在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的掰手腕比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掰手腕比賽作文1

　　今天早上在教室里，老師組織我們玩掰手腕的游戲。這個游戲可刺激了，大家都躍躍欲試，想比一比誰是我們班的大力士。

　　老師把我們分成了A、B兩組，由組長安排出場順序。比賽的規則是：選手把右手臂放在桌子上，雙手緊緊地握在一起，如果將對方手背壓倒到桌面，就可獲勝了。

　　首先上場的是劉子楊和彭鑫兩位男同學，只見他們神情鎮定，眼睛里充滿了自信。他們伸出右手，掌心相握，手肘頂著桌面，搭成“人”字形。比賽開始了，頓時間教室里像炸開了鍋，四周一片吶喊助威聲。劉子楊眉頭緊鎖，眼睛緊緊閉在一起，嘴巴微張著喘息，手上青筋暴露。沒過一會兒，彭鑫的手臂有點發抖起來，滿臉漲得通紅，眼睛瞪大著，使盡全身的`力氣堅持著。現場氣氛激烈極了，雙方的手腕一會兒往左，一會兒往右，勝負難定。這時，情況有變，劉子楊突然一使勁，右手重重地把彭鑫壓倒了……

　　該輪到我上場了，我的心怦怦直跳。四周的同學開始議論紛紛，我顧不得輸贏勝負，勇敢地上場了。我和韋麗娜各自擺好了姿勢。在一片加油聲中開始了比賽，三分鐘過去，但我覺得時間過得好漫長。我的手臂開始感覺到又酸又疼了。我已經有點招架不住了。這時，韋麗娜也堅持不住了。四目相對之下，我和韋麗娜不約而同地撲哧一笑，雙手一放，我們和平地結束了這次比賽。

　　雖然比賽我們都輸了，但是我的心里還是很高興的。其實比賽的輸贏并不重要，只要自己參與了，堅持了，就能體現比賽的價值。這節課挺有趣的，我們大家都很開心！

掰手腕比賽作文2

　　今天下午一上課，程老師就告訴我們舉行掰手腕比賽。規則是：兩人一組，雙方把手握在一起，胳膊肘放在桌子上，用力掰倒對方的手，就算贏了。

　　第一組是一位男生和一位女生比賽，那位女生看起來身強力壯，而那位男生骨瘦如柴。我想那位女生贏定了，果然不出我所料，那位女生用力地掰著對方，而那位男生也咬緊牙關，雖然用了九牛二虎之力，可是最后還是沒有堅持住，被打敗了。

　　又過了幾場，終于該我上場了。我的手和對方的手握緊，一開始我覺得對方看起來文文弱弱的'，好像不是我的對手，所以并沒有用多少力。此時，對方臉漲的通紅，眼睛死死地盯著我，頭上都好像冒青煙了，我的手也漸漸地往下倒去，我覺得他的力量不斷增加。我趕緊使盡全力向對方掰去，也許是我最后的一個爆發力，“耶!”我真的贏了!

　　接下來老師又讓我和幾個同學比賽，我都輕而易舉地掰過對方，同學們都叫我“大力士”。最后，老師讓我和之前那位贏了的女生比，由于我接連比了幾場，胳膊都有點酸了。盡管我用了九牛二虎之力，可是那位女生的力量實在太大了，慢慢地我實在不行了，勉強堅持了一會，可還是輸了。

　　通過這次激烈的掰手腕比賽，讓我深深地感悟到：對女生也不要小瞧哦，她們的勁有時候也很大!

