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小學年級作文

更新時間：2024-07-22 06:09:39

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【熱門】小學年級作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文篇1

　　有一只小狗叫路歐，他總幻想著能跟著主人去旅行。

　　一個星期后，主人說要去一趟三亞度假，路歐也可以去。這可把路歐樂壞啦，連忙收拾行李準備出發了。

　　到了廈門他迫不及待地東游西逛，知道主人要走了，他還戀戀不舍的在廈門拍啦好幾張照片呢。

　　這次旅行讓路歐留下了深刻印象，他感到無比快樂。

小學年級作文篇2

　　我的同桌是一個特別黑的人。我從4年級就和她一桌，我原本還暗暗抱怨我和這么黑的人一桌呢。不過后來證明了我的抱怨是錯誤的！

　　她雖然黑，但是她長得挺漂亮的。一個瓜子臉上有一對濃濃的眉毛;在眉毛下面長著一雙大大的`黑眼睛;在臉的中間還有一個挺挺的鼻子。她非常幽默。總愛和大家開玩笑!更特別的是，認識她這么久，還從來沒有見過她生氣呢!為次，我還戲弄過她一番呢。

　　有一次，我打開她的文具袋，捉了一只小小的蜘蛛放進去，然后裝作看書的樣子等她回來。一切和我所料的樣。她一回來，就打開文具袋，忽然，她看見了蜘蛛。她一下子站起來，那一臉的驚恐。

　　我見拉，哈哈大笑!她看了我一眼，并沒有表現出生氣。反而像是高興啊！

　　她不僅人好，學習也不錯。沒i 考試都能考出她理想的分數。

　　我開始慢慢的喜歡她呢。我覺得我以前這么做好象有些不好意思了！

　　她像是看穿了我似的，還先主動我我做朋友呢!有她這樣的同桌啊，是我的榮幸呢!!!

小學年級作文篇3

　　蔡夢潔，這個名字聽上去會覺得十分優美，圣潔，認為這個小女孩既文靜又溫柔。但是我的好友她的性格可和這個名字反差極大。蔡夢潔是個大方開朗，永遠呲牙傻笑，從不煩惱的女孩，她特別喜歡狗，尤其是薩摩耶。小蔡每一次生氣了，就會學狗叫，然后張開嘴撲過來咬你。在跟她接觸中，我最欣賞小蔡的其中兩點。

　　一是大膽。

　　在周末時，我們兩個一起去游樂場玩。平日就膽小的我，只在嘉年華套了幾個圈圈。突然，蔡夢潔跑過來，拉起我的手，興奮的說：“快……快，那有一個新游戲，超級、非常、特別刺激，叫……雪什么的。”還沒等我回答，我就像小狗一樣被拽走了。“瞧，就是那個。”她用手一指，眼里冒著金光，我抬頭看了一眼，就差點暈了過去。“我的媽呀，這叫游戲？左甩三下，右甩三下，再來一360℃大旋轉，之后沿著彎彎曲曲的鐵道急速飛奔，簡直就跟珠穆朗瑪峰上飛沖下一條巨龍，腳下又沒安全保證，指不定一會兒一個人的鞋子就要變成小鳥飛了。”“那我自去啰！”小蔡說完就向里走了。

　　二是美。

　　我想蔡夢潔這種豪爽性格的人，肯定沒有柔美、矜持的一面。我曾在紙上畫過小蔡穿合服的模樣，看起來：一張長方形臉上，排成三角的痣，涂得新紅的嘴唇，扭來扭去的臉，嗯……咋看都沒有日本女孩的韻味。不過蔡夢潔的美不在身上，而且美得無與倫比。她的作文將看過的`景象都收于筆下，然后印在了紙上。《茶馬古道歷險》是最美的文章：潺潺的流水聲，讓人真想側耳傾聽，幽靜的小道，只有馬蹄的響聲，風一吹，當時的清香，我好像也聞到了。在蔡夢潔的筆下，這些景物就像被復制了一般，再一次出現我們眼前，太美了。

