在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于比賽的作文，歡迎大家分享。

關于比賽的作文1

　　今年我參加了元旦長跑,可興奮了.

　　在元旦長跑里,我遇見許多同學,他們各個都精神飽滿,都說要贏得冠軍.再看看,周圍人頭濟濟,想必會有一場龍爭虎斗.

　　我在青少年甲組.我們大多數是中學生. 長跑是從紅綠燈開始.隨著裁判的一聲令下,整個人群開始移動.先是快速地移動著,漸漸地,大家的力氣都消耗得七七八八,于是速度就慢了下來.幸好我有先見之明,開始時勻速而跑,在接下來有力氣沖刺.

　　我們跑啊跑,跑到了轉彎的交接處時,有的人就從中間橫貫過去來抄捷徑.那個可是個大彎道,如果抄捷徑至少可以省去1公里的路程.越來越多的人從那兒過去.我看了看,想:走捷徑嗎?走,可以省去好多路程,節省好多時間和體力.但是,卻是撒謊的行為.不走,雖然堅守了誠實,但是卻要耗費大量的體力和時間.我走還是不走?我停下來,自己和自己辯論著.這時,一個滿頭白發的老者見我停下來,就對我說:“小兄弟,為什么不跑啊?人生貴在堅持與誠信,加油啊.”我聽了這一番話,心中便有了方向.我繞開抄捷,向原來的道路跑去.

　　我跑了好久才跑到走捷徑一會兒就到的地方,但是我并不后悔當初的選擇,因為我堅守誠信,是個誠實的'人.現在,我看見終點了,可是,我的體力也不多了.我堅持著.一米, 一米,又一米.近了, 近了, 又近了.終點在望, 加油,就勝利了.我一鼓勁向前沖去.我沖線啦.我最后雖然沒有名次,但我依然感到高興.因為我是一個問心無愧的人.

　　經過這件事,我學會了做事要講誠信,要堅持下去.這樣,就算你不是冠軍,但你一定不會是失敗者,而是你自己心中的贏家.

關于比賽的作文2

　　小學三年級，我參加了第一次朗誦比賽，那也是迄今為止唯一的朗誦比賽。那場比賽，令我驕傲，令我難忘。

　　在印象中，我一直認為我的朗誦還不錯，可是，那唯一的一次卻讓我難忘。

　　記得當時，班里只有我和某某參加了，我非常感謝老師能給我這次機會，我的心情異常的激動。我拿著朗誦的文章，心情久久不能平靜下來。當我知道這一篇需要背誦下來時，頓時傻眼了，就只剩下幾天的時間，這一大篇……我快說不出話來了，我還是迎接了這次挑戰。

　　從比賽的前一天，我的'緊張就表現出來了，說話時快時慢……終于，這一天來到了，我慶幸不是在全校學生面前朗誦，而是在一間空教室，只有參賽者和老師們。當我聽到我要第一個朗誦時，心里更加緊張，當上臺時，腦子一片空白，沒有一點朗誦的內容，我仔細查找著，把第一句朗誦了出來，可是，第二句怎么也找不到，在老師的提醒下，我艱難的朗誦了第一段就下臺了。下臺后我真想找個地縫鉆進去，感覺到臉是火熱火熱的。那次，在我看完那些參賽者的朗誦時，心里說不出的滋味。和我同班的某某一比，我覺得在這一方面，我的實力太弱了，完全沒有能力與他相比，他拿到了獎狀，而我卻得到了人生中，我認為最寶貴的經驗。

　　通過參加那次朗誦比賽，我得到了最耐人尋味的在臺上的過程，得到了經驗。

　　這些經驗，這個過程，給我的人生增添了一份色彩，讓我的人生有了起伏的美麗的回憶。

關于比賽的作文3

　　今天早上的第四課是體育課。老師讓我們玩一個有趣的游戲——拔河。老師首先讓兩個同學給我們做示范，卻看到他們站在繩子的兩邊，使勁往自己的方向拉繩子。學生們見了面，想一個接一個地嘗試。然后，老師把我們分成兩組，一組是猛犸隊，另一組是狼隊。我被分成了龐大的隊伍。學生們很快開始做準備。有些人聳了聳肩，有些人彎下腰，有些人搖了搖胳膊。一個接一個，他們比以前精力充沛了100倍，準備充分了。我也開始鍛煉我的'肌肉和骨骼，準備戰斗。

