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無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我愛圍棋作文,歡迎大家分享。
我愛圍棋作文1
至今,我還有個愛好,那就是圍棋。我是在一個偶然的機會愛上他的,大家肯定會問,學棋會有什么偶然?那就聽我在故事中解答吧!
那是一個夜晚,我和我爸爸到一清華大學學生的家里去玩,我問他為什么能考清華大學,他說是圍棋和勤奮刻苦。我不明白了:“什么?下棋對考大學有幫助?”我心里暗暗想我也要去好好學棋了。
這圍棋不是那么好下的,你一不小心就會輸,可我就是那么粗心,比如:一盤我實空明顯領先的棋,對方走了一步,下一步就要殺我,我卻不應,走到別的地方去了,別人就把我的棋殺掉,明明是我要贏的棋卻輸給了對方。因此,我經常因這原因而輸棋,后來我便不想學棋了。每到這時,媽媽總是說:“沒事的,多下下就不會這樣粗心了。”又學了一段時間下來,果真讓媽媽說中了,我下著下著就會注意自己的棋了,別人每走一步,我總是先看清對方的'意圖,再走棋,這樣對方就再也找不到機會反敗為勝了。克服了這個大難關,下面就一切順利了,我考一級時以七局七勝,小組第一的成績通過了。從此我喜歡上了圍棋,天天打譜,做題下棋……功夫不負有心人,我在圍棋上真的是得到了收獲,在考一段以七局六勝小組前三名通過,考二段時以七局五勝一平而通過。
現在我是二段的圍棋高手了,正如那個清華大學學生所說的,我的成績真的還行,圍棋教給了我很多東西,有勇敢頑強的精神,寧死不降,舍小就大的品質……
五月一日,我要向三段部刺,我一定要再接再厲爭取考上!
我愛圍棋作文2
記得那是我剛要讀一年級的時候,爸爸帶我到學校報名,看到了老師桌上的圍棋,一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫,閃著迷人的光芒,從那時起,我就愛上了圍棋。
當然,我那個時候是把圍棋當做玩具來著,我最喜歡的就是把棋子貼著臉,閉上眼睛感受它冰涼的溫度;抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落,聽著它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音;用黑白相間的'棋子擺出各種各樣的圖案和文字,玩得不亦樂乎。
后來,我慢慢地長大了,看了一些介紹圍棋的書,參加了學校的圍棋興趣小組,我學到了好多圍棋方面的知識,漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧,比如:粘、立、斷、長等等,棋藝有了一定的進步。
開始真正學習圍棋,我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單,但兩個人下起圍棋來卻變化多端,比中國象棋更為復雜,“自古圍棋無重局”,這就是圍棋的魅力所在。
下圍棋對人的智力很有幫助,通過學習圍棋,我增強了計算能力、記憶力、判斷能力,培養大局觀念,不為蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神,知道了只有老老實實占住邊角做眼,才能取得勝利。
我喜歡圍棋,不僅僅因為圍棋的博大精深,還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流,同時還有勝不驕敗不餒的精神。
我愛你,圍棋!
我愛圍棋作文3
我是一個活潑的男孩,我興趣愛好廣泛,但圍棋才是我的最愛。因為圍棋不但會讓我找到更多的朋友,還能讓我的計算及應變能力加強,用永不服輸的圍棋精神挑戰自我。
還記得,幼兒園畢業那年動畫片《圍棋少年》里江流兒的俠者風范,一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界里闖蕩一回。因為我從來沒接觸過圍棋,我和其他小朋友的'圍棋水平相差很遠,但是經過我的不懈努力,水平迅速的提高,現在已經是業余三段的水平了。但有一次,老師請來了一個小朋友來和我下,卻讓我知道了山外有山,人外有人這個道理。我先困住了他的一條“大龍”,占了先機,得意洋洋的我想你也不過是我的一名手下敗將嘛!只見他眉頭緊鎖,眼光在棋盤上左右移動,時不時地拖住腮幫,最后胸有成竹來了個高人一招,逃出他的“龍尾”,反而吧我吃掉了,反敗為勝。唉,真是一著失誤,滿盤皆輸啊!對手立刻笑逐顏開,我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。在以后的圍棋對殺中,我再也沒敢輕敵了!
