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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)員的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇1
她是我們班的一位小能人，大大的眼睛，瓜子形的臉蛋。人不可貌相，雖說貌不驚人，但她可是一位厲害的體育健將呢！
我經(jīng)常和她一起跳遠(yuǎn)，她隨便一跳就跳老遠(yuǎn)，我見了，不禁說：“行啊，跳這么遠(yuǎn)！”別看我平時(shí)說她厲害，其實(shí)自己一直想超過她。可等我一跳，結(jié)果怎么樣？比她整整近了一個(gè)腳的長度呢！她又一跳，結(jié)果比原來更遠(yuǎn)了。旁邊的同學(xué)見了，個(gè)個(gè)都萬分驚訝的樣子。
她還是一位短跑高手呢！有一次，我們上體育，還沒跑時(shí)，就見他一副信心滿滿的樣子。老師叫我們自己找“對象”比賽，于是，她就找了我們班還算厲害的一位女同學(xué)做“對象”。“預(yù)備——開始！”比賽剛開始，只見她一步踏出起跑線，直射終點(diǎn)。在跑時(shí)，她顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，咬緊牙關(guān)，就像是后面有一只狼追上了她似的。圍觀的.同學(xué)們都在為她加油。大約過了八九秒，她便到達(dá)終點(diǎn)，贏了。我見了，差點(diǎn)被她“嚇”著了。
她就是lm，一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，她是我們班女生的榜樣。
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇2
四月二十七日下午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在四年級組的800米跑道上有一個(gè)瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無比的高個(gè)兒，我們都為他捏著一把汗。
發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名。可明顯的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過后，每位運(yùn)動(dòng)員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽到了我們的.鼓勵(lì)聲，不知從哪里來的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的兩三米里，他咬牙沖過了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級第三名。
我想：人的精力是有限的，人的體力也是有限的，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇3
“吱吱吱”，猜猜是什么小動(dòng)物？對了，它就是小倉鼠。
我家有兩只小倉鼠，一只公，一只母。兩只都像“運(yùn)動(dòng)員”爬上爬下的。特別是公的，整天幾乎休息都不休息一下。
它們那聰明的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛，好像在看哪里有吃的。每當(dāng)我給它們喂食的.時(shí)候，它那靈敏的嗅覺總能幫它從亂糟糟的木屑里找出食物。有時(shí)，它用那健壯有力的后腿梳理著它的皮毛，好像一位紳士在整理它的西服。
倉鼠，顧名思義倉鼠是喜歡吃谷類與果干。倉鼠非常會(huì)剝瓜子，它以迅雷不及掩耳的速度用牙齒來咬瓜子，并把瓜子仁挑出來。
它們有時(shí)會(huì)爬到鐵桿上玩、倒立、攀爬，并調(diào)皮地將裝水的水杯打翻，害得我還要給它重新裝一次水。還有時(shí)候，它們在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在籠里子跑來跑去，而且，不管它們跑多少圈都不會(huì)暈，好像在互相比賽呢！
倉鼠真像一位世界級的田徑運(yùn)動(dòng)員，也是我最愛的小動(dòng)物。
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇4
理想，是人生的起航港，是人生的里程碑，是人生要努力的方向。我的理想，就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)打開電視，看見電視上的一名名籃球運(yùn)動(dòng)員瀟灑的運(yùn)著球，一個(gè)個(gè)的上籃，投球，就有一股敬佩之情油然而生。這一個(gè)個(gè)進(jìn)球，當(dāng)然少不了隊(duì)員、教練的支持和觀眾朋友們的歡呼聲。那些運(yùn)動(dòng)員聽見這么多人為他鼓勁，那是多么自豪！當(dāng)然，這些運(yùn)動(dòng)員打球，也是為了祖國的光榮、名譽(yù)而戰(zhàn)。但這些名譽(yù)也是要靠自己的`汗水、血液。在幕后，他們也是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才得來的我們中國的名譽(yù)，我們中國人的名譽(yù)。在打比賽的時(shí)侯，也有時(shí)候受傷，要養(yǎng)幾個(gè)月的傷，受幾個(gè)月的痛苦。但著更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)：籃球運(yùn)動(dòng)員。