　　比賽開始了。我們很快排好隊。我被老師選為長發隊的隊長。學生們雙手緊緊抓住繩子，兩腿分開，一條挨著一條。我有點緊張，我的胳膊像兔子一樣砰砰直跳。我對自己說：我必須帶領我的隊伍，讓我們的隊伍贏得冠軍。老師的信號槍發出“砰”的一聲，我喊道，“我們走！”學生們一個一個向后靠，咬緊牙關，竭盡全力。一些學生看上去很悲傷，一些青筋暴起。另一邊像只老虎。不管我們怎么努力，繩子還是穩定的。過了一會兒，我的手又軟又麻，腳也不穩定。當我看到我們的長發隊被攔下時，我有點慌張。我對自己說：我必須堅持住，但我不能讓我們的長發隊丟臉。我盡力吮吸牛奶，周圍的啦啦隊員為我們歡呼。我還喊道，“長發隊，加油！”學生們聽到了我的喊聲，他們的力量又回來了。繩子像長蛇一樣在空中擺動。我們利用狼隊的疏忽，給了它一個有力的推動。狼隊的同學被我們拉走了。我們立即鼓掌歡呼。

　　今天的比賽真的很有趣！

關于比賽的作文4

　　"有跳繩比賽啦！"跳繩強項的我興致勃勃地歡呼起來。在暑假里，我的跳繩已經訓練到一分鐘110下了，這項比賽我一定要好好表現一下！

　　今天下午，同學們帶上各色各樣的跳繩，來到了操場上，個個興致高昂。在老師的.一聲令下，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉著，在空中劃過一條條美麗的弧線。數數的同學專心致志地默數著，只見他們目不轉睛地盯著一雙雙跳動的腳。我握緊繩柄，微張開雙臂，揮動手臂，跳繩輕盈地一上一下地擺動起來了，我的手腕輕松地轉動著，越來越快，只聽見繩子打在地上的"唰唰"聲音越來越響，越來越急促。很快，我就跳了90下了，這時，我感覺雙腿軟綿綿的，渾身沒勁，耳邊聽到旁邊同學數到100下了，我不能停下來，一定要堅持住，我又鼓足了勁，雙腳跳得更高了，跳繩似乎特別乖巧地從我腳底鉆過，110……120……130,我的腳特別的酸軟，我在心里不斷地告訴自己："我給自己定的目標是180下呀！"終于，一聲清脆的哨聲響，一分鐘時間到，我跳了160下，耶！又創我自己的記錄了。我高興地笑了，這時，才發現自己有多累，氣喘得說不出話來了。

　　跳繩不但鍛煉了身體，更鍛煉了我的毅力，也讓我深深體會到了"堅持就是勝利"的道理。

關于比賽的作文5

　　一面面鮮艷的彩旗，一聲聲響亮的吶喊，一個個奔跑的身影……操場上正在進行一場激烈的比賽，是我們班與401班的男子足球決賽。

　　只聽裁判一聲哨響，比賽開始了。球場上你來我往拼搶特別激烈，這時我方13號李陳梓良正想一腳把球橫傳給6號鄭俊賢，可是球卻被對方隊員搶斷了，對方還一腳向我方球門射去。眼看就要進球，幸虧我們的11號守門員章俊使勁兒飛起一個側撲，用身體將球撲倒在草坪上。說時遲那時快，章俊把球一丟，7號居筆軒接到球后，順勢將球傳給了13號李陳梓良。李陳梓liang一個急停后飛起一腳，球飛進了對方球門。歐耶，我們進球啦，我們進球啦!同學們歡呼著，老師也高興的跳了起來。上半場比賽很快結束了，教練員把球場上的隊員叫到一起，商量著下半場的策略。

　　下半場哨聲吹響后，10號徐浩俊一路過關斬將把球帶到了對方禁區。誰料對方也不甘示弱，集體上來圍搶把球斷走了，接著幾個傳遞就到了我方的門前。眼看對方前鋒起腳便射，章俊迎球出擊，卻不小心脫手了。當對方球員沖來準備再補射一腳，大家都緊張的屏住了呼吸，可是章俊在這個時候以迅雷不及掩耳之勢再次抱住了脫手的球�！罢驴�，好樣的'”教練夸贊道。我們還沒有從剛才緊張的氣氛中緩過神來，緊接著的一次攻防轉換我們就又得了一分。

　　終場的哨聲響起，比賽結束了。我們贏了，我們是冠軍，我們班所有人都在歡呼著、跳躍著。通過這場激烈的足球賽，我深深的感受到了足球這項團體運動的魅力。足球不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結，我愛足球。