下圍棋讓我認識了更多的朋友,給我播下了自信的種子,教會了我山外有山,人外有人這個道理,激勵我要勤奮刻苦,才能更上一層樓。我愛下圍棋!
我愛圍棋作文4
圍棋,在我國古代稱為弈,是古人所喜愛的娛樂競技活動,也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據傳,圍棋為堯所造,已經有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養,其中的“棋”指的就是圍棋。
從一年級開始,我就在青少年活動中心跟著朱老師學圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學習。在家里空閑時,我也會自己下下棋,做做練習。圍棋的`棋盤是一個標準的正方形,由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成,整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點,如果你久久凝視棋盤,會產生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色,為扁圓形,所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同,圍棋的棋子沒有級別劃分,沒有功能規定,自由落放,平等競爭。對局時雙方各執一色,黑先白后,交替下子,以控制地盤大者為勝方。在朱老師那里,我學到了許多關于圍棋的規則和技巧,比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。
圍棋不但可以增強我的計算力,而且能鍛煉我的判斷力。當我判斷一塊棋是死還是活時,就得先通過計算,然后再作出判斷。圍棋還可以訓練我的反應能力,當對手下完一步棋時,我就得很快做出反應,并通過計算和推斷迅速決定自己的走棋,否則等秒讀完了,就等于自動棄權了一步棋。
學習圍棋既讓我學會了一項新本領,又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋!
我愛圍棋作文5
所有的棋類我都感興趣,但我最愛的是圍棋。
我記得在一年級的時候,一部動畫片《圍棋少年》使我對圍棋產生了興趣。正好當時學校有圍棋興趣班招生,我就想讓媽媽幫我報名。可是媽媽怕我只是一時興起,所以沒給我報名。
到了二年級,我又纏著媽媽說要去學圍棋,媽媽見我這么執著的堅持,只好幫我報了名。于是我終于如愿以償地上了圍棋興趣班。一開始,我的'功底不好,老師讓我做的手筋題我一題也沒做出來。這時我才知道圍棋不是我想象中的那么簡單,而是一種變化最復雜、難度最大的棋類。不過也正是因為它變化無窮,難以掌握,所以更使我欲罷不能,令我更喜歡它了。從這以后,只要我有時間,就做老師發的死活題和手筋題。媽媽也買了些有關圍棋的書給我看做練習。就這樣,我的基本功越練越好了。順順利利地升到業余二段。
可就在我升三段的時候受挫了。當時的對局我只贏了一盤,到了決定性的最后盤了。一開始我的形式很好,我就洋洋得意起來,放松了警惕。到了中盤,我正在追殺對手的一條大龍,那條大龍只剩下幾口氣了,對手突然用了一個手筋,競然把我反包圍了。我急了,使出了渾身招數,用盡了手筋才把我的棋救了出來。可就在最后點目的時候我就差半目輸了。因為這樣我沒有上三段,我心里難過極了,但經過這次的失敗我懂得了:做事不能粗心大意,不要驕傲,因為驕兵必勝。