掰手腕比賽作文3

　　一個陽光普照的早晨，我高高興興地去上課。上課了，老師說：“同學們，今天我們來一場掰手腕幽冥，誰贏了，就給他一張獎狀。”同學們高興地喊到：“太好了！太好了！”

　　老師把北邊的同學分成紅隊，南邊的同學分成綠隊，我羽屬于紅隊。老師開始選選手。我非常緊張，怕老師選我，懷里像抱了一只小兔子，心“砰砰”直跳。但老師最終選的不是我，是我們紅隊的劉哲源、王天睿、尹浩然、王哲。

　　第一場比賽馬上開始了，首先上場的是劉哲源和尹浩然。兩個人上了臺，劉哲源代表我們隊，尹浩然代表綠隊。我覺得劉哲源能贏，因為他長得又高又壯，沒人能跟他比。一會兒，比賽開始了，他倆用充滿自信的目光看著對方，眉毛擰到了一起。每個選手都使勁向一個方向掰手腕。同學們有的站在桌子上，有的站在板凳上，還有的擠在選手旁邊，為他們加油助威。某某同學在旁邊吶喊：“加油！加油！”劉哲源的臉紅通通的，像一個熟透了的紅蘋果。汗水不停地在選手們的臉上流淌著。有的同學為了讓自己的選手不被掰倒，就把自己的.手放在選手的手下面。最后，劉哲源贏了。

　　第二場比賽開始了，上場的是王天睿和王哲，他們和上輪的選手一樣，眼睛里都充滿了自信的目光。同學們一樣喊著：“加油！加油！”最后，王哲奮力一掰，贏了這場比賽。

　　幾乎人人都知道，決賽是最重要的，最后，精彩的決賽開始了。前兩輪贏的獲勝選手上臺了，是劉哲源和王哲，他們死死地盯著對方，使出了九牛二虎之力。他們的臉漲得通紅，像一個紅蘋果。我覺得最后贏得應該是劉哲源。不出所料，果然是他。

　　這真是一場精彩的比賽，也是一場令人難忘的比賽。

掰手腕比賽作文4

　　星期六下午，我來到國韻學校上課。一上課，老師就說：“今天我們要學習場面描寫這一寫作技巧，現在同學們要進行一場掰手腕比賽。”老師的話音剛落，我們都高興地跳了起來。

　　首先，老師把我們分成兩組，每組六個人，我被分到了第二組。然后，老師把一張桌子豎著擺在了教室中間，邊擺邊說：“大家用一分鐘的時間，討論一下讓誰上場。”我們最派出了張睿健，對手是張子康。兩人迅速地坐到了桌子的兩邊，分別伸出右胳膊撐在桌子上，做好了一決高下的準備。

　　只聽裁判一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，張睿健上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。對手張子康也不甘示弱，手握得很緊，用力的掰，兩行大白牙緊緊地嵌在一起，還不斷地發出“咯吱吱”的`響聲，而且全身都在發抖。其他同學都在為自己的隊員大聲地喊：“加油、加油……”張睿健的手快被掰倒了，我的心里非常的緊張，急的我滿頭大汗，就像油鍋上的螞蟻團團轉。情不自禁中我的吶喊聲更大了，對手張子康的手一點點傾斜了，我心里得意極了。我立馬揮舞著拳頭大聲地對張睿健說：“張睿健，用勁向過掰！”，“咚”的一聲，張子康被掰倒了，我們組同學開心地一跳三尺高，大聲歡呼起來……

　　這次掰手腕比賽真是激烈啊！下一次，我也要參加比賽。

掰手腕比賽作文5

　　今天，我們在筆暢作文進行了一次掰手腕比賽，讓我精神一震。

　　比賽規則是這樣的：

　　參賽的雙方坐在桌子的兩側，兩只手相握，肘部緊貼在桌子面上，前臂與桌面要成90度。在比賽開始后，身體不能站起，不然的話就算犯規，比賽是三居兩勝制，聽完比賽規則后，我們以抓鬮的方式來決定對手，我第一次抓，我當上了“擂主”第二次我抓到了我的對手，劉俊愷，因為沒有較量過，再加上他也是胖乎乎的，我以為他的勁兒很大，想到我找到一個真正的.對手不容易，便從容的坐下了。

　　比賽開始了，我有點緊張，不過我很快的平靜了下來，我們把兩只手握在一起，同學們圍在了一起，叫到：“一、二、三，開始！”我突然發力，他沒有防備，我輕而易舉的勝了這場比賽。