關于比賽的作文6

　　下午，我們班和一班要打籃球比賽。

　　我們班的男生特別激動，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的'一樣。

　　唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。

　　一、精靈鼠小弟變笨鴨子

　　他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的“精靈鼠小弟”。

　　看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。

　　他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。

　　機會來了，他吸取了上次的經驗，用力過輕，球被搶去了。

　　在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。

　　二、攔路虎

　　你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。

　　那時，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。

　　在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。

　　要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。

　　三、操場裝飾品

　　給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。

　　老師把他換上場，可他什么也不做，對手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動，等一大群人都跑過去了，他才反應過來。

　　一場球賽下來了他連球都沒碰一下。

　　這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。

　　(臺下一片掌聲)

關于比賽的作文7

　　在今天早上，我去我家旁邊的游泳池那里看比賽，就在昨天，比賽就已經開始了，還有我們班同學也有三個人參賽了，黃嘉藝、麥亦來還有饒心源，但是我都沒有看到，今天我一早就出發了，我就不信還看不到我的同學！

　　我和爸爸媽媽風塵仆仆的來到游泳場，我赫然發現，幾乎所有的參賽選手戴上了泳帽還有游泳眼鏡之后，都差不多，更別提要從中間中到黃嘉藝她們了，沒辦法，我只好按照他們的'生活習性來找了，我斜眼掃視了一番眾人，果然發現了他們。

　　我看到有一群人在那里打架，沒錯，是打架，根據我的觀察和判斷，那個用“連環飛拳”一連打了一個男孩半分鐘的女孩應該就是饒心源了，只有她才有和男孩子一對一對打的勇氣和實力，后來麥亦來說，只有她才會這樣，繼續觀察，發現我的這位編輯已經去報到了。

　　反正現在離開時比賽的時間還早，我們去吃了一頓早餐，才繼續回來看，正巧，剛好趕上饒心源他們組的比賽開始，只見饒心源往前一跳，用蝶泳前進，饒心源的蝶泳游的是最好的，在到達對面是，已經是微弱領先，但是，饒心源在回來的時候得仰泳游的不是很好，爸爸說饒心源身材很好，但是手拉得不夠后面，結果被原來的第三名追上了一大截，落后到了第四名，隨后的蛙泳和自由泳都很拼命，但沒能挽回名次，只得了第四名。

　　算了，饒心源，你游泳第四名，說明你都努力了，下次要加油啊！

關于比賽的作文8

　　8月22日，令人期待的時刻終于到了。因為今天是20xx年上海市精武門舉辦的跆拳道邀請賽，我代表上海漢水跆拳道參加女子25公斤級比賽。

　　我們早早地來到了上海江灣體育場，參賽的運動員很多有蘇州代表隊、有常熟代表隊、有安徽代表隊······總共有32支隊伍，1000多名運動員，20xx多場激烈的決戰。這次比賽很規范也很殘酷，第一局就是淘汰賽。

　　時間一分一秒的過去了，終于輪到我上場啦！到了競賽場上，我的第一場對手是比我級別高的紅黑帶，個頭也比我高，這是我第一次比賽，沒有參賽經驗，心里特別的緊張，也很害怕。

　　比賽開始了，我哥哥、爸爸、媽媽、······都在為我加油，我不能讓他們失望，最后我以15比9的優勢獲得了資格賽。

　　第二場，我的對手比我矮一點級別比較低，我的心里比較安心。這一場下來，我獲得了9比4的好成績。下一場，就是冠亞軍爭奪賽啦！我非常想拿冠軍，我要好好努力呀！這次的競爭對手雖然只是白帶，但實力卻相當的強。這場比賽是最精彩也是最緊張的.。開始比賽了，爸爸、媽媽、的加油聲喊得更大了，我也在拼命得打�？勺罱K我因體力不支3比9輸給了對方獲得了亞軍，我很失望，難過得哭了。這時，教練走了過來拍拍我的頭安慰我說：“你已經很棒了，不要泄氣，下次繼續努力，以后還有機會”。我自己也暗下決心，雖然這次我沒有拿到冠軍，但我是不會放棄的。在以后的訓練中我會更加努力，爭取下一次的成功。

關于比賽的作文9

　　“喝彩”，多么熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”

　　那一次，我們去參加舞蹈比賽，當我站在舞臺中央時，當我跳起優美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。

　　我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。

　　記得前段時間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對我說很多很多的'話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸占據了優勢，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，��！我超過了前面的同學，沖到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。