我不因為失敗了而退縮,現在我繼續學習圍棋,我相信今年一定能升段,我有信心上更高段位,因為我愛圍棋。
我愛圍棋作文6
有一次,我去琴行聽了一個圍棋公開課。聽完公開課,我對圍棋產生了濃厚的興趣。
圍棋是古代的一種游戲,所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間對弈的游戲,分為黑白兩種棋。在圍棋里面,通常是黑先下子,白后下子。第一節課,我學了數氣,氣就像是一顆棋子的命,如果把你一顆棋子的命全都塞住了,那就是這顆棋子死了,就必須拿起來,代表我吃了你的一顆棋子。之后,我又學了許多吃子的方法,像接不歸,枷吃,雙叫吃,征子等等。
接下來我要和賴宏熙PK圍棋了。她做黑棋,我做白棋。開始下棋了,賴宏熙下了她右手邊的其中一個星位。我想:原來她想圍地盤啊!不過我也有招,我來了一個“模仿棋”,也下在右手邊的星位。賴宏熙急了,連忙來了個“小飛掛角”,想破我的`空。這我早就有準備了,我擋住她,這是“貼”。這下她就沒辦法了,只好去其他地方圍地盤。賴宏熙想圍更多的地盤,她就占據了另一個靠角的星位。不一會兒,我急了,這是一個死活題,我應該下這里,不對,應該下那里,哦,還是不對……對了!下這里她就不能怎么樣了。哈哈!終于讓我想到了!于是,我飛快地下了十二之三。突然,她微微一笑,說:“戴楠如,你好厲害,我……認輸。”我就那樣看著她,一動不動的,想:賴宏熙平常不是很厲害的嗎?她怎么今天突然認輸了?算了吧,還是接受她的認輸吧,反正偶爾贏贏她也是件不錯的事啊!
圍棋不僅提高了我的思維能力,還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋!
我愛圍棋作文7
當我成功的時候、當我聽到聲聲贊美時、當我打敗了比我厲害的對手時,我的`心里比吃了蜜糖還要甜。
記得那一天,我來到教室沒多久,教練和小明就進來了,當時還有很多同學沒來,教練看我們兩個感覺有些無聊,于是教練對我說:“來,小馬同學,你現在先同小明下一盤棋。”頓時我愣住了,因為小明是二段了,而我才一級呢。我結結巴巴的說:“教練,小明已經是二段了,我……我怎么可能下得過他呢?”教練說:“沒事,你不試一試怎么知道自己行不行呢?我叫他讓你九顆子。”我聽到這句話后心里想了一下,是呢,我不試一下怎么知道我到底行不行呢,于是我就答應了。
第一局開始了,我們互相說了一聲“請多多指教”后我們馬上就開始了,小明是黑棋所以他先下,他一來就給我一個下馬威,我想了想,咦!這不是“點三三定式”嗎?真的和我料想的一樣,可是這個“定式”才下到一半他就對我說:“你是要角還是要邊?”我思考了一下,如果我要角的話,那我的一塊邊就沒有了,如果我要邊的話,那角就給他活,再把它給圍起來這樣也比剛才那樣少。于是我就要了邊。我下了一會兒,盡管他讓了我九顆子,但是我還是輸了他26顆子,我雖然敗給了他,但是教練還是說我有一個地方下得很好,并且還把那一部分棋術在課上講給了同學們聽,還表揚了我,說我是不錯的一名小小圍棋手!聽了教練的話,我心里還是感覺比吃了蜜糖還要甜呢!
這次比賽后,同學們給我起了一個小綽號:小小圍棋家!哈哈,我好喜歡這個小綽號!