　　第二局開始了，我們兩個同時發力，我屏住了呼吸，他也憋得滿臉通紅，我后來加大了“馬力”一下子把他的手掰了過去，我就這樣大獲全勝了。

　　新的一輪開始了，是我對抗趙恃堯，老師見他弱小一點就讓他用兩只手，我也心想，我連劉俊愷也打敗了，還怕你這個小不點么？于是，我便得意洋洋的上陣了。我們兩個開戰了，只見他的兩只手緊緊地夾著我的手，我也用盡了全身力量，可是一只手無論如何也比不過兩只手。他給我打起了持久戰，他把我耗得沒有力氣了，不費吹灰之力就勝了我了，后面一局你也可想而知，他把我打敗了。

　　唉，想起剛剛的輕敵，我十分后悔，同學們，請不要情輕敵哦！

掰手腕比賽作文6

　　“加油！加油……”教室里人聲鼎沸，一場掰手腕比賽即將拉開帷幕。

　　比賽雙方是“大力士”李詩文對決“小霸王”劉志偉。雙方對陣，從身形上看，相差懸殊。同學們議論紛紛，都為身單力薄的劉志偉捏了一把汗。“預備――開始！”老師一聲令下，兩個人便開始了較量。雙方的小臉霎時變得一片血紅。李詩文憋足氣，身體向右奮力傾斜，隨即收到了效果，取得了一定的優勢。但劉志偉也并不服輸，只見他咬緊牙關，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了條條青筋，漸漸地扳回了劣勢。兩雙“兇惡”的眼神相互對視著。比賽雙方勢均力敵，胳膊幾乎一動不動，似乎被定格了。場邊觀眾千姿百態：有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的.高聲呼喊“加油”，為各自支持的選手助威；有的干脆直接跑到前面，揮臂指揮……再看看場上，比賽進行到了高潮。李詩文的臉被汗水沖成了花臉，劉志偉的臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。我湊到跟前，仔細一看，雙方的指甲都發白了，大拇指已經握得發紫了。比賽僵持了十多分鐘，雙方仍舊苦戰不下。突然，一名同學說：“大家快看，劉志偉要贏了！”我們一看，劉志偉把對方的手壓得與桌面成45度角。同學們紛紛歡呼起來，教室里再一次沸騰了。這時，劉志偉發出了一陣“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的勁都使上了。只聽“啪”的一聲，李詩文的手被摁倒在桌子上。“劉志偉贏了！”“小霸王”的支持者個個歡呼雀躍起來。比賽過后，教室里久久不能平靜，同學們似乎仍然沉浸在比賽的氛圍中……

　　這場比賽讓我悟出一個道理：強者，不能光看外表，要看他內在的真正力量。

掰手腕比賽作文7

　　教室里傳來了同學們的吶喊聲和助威聲：“必勝隊加油！逆襲隊加油！”這聲音似乎響徹了整層樓。

　　“想要參加扳手腕大賽的同學起立！”老師高興地詢問著。大家臉上充滿笑容，都踴躍地參加。但由于只能讓6人參加，部分同學只好沮喪地坐了下來。6人被分為了“必勝隊”和“逆襲隊”兩個隊伍。一隊的隊長是陸章宜，而另一隊隊長是陸江南。大家都在為各自支持的隊伍加油，我也一樣。

　　終于，比賽正式開始了。第一組是隊長間的比賽。只見他們把各自的右手架在桌上，腳穩穩地站地上。臉上的`汗大顆大顆的流了下來。但比賽孩子繼續，已經顧不了那么多了。雖然他們咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，還是平局。這不禁讓大家都十分失望。

　　可還來不及失望，第二場比賽就開始了。這一場的兩人身高真是差太多了。他們就是張博文和韓軒。一旁的同學們都發出了“哦哦”的聲音。兩位同學自信地走上場。他們開始扳手腕了，旁邊同學都在為選手加油，這聲音都快蓋過我的聲音了。等一下，比賽結束了？原來是韓軒一下就扳倒了對手，結束了比賽。可大家都沒看夠，喊道：“再來一場！再來一場！”于是讓他們倆又來了一局，結果還是一樣。又是一片的倒彩。

