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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的總會想起那張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文1
成長過程中有各種各樣的照片,但我總會想起的,只有那一張。
照片上,孩子們奔跑著,在綠草如茵的跑道上,大家奮力地跑著,緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球,嘴上咧開著花一樣燦爛的'笑。
當我們還是四(五)班學生的時候,全班一起拍了這張照片。那是一個令我難以忘懷的夏天,整個年級都參加了成長儀式的表演。我們班的節目是唱跳和朗誦,我第一次真正感受到集體的力量,大家用自己所有的時間準備一臺精彩的表演。
當所有人都站在舞臺上時,我又一次感受到了大家的自信,懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結束后,同學們穿著清一色的藍色服裝來到了張高中的跑道上拍照,天氣很好,班主任一揮手:“跑!”大家都奮力向前跑去,那一剎那,我莫名地感動。
我被超越了,但我寧愿看著前面的同學跑。這就像一場比賽,一場人生的比賽,大家有慢有快,各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍天,望著距離拉大的同學們。是啊,人生有聚合,也注定有分離,天下沒有不散的筵席。就像五班有一天也會分散,同學們越跑越遠,似乎離我的生活也越來越遠,我知道終有一天同學們也會跑出我的視線,從此再無聯系。
我沒想到這張照片竟是五班最后的一張集體照,有兩個同學考進了其他學校,還有一個同學去了外地,我再也沒有見過他們。如我的預見,他們從我的生活中消失了,我也沒有為他們的離開感到傷心,只是有時會無端的想起他們的出現好像一場夢,從此班級好像也出現了一個小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次,因此它彌足珍貴。
帶著壓力我們踏入了畢業班,這張照片是小學的回憶,更是青春的回憶,青春承載著傷痛和分離,但請記住青春的天也依舊很藍,陽光也依舊燦爛。
總會想起那張照片作文2
數櫞生草覆莓苔,一徑墻陰斸雪開。題記
今年,草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道,我的思緒同時也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初,天氣變暖,我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕,但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個耳朵都變得通紅,頭發也幾乎粘在了頭上。在現在看來我們拎著一個很小的籃子,里面可能只有二三十個草莓,但對于那時的我們,已經算是很沉的了。我們一人一個手拎著上面,另外的那個手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓,真的,只有通過自己的勞動所獲得的才是最有意義的`。
哇!終于到了,隨著妹妹的一聲感嘆,我們到了約定的地點草莓園,不過這真的是草莓園嗎?怎么像是一片樹林?
果然,站在園外向里看,茂密的樹林遮住了我們的視線,中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。
我和妹妹立刻鉆進去,伸手去摘,一顆、兩顆手里已經捧了一大捧草莓,我們就把它們放在了一個籃子里。
瞧!它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點嵌著,下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里,很像一筐小紅燈籠。
不一會兒,我們手里的籃子就滿了,我們欣喜若狂。隨著相機的快門鍵發出咔嚓一聲,我們的勞動成果被記錄下來了。
就如宋慶齡說的一樣,知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。從那次起,我體會到了自己動手,豐衣足食的喜悅、也從那時起我理解了它的深層含義。
所以,要記住,勞動過后,你就幾乎擁有了所有,有了歡喜,也得到滿足
總會想起那張照片作文3
隨著冗長的歲月一起風干的,是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的桑槐。只需一刻,我便記住了它,如同這世間的旅人一樣,想要永遠陪伴著它,依戀著它,因為在那個永不結束的夏日,我恰好抬頭,對上了它清澈的雙眸。
不知何時,我回到了那座沉默無聲的古鎮。沒有喧鬧的車鳴聲,也沒有鋪天蓋地的熱烈,它沉默,卻不孤獨。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上,粗壯的枝干將陽光磨碎,灑在古鎮的'懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼,將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間,天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢里喚回。我突然惶恐不安起來,因為我似乎忘記了什么更為重要的東西。金色的光芒流逝,我從夢中驚醒。
是夢。
只是夢?