　　哇，她這個人！真讓人捉摸不透呀！

小學年級作文篇4

　　一天，樂樂剛剛畫完一張畫，覺得很難看，就立刻把它撕得粉碎。

　　他輕輕地走到窗口邊，悄悄地打開窗戶，緊張地張望四周，迅速往外一灑，紙片就紛紛揚揚地落了下去。樂樂終于拍了拍胸，松了口氣，心想：這次肯定沒有人知道紙片是我扔的。

　　過了一會兒，樂樂聽到樓下有“沙沙”的聲響，又把頭伸出了窗戶，只見一位老奶奶，一邊掃地，一邊嘀咕著：“誰家的孩子，這么不懂事，亂扔這么多垃圾。”樂樂看見老奶奶掃地很吃力，她掃了一會兒就停下來，撐著腰，歇口氣。樂樂看了，心中十分愧疚，準備下樓和老奶奶一起打掃。

　　樂樂紅著臉走下樓，對老奶奶說：“奶奶，您打掃了這么長時間，現在我來打掃吧，您先休息一下。”他打掃得十分仔細，連一點點紙片也不放過。奶奶十分興奮，以為樂樂是來做好事的，高興地說：“你可真是一個負責任的小朋友啊！”

　　樂樂聽完，臉“唰”得一下紅了。

　　樂樂不想隱瞞錯誤，堅持告訴奶奶真相，奶奶聽完，摸著他的`頭說：“以后不要亂扔垃圾了，保護環境，讓地球變得更美麗，是我們每個人的責任，知錯能改還是好孩子！”

　　夕陽西下，奶奶拉著樂樂的手，一邊走一邊聊。落日的余暉為他們的背影鍍上了一層金色，十分和諧，成了傍晚遠處一道無比靚麗的風景。

小學年級作文篇5

　　小豬特別愛吃糖，在森林中可是出了名的，所以有了一個綽號：糖王，因為小豬不僅愛吃糖，而且他家里的每一樣東西，都有糖的花紋，小到門鈴，也是糖果形的。

　　小豬有非常的外貌：身體胖胖的，臉也胖嘟嘟的'，眼睛小小的（因為肉太多了），滿嘴大黃牙。別的小豬跑一百米不是問題，而他剛跑十步就氣喘吁吁了。小豬牙不疼的時候，只要看見糖，就兩眼發光，口水流三尺長，他從不刷牙，所以引起了牙痛。當牙痛的時候，他就用手捂著臉，臉腫起來，像一個老太婆。

　　小豬還有非常的性格：上課時吃糖，下課時吃糖，閑著時也吃糖。無論老師訓了多少次，他都當耳邊風：一耳進，一耳出。有一次體育考試，同學們都在為小豬擔心，老師卻神秘地說：“小豬一定能及格！”同學們都順利過關了，到了小豬，小豬剛跑了三十步，就跑不動了，趴在地上，全身無力，耳朵耷拉著。這時，奇跡出現，體育老師拿了一袋糖站在終點，對著小豬搖了搖，小豬奇跡般地站起來了，向終點沖去，從老師手里拿到糖就大口大口往嘴里塞。

　　一個月后，小豬改掉了吃糖的壞習慣，牙齒也白了。愿小朋友們不要像小豬那樣吃太多糖還不刷牙哦！

小學年級作文篇6

　　老師，我真希望您不要在讓我們寫日記了，即使要寫日記，也不要規定字數。您總是說：“日記可以提高寫作水平。”可我寫了這么長時間的日記，卻也沒見得我的寫作水平提高呀！老師，您不知道同學們多么羨慕其它班的同學可以不寫日記或者只寫兩三篇，老師，現在馬上要期中考試了，同學們的`學習節奏已經快起來。有時侯我把您戌的語文作業寫完已經8點了我還沒吃飯呢，又寫數學作業，時間一眨眼就到9點多，又睡覺了。結果，也沒吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫日記了呀！

　　老師，我希望您在男女生之間多搞一些競賽，記得馬淑娟給我說過，她們上四年級時，她們老師就搞一些競賽，什么背課文、背題默寫……男生贏了，就不用寫作業，女生贏了，就不用寫作業，這樣一來她們都憋著一股勁，每天就不停的背，生怕輸了。結果她們班進行考了年級第一。

　　老師，我真希望您能用我的建議呀！

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