　　第三場比賽開始了，又上來了兩位男生。他們兩人的身高和力氣都差不多。大家都沒說話，就是靜靜地看著他們比賽。鈕愉澤為了使出全身力氣，腿都快碰到地面了，全身都在抖，可還是輸了比賽。

　　目前兩組都是1分，面臨著平局。然后大家又進行了一局，又是組長之間的比拼，又是同樣的結果……

　　通過這次的扳手腕大賽讓我有了許多收獲。讓我明白了只有堅持才能勝利，隊長們正是因為沒有堅持，才沒能決出勝負；還讓我明白了要勇于挑戰自己厲害的人，這樣才能進步！

掰手腕比賽作文8

　　一下課，操場就熱鬧起來，老師說：“同學們，我們來玩兒掰手腕吧。”

　　首先，老師要挑選兩位同學參加，我們都把手舉得高高的，沒想到老師選了我和常家銘，我高興極了，心想：可以大顯身手了。

　　開賽前，我和對手一會兒轉轉脖子，一會兒活動活動手腕，我在心里暗暗給自己鼓勁：“一定要贏對方！”

　　比賽馬上開始了，看著對手長得身強力壯的.，我心里不免有些緊張，自己會不會贏呢？不管了，只管拼了就好。我和常家銘面對面坐著，都伸出自己的右手，我們緊扣在一起，其他同學們都圍攏過來，里三層外三層的擠滿了人，有的小聲猜測著誰會贏得這場比賽，

　　老師一聲令下，我和常家銘的力氣都集中在了右手，臉漲得通紅，眉毛擰成了一團，兩人僵持10多秒鐘后，突然，我一下子把他的手壓在了桌子上，啊！第一局我贏了！心里頓時豪氣十足！

　　常家銘不服氣地說：“臭小子，你給我等著，下局我一定會贏的！第二局開始了，他使出了全部力氣，我也不服輸，眼看他就要贏了，我使出了九牛二虎之力，最終，拼命贏了這場比賽。觀眾們掌聲如雷，我的心里更是樂開了花！

　　通過這次比賽，我更加自信了。因為我每天都在鍛煉啞鈴，我認為自己是一個有力量的人。我相信付出必定不會白費，努力發揮潛能，一定會獲得成功！

掰手腕比賽作文9

　　“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！

　　你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！

　　比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。

　　比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的.小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。

掰手腕比賽作文10

　　“嘻嘻嘻……哈哈哈……”一陣嬉笑聲從校園中傳出。怎么了呢？原來，是我們班在舉行掰手腕比賽！

　　今天下午語文課時，老師走進教室，說：“今天這節課，我們來舉辦一場掰手腕比賽。”同學們聽了老師的話，先是一怔，隨即歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。

　　然后，老師開始講解規則。首先，我們從各自的小組中挑選出一男一女進入決賽，決賽為積分制，限時30秒，贏一盤記2分，輸一盤不計分，打平一盤各記一分。聽了此話，各組組長紛紛選擇參賽隊員，激動地準備比賽。

　　比賽開始了！第一盤是李義洪PK蘇煒豪。只見李義洪卷起袖子，瞪著蘇煒豪，仿佛要用眼神秒殺對方似的。蘇煒豪也不甘示弱，把手骨扳了扳，又挺了挺胸板，仿佛有無窮的`力量似的。接著，老師讓他們把手握緊并宣布：“預備——開始！”

　　話音剛落，兩人立刻爆發出全身的力氣，緊緊地往對方手臂壓去。只見蘇煒豪青筋暴漲，整只手漲得通紅，嘴唇微微顫抖，頭上汗如雨下。而李義洪更是把整個臉漲得猶如一個大蘋果，雙腳顫抖，好像隨時都會倒下似的。

　　時間轉瞬即逝，三十秒馬上就要過去了，就在這萬分緊急的時刻，李義洪將手用力一扳，蘇煒豪的手臂瞬間倒了。同學們歡呼了起來，而蘇煒豪則像一只斗敗的公雞，灰溜溜地從人堆里擠了出去。

　　第二盤，唐楷對蘇煒豪，唐楷秒殺。第三盤，吳偲蕊對朱莉，吳偲蕊勝。第四盤……最后，男生組唐楷勇奪冠軍，女生組吳思蕊險勝。

　　這場比賽終于結束了，但我們的心卻久久不能平息。真希望以后天天舉行這種比賽啊！

掰手腕比賽作文11

　　“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來那么多聲音呢?原來，今天的語文課上，正在進行一次掰手腕的比賽呀!

