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陽光燦爛的日子作文
更新時間:2024-07-15 20:53:52
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陽光燦爛的日子作文(集合15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的陽光燦爛的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光燦爛的日子作文1

  我想說,有你們的每一天,陽光都是燦爛的。

  誰還記得逝水年華,誰承諾誰的地久天長?誰還記得彼年豆蔻,誰默許誰的天荒地老?黑白流年,我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。

  誰還記得運動會上,誰為誰遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水,在空中劃出一道道優美的弧線,又慢慢蒸發不見。透過澄澈的陽光,我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否,我們總是不放在心上,我們享受的是過程,而陽光燦爛的日子里,見證我們曾經的歡笑。

  誰還記得教室門旁,誰為誰偷偷把著風?那熟悉的煙味,曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,一聲“來了來了”,不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染,那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里,見證著我們曾經的'守護。

  誰還記得學校的林**上,誰和誰悄悄細語?我們互相訴說著彼此之間的少年心事,我們手拉著手一起滿校園的瘋跑,不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸,照亮彼此內心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂,為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀,但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里,見證著我們曾經的依賴。

  我記得,這些我統統記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷;我聽不到,那不屬于我們的失落音符;我聞不到,那不屬于我們的陰晦氣息。

  我明白,自己不是歸人,只是過客,繁華九月,我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手,死也不松開!我們在不斷成長不斷經歷不斷懂事,但請親愛的你們永遠記得,那陽光燦爛的日子里,落下的是我們純真幸福的全部!

陽光燦爛的日子作文2

  我討厭媽媽做的蛋糕,不僅因為討厭它的味道,更討厭于媽媽督促我吃時羅羅嗦嗦的的嘮叨。

  那是一個寒冷的清晨,我被寒風給刺醒了,起身看表,才五點多鐘。斜斜一瞟廚房,媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。

  她裹著圍裙,將一個雞蛋熟練地在桌子上磕開一個小口,兩手一掰,把一個雞蛋放進碗里。然后媽媽將碗端起,視線沿著碗轉了一圈,猶如在搜索著什么,這時,她的眼睛突然大了一圈,隨后又瞇起眼,用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來,最后小心地將鼻子湊到碗邊細細地聞了聞,才用欣慰的目光點點頭,仿佛在說:“嗯,這下這碗雞蛋是無可挑剔了”。此時,我的心中仿佛被什么捅了一下,心里酸酸的。

  媽媽將雞蛋蒸在鍋里時,站在廚房中一邊輕輕跺著腳,一邊探頭看時間,她的臉上滑過一道道焦急的汗珠。一會兒,蛋糕好了,媽媽拿出我平時最愛吃的調料,均勻地抖一些在上面,她的目光直勾勾盯著雞蛋糕,嘴角也一點點揚上臉頰,眉毛也激動地揚著。就這樣,我目睹了媽媽為我做雞蛋糕的`過程。

  此時,我的身軀仿佛脫去了沉重的殼,一種感動帶我輕輕地滑翔在空中,我的心柔柔的,仿佛有一縷陽光直射我冰冷倔強的心,愛裹挾著溫暖伴我前行。從那以后,我再也不討厭吃雞蛋糕了——因為這是母愛的調制、陽光的化身!

陽光燦爛的日子作文3

  微風,帶來新鮮的空氣,太陽,帶來燦爛的陽光,在那陽光燦爛的日子里。

  老家的冬天,難得有幾次陽光燦爛的日子,所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙,洗臉,吃早飯。跟著爺爺準備去不遠處的籠子去看雞。

  一會功夫,便看到數只雞。一眨眼,卻看到一只頭和脖子白色,眼睛周圍紅色,身子前一條黑色,羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么:“那東西會咬人,但不用怕,現在在籠子里!蔽倚挠杏嗉碌目粗恰捌娈惿铩。轉頭就走:“我回去寫作業了!睜敔斠话牙∥摇澳凶訚h,害怕畜牧?”我只得遠遠的站在那,看著爺爺喂食。

