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竊讀記作文

更新時間：2024-09-30 00:41:03

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【熱門】竊讀記作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　我從小喜愛讀書，如廁時捧著書，吃飯時看著書，走路時聽說書，正可謂陳壽所說“一日無書，百事荒蕪”。

　　這天，我因為做課外作業做得太晚，便沒時間看書了。我正準備拿起書來讀，媽媽來了，她說：“都十點了，還看書！快點兒去睡！”我只好依依不舍地放下“寶貝”，上了床。

　　等媽媽關上門，我便用“順風耳”捕捉著腳步聲，等確認走遠后，我便雷歷風行地下了床，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“啊？寶貝不見了！”我又仔細地摸了摸，“喲！找到了！”我開心地拿著被搜到的寶貝——一小夜燈和書，回到床上，趴著看，把被子蓋在頭上，小心地打開小夜燈，將它放在胸前，津津有味地讀著書。

　　忽然，我聽見了一陣陣腳步聲，我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈，把書往枕頭下一藏，眼睛一閉，便開始了“裝睡”，媽媽開進門一看，沒大動靜，便走了。

　　等確認“安全”后，我又一次打開了書，復原了姿勢，接著挑燈夜讀。我就像一只饑餓的'鯊魚，貪心地讀著，不知滿足地讀著。我很快樂，但也心驚膽戰——這就是竊讀的滋味。

　　不知讀了多少時間，媽媽在我毫不防備的時候，出其不意，神出鬼沒地推門而入。這一次，她未等我離開書中世界就已經走進來了，等我反應進來時已經晚了，就這樣所有寶貝都沒了。

　　我躺下時，感覺脖子很酸，全身不舒服，但內心滿滿的喜悅和滿足。

竊讀記作文2

　　“樂樂，快去洗澡！”餐廳那邊發出喊聲。

　　“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現起書里的故事。

　　故事內容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的`治療費，生與死的斗爭，明晃晃的手術刀。一切好像接近答案卻又疑點多多。

　　我拉開柜子，取出浴袍，大步邁向衛生間，打開暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過程中都離不開這本書。一直到我跨進澡盆時，還拿著這本書。我實在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。

　　衛生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發現，我時而濺起水花，鬧點動靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。

　　讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動起來溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！

　　“樂樂，你怎么在洗澡時看書！”我好像驚醒過來，手一抖，洗澡水沾到了書的一角。水現在已經冰涼冰涼。面對老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。

　　頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......

竊讀記作文3

　　在一個月黑風高的晚上，一個模糊的黑影躡手躡腳在我家“行動”——我在“竊書”。

　　正當我看《幽默三國》看得津津有味之時，媽媽催我上床睡覺了。我假裝順從地把書本放回書房的書架，聽話得上了床，蓋好被子睡覺了，可心頭卻萌發出“竊讀”的.計劃。

　　我躺在床上左等右等，終于盼到媽媽房間關燈了。我一個鯉魚打挺坐了起來，顧不上穿上拖鞋，就躬著身、縮著頭、踮著腳，摸著黑悄悄地潛入客廳，摸索著墻壁來到書房的門口，只聽“嘎吱——”一聲房門聲響，媽媽走了出來。我以迅雷不及掩耳之勢躲進了書房的門后，貼在墻壁上，如同一位蜘蛛俠，大氣不敢喘一下，內心忐忑不安起來：媽媽不是剛躺下嗎？她這會兒起來要干什么呢？難道過來幫我蓋被子不成？我的內心如同一面戰鼓，“咚咚咚”響個不停。哎呀，這下糟糕了，要露餡了！可萬萬沒想到的是，媽媽徑直朝廚房走去，原來她是去廚房喝口水，我長長地舒了一口氣。可我轉念一想：要是喝完水來看我，我該怎么辦呢？媽媽非讓我吃不了兜著走不可。我的心又提到了嗓子眼兒。真是老天眷顧我，成全讓我看完那本書，媽媽喝完水竟然直接回房睡覺了。我欣喜若狂，心里的十五個吊桶終于落地了。我從門后探出頭來，確保外面是安全之地，才貓著步靠近書架，憑借白天的記憶，我準確地抽出剛才那本《幽默三國》，快速潛回自己的房間。回頭看看，外面沒啥動靜，我又小心翼翼地拉開抽屜，取出手電筒偷偷躲進被窩，開始津津有味地“竊讀！”之旅了。