　　比賽的規則是：1、分男生女生兩組開始比賽;2、實行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關節不得離開桌面。

　　我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風了!初賽開始了，我的心飛快的跳躍著，真希望能碰到一個和我一樣力氣大小的人比賽啊，可最終還是沒有如我所愿。

　　時間飛快的流逝，已經到了決勝局了。先是由女生開始比賽：是王書琴對楊沁菊，只見她們把肘關節放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開始”。看樣子，王書琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長，在最關鍵的冠軍爭奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經很了不起了!

　　過了一會兒，男生的'總決賽開始了，是何家梁PK楊遠，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時，兩個人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負。當時，他們兩個人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅持著。楊遠的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。

　　最后，老師建議說：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學拍手叫好，比賽結果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏過了男生。

　　我現在才真正體會到一句話“誰說女子不如男”。

掰手腕比賽作文12

　　掰手腕作為一個可行性極強，不需要任何工具，隨時隨地可以開始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過許多的掰手腕比賽，但是沒有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來看看吧！

　　首先上場的是一個黑衣男生和一個藍衣男生。只見他們的手像兩根柱子似的`，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起。看這架勢，應當是一場惡斗了吧？我目不轉睛地盯著他們，心中滿懷期待。可沒想到剛一開始，黑衣男生的手就如同一只螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無縛雞之力，被對方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地贊嘆藍衣男生力大如牛，簡直就是楊戩再現。

　　藍衣男生憑借一身驚人的力氣百戰百勝，打敗了班上所有的同學，一直堅持到了最后一關。同學們見識了他驚人的力氣，都不敢上去了，就在這時，一個聲音響起：“老師，我來！”回頭一看，原來是我們班的吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩穩地坐在了凳子上。比賽開始！只見雙方都使出了渾身的力氣，兩只手像一座小山丘，巍然不動地立在中間。過了一會兒，吳正浩開始有些力不從心了，他的身體開始向一邊傾斜，腦袋也一點點地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時間一點一點地過去，雙方僵持不下，但是誰也沒有投降的打算，裁判看兩人都已經筋疲力盡，趕緊說道：“好了，你們兩個打成平手了！”他們倆這才松下一口氣。

　　毫無疑問，這是一場令人難以忘懷的精彩對決，令人難忘的不單單是兩個男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅持不懈。

掰手腕比賽作文13

　　星期天下午，老師走進教室，對我們說：“我們今天要進行一場掰手腕比賽，同學們要仔細觀察。”我們一定到有比賽，都歡呼了起來。

　　老師先說了游戲規則：每組選一個代表進行比賽。一局定勝負。你們要選好進行比賽的選手。老師話音剛落，我們就爭先恐后的舉手。我們組現在底下進行了一個比賽，選出了我們認為力氣最大的`那位同學―王涵，要進行比賽。他們那一組竟然選出了個女生―周彤。心想：我們一定能贏。

　　比賽開始了，兩位選手互相瞪著對方，好像隨時要把對方吃了似的。他們兩個擺好姿勢后。老師一聲令下：“開始！”比賽正式拉開帷幕，緊張又興奮的時刻到了。

　　剛開始，他們兩個還算穩定，可過了一會，汪涵把周彤扳到了一邊，可就在我們要為勝利歡呼的時刻，周彤又把自己的手正了回來。我們覺得很掃興。兩個人就這么僵持著，不分上下。一會兒手扳到這邊，一會兒手扳到那邊，雙方隊員各自給自己的隊伍加油助威，加油聲一聲高過一聲，聲音好像都能把房頂給掀翻了。再看兩名選手，他們面紅耳赤，雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在身上。就在最最關鍵的時刻，周彤使勁一用力，徹底把汪涵的手給扳過去了。我們這一組唉聲嘆氣，可他們一組卻得意洋洋。我們怎么也沒有想到一個大男生居然會輸給女生。