我愛圍棋作文8
從我記事起,爺爺經常找幾個退休老人來家里下圍棋。每當看見他們下圍棋,我的心里就會想:圍棋到底有多好玩呢?有一天,我再也抑制不住對圍棋的好奇。
一放學,我就趕快做完作業,吃完飯后,我纏里爺爺教我圍棋。爺爺經不住我的軟磨硬泡只好答應了。“張淳,要學圍棋啊!”“嗯”。“那你得答應我一個條件”。“什么條件”?我迫不及待地問。“每天五點半必須按時到烈士公園亭子里見,而且作業必須做完了才能去,遲到一次,我就不教你嘍!”爺爺笑呵呵地說。“五點半見就五點半見,我一定會準時趕到的。”
就這樣過了幾天,我就堅持不下去。在我想放棄的時候,爺爺的話就會在我耳畔響起。這時,我又充滿了力量。我和爺爺下圍棋可謂是屢戰屢敗,越下下去越沒有信心。我不想玩的時候,爺爺就會說:我還有訣竅沒教你喲。這時,已經跨過亭子的腳又收了回來。
記得有一次,我打敗了爺爺。那是我人生中第一次用圍棋打敗了爺爺,我打敗了爺爺,我也明白了一個道理。
那是一個星期天的.下午。我和爺爺去烈士公園下圍棋。還沒下棋,爺爺就把圍棋的訣竅告訴了我。他說:“一個人若是用心去完成一件事,一定會成功,下棋也一樣,你只要用心去看,去觀察,去發現。你一定會成功,會贏。”我按照爺爺的話去做,果然贏了。你可能以為,爺爺是故意輸給我的。其實不是,我還和其它幾位圍棋高手比試了,我也贏了,這說明爺爺的話沒錯。“去完成一件事要用心,用心了就一定會成功。”我會永遠把這句話銘記在心。
圍棋讓我明白了很多道理,我愛圍棋!永遠都愛!
我愛圍棋作文9
你們知道我為什么喜歡圍棋嗎?因為我覺得圍棋每一步走下去都要經過慎重的思考,圍棋考的是腦力。
在我圍棋考5級至2級的時候,我就非常的不知道:“為什么我都經過了慎重的`思考,可是為什么我就每步都下錯呢?”原來是我只管下手中那顆子,不管旁邊的布局,所以我每下一步就被吃一顆子,這讓我哭笑不得。
下午比賽時,我就比上午更慎重了,贏了幾盤棋。最后一盤我慘敗了,就因為我貪吃,一大盤棋都被對手吃了。不僅如此,還被爸爸罵了一頓。我內心崩潰了,我很傷心地哭了,因為老師教的都派不上用場。
再說說我考15級時的情況。那天我很緊張,因為這是我第一次考級。可誰知道,我竟然輕輕松松地就考過了。第一盤沒有發揮好,輸了。但是我后面發揮得很好,上午的最后一盤贏了。下午,第一、二盤連贏,我高興極了。因為這是我第一次連贏三盤棋,爸爸和媽媽都贊賞了我。
自從我學了圍棋,我做數學難題,都用圍棋的思維方法,所以作業、做事也有了條理,學習也有了進步。我愛圍棋,愛下圍棋時的那種思維方式。
我愛圍棋作文10
雖然我是一個小女孩,可是我卻對圍棋情有獨鐘,圍棋不僅帶給了我歡樂,還給了我許多人生啟迪。
我愛圍棋,因為它教我考慮周全。在下圍棋時,你要考慮自己這步棋對下一步棋有無幫助,否則,你一不留心,就會被堵。我們做事也要考慮周全,才能做到最好。
我愛圍棋,因為它讓我學會知己知彼,百戰不殆。在下圍棋的時候,你先要弄清對方心里想的是什么,并且找到相應的解決方法,你才可以做到不管和對手下多少盤,都可以保證贏多輸少。
我愛圍棋,因為它讓我學會了平心靜氣。在下圍棋時,你必須平心靜心,急燥可是下棋的大忌,如果你太急,必中對手圈套。在生活中,我們也應學會對事平心靜氣,才能找出好的解決方法。
我愛圍棋,因為它讓你學會了專心致志。在下圍棋的時候,你應該專心致志下,才有勝利的'希望。我們學習時也要專心致志的,才可以考出好成績來。
我愛圍棋,因為它讓我懂得勝敗乃兵家常事。在下圍棋時,輸贏準都不知道,輸了不能灰心,贏可不能驕傲,我們在學習時也應該如此。
雖然圍棋是讓我娛樂的,可是它讓我懂得了更多人生哲理。
