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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的玩的樂趣作文，歡迎大家分享。
玩的樂趣作文1
喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，點(diǎn)整個(gè)房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的'爸笑地說："塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳又错樞蚪ㄆ鸱孔觼恚粫?huì)兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯(cuò)吧?"真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動(dòng)成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學(xué)習(xí)，打知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，講不求扎實(shí)，且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得完美。
玩的樂趣作文2
八歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說“種啥得啥”。于是我有了一個(gè)大膽的想法——種錢！我想種出很多很多的錢，那樣就可以買很多很多我喜歡的糖果和故事書。
第二天，我說干就干，開始種錢嘍！我在樓下花園一角挖了一個(gè)大坑，放進(jìn)了一元紙幣。又“千里迢迢”去種子公司買來肥料。中午十二點(diǎn)多了，我顧不上吃飯，就把肥料倒進(jìn)了埋錢的大坑里。我每天給坑里澆水、施肥。掰著指頭，數(shù)著日子，盼望著早點(diǎn)種出錢來。
一天過去了，兩天過去了，錢沒有發(fā)芽。幾個(gè)星期過去了，錢依舊沒有發(fā)芽。我等不及了，就想把錢挖出來。鄰居李爺爺看見了，問我：“孩子，你在干啥呀？“我對(duì)爺爺說：”我在挖錢呢。“李爺爺吃驚的說：“啥啥啥？你說你挖錢？”“是啊，我放進(jìn)了一元錢，想種出更多的錢。”李爺爺哈哈的笑著說“那可是紙啊！不但不能長出錢來，還會(huì)變成肥料的！”我心里很不服氣的.說：“不會(huì)的，不會(huì)的，那是錢，不是紙！”于是，我使勁往下挖，想把我的一元錢挖到，可是找了半天也沒有找到，我非常沮喪。
回到家中，我從電腦上找出了紙會(huì)變肥料的原因。原來，紙并不是變成了肥，而是腐爛掉了，化成了腐水消失在了泥土之中。我一下子明白了其中的原委。想想剛剛對(duì)李爺爺很不禮貌，心里覺得很不是滋味，于是一路小跑去跟李爺爺?shù)狼浮＠顮敔斂粗倚χf：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦、愛學(xué)習(xí)的好孩子，爺爺不應(yīng)該批評(píng)你，更要表揚(yáng)你呢！”
雖然，這次種錢沒能成功，但我很快樂，而且也學(xué)到了許多的知識(shí)。這就是我在玩中體會(huì)到的樂趣。
玩的樂趣作文3
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫：魔方達(dá)人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過了一會(huì)，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時(shí)，教室里的人都七嘴八舌的.討論著是什么。這時(shí)，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的看看她，同學(xué)摸過后說：“這個(gè)東西方方的，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的。”這時(shí)大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對(duì)，就是魔方，老師公布了答案。
后來，老師把魔方拿了出來對(duì)大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內(nèi)把這個(gè)魔方的一面顏色拼出來。”話音剛落就有倆名男同學(xué)的手舉了起來，老師看了后說邵同學(xué)先來，陳同學(xué)后來。
比賽開始了，只見邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時(shí)間在一分一秒的過去，邵同學(xué)還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時(shí)間到了，他沒有成功。陳同學(xué)上場了，只見他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺(tái)挑戰(zhàn)也是不錯(cuò)的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
玩的樂趣作文4