不知。
我總覺得,是某種啟示,于是我醒來了。“原來,你便是我夢中的珍寶。”說起來有些好笑,一個半醒的人,在清晨未曾遇見陽光之時,為了一張相片翻箱倒柜。“是值得的。”我聽見自己喃喃自語。
它是那年暑假古鎮一游于我而言最后的記憶。紅得發亮的燈籠在夜色中隨風搖曳,不遠處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾,有人載著旅人和他們的歲月從遠方劃槳而來,他們駛在歲月的流波中,亦是駛在時光的長河中。
我有些感慨,想起了一段過往。曾聽聞人都有不同的歲月,今日恰在這段記憶里證實了。有人的歲月短而淺,平凡乏味,落憾而終。有人的歲月曲折且破碎,漂泊流浪,一生受難。有人的歲月卻可以迂回,永遠不會消失在歷史的歲月中。
曙光再次點燃大地,肆意的秋風吹落枯葉。無緣無故,我總會想起那張照片,仿佛回到了那季盛夏,融入了那段歲月,在搖搖晃晃的小船上,飄蕩著,飄蕩著……
總會想起那張照片作文4
我總會想起一張照片,它里面藏著歡樂和微笑,那就是以前去上海拍的旅游照。
那時候,我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔,我在下面抬頭望,啊!那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著,不知不覺,爬到了東方明珠的中間,這時我一望,哇!我居然和白云肩并肩。我四處看了看,走了走,突然我看見旁邊有一位白發蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我跑過去問:“老爺爺,您也來爬東方明珠?”老爺爺抬起頭,仰起臉問:“你也來爬東方明珠?”“對,咱們一起爬吧!”我高興地說。
爬著爬著,我實在是爬不動了,“我們休息一會吧,我不要爬了。”但老爺爺還堅強地說:“繼續向頂處爬吧!”我看在眼里,心想:還老爺爺都能堅持爬,我怎么可以敗給他,我要比他更堅強!于是,我繼續向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端,我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片,留作紀念。我感激地說:老爺爺,要不是您的'勇氣鼓勵了我,我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!我要感謝您!老爺爺感動地說:多好的孩子啊!這么小就知道感恩!
我想著想著,突然,媽媽打破了我的思路說:“是不是又在想那張照片里的故事了?別想了,趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。
這張照片太珍貴了!我要好好保存!
總會想起那張照片作文5
今晚時分,斜陽靜靜地掛在枝頭,我坐在窗邊,再次翻開《青鳥》,正準備翻閱時,忽然發現了書頁中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時拍的照。
那個冬天,我跟著大家一起到滇池喂海鷗。此時的滇池雖不是海鷗最多的時候,卻也是滿池滿天的海鷗在游蕩。我們來到一個拍照的臺子上,輪流拿面包塊喂海鷗,景區的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個喂。她站在欄桿旁,一只手高舉著面包塊,從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過去了。海鷗還沒來,陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇,當她舉了大約半分鐘的`面包時,一只海鷗馬上飛來叼走了那塊面包,小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個個都嘗試去喂了,有成功的也有失敗的。最后只剩我一個人還沒喂。媽媽過來催我快去,但我因為害怕動物而一動不動地站在原地。媽媽便勸我:“快去吧,你看小妹妹都敢,你還有理由不去嗎?”
