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在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的未來的校園作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來的校園作文 篇1
在一個寧靜的夜晚,學校里的實驗室發出不起眼的聲音,如同老鼠發出吱——吱的聲音。里面是誰呢?原來是一個調皮的小孩,放學不回家還偷偷他等人都走了,學校關門了才去搞她的發明。時間一分一秒過去了,他的發明也成功了。
她按下了一個按鈕,那臺機器說:“主人請問我能為你做什么?”“我想看一下未來的地球!彼f!澳敲匆タ磶啄暌院蟮牡厍蜓剑俊彼f:“嗯,30年后吧!”機器說:“好的,不過只能用一次,用完后自動報廢!薄澳强禳c吧!”她說道!俺绦騿印!睓C器說。
一道金光閃過,一眨眼的功夫,她來到了一個嶄新的世界,她還在學校里于是她就來參觀三十年后的校園了。她先到了兒童區他發現兒童區里的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星,由于她充滿了好奇心,便碰了一下印著一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現了一個大屏幕,里面有關于芭比娃娃的各種資料和劇,原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的.圖片,就會出一出現相應的劇場。
然后她去了她讀書的地方,知道了在三十年后她讀書的地方并不讓人教的,而是用錄像儀來教小學生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀。可以真正做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家,覺得老師實在太嚴厲了,就發明了人教多功能錄像儀。
她還去了一下學校的環境變化。她驚奇的發現原來用一棵植物也沒有的校園現在仿佛在一片綠油油的樹林。她的學校里本來有一片荒地,里面長滿了野草在三十年后這里經過人工的不斷變化已經變成了一個大花園。
他準備去別的地方時,那臺機器說:“主人時間差不多了,是時候回去了!庇忠坏澜鸸忾W過,沉浸在30年后的校園的她回過神來已經回到了現實世界了。她還在想三十年后的校園真美。
未來的校園作文 篇2
到了22世紀中期,科學技術越來越發達。同學們學習的天堂--校園也變得煥然一新,猶如仙境一般。
當你來到校園門口時,就能看見兩個機器人。它倆由電腦指揮,它們的眼睛能射出紅外線,同學們從紅外線走過,機器人就能查出他們身上是否有兇器。要是發現他們身上帶有兇器的話,兩個機器人會立即攔住他,不讓他進入校內。
走進校門,就可以見到幾座既高大又豪華的教學樓,這一座教學樓是用紙做成的,但硬度和厚度要比鋼鐵高出三倍。走進學校你會發現,這個學校沒有操場。原來,為了節省占地,操場被設在了天空,下課時,自動升降機會戴上同學們到天空的操場上玩耍。
走進教室,首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。在墻壁的中央,就有一塊與黑板一般大小的顯示屏,當然,那就是黑板了。這個顯示屏一切都由電腦指揮,老師在電腦輸入文字,屏幕上便會顯示出老師輸入的`文字。要想把屏幕上的文字刪除,屏幕上的文字就會被刪除得一干二凈。
那一排排整齊的課桌,功能也不少哩!課桌上裝有“微型監視器”考試時,要是有人作弊,桌子上就會亮出紅色警燈。每一張課桌上各裝有一臺液晶電腦,以便與老師交通。
未來的校園,就是如此美麗,真希望科學技術越來越發達,建一所這樣的校園。
未來的校園作文 篇3
來的校園20xx年的一天,我正在我的超級住宅里悠閑地看電視,突然,電話鈴響了,是老同學莉莉打來的,她說讓我去母?纯矗說那里有人給我介紹,我開心地答應了,我坐上新型的太陽能汽車,說了一句去學校,轉眼間,我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的,門上寫著快樂小學四個有趣的字,門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕,電腦辨認出我是介紹來參觀的,于是緩緩打開了校門。我走了進去,耳邊響起一個聲音,說:“歡迎進入快樂小學,一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳,一早就有一個好心情。首先映入眼簾的.是幾座玉米形狀的教學樓,左邊是銀白色的貝殼圖書館,右邊是草莓形的體育館,體育館前還有塑膠跑道。
進入猴子電梯,點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一(1)班。走進教室,同學們正在上課,我找了一個后排的位子坐下,看見每張課桌上都安裝了先進的電腦,教室的正前后,各有一塊很大的顯示屏,同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了,兒童樂園就會打開,讓同學們盡情的玩耍。走出教室,來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目,有小說類的,有科普類的,有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名,電腦就會顯示這本書的位置,輕而易舉就能拿到書,如果書太高了的話,按一下書架上的藍色按鈕,書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下,面前馬上會出現一層保護膜,聽不到任何雜音,沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館,二樓是乒乓球館,三樓是網球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快,我和這學校告別,做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
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