  下午,我正寫著作業。聽到奶奶叫我,便急著跑了出去,看見奶奶正在房子旁邊的'河里邊趕著那“奇異生物”。“過來幫我把他趕上岸!蹦棠桃部吹搅宋,我走到對邊,看著那奇異生物淡定的游著,他還會游。我這才發現他居然會游。不管三七二十一,先幫奶奶趕上來再說?墒且趺醋瞿?我急中生智,拿起一塊石頭往他后面砸去,果然,他往岸邊游動,我便開始了作戰,一興奮,不小心砸在他頭上,他便沉了下去。我想:這下完了。奶奶卻嘮叨:“潛水了,這下難弄了!边會潛水,我聽后跑著回去,爺爺卻坐在門外看見我說:“你跑什么,剛剛看你不是不害怕了嗎?”我沒有回答。

  第二天想來,爺爺好像是在幫我克服恐懼,從一開始拉著我看,到后來的提醒,爺爺這是走出屋說:“陪我去喂食嗎?”“好!

  微風,帶走了內心的恐懼,在哪陽光燦爛的日子里,爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。

陽光燦爛的日子作文4

  陽光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松,愉悅。在陽光燦爛的日子中,我便和我父親發生過許多有意思的事。

  小時候在無錫,父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功后的快樂。

  這是一天清晨,父親早早地就叫我起床,喊我去爬山。我只能拖著身子,滿不情愿地陪著父親,在我腦海里,父親總是那么生龍活虎,好像永遠有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。

  爬到半山的位置,我終于堅持不住,需要父親的幫助,而他好像沒看到一樣,繼續大步流星地向前走。我只能大喊道:“我實在走不動了,能不能來幫我一下?”但父親好像并沒有聽到,我明白了這是父親對我的.鍛煉,便跑上去跟上父親。父親看到我跟上,便對我說:“你記住,只有站得高,才能看得遠,在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄,退縮了。那就不會取得成功。在學習上也是這樣,如果你遇到難題就放棄,那你就永遠不會解開。”父親的話為我敲響了警鐘。終于,經過我的努力,終于爬上了山頂。山頂的景色讓我不會忘記,那俯瞰大地的感覺也是讓我最舒服的感覺!罢镜酶,看得遠,父親的話沒錯,現在站在山頂,更接近太陽,也感到身上更加溫暖。

  我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那陽光燦爛的日子里,和父親一起爬山的體驗,也不會忘記那天,那陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文5

  在那陽光燦爛的日子里,收獲了很多,至少那一天過的很快樂。

  至于是在哪一年我已經記不太清楚了,只記得那一天是大年初一。新的一年天空很藍有幾處還有幾朵白云在天空的某一處歇腳。天空的那輪紅日顯得格外耀眼,陽光照在身上暖洋洋的,不錯今天是一個好天氣我心想,吃完早飯我興奮的對爸爸說:“老爸,今天你去教我騎電動車好不好,今天我一定要學會,不然就太對不起我這條大長腿了。”爸爸收拾了一下帶上我去了外面,望著寬大的路面,我在心中給自己打氣,跨上車子,老爸在后面扶著,心想只要老爸幫我扶著,就算真的倒了也不怕,于是就轉動手把,車子就往前跑,面對突然的加速驚慌中居然忘了剎車,車頭擺來擺去,一點都不聽我的話。老爸突然喊道“騎電動車就和自行車沒什么區別,別害怕。”我這才剎了車,眼下終于松了口氣,一聽到自行車就想起了當時學騎自行車被無數次從車子上摔下來的樣子,汗毛就豎了起來,記得最嚴重的一次是把膝蓋摔傷了,好幾天才好,想想就不開心。

  老爸走過來一屁股坐在后面,我一臉不解老爸說“你騎你的,我幫你撐著。”我終于在老爸的'指導下學會了騎電動車,回到家我興奮的對老媽說:“老媽我學會騎電動車啦!”老媽望了望我“趕緊去洗個澡,看把你熱的。”

  喜滋滋的我跑去洗澡,直到出來望向鐘時才發現已經下午了。

  一份付出,一份收獲。在付出的同時我也在收獲著,這份收獲是在那陽光燦爛的日子里,真是美好的一天。

陽光燦爛的日子作文6

  陽光普照大地,滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發生機勃勃,更何況我們面對的是一個個活生生的人呢?