　　我為自己那努力后的結果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。

　　為自己喝彩！

關于比賽的作文10

　　“喲喲切克鬧”聽到這一聲音就知道是誰，一定是最狡猾最帥氣最最愛開玩笑的同桌小凡，這人的性格外向、開朗，在學習方面我們互相幫助，也喜歡幫助其他人。

　　記得有一次，小李有一道數學題不會做，就在這時我的同桌小凡就去幫她解答。小凡這人不喜歡和別人打架，他與同學們和諧相處。他最喜歡打籃球，也很喜歡和我打，他說我和他與別人對打時很有默契。所以他今天百分百是來找我打籃球的，我當時想都沒想，就立即撒腿跑了出去�！靶》�，打籃球還是去干嘛？”“小子，又被你猜對了，作業寫完沒，一起去打球不？”“好！”幾分鐘過去后，我們到了球場，我們兩人進行PK。剛開始我發球，小凡防住了我，不讓我投球，可惜我一個華麗的轉身。嘭！中了第一個球。第二次有是我發球，我想了一會就開始了，首先我以飛快的速度進入三分線內，再以假投的.方式把小凡引開，而球的方向還是向我這邊，最后一個投球，我便得了三分。

　　第一輪就這樣結束了，總的來說是五比零，我暫時領先，我們休息了一會便又開始了，這次如果我這次在贏，那整場就是我勝。

　　第二場開始了，小凡發球，他處處想甩開我，他漸漸靠近籃板下了，他一個反身投球，結果被我蓋了，我出來三分線外，根據所要用的力度一投，中了一個三分球。到我發球了，如果這一次我再投中一個球，我便獲勝。我自發一個球，走到籃板處不遠，就是在二分線內，可惜走不近籃板底。于是我先耍了一下，然后在他不注意時投中了一個二分球，結果中了！一個完美而又精準中框，還是一個穿針。我獲勝就和小凡打散球，玩了一會我們就回家了。

關于比賽的作文11

　　字典是不說話的老師，若孩子真能與字典交上朋友，則無疑是給自己的閱讀插上了翅膀。為了進一步激發孩子們使用這一工具書的興趣。三個星期前的周二，我在班里組織了一次比賽。

　　那天下午，我一進教室，教室里出奇得靜。許多同學都已經做好了準備，有的把字典已經拿了出來，一幅胸有成竹的樣子，也有的正在進行著熱身練習與同桌先進行著比賽。看到這一場景，心中很是高興。比賽只是一種手段，我相信孩子們在課下已經進行了大量的練習，的本領自然進步了不少。

　　比賽開始了，孩子們誰也不肯落后，紛紛聚精會神地查起來，教室里只聽見刷刷的翻頁聲。突然，有一個孩子著急地叫起來：老師，我的.字典上沒有這個字。另一個孩子也跟著叫起來：我的也沒有！我半信半疑地翻起了他們的字典《小學生字典》，真的沒有！沒辦法，實在查不出就算了。繼續吧。

　　十分鐘后，我宣布比賽結束。一統計，有20個孩子已經查完。根據準確率現場評獎，共有15名同學獲獎。他們是吳豐浩、劉涵、朱驪安、高梓皓、翟皓、李華羽、李哲宇、王國楷獎品說起來挺寒酸的，只是一個小小的個拼音本，我告訴孩子們，這不僅僅是一個拼音本，它更是一種榮譽，是自己實力的一種象征，是自己辛苦練習的結果。

　　在這次比賽中，最委屈的可能就是ZXM和MYF了，她們的速度也很快，正確率也很高，可惜因為字典不配合，白白喪失了機會。我看得出他們很渴望能獲獎，畢竟是他們字典的原因，以他們平時的表現，完全是有能力獲獎的。作為老師，我也很想照顧到這兩個孩子，可再想一想，那些只錯一個字的孩子也與大獎擦肩而過，這兩個人卻有三個字在字典上查不到！一狠心，我還是只選了前15名。

關于比賽的作文12

　　今天下午天氣非常晴朗，我們年級組織了跳繩比賽，為了這次比賽同學們準備了很長時間。

　　平時課間休息的時候，同學們一下課就興沖沖的跑下樓，在操場上練習跳大繩，大家分成兩個小組，男生一組、女生一組練習跳大繩。

　　男生是張博倫和袁秉亮搖繩，男生跳得速度非常快動作大，累的張博倫和袁秉亮胳膊直發酸。

　　女生由袁霞和張琳搖繩，女生膽子小不敢往繩里鉆，進了繩圈就站在那不動了，一下就把繩子絆住了，結果跳起來斷斷續續。

　　經過多次練習，我們終于戰勝了自己的"恐懼心里",跳得越來越好。

　　比賽時間終于來到了，同學們個個都興奮不已。下午老師宣布了參加比賽的.人員名單，能參加比賽的同學非常高興，同學們排著隊來到樓下的操場上集合，做好比賽前的準備，不參加比賽的同學圍在周圍當啦啦隊。

