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校園的風景的作文
更新時間:2024-07-20 10:20:03
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校園的風景的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的校園的風景的作文4篇,歡迎大家分享。

校園的風景的作文 篇1

  進入大門,來到校門口,展現在你眼前的是“瑞安外國語學!。放眼望去,一道電子屏幕上寫著“歡迎來到我們的學!保莻電子屏幕長而寬,清楚地移動出字來。

  向右看,一棵棵大樹矗立在眼前高聳巨大,旁邊還有一個圓形的體育館在那里,我們可以打羽毛球,跑步,跳繩......

  向左看,一列校訓呈現在我們眼前!昂竦伦詮姵刹艌髧备嬖V我們要精忠報國,成為國家的棟梁,下方還有一塊石碑上面寫著一個“悟”字,這塊大理石碑仿佛在告訴我們只有悟明白了,悟出奧秘了就可以獲得很大的成功。

  上了幾十步的臺階,走進大廳,一座棕色浮雕展示了它的風采,雄偉而又氣派。一位教育家“孔子”被刻在了上面,還有一些字也被列入其中。

  “哎”“哎”......“哎”,我喊著,大廳里時不時傳來一陣陣聲音,哦!原來是我的`回聲。∥矣掷^續唱了一首歌,仿佛找到了另一個自己。

  “向左看”哇!好多獎狀!我走了十幾步,定睛一看,原來是榮譽榜啊。叮秱獎狀,一排排,一列列,金光閃耀。那真是學校里的一顆金星啊!還被評為4A級學校、文明學校、第一名......真棒!不愧是我們的學校。

  在綜合樓小學部靠近大操場的小操場,這里早晨平時是一年級的小朋友來這里玩的人。那里兩旁的茶花爭奇斗艷,隨著春天到來,樹木上長出了嫩葉,一株株小草探出頭來。遠望,一座面孔吸引了我,走近一看,原來是古代著名作家孔子啊,孔子兩旁圍滿花草,它被立體地刻在小操場上?鬃庸担保保矗罚梗掖舸舻目粗鬃,他神情嚴肅,但是,還是有一絲微笑?鬃佑糜沂终谧∽笫郑殖謺,好像很謙虛地拜著老子為師呢!來到操場上,許多同學們在鍛煉身體。有的練武術,有的來回跑,有的跳繩,有的則沖刺250米跑道,真是熱鬧!

  走到國旗下,摸一摸這桿子是不銹鋼的,抬頭望國旗差不多有五層樓高。

  主席臺后,上面有幾個大字“中國奧林匹克夢”,有孫楊,劉翔......向前走一個活動區,那里有雙格肋力,一切活動設施,保你體格健壯。

  走到花園外一棵榕樹茂盛的成長,今年的桃花又開了,真美!桃花爭芳斗艷,更有趣的是,那桃花還有一個雙胞胎姐妹花呢!

  擁有著這樣的校園,我相信一定會迎來更多的學生,迎來更多的光明和希望的!

校園的風景的作文 篇2

  我的學校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進校門,迎面而來的塑膠跑道中央有座石質塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫“吳卒”。只見他頭戴帽子,身披灰色長袍,手拿卷軸,腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起,一雙大大的眼睛下面是一個小鼻子,一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴肅,好像一邊戳著胡子一邊在想:“什么藥材才能治好這個病呢?”

  塑像下面是一個一丈見方的小水池,幾株水生植物立在池中央。這個小水池從來不會感到寂寞,因為它有五顏六色的小金魚作伴,有高大嚴肅的吳本作伴,還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車。水車渾身呈棕色,每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說,它還是小水池的私人“按摩師”呢!小水池的旁邊還有一些水生植物點綴著,那些小植物可愛極了,還有那些五顏六色的小金魚,任誰看一眼都會陶醉。而小金魚又像表演的小丑,上躥下跳、左顧右盼,滑稽的樣子,常常把同學們逗得哈哈大笑。

  當噴泉開啟,水流從石壁上順勢噴瀉下來的時候,是池子最歡悅、最動人的時候,小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的'孩子,每當噴泉開啟時,那些水流便會一擁而上,爭先恐后地擁抱“媽媽”,每當孩子碰到它時,它便會開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場景常常引得在周圍玩耍的同學駐足觀望,不忍離去。

  這樣美的風景,這樣美的學校,每年九月都會迎來一群來讀書的孩子,你是不是很羨慕呢?

校園的風景的作文 篇3

  今天,我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方,我們的后操場。

  我們的后操場位于我們學校的最北面,緊鄰我們的教學樓。一走進后操場,便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場。每天,都有許多的同學在這里開開心心的踢足球。足球場的周圍是塑膠跑道。操場上還有兩個籃球架,供我們打籃球用。

  每當下課的`鈴聲剛一敲響,班里的同學,像一匹匹脫了韁繩的小馬駒,“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學們爭先恐后,你追我趕,互不相讓的沖到后操場,原本寧靜的后操場頓時熱鬧了起來。

  每天下午放學后,后操場就成了我們的樂園。同學們三個一伙,五個一群的在這里打鬧嬉戲,有的跳繩,有的打球,還有的做游戲,到處是同學們們的歡聲笑語。

  操場上還有幾棵銀杏樹。春天,銀杏樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子,給操場帶來了勃勃生機。夏天,銀杏樹為我們撐起了“綠傘”,讓我們在這里乘涼歇息。秋天,我們在樹下撿最美麗的樹葉做成標本。冬天,我們在銀杏樹下打雪仗。

  我愛我們的校園,更喜歡我們的后操場。

校園的風景的作文 篇4

  秋天有一把鑰匙,悄悄地,趁你沒留意把秋天的大門打開了。

  秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園里。橙紅色落在果樹上,果子們一下子穿上了橙紅色的衣服,它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!那一棵棵果樹站在果園里,就像一位位守衛果園的戰士。在秋風中,那一片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,給果園增添了色彩。

  秋天踏著她輕盈的步伐來到了花園。花兒們爭奇斗艷,芬芳迷人。有的花舒展開自己美麗的花瓣,向人們展示笑臉……

  當然,那熱鬧的校園是不會少的。秋天走進我們的校園。“叮咚。叮咚”,下課了,坐在教室里上課的同學一下子迫不及待地奔出教室,興奮不已的`跑向操場。操場上一下子擠滿了人,有的同學在扔壘球,還有的同學在跑道上飛快地奔馳著……

  我喜歡大地,我更愛秋天的大地。

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