在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鳳凰游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

鳳凰游記作文 篇1

　　我一直相信多讀書多積累才能寫好作文，所以特別重視孩子的閱讀，孩子從小到大讀的書可真不少，可到了該寫作文的時候依然頭痛。我感到奇怪，是積累得還不夠嗎？仔細分析了孩子的作文，發現是思維的問題。這時，一個偶然的機會，看到了非常老師的博客，非常老師關于語文學習是形象思維和邏輯思維的結合的觀點讓我心有戚戚，非常老師關于頭身腳、對稱、作文八法以及親子作文、口說作文等作文方法讓我的心里一下亮了起來。我加入了QQ群，買了老師的三本書，如饑似渴地學習了起來，并用口說的形式指導孩子寫了好幾篇作文，篇篇都比以前寫的作文精彩。

　　這篇《鳳凰游記》是今年九月從鳳凰古城游玩回來不久我指導孩子寫的.。

　　首先我問她，這次旅游印象最深的是什么？孩子說，沱江泛舟、逛街買香包、鳳凰的夜景和放河燈。我說，太好了，這就是白天的鳳凰和晚上的鳳凰，分四個對稱段來寫。孩子一聽很興奮說，這篇作文我心里有譜兒了。

　　然后我指導孩子寫出作文的頭，要開門見山。孩子模仿這學期語文課文《七月的天山》的開頭用了一個問句，隨后介紹了鳳凰的地理位置，點明出游時間。

　　接下來寫沱江泛舟，我告訴孩子，先要戴上帽子，這樣就不會寫散了。孩子就用了現在作文中的這一句。接下來她就不知道怎么寫了。我說，調動你的六根六塵，我們上了船，船夫是怎么做的呀？船行了以后，你有什么感覺？看到了什么？聽到了什么？再運用意法寫出你想到了什么？于是孩子就寫出了這一段，感覺真是很生動。

　　逛街買香包一段寫得非常順利，我只提醒了一下要用幾個對稱句。

　　孩子對沱江美麗的夜景印象十分深刻，但寫到這里時卻一時不知道如何下筆。我引導孩子，用對稱句寫出燈次第亮起來的過程，燈亮了以后天空和江面上是什么樣子的呢？像什么呢？孩子一開始寫的是“像東海龍王的水晶宮一樣”，我說，換一個句式是不是更好呢？孩子就換成了反問句。對沱江邊上的酒吧一條街，孩子當時非常好奇，也很喜歡那里的氛圍，所以這一段一氣呵成。

　　放河燈是孩子最感興趣的，寫來也很流暢，沒讓我多費口舌。

　　寫到腳的時候孩子犯了難，左想右想都不合適。我提醒她，課文《七月的天山》腳是怎么寫的呢？它順接了上一段的鮮花，也呼應的全文。孩子聯想到百度百科中介紹鳳凰是湘西明珠的說法，說，鳳凰在我記憶里也是一顆明珠，于是寫出了現在作文的腳。

　　通讀全文后，我讓孩子在第一段末尾加上了一句“給我留下了美好的回憶”，這樣就和腳相呼應了。我覺得這篇作文的頭還有可以斟酌的地方，比如，說鳳凰是歷史文化名城，好像有點空，與身體不太相應，但時間已經太晚了，孩子不愿意再改了，于是就隨它去了。

鳳凰游記作文 篇2

　　昨天是星期天，我們學校家委會組織春游，星期六的晚上，我因為星期天要去春游而高興得睡不著覺。春游地點是鳳凰山，項目：爬山、晨琪養殖基地參觀魚塘、植樹，還可以喂魚。約定早晨8：30學校門口集合，8：40進行安全教育，9：00準時出發。

　　去春游要拼車去，不能開很多車，要兩三個學生坐一輛車，我和蘇墨香坐劉旭陽家的車。

　　早晨，我們吃完飯，劉旭陽的媽媽打來電話，讓我們下樓上車，我最先跑出去。到了門口，我分不清哪一輛是劉旭陽的車，只能在門口看著。突然，我聽見劉旭陽在叫我的名字，就抬起頭來看，劉旭陽和蘇墨香在白色車里叫我呢，我馬上跑過去上車，媽媽把春游要帶的東西放在了車后備箱里，我們就開車去學校了。

　　到了學校，老師整完紀律，我們就開著車去鳳凰山了。

　　在路上，劉旭陽的媽媽突然想起沒有油了，沒辦法，我們只好先去加油，加滿油后快速的追趕隊伍，不一會兒就趕上隊伍了，我們開著車來到李嘉琪的家，先放下車，排好隊伍，拍了合影，就出發爬山了。

　　一路上，同學們興高采烈的，又說又笑，家長們也不停的交談著，浩浩蕩蕩的隊伍有幾十米長。雖然太陽光并不毒，但我們每個人都汗流浹背，汗水順著臉頰流下來，原本白白的臉都變成小花貓了。我們順著彎彎曲曲的小路，堅持不懈的往上爬，路的兩邊開滿了桃花、櫻桃花，有粉色的、有紅色的，美麗極了。到了第一個亭子，我們在那里歇了一會兒，又開始向第二個亭子進發，到第二個亭子的時候，很多同學都爬不動了，我們就在第二個亭子聚餐。