  每一個生命都渴望陽光的恩澤,每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實,我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚,而是一次微笑,一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。

  我班有一名叫焦宇浩的男孩,生性活潑好動,坐不住板凳,上課的時候,不是在下面搞小動作,就是一言不發。我為他的表現著急,便通過家長了解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性,他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢?我想,他如果認為學習是簡單的,是自己能做好的,他怎么會對學習不感興趣呢!重要的是樹立他的自信心,我相信老師的話會像陽光一樣,讓他愛上、喜歡上學習的!因為我相信“親其師,信其道”的道理。我便每天主動接近他,和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的'進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了,作業寫得工整了,上課也能主動發言了。我真為他感到高興。

  一句安慰的話,一次擁抱,一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用?對于我們來說,一個眼神,一次微笑算不了什么,但對于孩子來說,卻給他帶來了無限的快樂和喜悅,這種喜悅激勵了他,使他有了更大的進步。

  一縷陽光可以讓萬物生長,一個微笑,一句問候,一個眼神,可以溫暖一顆心靈,可以燃起上進的火種,讓陽光充滿每一間教室,讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。

陽光燦爛的日子作文7

  不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了,陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味,有你,有他而不喧鬧的學習生活。

  ——題記

  我理想中的學習生活三部曲是:

  早晨,金黃色的太陽從地平線上升起的時候,我的學習生活也開始描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲,“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎?看,那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC,XYZ。老師們開心的授課,學子們快樂的學習,共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個個美麗的音符。

  中午,和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽,宿舍里傳來了優雅的歌聲,琴聲同學們愉快的嬉戲著?,操場上,籃球,排球,羽毛球同學們你爭我奪,盡享體育的歡樂,友誼的`可貴,團結的力量,唯美好的生活而歡呼,譜寫出一曲動感的旋律。

  傍晚,“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里,同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說著地,盡享和諧的歡樂。

  一天的學習生活就這樣快樂的結束了,莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉。留著希望,等待著明天的到來。

  美麗的校園,我的家,我的學習生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌!

  一直以來,喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字,在自己的世界里怡然自得。某一天,突然想起一些凌亂的思緒,寫那么一篇有些陽光張揚的文字,在這個盛夏的光影無處不在的季節,讓我也唱一首贊美詩吧,盡管我是個天生五音不全的人。

陽光燦爛的日子作文8

  那年,陽光正好,微風不燥。

  從小喜愛陽光的我,幼時在奶奶家飽受陽光的熏陶。

  老家田埂旁有一個池塘。暑期,池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點點,那便是我和哥哥玩樂的場所,童年最純真的'記憶。

  一日中午,太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水,我不假思索地答應了。

  如何玩?我們先搬來冬日里囤積下來的十余根竹竿,利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會沉水之后再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,準備就緒,開始我們的航行。

  吃力地將竹筏撂到水中,濺起一片水花,我們試了試水便跳了上去。

  撐一支長篙,在塘中漫溯。筏也悠悠,心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱,就連陽光,也變得溫和起來,灑在兩個孩子粉紅的臉龐上,灑入兩個孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥,云卷云舒,又是那么地愜意。

  偶爾把腳伸進水中嬉戲,還會有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去——猝不及防,我不小心滑翻并落入了水中,還蹬翻了竹筏,哥哥也因我掉進水里……

  在水里撲騰幾下,幸好,昨夜奶奶未把池塘灌滿水,水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土,不時還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴,陽光為曲,我們是歌,奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂,奏出了稚氣未消的調皮與天真。

  一個晌午之后,終于上了岸。竹筏在水中,在陽光下,漂著,漂著……

  至今,又是一股暖風拂過臉頰,又是戲水的好時節了?墒,那個承載著歡樂的小池塘已經不復存在,那里卻陽光依舊,心依舊。

  那段日子,陽光燦爛。

陽光燦爛的日子作文9

  陽光,公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴寒之后的陽光溫暖而舒適,向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。

  最喜歡讓那暖暖的陽光照射的`感覺,愜意無比。陽光可以讓一切事物變得神奇,富有生命的活力。如果你是陽光的朋友,就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨,陽光以一種最透明、最透徹的語言和你交談,瓦藍的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你從街上走過,你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照,那舒服的畫面難以形容。

  曾經的我落淚過,傷心地以為世界里只有烏云,在我那個小小的天空里,烏云積滿了整個空間,沒有一絲一縷陽光射進來。那個意外中我摔倒了,怎能忘卻,腿的傷痛,或許自己一輩子也走不出這個陰霾,這次的意外帶給我的痛苦太深太深,我的夢該怎么實現?