　　第二節上課鈴一響，比賽就開始了。給我們當裁判的是高年級的哥哥姐姐，給我們搖繩的是蘇老師和袁霞，參加比賽的有20個男生和20個女生，同學們像一個個餃子一樣往鍋里下，一個一個魚貫竄梭在繩間，朱老師拿著照相機在一旁給我們拍照，把我們的比賽的精彩瞬間都拍下來。

　　比賽結束了，雖然我們沒有得到第一名，但是我們努力了，我們體會到了運動的快樂。

關于比賽的作文13

　　看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優勢。

　　一聽說要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。

　　瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終于又搶到球了，但又被樓峻逸攔走了，他三步并作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

　　還有朱茵，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，二班的`同學蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

關于比賽的作文14

　　過了這個暑假，我就是一個正式的初中生了，但是，小學的許多往事，依然歷歷在目。記得在一次“六一兒童”上，學校舉行了一次拔河比賽，我們班和二班比。我和一些同學沒能參加，只能當拉拉隊。先是男生和男生比�？此麄儌�個身體后仰，前腳頂住另一個人的腳跟，等待著哨響。隨著教練的口號聲，比賽開始了，大家臉繃得通紅，個個使出了吃奶的力氣，“一二，一二”我們這些拉拉隊的當然得替他們打打汽。可是二班的男同學個個身強力壯，繩子中間的紅綢子慢慢地向他們移動。這可急壞了我們這些拉拉隊，我們更使勁地喊了：“一二，加油!一二，加油!”一聲聲喊聲震耳欲聾，我們班的男同胞們倒是不緊不慢，反而，二班的那些同學更加有力氣，兩三下就將我們班的“楊家敗將”給拉過去了，整個隊伍不成個樣。

　　休息了一會兒，該輪女同胞上場了，這下更精彩了，平日我們這些“楊門女將”經�！靶蘩怼蹦型�胞們，今日“男將”敗下場了，該由“女將”上了�？谏诼曇豁�，女孩們特有干勁，不愧是本班的楊門女將，可是好景不長，到了后來，二班的女生也發揮了“母老虎”的本性，激烈的戰爭就要開始了。我們這些拉拉隊的，目不轉睛地盯著繩中間的紅綢子：紅綢子像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢地，紅綢子緩緩地移向了二班，就當她們快贏的時候，只差幾厘米的`時候，自以為穩贏的時候，大意松了手，我們的女同志們趁機同心協力拉了過來，最終我們取得了勝利，這下我可松了一口氣。我們齊聲高喊：“友誼第一，比賽第二!”

　　小學的生涯難忘，但我更加期待初中的海洋，我希望初中的生活也是多姿的。

關于比賽的作文15

　　星期四下午，陽光明媚，萬里無云。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。

　　比賽按抽簽順序進行，首先從三（8）班開始�？�，他們穿著校服，戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，從操場的東邊走向操場中心……在富有節奏的廣播樂曲聲中，他們一絲不茍地做著每一個動作。看著看著，我情不自禁地自言自語起來：“做得多整齊呀！”

　　不一會兒，就輪到我們三雙班了。同學們邁著矯健的步伐，高呼著“鍛煉身體，增強體質；友誼第一，比賽第二”的口號，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時，我往前一看，只見主席臺上座無虛席。我不禁心里一驚，但很快便鎮靜了下來。我在心里默默地對自己說：“別緊張，只管專心致志地做操，其它什么也別想�！�

　　音樂響起來了，同學們隨著樂曲的節奏開始做操。無論哪一節的動作，同學們都做得非常認真，該把手伸平時就伸平，該把腿抬高時就抬高，該跳時就跳，該下蹲時就下蹲。此時此刻，同學們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己：一定要盡力而為，不能留下絲毫的遺憾。最難做的'要數跳躍運動了，可全班同學卻跳得那么整齊，那么輕快，有時像蹦蹦跳跳的小兔，有時像歡躍的小鹿，有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學宛如一幅幅隨著音樂跳動的畫。

　　廣播操做完了，同學們在場下都豎起耳朵，焦急而耐心地等待著最后的得分。當聽到我們班得了高分時，同學們高興得手舞足蹈，邱老師也在一旁欣慰地笑了。

　　比賽結束后，校長宣布了比賽結果，我們班得了第一名。此時，我深深地感受到：集體的榮譽并不是一兩個人奪得的，而是大家齊心協力共同努力的結果！

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