　　外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手，好好和她聊一聊，敘述這幾年來我的思念。

　　記得小時候，外婆十分疼愛我，經常牽著我，陪我去公園玩。等到我長大了，外婆還是會經常帶我出去玩，每當聽見我有文章登報，或是考試考得好，她也總會奔走相告，露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的回憶，讓我深切地感到幸福。

　　自從外婆走后，我一直為這個噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆，沒有她溫暖的手與關切的話語，眼淚也不禁淌下來。我失去了一位最關愛我的親人！唉，如果真的有機會，我希望能再握住外婆那蒼老的手，告訴她我到了中學的`學習狀況，告訴她我吹笛子的水平又提高了，告訴她我深切的思念......那該多好！我曾無數次幻想過我能再次遇見外婆，我夢見過外婆向我噓寒問暖，每當我沉醉于團聚的喜悅中，卻發現這僅是南柯一夢。我多么想再次握一握外婆的手，只可惜，那雙夢中握住過無數次的手，也已遠在天邊。

　　如果能再讓我與外婆見面，我會好好珍惜，她那雙蒼老的手在我眼中，始終像家，像我美好的童年。

　　兩年多來，我總想著外婆還會再回來，我能再一次握住她的手，就像我小時候她牽著我一樣。

我想握住你的手作文13

　　握手，這是一個表示友好，表示合作的動作，可是想要握住我爸爸的手，機會太難得！

　　不惑有余的爸爸經常工作在外，為我們家掙錢，支撐著我們家的經濟，但是因為我和妹妹這兩個小淘氣包經常亂花錢，什么買衣服啊、買玩具啊，用的錢可真不少，所以爸爸經常出差。

　　小時候，我和爸爸很親近，可長大了，小時候的記憶似乎越發遙遠了，現在我在爸爸面前都顯得很拘束，不怎么說話，反倒成了妹妹和爸爸親密了，我想重新握住爸爸的`手，像小時候那樣，和爸爸說說笑笑，像一個小衛士一樣守在爸爸旁邊。

　　可是，又錯過了。這個月爸爸又出差了，爸爸那壯大的背影又消失了，我是多么懷念，那小時候笑嘻嘻、親切的臉，多么想念那雙溫暖的手啊，我后悔莫及，為什么不在出差前握住他的手呢，為什么要像個膽小鬼一樣不敢大膽地伸手呢，要是再給我一次機會，我一定會一邊幫爸爸捶背一邊對爸爸說：“爸爸，我愛你，歇歇吧，別忙了，我們不亂花錢了。”到時候，爸爸一定會握著我的手，摸著我的頭說：“好孩子，你長大了，懂事了。”可是這只是一個幻想，我并沒有那么多的勇氣。

　　下一次，我一定要勇敢上前去，我要緊緊地握住爸爸的手……