我愛圍棋,因為它帶給我的好處數不勝數。
我愛圍棋,它帶給我的歡樂如同大海般寬廣。
我愛圍棋作文11
我是一個非常愛下圍棋的小姑娘,你們猜猜我是誰?沒錯,就是本小姐我——陳馨悅。
記得還是上幼兒園中班的時候,有一天一個教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關于圍棋的小知識和小故事,當時我就被深深吸引了,回家后嚷著讓媽媽給我報圍棋班,媽媽說我太小了,可能聽不懂,當時我在少年宮學寫硬筆字,旁邊正好有家泰州棋院,那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節圍棋課,因為我年齡小,那邊的老師也怕我聽不懂,所以同意讓我試聽,如果聽不懂就不能學了。那節課正好是開課的第一節課,我跟那邊小朋友一起學的,老師講的很生動,看著棋板上的小方格和黑白子,我太高興了,整節課手里都抓著棋子舍不得放開。
聽完課出來,棋院的院長問我聽懂了沒?都學會了些什么?我說我知道一顆棋子有四口氣,只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭說,沒事,她聽懂了,可以學。從此我就開始了我的`圍棋學習,我的老師姓朱,是個下棋很厲害的老師,每節課都會跟我們講新的圍棋知識,然后我們同學之間用學到的新技巧互相切磋,誰贏了就可以獲得積分卡,當時我一學期就積了八十幾張呢。學了半學期的時候,爸爸已經下不過我了,有次爸爸先逗我的,他說你也學了好長時間圍棋了,有沒有學會啊?我們來比試一下唄。我說好的呀,誰知一盤還沒下好,爸爸就舉手投降了,因為他的棋子都被我圍住了,不管怎么下都是死路一條,從這以后爸爸再也不敢小看我了。
后來學了差不多兩年我就放棄了圍棋的學習,因為上二年級以后學習重了,沒有時間練棋了,但是有空我還是會自己擺擺棋,圍棋的世界很奧妙,等長大了有機會我會重新好好學的。
你們知道我有多喜愛圍棋了嗎?
我愛圍棋作文12
說到黑白這兩種顏色,大家一定會想到圍棋。圍棋是我們中國古老的文化藝術,它分為兩種棋子:白子和黑子,黑子有181子,白棋有180個子。剛好跟棋盤上的361個點符合。
下圍棋的好處也真不少呢!例如:下圍棋不僅能修身養性,還能提高我們的思維能力,培養我們的品德,陶冶我們的情操呢!
人生就像一盤圍棋,是不可能從頭再來的,我們要珍惜。下棋也一樣,落子無悔。贏了,不要驕傲;輸了,不要氣餒。我們注重的是過程,而不是結果。只要你去享受這個過程,就會感到無比快樂,如果你把結果看得太重要,相反,你在比賽過程中就會感到非常痛苦。
我就是一個非常愛下棋的人,可以說是一個小棋迷,下棋是我每星期的必備功課。有一次,我跟一個比我大三歲的小哥哥下棋,我幾乎每次都贏,旁邊的`大人都說:“這小孩真行,真是個下棋的苗子!”
我心里聽了樂滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。我在心里暗暗發誓:“以后,我一定加倍努力,苦練下棋基本功,爭取做個常勝將軍。”
可我并不是常勝將軍,也有打敗仗的時候。記得有一次,我覺得自己的棋技已經非常高明了,就去找了一個大人去下棋,可沒想到我輸得非常慘,回去好好反省了一下,覺得自己夜郎自大,太驕傲了。我決心改掉驕傲的毛病。
從那以后,我就一直在鍛煉自己的棋技,經常看與圍棋有關的書,上圍棋興趣班,看圍棋比賽的視頻,爭取有一天能趕上我的偶象——聶衛平呢!
我在學圍棋中一天天長大,漸漸養成了謙虛、好學的品質,學習成績和棋藝同步提高,我感謝圍棋,更愛圍棋!
