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快樂的游戲作文
更新時間:2024-07-23 06:11:52
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快樂的游戲作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的快樂的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲作文1

  游戲,是伴隨著童年一道成長的快樂記憶,也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光,也是最美好的時光。童年的時候,可以做許多游戲,我就和小伙伴們做了好多游戲,有:貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······

  先說說貓和老鼠邁大步吧,貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲,每次玩的時候,都有許多人參加,最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸?shù)萌,輸(shù)娜水?dāng)貓,贏的所有人當(dāng)老鼠,一開始貓邁兩步,老鼠邁三步,然后老鼠一個老鼠再和貓將,就這樣慢慢的再回家,貓就慢慢的吃掉老鼠。

  再就是老鼠偷油,老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的東西當(dāng)油,然后再找一個家,老鼠就在里面,貓就在外面,當(dāng)然,也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油,貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠,捉住的.就當(dāng)貓。

  三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現(xiàn)將出一個輸?shù)萌水?dāng)抓的,其余的人就跑,當(dāng)那個抓的人要抓住你了,你就得說隨便三個字,如果說的不及時,就被抓到了,就得當(dāng)抓的那個人了。

  這些游戲都非常好玩,我都非常喜歡玩,要是等我長大了,我的孩子問我童年的事,我一定會笑容滿面的講個沒完。

快樂的游戲作文2

  “藏好了沒?好了沒有,我來找了!甭牭竭@聲音,你一定猜到我們在玩什么呢?對,是捉迷藏。

  捉迷藏的只有四人,分別是我、何焯立、孫嘉陽和我弟弟袁潤澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找。“哈哈,是袁潤澤!”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的'地方是我家,我很熟悉,但我還得仔細(xì)找地方!拔襾碚伊耍 彪S著弟弟這么一聲,我不管三七二十一連滾帶爬地躲進書桌下,屏息凝視著前方。突然腳步聲近了,近了,一點點放大,我連大氣也不敢喘,生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了,小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭!肮惚蛔チ!”小弟弟和孫嘉陽異口同聲地開心大叫。

  我終于第一個被抓,該我找了。我閉著眼睛,心里默數(shù)到一百!昂昧藳]?好了我就來抓了!”我大聲質(zhì)問。沒有人回答!澳俏襾砹耍俊蔽掖蟛搅餍亲哌M房間。第一個目標(biāo)是客房,我左踩踩被子,右翻翻窗簾,沒有動靜。突然,一個肉乎乎的東西貼住了我,是什么呀?我以為是一條蛇,一動也不敢動。過了好一會兒,我才把僵硬的頭強行往下扭,一看小弟弟趴在地上,“是小弟弟!”我歡呼起來。第二個目標(biāo)是臥室,我脫掉鞋子,悄悄地走進房間。我環(huán)顧四周,看到兩個窗簾都鼓了起來,肯定有人躲在后面。于是我先推推那個大的,再推推小的,剩下的兩個人也走了出來。

  我們玩了一個多小時,每個人都大汗淋漓,但笑容燦爛,這么簡單的游戲都能玩得那么開心,真神奇!

快樂的游戲作文3

  “哈哈,哈哈……”教室里為何如此熱鬧?我?guī)銈內(nèi)タ磦究竟喲。原來是……哈哈,參加了就知道了。

  瞧,于老師讓我們每個人在四張紙上分別寫上時間、人物、地點、事件,不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出,左顧右盼,生怕有人偷看到。哈,寫好了,誰也不會知道我寫的什么。等大家都寫好后,老師說了游戲規(guī)則,然后正式開始游戲。她神神秘秘,微笑著說:“時間:李佩玲……”話還沒有說完,李佩玲趕緊說:“7月4日!苯淌依秫f雀無聲,一會兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點事件等。我激動極了,老師剛報到我名字,我就迫不及待地站了起來,大聲說:“雨花客廳,打籃球!毙南肟隙]人跟我一樣。沒想到立馬一個聲音傳來:“咦,我也是雨花客廳打籃球。”是誰?羅振輝!我嚇了一跳又吃了一驚:“你……”我想了想,還是把想說的話噎了下去。我生氣了:小樣兒,難道你偷看了我的?我看了你的?沒有啊。怎么那么巧的.跟我想法一樣,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗樂了。瞧,羅振輝正笑地前俯后仰,聲音還那么的大……

  我們玩了好幾個回合,發(fā)現(xiàn)每次最后的成句都不通順,要么是在家踢球,要么是和家長一起上課……是多么有趣歡樂!

  知道玩了什么游戲嗎?哈,這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦,對了,寫作的時候可不能這樣哦!

快樂的游戲作文4

  今天,張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎?那就接著往下看吧!