　　我媽媽把飯盒拿出來，又把燒餅拿出來，把飯盒里的火腿片和生菜加進火燒里，一個簡單的漢堡就做成了，我坐在地上津津有味的吃起來，鄭植佳見了也想吃，媽媽就給鄭植佳也做了一個漢堡。后來，劉澤承也來吃這種漢堡，看來媽媽的愛心便當很受歡迎。

　　吃完了飯，我們開始下山了。下山的.時候，我們在樹叢里看見了許多墳墓，嚇得鄭植佳都不敢走了。

　　我們先去看喂魚，通過自動喂魚機器，魚食像雨點一般落在魚塘里，五顏六色的魚迅速的游過來，蜂傭而上，生怕吃不到。聽李嘉琪說，這些魚是日本錦鯉，非常貴。過了一會兒，我們又去植樹，那里的土很軟，很容易刨出坑來，因為鄭植佳沒有工具，我們就把自己要栽的兩棵樹苗栽完了，又幫鄭植佳栽完了兩棵樹苗，媽媽還幫我和鄭植佳合了個影呢。

　　栽完了樹苗，我們去挖野菜了。媽媽和鄭植佳媽媽挖野菜，我和鄭植佳就往魚塘旁邊的小溪里扔石頭。鄭植佳抱起一塊大石頭，發現上面有一個蟲子的卵，嚇得鄭植佳尖叫著把石頭扔向河里，他撿起一塊石頭，上面沒有蟲子，我故意嚇嚇鄭植佳，就說：有蟲子。又把鄭植佳嚇得尖叫著把石頭扔向河里，我躲在一邊偷偷地笑著。

　　下午我們看了放魚苗，那些魚像瀑布一樣從車上的黑袋子里傾斜而下，紛紛落到水里，濺起一束束水花，湖面上一片白色泡沫，小魚不停地吐泡泡，非常可愛。

　　晚上，我們部分同學和家長去飯店吃飯。到了飯店里，首先上來的就是糖醋花生，我和鄭植佳嘗了嘗，差點吐了，因為這些花生太酸了，我根本吃不下去。接著又上來了很多菜，我最喜歡里面的山雞蛋和糖醋里脊，糖醋里脊我差不多吃了一盤，在玩的時候，我突然想起餐桌上有一盤糖醋里脊沒有吃呢，我就跑回去吃了。

　　這次春游我實在太快樂了！

鳳凰游記作文 篇3

　　揚州鳳凰島是我國AAA級旅游名勝。鳳凰島位于揚州市邗江區東北郊的泰安鎮。 鳳凰島，一個名不見經傳的小島，像一顆翠綠的浮玉，鑲嵌在碧波蕩漾的揚州的邵伯湖中，這猶如一個孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著河連著湖、湖連著江，河水、湖水、江水，水天一色;分布在它周圍的七個小島，如星捧月，和她遙相呼應，一派水鄉田園風光。

　　鳳凰島，至今島上還有個聚鳳島，傳說中曾經有鳳來儀，是鳳凰落羽造就了它，是漫不經心抑或是良苦用心?它誕生的時候，揚州正經歷著滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看，又看穿了揚州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說：“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”

　　人都說鳳凰島好似揚州城待字閨中的少女，就待人們去發現它的'美!但在邵伯湖邊上走走，我的感覺截然不同，我覺得鳳凰島如同參不透的禪語，那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么，它和鳳凰島深情對望了幾千年，又看穿了多少天地間的玄機?當人們彎腰，試圖透過鳳凰島看見它諱莫如深的心靈，卻只是看見了自己的影子，鳳凰島是智慧的，因此它并不妄言，一切的一切只靠人們自己參透。

鳳凰游記作文 篇4

　　7月14日，我和媽媽踏上了去往鳳凰古城、張家界的高鐵。

　　當天傍晚，我們到達了鳳凰古城。晚上的鳳凰古城景色十分迷人，五顏六色的燈光照在水面上，波光粼粼，美麗極了。當天晚上我們住進了江月樓酒店。

　　第二天，我和媽媽早早起來，走出酒店門口一看，哇！整個鳳凰古城被一大片神秘迷人的白霧籠罩著，遠遠看去就像海市蜃樓一樣，我們仿佛置身于云霧之中，獨特的.吊腳樓整齊地排在沱江邊上，勤勞的婦女們在江邊上洗衣服，真是一幅美麗的風景。

　　第三天我們乘車來到張家界。乘坐了百龍天梯來到山頂，天梯長364米，但只用了1分35秒的時間。到達山頂的時候，一大片石峰呈現在我們眼前，大自然的鬼斧神工讓我們感到驚嘆不止，一排排錯落有致的山峰就像跳躍的音符，在空中舞蹈著。筆直的御筆峰，美麗的天女散花，唯妙唯肖。下午到達了金鞭溪，金鞭溪的水真清、真涼，我們幾個小孩子脫了鞋就在水里戲水，玩得不亦樂乎。在這里，有形態逼真的采藥老人、豬八戒背媳婦、母子情深、神鷹護鞭、劈山救母、神龜問天等等各種神態各異的山峰，每一座山峰都有一段神秘精彩的故事。

　　美麗的鳳凰古城、迷人的張家界，山清水秀的金鞭溪，給我留下了難忘的印象。

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