　　萬歲！這次竊讀行動真是有驚無險！

竊讀記作文4

　　最近我迷上了武俠小說，所以經常讀到廢寢忘食的境界。

　　因此，我的學習也被我扔到了一邊，媽媽見到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說。可是，我一天不看我著急啊！媽媽做得也太絕了，還請了一個“小保鏢”——老弟！看著書房，不準我看武俠小說。

　　別看他小，粘人功可是大師級的呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來有一定的.難度了。不過不怕，我有一套自創的“三十六計”。嘿嘿……

　　第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬個最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著。我一邊吃一邊說：“要不要來一口啊！”本以為老弟會兩眼發光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根。”說完繼續站崗了。哼！軟的不行來硬的。

　　第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個龐大的身軀擋住了。一看，原來是老爸呀！我見情況不妙，快溜！

　　第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領工資。”弟弟一聽，二話不說，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！

　　我在書房里津津有味地讀著《天龍八部》，看完了一頁，又情不自禁地去翻另一頁，我飛快地閱讀著。突然，老弟帶著老媽沖了進來。后果可想而知了……

　　這種竊讀的滋味可真不好受啊！

竊讀記作文5

　　我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發。

　　這篇文章的內容是：一個愛好讀書的小女孩，天天到書店去“竊讀”，在竊讀的過程中發生的樂趣和經過，因為她沒有錢，所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法，會分幾個層次來寫，即：動作描寫、神態描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書，對知識的渴求，我也要向她一樣。

　　看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛讀書，這讓我想起了許多讀書的`名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯想到有一次，我們班在上科學課時，有絕大部分同學在偷偷地看課外書，我也包括在內。那堂課我一會兒看看書，一會兒聽聽有沒有打下課鈴，結果那一堂課老師講什么，我一點兒也沒聽到，所以，從那堂課后，我就上課認真聽，下課使勁看，因此我就愛上了看書。

　　對于這篇文章，對我心靈最大的觸動就是她為了看書，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書，她真是一個愛讀書的人！知識對每個人都很重要，只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個真正成長的人，所以我們對知識是永無止境的。

　　我看到作者對知識的渴求時，我又想起在班上一起做數學題的時候，他們一起在那寫時總有一個人在報答案，不動腦筋，到了考試時，那些同學動不動就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開坐時，他們就露出了馬腳，分數都甚至不及格。

　　“書籍是全世界的營養品。”這句話說的一點都沒錯！

竊讀記作文6

　　“伊伊，快寫作業，都5：30了！”我無奈地聽著外婆的喊聲，很不情愿地放下書，無精打采地寫作業去了。

　　我邊寫邊想，要不來個廁所竊讀記？嘻嘻，就這么辦！我迅速地抓起一本書，把書塞到衣服里邊，然后把衣服系到褲子里，我的“肚皮”立刻鼓了起來。趁外婆專心致志地燒菜時，我踮起腳尖，像小貓一樣，很輕很輕地走進廁所，鎖上門，故意大喊一聲“我上個廁所！”

　　在廁所里，我悠閑地坐在馬桶上，全神貫注地享受著書中的樂趣。突然，從外面傳來一陣開門聲，完了，是爸爸回來了！他可是我們家的“名偵探柯南”啊，什么都逃不過他的法眼！

　　這可怎么辦？不管怎么樣，我總得出去啊！把書重新塞回肚皮？不行，上次有“一案”就是這樣，結果被爸爸發現了！他狡猾地把我的衣服從褲子里抽出來，故作輕松地說“你看你的衣服，都系到褲子里去了！”結果可想而知——書從衣服里滑了出來，被爸爸“繳獲”了。

　　索性藏在廁所柜子里？不行！上次有“一案”是這樣的：我藏好書，還故意沖了一下馬桶，很自然地哼著小曲走出來。沒想到，“柯南”的聽力如此靈敏，他聽到了我關柜子門的聲音，于是，走進廁所把所有柜子都翻了一遍，又繳獲了一本我心愛的書！

　　把書扔到我的房間里？那是離廁所最近的一個房間，可是這個需要更敏捷的`身手！上次，我偷偷打開廁所的門，悄悄地把書扔到自己的房間里，結果，很不幸，發出了很響的“咚”的一聲，自然又被爸爸“繳獲”了！