  首先,張老師說了游戲規(guī)則:先把所有的人分成男女兩隊,每隊找五名同學(xué),再有兩名同學(xué)拉著繩子,其余同學(xué)當(dāng)觀眾。上場的同學(xué)只能用頭頂氣球,不可以用手拿氣球,也不可以用腳踢氣球。

  游戲開始了,第一組就是我和一個穿深藍色條紋上衣的.女生一起對抗男生。老師開始發(fā)球,男生隊的一名隊員首先搶到了氣球,他縱身一躍頂?shù)搅饲颍亚蝽數(shù)搅宋疫@兒,我剛要頂,跟我一組的那個女生卻把球頂走了,頂?shù)搅四猩沁。過了一會,球又頂?shù)搅宋疫@,等那個球跑到我這兒時,我輕輕地用頭一頂,把氣球頂?shù)搅四猩沁叀_@時,氣球馬上就快要掉到地上了,說時遲那時快男生隊的一名隊員往下一蹲,用頭一頂居然把球給“救”了起來,把球頂?shù)搅宋覀冞@邊,我和我的隊友一起跳了起來,我們的頭撞在了一起,氣球掉了下來。唉!我們輸了。

  當(dāng)下一組上場的時候,其中有一個男生像一只小燕子似的跳來跳去,那個氣球似乎很聽他的話,他讓它往左就往左,讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。

  時間果然不留情,轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了,大家頭上的汗也流了下來。游戲太好玩了,我還想再來一次。

快樂的游戲作文5

  下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁矗肯炔桓嬖V你,等一下你就知道了。

  當(dāng)我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學(xué)爭先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲,因為我們好久都沒玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。

  我們開始選誰當(dāng)老鷹了?“我覺得楊超當(dāng)比較合適,因為他有點嚴(yán)肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞,余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。

  剛開始由于老母雞全神貫注的`保護小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時,老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。

  這場游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲,但大家都玩的不亦樂乎!

快樂的游戲作文6

  今天,楊老師帶我們玩了反口令的游戲。

  游戲規(guī)則是:老師說一個詞語,我們做出跟詞語意思相反的動作。采用淘汰制,做錯動作的.同學(xué)在旁邊當(dāng)觀眾。

  游戲開始!教室里靜悄悄的,只等老師發(fā)號施令。我們都豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕自己出現(xiàn)錯誤鬧出笑話。楊老師突然說:“坐下。”我們都“唰”的一下站起來,楊老師微笑著點點頭!芭e左手!睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令,我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手,大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思,臉紅到了脖子根,坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù),楊老師快速說出“大西瓜”,我們立刻用手拼成一個小西瓜,這次沒人出錯。我心想:哈哈!我成功了三次!……還沒有想完呢,“站立”這個詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來。大家都坐下了,只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉!做人不能驕傲!

  老師的語速忽快忽慢,一會兒突然襲擊發(fā)出口令,一會兒還故意點評幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來越少了。終于,孫儷和王碩為獲得了勝利,站在領(lǐng)獎臺前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語。

  今天的反口令游戲真有趣!雖然游戲已經(jīng)結(jié)束,但那歡樂的場面依然在我的腦海里回放!

快樂的游戲作文7

  “啊,這太嚇人了,我以后再也不想玩了!边@聲音從哪傳出?原來是我既喜歡又害怕的一個游戲—鬼抓人。

  下課了,我們班最活潑美麗善良大方的女生,在教室門口用清脆悅耳的聲音喊道:“有誰想要玩游戲呀?”一下子,教室一大半同學(xué)都出來了。我們先用黑白配決定誰來抓。他抓到哪個人,那個人就要和他一起抓。

  我們從成群結(jié)隊中,散開了。我和一個最好的朋友一起,在人群中左顧右盼著,提防著隨時可能出現(xiàn)的來抓到我們的人,。我們小心翼翼的來到了最危險的樓上,遇到了其他很多“活”人。“怎么樣?抓的人沒出現(xiàn)吧。”我小聲詢問他們。“沒!彼麄儞u了搖頭。我謹(jǐn)慎的'觀察周圍,這時候我覺得校園里安靜的嚇人,仿佛只能聽到我們的呼吸聲。結(jié)果有兩個人抓的人趁我們不注意出現(xiàn)了。他們同時夾擊我們又上了一樓,那時候我嚇的腳發(fā)軟,臉上露出了可怕的表情,但速度還是沒減的,腳底就像生風(fēng)似的,瘋狂的向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生,一直發(fā)出刺耳的尖叫,我們加快腳步,“鬼”一直在后面窮追不舍,累得精疲力竭。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,打破了我們僵持的局面,我們就這樣愉快的度過了課間時間。