父親一直說我愛玩，因?yàn)槲艺J(rèn)可玩過好多游戲，但是，在我玩過的游戲里，我覺得玩陀螺最趣味。
使有陀螺的道具備：一個(gè)像槍型的深藍(lán)色發(fā)射器，一個(gè)翠綠色的長齒條，最后一個(gè)關(guān)鍵游戲道具便是陀螺。陀螺的最上邊，也就是頂端，有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的圓溜溜外蓋，上邊還畫有大金剛的圖案設(shè)計(jì)呢！這一外蓋的姓名就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下邊便是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個(gè)翠綠色的環(huán)。它的邊沿凸凹不平，不一樣。戰(zhàn)神環(huán)的下邊便是進(jìn)攻環(huán)，進(jìn)攻環(huán)也是圓的，邊沿較為整平。十分牢固。進(jìn)攻環(huán)下邊便是陀尖。陀尖的'下邊是尖的，上邊是圓的。陀螺就這樣組成的。
我經(jīng)常找一位盆友和我對(duì)戰(zhàn)，他也有一個(gè)陀螺。逐漸對(duì)戰(zhàn)了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。簡直過度緊張了。上場比賽！大家把分別的齒條插進(jìn)發(fā)射器的孔內(nèi)，從一頭放進(jìn)去，又從另一頭出去。在把陀螺放進(jìn)發(fā)射器的下邊。右手拿著齒條，左手拿著發(fā)射器。我覺得：我一定要贏。我和另一方都離地10cm。隨后我和另一方一起使竭盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出去。陀螺就馬上掉到地面上，急急忙忙轉(zhuǎn)動(dòng)起來，與另一方的陀螺作戰(zhàn)起來。我不由自主地喊著：給油！另一方全神慣住地看見陀螺對(duì)。猛烈的作戰(zhàn)快完畢時(shí)，我的陀螺逐漸上下晃動(dòng)，陀螺在路面轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還傳出刺啦的聲響，仿佛在求助。另一方的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)地尤其快。假如我贏了，我也能夠換新武器裝備，假如輸?shù)羲涂梢該Q新武器裝備。但是沒法，大家只試目于己……
過去了一會(huì)，賽事告一段落，我居然獲勝，我確實(shí)是太激動(dòng)了一場趣味的賽事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能夠要我的業(yè)余時(shí)間變的趣味。
玩的樂趣作文5
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的'原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳蟀错樞蚪ㄆ鸱孔觼恚灰粫?huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯(cuò)吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的，所以我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。
玩的樂趣作文6
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上有上關(guān)于水生植物的內(nèi)容，我們班每個(gè)同學(xué)都去找了一株水葫蘆觀察，而我的水葫蘆在這個(gè)時(shí)間開花了，我感到水葫蘆開花好美麗，想多觀察觀察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就說：“反正家里有個(gè)大水缸放在陽臺(tái)上沒有用，你如果要養(yǎng)，那就拿來養(yǎng)吧。”于是我就開始了對(duì)水葫蘆的觀察。
水葫蘆在我家“安家”后，我對(duì)它特別感興趣，就讓老爸幫我上網(wǎng)找資料。
資料上說，水葫蘆為浮水草本植物，根須發(fā)達(dá)，是棕黑色的，長約30厘米。莖很短，具長匍匐枝，水葫蘆喜歡溫暖濕潤、陽光充足的環(huán)境，適應(yīng)力很強(qiáng)。喜歡生于淺水中，隨水漂流。繁殖迅速，開花后，花莖彎入水中生長，發(fā)育膨大。
前段時(shí)間，陳立新老師正在研究觀察食蚊魚，我看見養(yǎng)水葫蘆的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果來個(gè)魚草共養(yǎng)會(huì)不會(huì)更有趣呢？抱著好奇的心理，我問陳老師要了幾條食蚊魚過來，跟水葫蘆共養(yǎng)。結(jié)果我有了十分驚奇的發(fā)現(xiàn)！原來水葫蘆的根須并不是書上說的黑色的'。我發(fā)現(xiàn)在放入食蚊魚后，水體內(nèi)開始出現(xiàn)生態(tài)平衡，食蚊魚的排瀉物可以成為水葫蘆天然的肥料，而水葫蘆的根須上的附著物又是食蚊魚的食物來源，在它們幾天的共同生存中，水葫蘆的根須外面的附著物都被吃掉，開始露出了它本來的面孔，原來它的根須是淡紫色的。