　　走投無路之下，這次，我只好正大光明地拿著書出去了，可是爸爸竟然沒有發現！“柯南”也有疏忽的時候？

　　僥幸之余，心里不免竊喜，但是我想下次還是不要這樣為好！

竊讀記作文7

　　一談到讀書，我就想起了一件關于讀書的故事。我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。讀的第一本書就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。媽媽每天給我講一段《三國演義》，我聽得如癡如醉，所有關于關羽的故事我可以倒背如流。可媽媽講得太慢了，所以我咬了牙決定自己讀書。

　　有一天晚上，我看完“水淹七軍”后，媽媽就催促我去睡覺，我看得意猶未盡，但是只得順著媽媽的意思去睡覺。我一睡下，閉上眼睛，滿腦子都是《三國演義》的畫面，那時，我聽見“啪！”一聲關燈的聲音。過了一會兒，大廳沒有了動靜，媽媽應該睡覺了！

　　我躡手躡腳地爬起來，打開床頭燈，小心翼翼地拉開椅子，坐在上面看著《三國演義》。整間屋子十分安靜，甚至連一根針掉在地上也聽得見。我既興奮又害怕。突然，我聽到了一陣很大的.聲響，原來是廚房門被呼呼大風關上了，我的心忐忑不安，生怕媽媽會發現我的“詭計”。

　　時間一分一秒地過去了，我看得入了迷。也不知過了多久，我竟然把《三國演義》看完了，“叮咚……叮咚。”時鐘發出了動聽的聲音，“原來已經深夜12點了！”我不禁感嘆。

　　我睡下去，關上床頭燈想著《三國演義》中令人激動的畫面，進入了甜美的夢鄉……

　　在我小學的時候，我讀了中國四大名著。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我在立刻的王國里學到了無窮無盡的做人的道理。

竊讀記作文8

　　因為老師布置的五年級必看書籍我沒看完，所以爸爸媽媽不讓我看我最喜歡的書，于是我偷偷拿了15元買了一本《怪物大師》，但我自有妙計，沒錯，竊讀。

　　半夜，我目不轉睛地盯著門縫，直到最后一盞燈關了。我一下爬了起來，一想到要這么偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂靜，我走路的聲音比老鼠還輕。在一陣摸索中，好不容易摸到了衣物室的開關。一開，啊，一陣耀眼的光如同千萬支針向我刺來，我下意識用書護著眼睛。過了一會兒，我比較適應燈光后，便躡手躡腳地把門關上。我靜靜地看著書，安靜得仿佛是個沒有生氣的木頭。忽然，“啪”的.一聲，打破了寂靜，我嚇得氣都不敢喘。一秒過去了，二秒過去了，三秒……房間里無任何反應。我吁了一口氣。這一吁，好像靈丹妙藥，把所有的疲憊都趕走了，可能是爸爸媽媽沒有發現，所以我就放心了。我瞬間如饑似渴地讀起來，每看到主人公布布路熱血沸騰地和巨人交戰，我暗暗握緊拳頭，為他們加油。當我看到他們和紅帽子的賭局（贏了可以獲得情報，輸了得留下自己身體的一部分），我都倒吸了口冷氣，祝他們好運……讀完這本書，我深吸了一口氣，好像吸進了所有智慧。放下書，拉開窗簾，拿起手機一看，才發覺，居然已經凌晨4點多了，難怪天上有那么一絲淡淡的光亮。

　　第二天，我掛著濃濃的黑眼圈來上課，思品課還差點睡著了呢！

竊讀記作文9

　　叮鈴鈴，放學鈴打響了，我猶如離弦的箭飛似的回家。

　　一回家，我趁奶奶去收衣服時就鉆井了書房，將書包放在了一旁的椅子上，順手從書柜里翻出了一本我沒看完的“閑書”，將它放書了書桌的抽屜里，同時，把作業擺放在桌面上。我就把抽屜拉子出來，低著頭看書，還時刻注意著后面客廳的動靜，可這時奶奶突然從窗戶前竄了出來，我看到奶奶吃了一驚，半響才想起來曬衣服的陽臺就在書房窗戶前面。奶奶問：“你在干嘛？”我心里一驚，然后吞吞吐吐地東拉西扯，同時迅速地把抽屜推回去，才說起了正事。不過奶奶沒多懷疑，就繼續收衣服。這時，我終于感覺到了竊讀的驚險。不過這次“失手”并沒讓我有多沮喪和灰心。我先把作業寫完，然后為自己找了個正當的理由，津津有味的看起了“閑書”。不過了多久，一聲咳嗽在我耳中卻如一聲驚天霹雷，把我在書的世界中拉了回來。我的肚子上假釋掛了萬個鋼鐵，讓我的肚子無比艱難的扭過來。然后從喉嚨擠出了一聲：“爸”。這次沒法了，只好乖乖繳械投降。