　　比賽結束了，雖然我們組輸了比賽，可是我們依然很開心。相信下一次我們一定很成功。

掰手腕比賽作文14

　　“加油！加油！”教室里吶喊聲此起彼伏，這到底是怎么回事？尋聲找去，原來是劍橋大學的教室里正在進行激烈的掰手腕比賽。

　　“哪位同學要來比掰手腕呢？”老師正在尋問誰要來比掰手腕。只聽見一聲“我來！”原來是我們班的鄭勝濤和方思豪呀！兩人走上講臺上，老師問了問臺下同學：“你們覺得兩人誰是勝者呢？”我們看了看方思豪又看了看鄭勝濤，心想：方思豪又高又壯，手臂上全是肉，而鄭勝濤單身力薄，肯定方思豪獲勝！于是一大堆人支持方思豪。

　　“預備——開始！”老師一聲令下，兩人便開始了較量。雙方的臉一個紅色，一個青綠色。方思豪開始發起了猛攻，身體向右傾斜，兩人的手斜了50度。但鄭勝濤也并不服輸，只見他咬牙并進，把方思豪的手靠在桌子上。雙方的手一直僵在這里。場下的觀眾千姿百態，有的人本來不觀注的也目不轉睛地盯著比賽；有的人直接雙手握拳站起來看上去比選手還緊張；還有的人跑到講臺，我也飛快跑到講臺，只怕有人搶了我的最佳觀看位置……

　　比賽已經到了白熱化的`階段。方思豪的汗水流滿了瞼，鄭勝濤的臉由青綠色變得通紅，真像熟透了的蘋果。我仔細一看，雙方的指甲都發白了，大拇指已經握得發紫了，像葡萄一樣。

　　比賽僵持了近十分鐘，雙方仍舊苦戰不下。老師只好把這場比賽判為平局，最后老師給兩位同學兩顆奶糖作為獎勵。原來一場比賽不能只看外表，還要要看實力。

掰手腕比賽作文15

　　“叮鈴鈴”，上課鈴敲響了，黃老師像往常一樣微笑著走進教室。黃老師說：“同學們，這節課我們來玩一個游戲，名字就叫掰手腕。”同學們一聽玩游戲，教室里一下子像炸開了鍋似的歡呼起來，大家別提有多興奮了。

　　首先，黃老師給我們分了組，然后向我們宣布了游戲規則。我已經迫不及待想要玩這個游戲了。

　　接下來，比賽開始了，第一輪是組內初賽，各組先在組內進行初賽，選出一名優秀選手代表小組參加第二輪組與組之間的復賽，第三輪是高手與高手之間的對決。

　　比賽的同學誰也不甘示弱，都使出了渾身解數想讓自己贏得比賽。經過第一輪初選，我有幸從我們小組脫穎而出，作為我們組的代表參加第二輪復賽，我的對手是坐在我后面的小楊，他雖然個子不高，但力氣卻不小。同學們一個勁兒地為我們吶喊加油，我咬緊牙關，小臉憋得通紅，費了九牛二虎之力終于掰贏了他。我高興得手舞足蹈，同學們的.掌聲也隨之響起，那掌聲熱烈而持久，將這場比賽推向了高潮。

　　在經久不息的掌聲中，我迎來了最后的對決。和我PK的是我們班最壯的男孩子小陳，我心想，這次可能必輸無疑了。小陳不愧是我們班最強壯的男生，比賽伊始，他便以排山倒海之勢向我發起猛攻，縱然我使出渾身解數，奈何他風雨不動安如山。就在我覺得自己快“下線”的時候，小陳突然打了一個噴嚏，身子一哆嗦，我趁勢反攻，絕處逢生，僥幸取勝。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　這真是一場令人回味無窮的掰手腕比賽。

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