通過這次水葫蘆的觀察，讓我明白了許許多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之間，存在著許多有趣又神秘的聯(lián)系。希望我在今后的生活中，也能多關(guān)注生活中的小事，用我自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)一些大自然的奧秘。
玩的樂趣作文7
春節(jié)到了。按照習(xí)俗，家家戶戶都放起了鞭炮，那聲音真是震天響。但，這次，我們擁有了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)——玩雪。
玩雪的花樣可多了！什么堆雪人啊、滾雪球啊、打雪仗啊等等。但這次我們創(chuàng)了幾個(gè)新玩意——綿白糖圣代和擺障礙。
“綿白糖”的做法是：首先準(zhǔn)備一個(gè)漏米篩（可用一對(duì)羽毛球拍代替），然后找干凈純白的雪把漏米篩鋪滿，并輕輕地抖動(dòng)。不一會(huì)兒，大量的“綿白糖”就做好了。我們還當(dāng)起了小生意人。市場上的白糖賣四五塊錢一斤，可我們賣15塊一斤，還說這是“火星白糖”，哈哈！
“圣代”是肯德基里的品牌冰激凌，雖然有些好吃，但非常難做。
我們先將有色不透明的飲料（強(qiáng)烈推薦王老吉或鮮橙汁等）到一些在一次性杯里（最好是透明的），然后找大量的干凈純白的雪壓到杯里，壓實(shí)，然后模仿圣代做一個(gè)冰激凌的頭，這樣，一杯新鮮的`圣代就做好了。看起來真像真的圣代一樣，如果是夏天，那早就把它吃掉了。只是，后來太陽出來了，我們就只好眼睜睜的讓它化掉。
“擺障礙”就是鋪路障。我們先用一次性杯盛滿雪，然后把它一個(gè)個(gè)放在房前，擺成一排，這樣一來，使大家都得輕手輕腳的過去，如有人踩壞了，說過要“處罰”的，嘿嘿！只可惜，有某些人不遵守規(guī)定，再勸也沒有用，沒辦法，只好在晚飯后用大紅鷹一個(gè)個(gè)把它們炸了。
雖然雪好玩，但是時(shí)間長了，也就沒用了，只能讓大人當(dāng)廢品處理了！
玩的樂趣作文8
這幾天我寫作業(yè)非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地?fù)Q好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會(huì)兒，爸爸媽媽也進(jìn)來了，爸爸陪我們玩了一會(huì)兒，就去2米深的泳池了。這時(shí)候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵(lì)我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺(tái)階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點(diǎn)害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇?biāo)牢伊?輪到我了，等一個(gè)小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進(jìn)了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時(shí)候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時(shí)候，我滑的時(shí)候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的.屁屁!”接著聽后面一聲：“對(duì)不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當(dāng)我排到十五、六次的時(shí)候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個(gè)道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇于嘗試，不能道聽途說。
玩的樂趣作文9
玩有很多種，但是最有趣的便是運(yùn)動(dòng)，有你熟悉的，或是不熟悉的，而這一次我決定學(xué)習(xí)棒球。棒球想必大家也是有所耳聞的，但是大家也讓不是很熟悉，所以我對(duì)棒球的學(xué)習(xí)滿懷期待。
今天就開始學(xué)習(xí)了，教練們也教了我們一些比較簡單的，如，拋接球，彈地球，傳球等，也告訴了我們棒球訓(xùn)練中的器材名稱，棒球，棒球棒，棒球手套等。今天的訓(xùn)練也都很有意思，但是今天的訓(xùn)練也很累，但是我知道只要努力就一定會(huì)成功的。
這次我們就要去日本交流棒球了，我很開心，但是心里還是有點(diǎn)緊張的。到日本了，前幾天我們一直在棒球場訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容有傳接球，接教練棒，接高飛球，接平飛球，揮棒訓(xùn)練，打擊訓(xùn)練，拋打和投打等。
在這次日本棒球交流中我也認(rèn)識(shí)了很多教練，老師，花花老師，山田教練，初見教練，見澤教練等。雖然說每天都要訓(xùn)練會(huì)很累，但是我再怎樣累也不會(huì)說出來，我知道教練，老師們其實(shí)比我們累，但是他們每天都會(huì)精神飽滿地跟我們訓(xùn)練一天，在日本這段時(shí)間，我覺得棒球很有意思，很有趣，還可以解壓。棒球也考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，默契。
