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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)釣魚作文3篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)釣魚作文 篇1
國慶節(jié),爸爸帶我去釣魚。
我拿出釣魚的'桿子,給漁鉤上扎上蚯蚓,就馬上把魚桿往水里一扔。不一會兒我看見浮子動了一下,便趕緊提起魚桿,可一看,魚鉤上什么也沒有。爸爸跑過來刮著我的鼻子說:”哪有你這樣釣魚的,要看到浮子全沉下去了,才能提起魚桿!
聽了爸爸的話,我第二次把魚鉤甩下去,等著等著,浮子又開始搖了,我一動也不動。
學(xué)釣魚作文 篇2
一個炎熱的八月,爸爸媽媽帶我去了美麗的三亞玩。我們?nèi)チ撕芏嗑包c,有大東海,皇后灣,亞龍灣,蜈蚑洲。其中,給我印象最深的就數(shù)皇后灣了!
那一天,我們在皇后灣釣魚。首先,教練教我們怎么拿魚桿:先把鐵環(huán)松了,再把線絞好,魚餌掛上,線就可以放下去了。我們學(xué)會后,就開始釣魚了。我按照教練說的,剛放下線,就看見有一群小魚游了過來,我趕緊收線。誰知,魚餌已經(jīng)被狡猾的小魚們吃掉了!咳,可惡的小魚,我一定會報仇的`。
第二次,我又小心翼翼地放下魚鉤,這回,我可知道要早點收桿了!魚剛一游來,我一下子收起了桿?墒,魚還沒咬到魚餌,我就收桿了。唉!真倒霉!就我在垂直頭喪氣的時候,正在釣魚的爸爸看見了,說:“你要有耐心!只要你感覺線有點抖動的時候,就說明魚咬到了魚餌!”這時,我看到爸爸的桶里都已經(jīng)有不少小魚了。我想,爸爸能釣到,我也一定行!
我信心十足的拿起魚桿,釣上魚餌,放下線,耐心等待。我的手感覺線有點在微微抖動,不慌不忙的收起魚桿,唉,誰知竟是個塑料袋。臭塑料袋,你敢壞我的好事,我饒不了你?墒,塑料袋怎么會出現(xiàn)在美麗的大海里呢?如果大海里都是塑料袋,那美麗的三亞就不會如此美麗了!那么,小魚們就會沒有地方生存了!從現(xiàn)在起,我們一定要保護(hù)大海!
今天,我雖然沒釣到魚,但是玩的很開心。
學(xué)釣魚作文 篇3
在我的心靈深處,往事就像那五顏六色的花朵,盛開在記憶的'原野中,其中有一朵花兒盛開地特別美麗,我永遠(yuǎn)難忘……。
那年我6歲,上小學(xué)一年級。周末,爸爸帶著我去姑奶奶家玩,姑奶奶家有一個大大的魚塘。爸爸要去魚塘釣魚,我死纏著要去,爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡,就讓我跟著他一起去了,爸爸把一個小釣竿拿給我,我就有模有樣的學(xué)釣魚了。
在正式釣魚前,爸爸拿著釣竿手把手地教我,連教連說:“拋竿時,左手拿著線,右手拿著釣竿,魚漂往下沉了許多,就表示有大魚來了,沉了一點,就是小魚在搗亂,沉了兩格,就是有魚來了。爸爸還教我放餌、打窩子、掛餌,用爆炸鉤等。
我開始釣魚了,過了一會,魚漂動了,我立馬提釣竿,它是……。額………一只小蝦子,而且是一只紅紅的小蝦子。我把蝦子取下來,放上餌,又靜坐等魚上鉤。過了一會兒,不是小魚,就是垃圾,不是垃圾,就是水草,不是水草,就是空的,反正沒有一條大魚,我火了,生氣地說:“這是什么爛魚塘呀”!魚都跑到老爸那里去了,我這里幾乎連一只魚都沒有釣著。爸爸看著氣急敗壞的我,安慰地說:“不要心急,要靜下來,慢慢等魚上鉤,不能急躁,不然魚都被嚇跑了”,聽了爸爸的話,我頓時冷靜下來。功夫不負(fù)有心人,果然,魚漂動了,看浮漂的走向應(yīng)該是大魚上鉤了,我和爸爸齊心協(xié)力,兩個一起拉起來,釣到的是一條大草魚,爸爸很高興,我也覺得好有成就感。
這件事令我永生難忘,它讓我學(xué)會了釣魚,還品嘗到了美味的“全魚宴”;明白了“心急吃不了熱豆腐”,遇事要冷靜,不能急躁。
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