快樂的游戲作文8

  上個周末的一天,我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。

  我們都喜歡玩這個游戲,大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的'方式?jīng)Q定誰先跑誰先抓。

  第一輪我贏了,我要開始抓人了。我說:“你等著被抓吧!”然后跑的人一溜煙跑走了,我說:“你跑得怎么這么快!”我立馬去追她,她往左一閃,我撲了個空沒抓住,我又朝她跑的方向繼續(xù)追,跑著跑著,突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起來,看我不把你找到才怪呢!我看到大樹后面有一個小洞,我想,她肯定在這棵樹后面藏著呢,我小心翼翼地走過去,結(jié)果那里什么都沒有,我想錯了。我繼續(xù)找,最后終于找到了她,她居然藏到了一個貓窩的后面。

  我繼續(xù)追她,突然我想到了一個主意,看她往右閃,我就往左閃,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥。可是她沒注意到我已經(jīng)跑到了她的后面,我一下子撲過去抓住了她,她這才反應(yīng)過來,跑不掉了。她說:“這不公平,你偷襲我。”我說:“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢!”

  時間過得真快!我們就要回家了,但是這一次我們玩得非常高興。

快樂的游戲作文9

  游戲伴隨我們成長,它給我們帶來了很多樂趣,讓我們快樂、幸福地生活,還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱,有一件事情久久銘記在我的心中,現(xiàn)在我就給大家講講吧!

  記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽,玩得不亦樂乎。不知不覺中,游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓,卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油,我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到啦啦隊的加油聲,不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想:我一定要把另一隊打敗!于是,我更加賣力地進行比賽。不一會兒,我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛,仿佛在微笑著給我們鼓勁,風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩響,仿佛在為我們喝彩。

  勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊,只聽“啪”的一聲,我擊中了一個“敵人”!我們的隊立刻響起一片喝彩聲,因為我們隊獲勝了!我們擊掌表示祝賀,剛才的`疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

  這個月光如水的夜晚,那有趣、快樂的游戲,為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間,為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

快樂的游戲作文10

  早上,幾個朋友來我家找我玩,我愉快地答應(yīng)了!巴媸裁春媚?”我摸著腦袋說!安蝗缇屯嫘掳孀ト擞螒虬。”其中一個人說。大家都同意了。

  游戲規(guī)則為:一個人當(dāng)判官,兩個人當(dāng)狼,其他人當(dāng)小羊。判官給每人發(fā)一張卡片,分別寫上狼和小羊。抽到狼的人,不要跟別人說,趁羊不備的時候,抓住羊,狼就獲勝。

  就這樣游戲正式開始了,我偷偷看了一下,發(fā)現(xiàn)我是羊。這時,“1號”突然看了一下紙,然后用手摸了一下頭,眼睛瞇成一條縫,嘴角朝下,嘆了一口氣,從他的眼神當(dāng)中我看出來他很失望,肯定是又抽到狼了。

  我不禁笑出了聲,心里得意著:第一只狼已落網(wǎng),正等待第二只……

  為了找到第二只狼,我趁所有人不備,偷偷地躲進了草叢里。突然,我發(fā)現(xiàn)“四號”在追“二號”,我在想:這“四號”會不會是狼呢?為了證實我的想法,我又從草叢里跳了出來,正好攔住了“四號”。只見四號咧開了嘴,眼睛慢慢地閉起,齜牙咧嘴,真像一只兇巴巴的惡狼。這下,可都被我找到了啊,這局肯定是我勝。正當(dāng)“四號”要向我撲來時,我趁其不備,大聲喊道:“1號和四號是狼!”就在這時,判官跑了過來拉起我的手說:“我宣布,羊勝!”

  哈哈,通過這個游戲,我明白表情帶來的提示是很重要的'。當(dāng)然,在我們生活中,只要通過別人所流露出來的表情,就一定能知道別人的內(nèi)心想法。

快樂的游戲作文11

  老師今天領(lǐng)我們玩了兩個游戲:猜詞和幽默電文。其中,我最喜歡的是猜詞游戲。

  每一組選出兩個人,一個人猜,一個人說。我們這一組是孫欣然猜,李美義說,我們其他同學(xué)在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了,只有一個詞沒說出來其他都準(zhǔn)確無誤,結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績?nèi)〉昧说谝幻。我們都非常開心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上,其實這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識,只是沒留心罷了。

  這個游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當(dāng)中的字出現(xiàn),否則就算犯規(guī),就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個,孫欣然猜攻無不克,這樣都有一個無就算犯規(guī)。在我們猜的時候可以說這個詞的反義詞。比如說:“矮小這個詞,可以說高的反義詞是什么,再比如說橙子,你可以說:兩個字,一種水果,甜的,橘黃色的,這樣不就知道了嗎!崩蠋燁I(lǐng)我們玩過許多游戲,我最喜歡的是這個游戲,它不僅有趣而且增長知識。

