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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于植樹節的作文，歡迎大家分享。
關于植樹節的作文1
今天是植樹節，我們六年級全體師生都來到了曲江公園，參加有意義的活動——植樹。
剛來到曲江公園內，我仿佛走進了一個天然大氧吧，兩岸綠柳環繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來。特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛，綠得動人。陽光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著別具一格的韻味。
我和姜韶宇領過樹苗，興致勃勃地來到小山坡，精心挑選了一塊陽光充足的`風水寶地，便準備給小樹苗安家。這時，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發出的＂咣咣＂聲，水桶落地的＂咚咚＂聲，匯成了一首植樹歌。我出神地望了望一旁睡覺的小樹苗，輕聲說道：＂放心，小苗兒，我一定會讓你過上快樂的生活。＂于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開始挖起坑來。＂呀！我的手指好疼呀！＂我捏著手指叫了起來。小姜連忙扔下手里的鏟子關心地問我：＂小周，你怎么啦？＂
�。]事，只是被鏟子劃破皮了。＂
�。⒔o我看看。呀！都流血了，你別挖了吧。＂
�。⒉唬恍�。＂我一邊推開姜韶宇，一這堅定地說。
我走到小樹苗前，輕輕地撫摸著小樹苗的額頭，喃喃地說：＂無論遇到多少困難，我也一定會讓你站起來。＂微風吹過，小樹苗兒似乎聽懂了我的話，點了點頭。
我和姜韶宇一人挖坑一人運土，合作得很好。突然，一個硬邦邦的＂大家伙＂擋住了我鏟子的去路，再一看，原來是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動。這怎么辦呢？我抓耳撓腮，無從下手。這時，小姜沉思了一會兒，說道：＂我用手把石磚向上提，你用鏟子托底。“＂好！就這么辦。＂終于，老天不負有心人，我們終于把坑挖好了。
接著，我們把樹苗小心翼翼地抱進＂房中＂，然后填滿土，最后澆上水。
＂��！終于成功了，小樹苗站起來了！＂我和小姜手拉著手，興奮地望著小樹苗兒。此時此刻，我們好像看見了樹苗茁壯成長的景象，聞到了那淡淡的花香，聽見了小樹苗開心的笑聲。
關于植樹節的作文2
3月12日植樹節，我校六年級全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。
一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。
老師先幫我們分好小組并發給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點。只見同學們還未等老師說開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒；有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤；還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的'。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹�！�、“我要每個星期都來看它�！薄业难矍胺路鸶‖F出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂！
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