“我怕……”
“你怕什么?它又不咬你,快去吧。”
“不要……”
“你去不去?就這一次機會,你現在不去試試以后可能就沒有機會了!”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕,但也不甘心留下遺憾,便鼓起勇氣拿了一塊面包,挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉,一遍又一遍地對自己說:“沒事,沒什么好怕的,沒事……”誰知,當我剛舉直,一道“白光”飛來,拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒來得及眨,便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著這半頁紙大的照片,不由心生感慨。是它,見證了我那點滴的勇氣;是它,承載了我那點滴的成長;是它,記錄了我那點滴的美好……
眺望窗外,明月已在默然中高照,將那清麗的銀輝,輕灑在那張小小的照片上……
總會想起那張照片作文6
總會想起那張照片,那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮,那張照片包含了溫暖的幸福,那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了,那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般,一層一層的鋪蓋在街道上,樹上,角落里,,整個城的人如懶蟲一般,我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個城市,可天生好玩的`我們家是不會投降的,我和哥哥左搖右擺地下了樓,隨后滾在雪地上,這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁,一個勁地往底下挖,揉成一團,然后得勁地去丟在小雪堆上,小雪堆很快被我堆成了大雪堆,可這大雪堆是越長越丑。
他們三個看見我在堆雪人,于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈,頓時,周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆,但將它塑性,就變成了一個大雪球,這個雪球在爸爸的巧妙設計下,生出了一個短短的手來,再帶上手套,略顯得可愛。再將球頂削平,好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后,一個巨大的冰葫蘆——雪人,就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的,那是個人?最后,又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖,再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴,
一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后,我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間,我們四個人臉上掛滿了笑容,成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片,每當我想起那張照片時,雪人仿佛就在眼前,幸福溫暖仿佛就在身邊。
總會想起那張照片作文7
一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過去的快樂,過去的黯淡。很多人會利用照片紀錄成長的經驗、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來做為回憶。有些人則不會,那些人只要輕松過自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個人的想法“不同”!
當我看到我的舊照片時,馬上就回想到當年的情景!覺得時間過得好快,又覺得時間是不會“等人的”!所以那一瞬間,我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過:“記憶是靈感的前提,失去它即意味著死亡。”
每個人的記憶都是自己的私人文學,也有一位哲學家說過:“記憶差的好處是一對美好的事物,彷佛初次遇見一樣!”所以我覺得時間是記憶最大的敵人!有時候,忘記可能會使我們去掉壓力,但記憶可以幫助我們少走彎路!記憶讓我們成長,記憶讓我們學習,一張舊照片其實有許多用處的!成長是我們人生的第一步,往后還會有許多事物等著我們,讓我們不再想起過去的悲傷,過去的沉溺,記憶是過去的經驗在人腦中的反映,是一種復雜的心里活動。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時,我還小,在花園里四處跑來跑去,跳來跳去,開心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開心的一張照片,所以當我看到時也開心不已。回想到以前的`跟現在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!
一張照片等于一個人的過去,不管是悲傷,還是開心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無法忘懷的!可見一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當年的“情景”,讓人目不轉睛!
總會想起那張照片作文8
冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉,印進鏡頭,時間仿佛在此定格,那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以,往事的長河中,只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開留言冊,一眼就會看到第一頁的中間掛著一張醒目的照片。那是一個不愉快的上午,天氣陰沉得像個無盡的黑洞,窗外細雨點點,老師發言了:“同學們……”,她的聲音停了一下,似乎有些哽咽,班級里靜悄悄地,似乎誰也不想接受這個不得不接受的事實,風吹過碧綠的'柳樹,沙沙作響,“我們走吧”,老師用她弱不禁風卻不失堅定地語氣說。那討人厭的攝影師已經準備好了,我們像木頭人一樣分散到指定的地點,我沒有說什么,只是這樣的場合頭一次見,相遇六年的同學站在一起卻笑不出來,心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結。使我說不出話,有幾個女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進角落默默落淚,我也有點兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢?分別之痛!這是我第一次遇到并深切感受到的!望著熟悉的教室,熟悉的操場,熟悉的同學,熟悉的老師,我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片,不只是定格了我的同學、老師,還有我六年的情感,這情感我永生不忘。這張照片,即使回憶起來讓人難過,但細細品味、輕輕吟唱,淡筆輕描,流進心田……
又臨畢業季,我還將面對相似的場景,再一次離開我熟悉的班級、操場、老師、同學……但這次,我不會退縮,心中的五味雜陳,已經滲透進這三年的綿長歲月里,面對分離,心中的境界似乎高了一重,畢業并不可怕。不希望將來有多大的成就,只希望留住現在的時光。
時光不老,我們不散!