  媽媽敲響了我的門“孩子,一次的失利不能代表什么,你一就是最強的你鼓起信心,你一定要相信你自己啊!只要你好好努力地站起來,沒有過不去的坎兒!蔽姨痤^,看著媽媽的臉,淚水再一次奪眶而出,我使勁點了點頭。從那以后,我努力地站起來鍛煉自己,終于我成功了。陽光透過窗子照了進來,充滿陽關的日子好幸福,我愛上了陽光。曾經那個夢散落在身后,我開始推開那扇塵封已久的心窗,給自己一縷陽光。

  慢慢的懂得,原來陽光一直與我同在,原來我一直將陽光拒之窗外。一扇心窗之隔,卻是陽光傾城。

  韶光依舊,青春仍在,追逐陽光,反向奔跑,懷抱一份希望,給自己一份自信。

  在那陽光燦爛的日子里,我成長了。

陽光燦爛的日子作文10

  陽光,像雨后的彩虹出現一般,給人以溫暖;像黑暗中一盞明燈一般,給人以光明;也像寒冷天時的一杯暖茶,給人以舒心、溫暖的感覺。

  陽光會給人帶來溫暖。記得放寒假的時候,朋友打電話邀我去她家玩。出門時,只見太陽正高高懸掛在空中,那強烈的陽光照得人心里暖暖的,頓時就有了出發的`興致。在冬天,有這么一次溫暖的天氣也是很好的。到了她家,時間也差不多了,就相約一起吃午飯。一頓豐富美味的午餐過后,迎來了接下來與她一起去圖書館寫作業的無聊時間。來到人已幾乎爆滿的圖書館后,找到一個空位子還真不容易啊。待我們坐下來后,旁邊的學生們正認真地寫著他們的作業,看著他們的書。此時的圖書館是十分寂靜的,人基本上不說話的,令圖書館鴉雀無聲……

  我與朋友也開始寫作業了。寫了幾個小時作業后,也不早了,就離開了圖書館。去了她家,一切又是那么熟悉。窗外照進來一縷陽光,刺的人眼睛都不能睜開。朋友便拉上窗簾,不好意思地說聲抱歉,我也沒在意,也說了聲沒關系。拉上窗簾,整個房間又頓時暗了下來,頓時有一絲冷冷的感覺撲身而來,讓人禁不住打了個寒顫。我于是去拉開了一點縫隙讓陽光照進來點。我們又一起嬉戲玩耍,十分開心。在那陽光燦爛的日子,我們玩耍的很開心,又享受著陽光的沐浴,無不十分的愉快。又在這陽光明媚的日子,我要起身離開了,我們都依依不舍的分別了。

  陽光給人送來人們所需要的溫暖,帶來無窮無盡的溫暖,讓人身心舒適。這個日子我不會忘,更不會忘在那陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文11

  五月的晨風,輕撫我的臉頰;太陽的光亮,照到我的身上。讓我不禁想起了,那個陽光燦爛的日子。

  漫步在古道小徑中,梔子花的花瓣朵朵飄落,鋪灑了一路,仿佛置身于畫中。

  “咦,梔子花開了嗎?”我為此感到疑惑。這時,我才發現樹旁站著一個穿著白色蕾絲花邊裙的女孩,她那烏黑的長發披散在腰間,形成了一道美麗的風景線。她與樹上的梔子花相比,仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來,對我說:“大姐姐,你要和我一同葬花嗎?”我說:“當然好呀!蔽液退煌瑩熘。看到那花瓣飄灑下來,令我感到一絲惋惜,可轉念一想,“化作春泥更護花”。我撿起一片花瓣,將它放在掌心中,送到鼻前,聞了聞,簡直沁人心脾。我沒有想到,這些凋殘的花瓣,卻仍存有余香。我們一直撿著,撿著。