我知道，要想當(dāng)上籃球運(yùn)動(dòng)員一定要經(jīng)過苦訓(xùn)的試練，但，為了我自己的理想，奮斗吧！
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇5
一個(gè)眼睛明亮、牙齒潔白的高個(gè)子男人就是運(yùn)動(dòng)員——段家生。他是我最好的朋友。
你不要看他平時(shí)掛著二郎腿的樣子，但他在體育方面很活躍。三年級時(shí)，他還打破了學(xué)校記錄！你相信我嗎？讓我告訴你:
比賽前幾天，老師宣布將有一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，段佳生已經(jīng)看到星星了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們帶著令人敬畏的歌聲“志愿者進(jìn)行曲”走了出來。他們都在起跑線上就位了。我一眼就看到了段佳生，臉上露出了咄咄逼人的'笑容。可以想象，他已經(jīng)有了答案。“砰。聽到槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家生“飛行在前面，在最后一圈，他用盡全力跑著。這打破了學(xué)校記錄。
另一次，是一場籃球比賽。我們用了“田雞賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，打敗了125班。
在比賽中，段家勝總是沖到前面為其他隊(duì)員開路，而且總是他進(jìn)球。看到125班很慌亂，我們?nèi)喽即笮ζ饋怼?/p>
還有一次，在四年級，全校舉行田徑比賽，但是老師說只有五年級和六年級的學(xué)生可以參加。他太激動(dòng)了，以至于突然變得沮喪。這表明賈生是多么渴望參加比賽。
這是我最好的朋友，他對運(yùn)動(dòng)一絲不茍，總是追求勝利。這就是未來的運(yùn)動(dòng)員——段家生！
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇6
要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人眩可是，如果是體育章的話，我一定會(huì)選程瑋杰。
話說上個(gè)星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的'使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好。“調(diào)到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動(dòng)。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動(dòng)了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個(gè)人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時(shí)，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個(gè)漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)扣籃動(dòng)作，最終我隊(duì)取得勝利。
看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說呢？
運(yùn)動(dòng)員的作文300字 篇7
《給運(yùn)動(dòng)員的一封信》親愛的劉翔哥哥： 您好！最近還是不是一直忙于體育訓(xùn)練呢？過春節(jié)了，我首先祝你新年快樂！ 我叫趙惠，是北京市石景山區(qū)六一小學(xué)六年級一斑的一名學(xué)生，我十分喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其是短跑，當(dāng)看到你手捧鮮花站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我感到十分驕傲，因?yàn)榻K于有一位中國人打破了東方人很難在短距離項(xiàng)目中有所作為的歷史，并且以那么好的成績創(chuàng)造了新的世界記錄。從此你便成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)的是你敢于挑戰(zhàn)自我的精神。 我知道，挑戰(zhàn)是希望的使者，是挑戰(zhàn)讓脆弱變?yōu)閯倧?qiáng)；讓貧窮變?yōu)楦挥校蛔寜粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)；是挑戰(zhàn)讓渺茫獲得希望；讓絕望產(chǎn)生奇跡…… 原來的'我是一個(gè)容易放棄的人，不敢于挑戰(zhàn)自我，尤其在跑步的時(shí)候，老師規(guī)定的時(shí)間會(huì)把我嚇得不敢跑，這時(shí)候我缺少的是挑戰(zhàn)自我的精神，自從我看到你的好成績后，我便找到了學(xué)習(xí)的榜樣，再也不會(huì)因?yàn)楹ε绿魬?zhàn)自我而選擇放棄了。 從那時(shí)候開始，我終于明白，人生之路充滿挑戰(zhàn)，以后，我會(huì)用百分之百的信心與百折不撓的斗志向自我挑戰(zhàn)，向一切挑戰(zhàn)！ 劉翔哥哥，謝謝你，是你讓我明白了這一切！ 最后祝你一切順利！
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