總會想起那張照片作文9
木柜里有一張老照片,很久以前拍的,已經褪色,但我總想起它,也總想起她。
照片永遠定格,奶奶一手托著棕葉,一手擦拭額上汗珠。那照片里的桌子、床、電視機一成不變,奶奶搬上一個長板凳放在電視機面前,一鍋鐵盆大的跟小灶似的,里面裝著醬油拌過的糯米,另一盆米色的小鍋里放著醬油拌過肉,還有一個盆里放著剁碎的辣椒和梅干菜。
我從小喜歡吃奶奶包的粽子,肉餡粽子,長條又帶棱形,有辣有酸,香噴噴吃起來也美滋滋。這好比味覺上的無限享受,我一吃便下六個在肚。
奶奶包粽子時醬油放得多,要比別人的有色有味,偶爾有幾個咸,但也香的很;奶奶也不放紅豆、紅棗之類,她從來只包肉、辣椒梅干菜;她也并不是全部放辣,小時候我不吃辣棕,她就只放肉,然后剪開稻桿插在粽子的.竹繩里留作記號分辨。
這些熟悉的小細節一點點讓那爍爍滾燙的心閃耀起光。
我之所以總會想起那張照片,不因為什么,只因學校里見不著她。總會想起那獨一無二口味的粽子,以及她的嗓音,她的模樣。
奶奶一輩子過得不容易,她頸紋深深嵌在脖子上,走路腳步有點跛,嘴也厲又啰嗦,但卻滿囗掛念,她是三角眼,但笑起來意外明媚。她一直干苦活,許多事都是她做,她腰酸痛也是習慣!
腳疼也成幾年常事,身上都是被所謂按摩器高溫燙起水泡,以及許多創傷疤痕。這張照片怪讓我心酸的,但卻讓我感到堅強。
又要端午節了,照片里的畫面依然如故,粽子飄香,飄進了我的胃里,也永遠定格在我美好回憶里。
總會想起那張照片作文10
海風在呼嘯著,將他的寬大的白襯衫吹得飛舞起來,他淡定的臉龐,堅定的眼神。這是照片上的全部內容。
月光透過窗子,散落在房間的各個角落,并散到了床頭柜上的那張照片,令我陷入了回憶。
他的名字叫小讓,很是謙卑的名字,人如其名,他也正是一個謙卑的'人。
我是在一家海濱的餐館認識他的,因都喜歡游戲和美食,志同道合的我們無話不談。他比我大了好幾歲,但這樣不干擾我們的交流,我們像知己一樣,互相理解,互相探討。
一個明媚的早晨,我一如既往地在周末去找他一起外出游玩。當我敲響了他的們,不應,喚他的名,仍是不應。
這可奇了個怪了。往常他即使出門,也會提前通知我一聲,不讓我白跑一趟......
經我一番了解,一位老大爺告訴我好像是去祭拜誰了,令我不禁好奇,我不打算回去了。我要在這兒等他,問個究竟。
他回來時,已是黃昏。他剛看見我,我便一把拉住他,詢問其中的究竟。他剛開始有些逃避,可終是抵不過我這個知心朋友一再逼問。他是去祭拜他的母親!