  一節(jié)課就在我們的'歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了,當(dāng)下課鈴聲響起的時候我還覺得時間才過了十幾分鐘呢!我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語文課讓我們在歡樂聲中學(xué)習(xí)知識。

快樂的游戲作文12

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天,當(dāng)劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時,操場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來,低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。

  我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學(xué)事先都做好了雞的頭飾,戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規(guī)則:每組同學(xué)的前面都準(zhǔn)備了一張報紙,每個同學(xué)都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的.那一頭,第一個同學(xué)把報紙撕開,從里面鉆出來,要是報紙沒有弄破的話,就站到小組的最后面,變成一只小雞。如果一個同學(xué)鉆出來的時候報紙破了,那這組后面的同學(xué)都和這位同學(xué)一樣,變成了裂開的蛋(臭蛋)。到最后比一 比,看看哪一組孵出的小雞最多,這組同學(xué)就獲勝。全班同學(xué)都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

  游戲開始了,每組的第一個同學(xué)飛快地向前方跑去,用力撕開報紙,從報紙里鉆了出去。可是,我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎,連報紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊:“加油,加油!”心里比我們還著急,就馬馬虎虎地用力撕開了報紙?吹搅硗庑〗M已經(jīng)有好幾只小雞孵出了,她更急了,往撕開的報紙那邊狠命地鉆了過去,結(jié)果報紙破了。我們組的同學(xué)都在后面責(zé)怪她,說她太沒用了,害大家都變成了臭雞蛋,都唉聲嘆氣的。再看看其他小組,都孵出了很多小雞,看起來我們只有眼饞的份了。

  游戲節(jié)后,我們組的同學(xué)明白了一個道理:只有大家開動腦筋、團結(jié)一心,合作才能取得成功。

快樂的游戲作文13

  暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

  每天早早吃過晚飯,大概七點多鐘,小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨,月亮格外明亮,好像是一盞燈在為我們照明。

  我們最常玩的是捉人游戲,首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色,兩個人負(fù)責(zé)去捉,其他人躲避,在躲避的同時還要讓自己摸到目標(biāo)物,才算勝利。

  我喜歡當(dāng)被捉的那一方,小區(qū)里可以藏身的'地方有很多,比如說:廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的,它的前面是一片樹林,地形復(fù)雜,即使被發(fā)現(xiàn),也很難被捉住,樹林后面是我們的秘密通道,可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓,樓道里的地下室是一個很容易被捉住的死角,因為只有一個門,除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺,因為上下樓梯,耗費體力,又沒有可以隱蔽的地方,容易被發(fā)現(xiàn)。

  每次我負(fù)責(zé)捉人的時候,都很想快點捉到一個人,而被捉的時候,又不想被捉住,還想摸到目標(biāo)物,獲得勝利。

  整個暑假里,幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍,月亮也好像一直在看著我們,與我們分享快樂。

快樂的游戲作文14

  今天,老師搬了滿滿一箱東西進來。老師一進來就對我們說:“今天我們做個游戲,這個游戲叫尋寶大作戰(zhàn)!蔽乙宦牨闩d奮極了,直接站了起來,等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來了。我后桌更夸張,將課桌翻了個底朝天,還真給他找到了一張,可是那張紙被老師沒收了,因為當(dāng)時還沒有開始尋寶。

  老師一聲令下:“開始尋寶了!”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來。

  我從瘋狂的.人群中向外面跑去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開了尋寶計劃,我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張,但是別人也看見了,他眼疾手快,一把將紙條搶了過去,不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來,最終,我失敗了。老師見我沒有,就給了我一個線索——玻璃后面,我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品,因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分,是因為他是找到紙條最多的人。

  最后,我們的尋寶活動結(jié)束了,但是我們的心還沒平靜下來,還是想著之前的尋寶活動,還是對尋寶活動戀戀不忘。

快樂的游戲作文15

  星期天的晚上,我做完了作業(yè),就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。

  我們用剪刀石頭布來決定輸贏,我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進了我的房間,打開衣柜,沒有看到人。突然,我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說:“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來,緊張地說:“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露,我高興得哈哈大笑。然后,我走進了書房里,我看到窗簾后面有一個黑影在動,我打開窗簾,原來是陳秋如躲在窗簾后面,陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的.房間,打開衣柜,沒有看到人,再看看床底,也沒有人,我走到門口,門不經(jīng)意地動了一下。我知道了,全媚躲在門的后面。我假裝不知地說:“全媚,你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門,全媚痛得從門的后面走出來,說:“我投降了。”他們一個個都被我用“詭計”找了出來。

  游戲玩完了,我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!

  

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