  忽然,從樹下鉆出一只貓,看它兇神惡煞的樣子,好像餓極了。只見小女孩在口袋里拿出一根火腿,輕輕撥開,送到小貓的`面前,可那只貓好像并不領情,反而猛地咬了小女孩一口。但,小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚,只是在那里笑著。我問她:“不疼嗎?”她說:“當然疼,但是我可以忍住。因為只有這樣,它才放下戒備心!甭牭竭@些話,我不禁鼻子酸了一下,望著眼前這個單純善良的小女孩,心里升騰起一絲暖意。

  我們撿完了,挖了一個小洞,把撿來的花瓣放進去,然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。

  該回家了,我與她告別。同時手里拿著一株梔子花。

  從那以后,我便再未與她見面。雖然我不知道她的名字,但是我們肯定都彼此記掛著對方。

  我忘不了那個日子,那個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文12

  它,是煙火留下瞬間華美;它,是美酒,越久越醇;它,是風兒吹開了荒蕪的山頭。它。是親情,是友誼,是師生情,都是人間最偉大的愛。

  每天早晨,外婆總是側著微胖的身子在繁忙的街道中穿梭,為的是給我買早飯。睡眼惺忪中,外婆提著袋子,輕輕把我喚醒:“乖孫女,瞧瞧,這可是你最愛的奶茶,嗯,還有香噴噴的油條。”外婆總惹得我流口水,揉揉眼,突然發現,外婆的.雙鬢已盡數變白,從小到大外婆無微不至的照顧我。在印象中,外婆是那么有活力,皮膚那么有光澤。如今想來,外婆在慢慢變老。她的皺紋有一條為我而生,有一絲發為我而白。我頓時說不出話來。

  一尺講臺,兩袖清風。黑板上的粉筆嘰嘰喳喳的寫個不停。無論是情緒高亢還是低沉,都感染了講臺下的我們。您是一位教書人,更是我們大家的心靈美容師。因為您我們領略自然的美好,因為您我們發現世界的真情,因為您我們擁有博大的胸襟。您為我們的改變而愉悅,為我們的不良行為而憂心。您不僅付出了精力和時間還獻出了愛。

  友誼,是五彩繽紛的顏料,給人生的畫卷添上絢麗的色彩。朋友是孤獨時的一句問候,是心煩時的一句勸慰。有了朋友的關懷,這一路不再迷茫。青春因有朋友而多彩,一起瘋,一起笑,在困難面前,我們有了前進的動力。在我們心中,它像松柏一樣常青,永恒的回憶,永不磨滅。

  親情,友情,師生情,潺潺的流淌在生活中。愛,就在身邊。我在愛的陽光下成長。

陽光燦爛的日子作文13

  每一天,太陽都會升起來,高高地掛在天上,給我們送來溫暖和光明,以至于我們在每天的生活中,似乎都忽略了陽光的存在。但是,在那一天,我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。

  一年一度的學校運動會盛大開幕了,同學們都積極踴躍地報名參加各種項目。到了男子1000米長跑的項目時,我報名參加了。我以為自己的長跑還不錯,可誰知……

  “三——二——一!”“砰”的一聲發令槍響,我和其他運動員如離弦之箭,沖出了起跑線。前兩圈我還不錯,能跟上別人,可是到了第三圈,我就顯出明顯的體力不支,汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬著牙想堅持,但是,過度的疲勞打敗了我的意志,終于停了下來,用走的方式結束了全程。

  當我氣喘吁吁地回到自己班級的地方,迎接我的是一張張冷漠的`面孔。接著,有的同學開罵了:“嘿,沒事兒報名長跑。 薄拔覀儼嚯S便抓出來一個人來都比你強!”……原本高高在上的太陽似乎被烏云遮住,陰風怒號,我渾身冰冷,一動不動,像個死人一樣。

  忽然我的朋友阿杰走過來,給我遞過來一瓶水,并給了我一個擁抱,一個溫暖的擁抱。他對我說:“凡事不在于成功入否,只看你盡力了沒有;你盡了力,就沒什么可說的。把他們的話拋在腦后,光明在前方等著你!”