大吃一驚過后,他講起了這件事。在他像我這么大的時候,家中的頂梁柱父親拋下他和母親而離開。當時母親又患了重病,無錢醫治,再怎么努力,終是抵不過病魔的侵蝕,他的母親在他眼前掙扎著喘完最后一口氣。
故事講完了,月亮也升起來了。
問他,恨你的父親嗎?他只回答,為什么要恨他,世事無常,人情無常,我們能做的,唯有不辜負。不辜負這場生命,不辜負他人的生命,不辜負這個世界。
說完,我走向海邊,堅定地望著遠方。
我想起一句話:“面朝大海,春暖花開。”
總會想起那張照片作文11
五年的小學時光飛馳而過,縱然時光飛逝,但那段記憶深刻的過往卻讓我無法忘懷,而紀念那段時光的照片就愈加彌足珍貴,那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當中,會被我時常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏,舞蹈老師組織我們去北京參加比賽。因為這是我第一次出省比賽,所以我特別重視,每天都十分認真仔細的練習每一個動作,每次彩排我都發揮的很穩定,這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天,我卻狀態不佳,失誤頻頻,原本早已熟記于心的動作卻要跳十幾遍,有時甚至是幾十遍。為此,指導老師焦急萬分:“你怎么回事,都快要比賽了,還這么心不在焉的?”我無言以對,任憑淚水打濕了衣襟。“你是此次比賽的領頭人,是我們的領舞人,老師相信你有這個能力擔起重任,你也要對自己有信心!”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的目光,我擦干眼淚,重新來過!
比賽現場,在數萬人的目光注視下,我登上了比賽的`舞臺,可是緊張的心卻無法安放。就在這時,輔導老師在我的面前做了一個加油的手勢,我長舒一口氣,穩定心情,隨著音樂起舞。就在我已經忘卻緊張翩翩起舞之時,老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場比賽我超常發揮,取得了第二名的好成績。那張被老師定格的照片成了這段時光最好的見證,它見證著我的成長,見證著我的長大!
聆聽時光的絮語,凝望流連的風景。雖然我現在因為學業緊張已不再學習跳舞,但是我會永遠珍藏那張照片,那張有故事也有收獲的照片!
總會想起那張照片作文12
生活中,總會有那么幾張照片,讓我們印象深刻。
記得幾個月前,我在報紙上看到一篇報道,里面有一張照片,照片上有幾個黑人小孩,他們坐在一堆沒有多少肉的雞骨頭旁邊,津津有味地吃著。
我很納悶,于是接著往下看,有一大段字。這是發生在非洲貧民窟的一個故事,那里的大人們在每天清晨都趕往垃圾站,等待城市里的垃圾車,他們會從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭,然后帶回家,清洗后做成食物。在我們眼里,這些東西肯定是不能食用的,但在那些貧窮的地方,這算是最美味的食物了。報紙上還說,每年有許多人因為吃這些“食物”患上了疾病,甚至有的人失去了生命,但他們沒有辦法,只能以這為食。
看完這個故事,我的心情變得格外沉重,在那些貧困的地方,他們的居住環境和食物都非常不好,但他們卻能堅強地生活下去。而現在,我們生活在這個物質條件極其豐富的'環境里,還總是不能滿足。就比如吃飯,今天遇見好吃的愛吃的就多吃一口,明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時候,我們應該想想,這些食物都是來之不易的。比如一粒花生,從種植到最后端到餐桌上,中間需要經過許許多多的環節,耗費許多的人力物力財力才能完成。所以說,我們不應該浪費食物,如果所有人都去浪費食物,最后什么都沒有了,到時候后悔根本沒有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜,我們只要多節約糧食,就等于幫助他們了。
一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。珍惜糧食,珍惜每一種資源,為我們的子孫后代留下更多的寶貴財富吧!
總會想起那張照片作文13
在我的書柜上放著一張照片,每每看到它,我都會想起某件事——
猶記得,那時我上三年級,英語老師讓大家下周帶來自己一家三口的照片作英語介紹。這可令我犯了難:我總不能把我小時候與父母拍的照帶來吧……不行,一定要重拍!