我愛圍棋作文13
我的興趣愛好很多,看書、畫畫兒、做手工我都喜歡,不過我最喜歡的還是下圍棋,只要一下起棋來,我就什么都忘了,只知道把精力都集中到棋盤上。
記得兩、三歲時,我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的,象扣子似的東西,使我對它們產生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起,然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復復數過許多遍,但那時我只知道黑子有181個,白子有180個,很好玩,連它們是作什么用的都不知道。
后來舅舅告訴我,這是圍棋,下圍棋也是一個體育比賽的`項目。我真想學下棋,便請求舅舅教我,舅舅一口答應了。從此,我便拜舅舅為師,開始學下棋。
如今,我上學了,除了星期天以外,沒有什么空余時間和舅舅下棋了,但是我的棋藝并未下降,因為我認識了很多字,可以看書了,我經常買一些關于圍棋方面的書看。現在憑我的棋藝,可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下,每一步棋都要經過精心思考。
有時我輸了,便垂頭喪氣的,舅舅便耐心地對我說:“輸盤棋就不高興,以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一,比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽,不能輸了就生氣呀!”聽了舅舅的話以后,我感到很慚愧,覺得自己真不該這么任性。有時我贏了,我就高興得跳起來,眼睛瞇成一條線,舅舅說:“不要太驕傲了,俗話說:‘虛心使人進步,驕傲使人落后’。”我點點頭,說:“知道了,我一定記住。”
每當我從電視上看到圍棋大師得金牌,為國爭了光的時候,我也曾想,總有一天,我也能登上那金牌的領獎臺。
白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界,培養了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到,圍棋真是我生活中的好朋布。
我愛圍棋作文14
圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年,我爸給我買一副圍棋,我就偶爾跟我爸下2盤,周末比較多。雖然我爸不是專業,只懂得一點,但可以教我怎么下。去年上小學后,學校剛好有報興趣班,我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習,有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽,我們班級有7人參加,我也參加了。在比賽中,通過專業培訓的.同學們水平較高,我的水平很一般,最終結果是比賽七局只贏了兩局,心里也是挺開心的,畢竟只嘗過幾次興趣班的課。這次的比賽結果也讓我更想提高自己的水平。
前幾天,由于拿圍棋時掉到地板上,結果盒子棋盤就摔成兩半了,我傷心了好一會兒,爸爸回家知道后就答應再買一副同樣的圍棋了,我心里好開心,感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了,速度挺快的,我拿到后愛不釋手,馬上就要跟我爸下2盤。我爸說要等到周末才有時間下棋嘍,我說好的。以后我又可以好好下圍棋了。
這是舊的圍棋,棋盤摔壞了。
這是新購買的圍棋。
新舊的棋子是一樣的,可以共用。
我愛圍棋作文15
我喜歡下圍棋。學習之余,腦子里想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深,奧秘無窮的黑白世界,我感無窮的歡樂。
一次,老師和我下棋,我先困住了老師的"大龍",誰知老師左沖右突,給我來了個反圍困。我一算氣不夠,就帶著自己的."部隊"企圖逃跑,后來一看逃 不掉了,干脆就地做活,背水一戰。我仔細觀看棋盤,琢磨著對策,果然了手筋,于是巧妙地與老師做了雙活,老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏,輸棋的滋味可不好受。一次我去打段,對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯,可能是布局速度太快,再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了,目數很接近,就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖,時不時地長思考,點目以后我形勢仍然不太明了,就緊急關頭,我由于誤算, 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開,臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋,我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全,粗心大 意。
下圍棋也訓練了邏輯推理能力,因而文化課程大大,尤其是數學,每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業余四段,但與我理想的還差得很遠,我還想沖擊更高的段位。這只是愿望,但我只要努力,夢想就能實現。
我是愛下圍棋的孩子,不折不扣的圍棋迷。
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