  霎那間,陽光穿透了厚厚的云層,照在我身上,一股暖流問暖了我的全身。我感到了,陽光像充了電似的,無比溫暖,無比燦爛。

  那一天,一個陽光燦爛的日子,以至于現在還閃耀在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

陽光燦爛的日子作文14

  清早起床,天還沒亮,陰沉沉的,偶爾有那么一兩聲的鳥鳴,讓我的心有些壓抑。

  走出家門,小區地面上好臟,清早的霧仿佛蒙在了我的眼睛上,蒙在了我的心里,讓我差點就想跑回家,再也不出來。一位晨練的大媽從我身邊走過,順手拾起了地上的'一片垃圾,扔到了旁邊的垃圾桶里,我眼前一亮。拐角,又是一個清潔工,埋著頭,彎著腰,把地上的每一片葉子,每天晚上一片垃圾都當成他的敵人,專心致志地和他們做斗爭,我笑了,腳步變得輕快起來,看著天邊,恩,太陽好像要出來了。

  補習班在一棟樓里,快到門口時,我看見一個人在打電話,聲音很大,聽的我心里煩躁。正想過去說他兩句,只見他打開了門,卻不進去!斑@人怎么了?”我有些不解,上前去看個究竟。我就看見一個老爺爺提著大包小包艱難的從門內向外移動。我趕緊上前幫他提了一個袋子,讓他有足夠的空間可以走出那個窄窄的門,東西并不重,只是體積有些大,堵的門只剩了一條縫,那打電話的叔叔見那老爺爺走了,對我笑了一下,出于禮貌,我也笑了一下。但看他把門關上,走到另一棟樓前,拿出鑰匙,我才反應過來:哦,他不是在等老爺爺先走,自己再走,而是專門為了幫老爺爺開著門!回過頭,我又笑了。身上暖暖的,啊,太陽出來了。

  下課,班里的人陸陸續續走了。凳子像一條條蟲子,左一條,右一條,我的好朋友都皺起了眉頭,書包脫下來,放在一旁,我們兩人一起把教室里的凳子都架起來,擺好,看著整齊的教室,猜猜鼻尖上的汗珠,我們兩個都笑了。關燈,關門,擊掌,道別。

  走出門,我抬頭看看天空,陽光那么耀眼,我低下頭,邁開步子,走向回家的路!敖裉焯鞖庹婧,真是個陽光燦爛的日子!

陽光燦爛的日子作文15

  一陣春風吹過,一束陽光射在了河面上,散發出了暖暖的春意。我獨自漫步在通過小河的小路上,感受著春天來臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河,不禁回憶起小時候的事。

  溫馨的清晨

  清晨,當陽光剛射入家中的窗戶時,我便在母親的'吆喝中從床上爬起,走出家門

  ,邀上幾個好伙伴一同來到小河邊。我們跳進河中,互相用手把水潑在附近的伙伴身上,一場水戰在一群天真可愛的孩子中爆發。水被孩子們揚起在陽光的照射下散發出無窮的魅力,是那么的奪目,那么的幸福。

  歡樂的中午

  我吃完午飯,天氣的悶熱使我無法入睡,便在一次邀上伙伴們去河中。中午的和誰在太陽的映照下顯示出耀眼的光彩,再加上微風的吹過有一種《風乍起,吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進入河水各自表演特技,從而比個高低。我們如游魚在河中暢游;我們如青蛙在河中跳躍;我們如水草,顯示出無窮的生命力。中午我們在笑聲中度過。陽光替我們記下這段美麗的記憶。

  幸福的夕陽

  太陽緩緩的下落,不知不覺中已到了黃昏,大人們忙了一天現在都搬著小板凳來到小河邊的樹旁聊閑話,我們一群小孩們跳進了河中在大人們的面前表演花樣,從而贏得大人們的夸獎大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽的斜暉照在河面上散發出閃亮的光芒,夕陽的斜輝照在人們的臉上現出幸福的顏色。

  一陣微風吹過讓我緩過神來,我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑,陽光照在了我的身上,那景是多么美啊。

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