我回到家把這件事告訴了父母。“老師說,下周要帶一張三人照去介紹。”我說。
“家里正好有一張,就在你房間抽屜里。”媽媽說。
“不行,太丑了!必須重拍!”我很“堅定”地說。
周末,父母拗不過我,只好帶我來到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下,又讓我摟著他們倆的肩,我們都笑著。只聽“咔嚓”一聲,照片拍好了。
不一會兒,攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過來,剛看了一眼,我就呆住了:
媽媽三十過半,眼角的魚尾紋,臉上的.皺紋無疑為她增添了幾絲憔悴。可她仍賣力地笑著,她不想讓我失望,也不想別人看到我的媽媽是多么老……
爸爸快四十了,我想,他那黑黝黝的皮膚應該會為他增添一點朝氣吧?可是我錯了,他的皮膚有多黑,經受著的就有多重!我那時候才知道,爸爸前一晚上了夜班,可他卻仍陪著我做著無聊的事。他曾經的眼睛是多么明亮,是多么炯炯有神!可現在,他瞇著眼睛,一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著,抽泣著,心中總有一句話,但卻怎么也說不出來……
現在,我又長大了,父母卻越來越蒼老了。我將照片放在書柜的最頂層,抬起頭——
總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文14
星期日下午,我看見了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片,也同時伴隨著悲傷……
7年前,在那令人向往的年月,我正在花橋幼兒園讀書。說起讀書,其實哪有在讀書,大部分的時間都是在玩。一是老師都非常晚才來,二是也沒有什么好的教材可以教。在那里可以說就是在虛度光陽。不久我的幼兒園來了一位新的老師。
白老師,31歲左右,中等的個子,不是非常胖,圓圓的臉,紅紅的。她第一天來就對我們說:“今天我們來學1、2、3、4……”
轉過身又走了,大約30分鐘后,她抱了許多的白紙來了,對我們說:“難道是畫畫”白老師對我們說對就是畫畫是畫1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了,老師就慢慢的對我說了許多的道理可以我就是什么都聽不明白,但是我又好像聽明白了。
在那個時候的我非常的調皮,在一次老師叫我掃地的時候我也是把垃圾掃到講臺下面一個洞中。
每當我看到這一張照片感到我非常的調皮但是我一轉眼看見了角落你的老師,老師在照片上是多么的年輕,老師的頭發是多么的'黑。現在老師的臉上有了斑,有了歲月的痕跡。老師的手上長滿了老繭。每當我看到這張照片,看到照片中的老師我真想自已找一個沒有人的地方去傷心,不知道為什么就想哭起來,這可能就是我對老師的愛和同情吧!
我懷念著白老師,懷念白老師在一起的時光,懷念她的諄諄教誨,懷念她為我付出的一切……
總會想起那張照片作文15
往事如同滄海一粟,隨著潮汐的起伏,被卷進時間的汪洋。而我,心中仍懷執念,不忘你與我的時光。——題記
還記得那段小學時光嗎?你是那么的天真可愛。剛認識你時,你對我這個陌生人十分熱情,但和我說話時,你總是那么緊張,有時還會口吃。你總能和其它同學相談甚歡,打得火熱,卻總不會忘記人多必無存在感的我。你的作業永遠都是沒有做完的.,所以第二天你一大早趕到學校便問其它同學借來抄,但很多時候都是靠我。
時光飛逝,如流水,留不住。
畢業那天,班級里舉辦小食會。在各種各樣的零食陪伴下,同學們臉上都溢滿了笑容。你那天玩得最瘋,也最開心。小食會結束后,同學們陸陸續續地離開了。在夕陽下,與各自的閨蜜、死黨道別。然而,你卻主動留下來打掃教室。身為你的好哥們兒,我也陪你留了下來。
那天,我們打掃得很晚,其它的同學都回去了,只剩下我們倆。最后檢查時,在我面前從不落淚的你卻突然哭了起來。我不知所措,不知如何去安慰你,臉也急紅了,只能把手放在你的頭上,默默地看著你哭。突然,我冒出了一句,“我給你拍張照,你別哭了好不好?”你慢慢地停止了抽泣,擦干了眼淚,擠出了個微笑。然后,校門口前,我們在夕陽下分別了。
那張照片被我夾在畢業相冊里。現在,它或許有些褪色了,但照片里那個哭腫了眼、強擠微笑的你讓我甚是懷念。那張照片,也總會浮現在我的心頭。
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