　　這次，我的竊讀心已經被壓住了，但是，我仍會讀閑書。

　　離這次事已經有很長一段時間了，我那顆渴望讀書的心已經重新燃起來，不過我這次已經制定了一個計劃，準備與爸媽再次斗智斗勇。回到書房，先用一本舊課本的`書皮包起來，然后把它放進柜子里，再把數學書放在上面，就開始津津有味的看起來，這次我沒有任何擔憂，因為我已制定了三大防范。這時，我聽見了腳步聲，趕緊關上抽屜，沒想到爸爸這次守在我身邊，盯緊我做作業，讓我沒有一絲機會。

　　書，帶給了我無比的快樂與歡樂，使我的精神獲利了甘泉的滋潤。

竊讀記作文10

　　我踮起腳尖，悄悄地來到電腦桌前，把電腦的音量調到最低，開始玩起了讓人著迷的電腦游戲。抬頭一看，已經十一點了，這么晚了，該睡覺了，沒關系，再玩十分鐘，就十分鐘。游戲又到了一個高潮點，我“猛”地一下，把電腦桌撞到墻上，發出“砰”的一聲響。這聲不算小，把媽媽給驚動了，我覺得大事不妙，連忙關了電腦，鉆進了被窩里，一動不動地裝睡，媽媽打開了門，以為我真睡了，就走了。這一幕，真是驚心動魄。我抬頭看了看鬧鐘，已經十一點半了，我依依不舍地離開了電腦，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

　　每當我做完作業，總是會捧起那本從班級圖書角借來的《少年文藝》。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。書上密密麻麻的`小字總是擠滿了我的眼球，不過不到一眨眼的功夫我就已經看完了2 頁，差不多200 多字。我進入到了書的海洋，每一篇文章都讓我記憶深刻、流連忘返。書帶我走進了那浩瀚宇宙的邊緣；書帶我創越到了第一次世界大戰；書帶我走進了動物的王國...... 書是我的良師益友，它教會了我許多的知識，也給我帶來了許多的快樂。

　　正當我看的正起勁時，外婆叫著：”吃飯了，快出來吃飯。”我放下書喊著: “來了。”可是不到一分鐘，我用捧起書看了起來，1 分鐘過去了，5 分鐘過去了，15 分鐘過去了..... 外婆見我沒下來就又喊了句: “再不下來，我就把飯吃光了！”我只好依依不舍得放下心愛的書，邁著沉重的步子走了下來。

　　8 點了，該睡覺了，我抱著我的寶貝――書，一起睡覺，似乎書也離不開我，在夢里還讓我夢到他.....

竊讀記作文11

　　一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。

　　回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個下午，想到了一個的方法；偷竊。我小心翼翼的'從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。

　　第二次；我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進書包。到了學校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個中午，我都暢游在書本中，隨著作者的心情，一會兒笑，一會兒哭，一會兒悲哀，一會兒喜悅。

　　回家時，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。

　　我心中很自責，但我又很輕松。因為書是我們的一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時，我還會想起課文中的一句話；你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養一樣，吸吮的更多營養餐哦。

竊讀記作文12

　　今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

　　有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊！可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的.打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢！”

　　我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

竊讀記作文13

　　今天的課外作業實在太多了，連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發起了呆，從來都沒有那么認真仔細地看書架，想起了剛剛學的課文《竊讀記》，我便突發奇想，開始了“竊讀”行動。

　　我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學生葉圣陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個小女孩。當我翻到下一篇時，卻“淚流滿面”：我也要好好學習這種寫法啊！正當我看得入迷時，聽到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業本，作出時時刻刻都在一本正經做作業的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。

　　見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續拿起書：唉，這個詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現在聯系上、下文，原來是這個意思啊！這一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經悄悄地來到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的'一下，我手中的書“不翼而飛”。轉過頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個世紀般漫長，媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。

　　唉，有什么辦法呢，我也只能乖乖做作業啦！

竊讀記作文14

　　與書為友，是一件非常幸福的事。在父母的影響下，我也漸漸喜歡上讀書。已經到了走火入魔的境界。

　　每當夜深人靜時，我總是在媽媽的強制下關燈睡覺。在我的苦苦哀求下，終于允許我看半小時《紅樓夢》，一直讀到九點。我正在劉姥姥三進大觀園---看的出神時，爸媽卻在外面喊道：“庭語，時間不早了，洗洗上床睡覺吧！”我如烏龜似的慢悠悠地收起了書。

　　我在上床前把《紅樓夢》藏在衣服里，躺上床，媽媽幫我關好燈之后就出去了。我仔細聽著，媽媽把她房間的門關好了。我從被窩里拿出《紅樓夢》。糟糕！手電筒沒帶，落在客廳里的桌子上了。我這爛記性！現在只有一個辦法---把臺燈開下來讀。我打開臺燈津津有味地讀了起來。忽然，我聽見有一陣腳步聲，嚇的連忙關掉臺燈。再聽一下，原來是爸爸去倒水的'聲音。

　　虛驚一場，我如一匹餓狼一頁、兩頁、三頁……貪婪地讀著。剛要讀完倒數第二章時，卻聽到一陣腳步聲，越來越近了，我急忙收好書把臺燈關掉。果真，媽媽進來了，我緊閉眼睛，表面上是一副認真的樣子，心里卻是十五個吊桶打水---七上八下。媽媽看了一會兒，沒有什么異像，就出去了。我又打開臺燈，開始讀了起來，為了不讓媽媽再次懷疑我，我把書帶進廁所里讀了起來，不知讀了多久，弟弟要上廁所，我說：“馬上就好了！不要著急！”我又讀了十幾頁，弟弟終于不耐煩了：“你說馬上就好，怎么還沒好呀！”我心滿意足地合起了書：“好啦！”就這樣，一本《紅樓夢》被我這個“書蟲”啃完了！

　　要記住，人是吃飯長大的，也是讀書長大的，書是人類的精神糧食，我們要讀好書，好讀書。我竊讀的故事還在一次次地演繹著……

竊讀記作文15

　　話說課文《草船借箭》寫得令人拍案叫絕。那神機妙算的諸葛亮被刻畫得活靈活現，卻不知原版的'《三國演義》中《草船借箭》之絕妙。

　　我從書架深處取出《三國演義》上下兩冊，擱到桌上，翻到第四十六回《用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑》，書香撲鼻。

　　“次日，聚眾將于帳下，教請孔明議事。孔明欣然而至……”讀至此，忽聽得房門外響起一陣腳步聲，慌忙扣上書，擺在一邊兒。腳步聲愈來愈亮，我翻開作業本，抓過語文書，提起筆，奮筆疾書，將作業做完了。奮筆疾書間，腳步聲遠引，消失。筆還握在手，便開始竊讀《三國演義》：“孔明曰：‘只消三日，便可拜納十萬箭’……”

　　時光飛逝，轉眼間則到了九點一刻之時，“哧”的一聲，我房門手柄被猛地壓下，門被爸爸推開了：“快點哦，九點一刻了。”我一驚，提起書來扔到一邊兒，和上本子，丟下筆起身走之，赴書房彈琴。

　　第四十六回寫得精妙至極，回味無窮，恨不得將《三國演義》從頭讀起。

　　次日午間飯后，我進屋準備午睡。忽見得桌上擺有《三國演義》，則心生一計：何不閉門而竊讀之？我掩了房門，取出上冊，側躺在床，斜身而讀：“詞曰：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。……”側著身子，歪著脖子讀書畢竟不是好滋味兒，讀至困倦時，放書就寢。

　　周日下午，媽媽加班。作業完畢后，開始竊讀。之所以只能竊讀，是因為媽媽望我多讀現代美文，以應對畢業考試，不望我花過多時間閱讀古典文學作品。忽聽得腳步聲――“嗒，嗒”便以迅雷不及掩耳之速和上書，奔赴書房彈琴。

　　清點竊讀“成果”時發現：竊得十頁之文！

　　呵呵，“書山有路勤為徑，‘竊讀則以智為先’”。

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