在學(xué)習(xí)棒球的這段時(shí)間里，我明白了很多道理，棒球不像高爾夫等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目講的是個(gè)人，而棒球講的.是團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人對(duì)對(duì)方的信任，你要相信自己和你的朋友，在棒球比賽或更多比賽中，要安全第1，友誼第2，比賽第3。棒球讓我更開朗，懂得更多道理。
玩的樂趣作文10
暑假的生活多姿多彩，我意外接觸到了五子棋，我便開始學(xué)習(xí)五子棋。起初，我的能力只能和爸爸下，屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。我從中吸取教訓(xùn)，結(jié)果越下越好，已經(jīng)在我們家中無人可敵了。
五子棋是一個(gè)大家都知曉的智力游戲，就是由兩個(gè)人在一盤棋上進(jìn)行對(duì)抗的競技運(yùn)動(dòng)。在對(duì)局開始時(shí)，先由執(zhí)黑棋出棋，再由白棋出棋，誰先達(dá)成五子，誰就獲勝。但黑棋先走會(huì)有一定的優(yōu)勢，所以，黑棋有著種種限制，以利公平競爭。
在下棋的時(shí)候，黑棋主要以攻為主，而白棋卻以守為主。五子棋其實(shí)是由我國的黑白棋演變而來的，許多人又稱它為“五子”“連珠”“五格”……它可以鍛煉人的思維，提升想象力的`空間。五子棋源于我國，后來傳播到了日本，后來又傳播到了歐洲。五子棋被有些人認(rèn)為是圍棋的一個(gè)分支。所以它和圍棋也有一定的關(guān)系。
在這個(gè)暑假中，我經(jīng)常和我的爸爸下五子棋。起初，我不懂下棋的秘訣和訣竅。所以總是輸，不服輸?shù)奈蚁铝硕畮装眩蛇�是沒能贏過爸爸。又過了幾天，我覺得自己已經(jīng)學(xué)到了很多五子棋知識(shí)，想跟爸爸比試比試，我心想這回我肯定能贏。可是，我學(xué)到知識(shí)只能算紙上談兵，和爸爸打了個(gè)平局。我又研究了幾天五子棋的知識(shí)，準(zhǔn)備在和爸爸比試比試。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了勝利。
玩了一個(gè)假期的五子棋，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于五子棋的許多知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理，做事只要集中精力、細(xì)心認(rèn)真，就會(huì)取得成功。
玩的樂趣作文11
今天一大早，我起床后，發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地上白雪一片。我高興極了，想早點(diǎn)體驗(yàn)一下“玩雪的快樂”。
我迅速吃完早飯，就開心地和爸爸來到了樓下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因?yàn)榘职譀]有料到，就被我這一“彈”給擊中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，給我來了個(gè)猛擊，我靈敏一躲，還是被打中了。原來爸爸在耍我，專投我躲的那一方。我非常生氣，就拿了好幾個(gè)大雪球，給爸爸來了個(gè)“連環(huán)炮”，嚇得爸爸直喊投降。我們就這樣投著投著，不知不覺來到了學(xué)校。
第三節(jié)是體育課，老師讓我們到操場里盡情地玩耍，同學(xué)們都興高采烈地沖出了教室。很多同學(xué)不知怎么表達(dá)自己快樂的心情，一進(jìn)操場就來了個(gè)四腳朝天，大家在操場上盡情地玩起了堆雪人、打雪仗、滾雪球。寒冷的風(fēng)打在同學(xué)們的臉上、手上，他們的.臉都變得紅彤彤的，好像一個(gè)個(gè)大蘋果。但他們?nèi)匀煌娴门d致勃勃。我迫不及待地加入了他們的行列，玩起了堆雪人，我負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我跑到一個(gè)雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我腳下一滑，摔了個(gè)仰八叉，把雪撒到了一個(gè)同學(xué)的臉上。那位同學(xué)以為我偷襲他，就拿起一個(gè)雪球向我扔了過來。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。接下來我們就打起了雪仗。不知不覺就度過了這快樂的時(shí)光。
雪真是冬爺爺賜給我們的最寶貴的禮物啊！它不僅把大地裝扮得非常美麗，還給我們帶來了無窮的快樂！
玩的樂趣作文12
哇，昨天終于下了假期里的第一場大雪。
早上，我起床以后，望著窗外的對(duì)地面，鋪上了一層厚厚的“白棉被”。對(duì)面的屋頂上，也是白雪覆蓋，連停在小區(qū)的汽車都披上了白袍子。
我連忙給好朋友碩碩，大大，大林打電話，約定吃過早飯，一起玩雪。大家約好不見不散。
我三下五除二的扒拉了幾口飯，用奶奶的話說“飯還沒有落到肚里，人早已跑到了樓外的雪地中。”
哪知道他們?nèi)任疫�早到一步，已經(jīng)在雪地里堆了一個(gè)狗熊。這個(gè)狗熊憨態(tài)可掬，一看就是個(gè)善良的主，肥肥的'身子，咧著嘴巴，笑盈盈的模樣。我連忙從樓角找到了兩塊大小不一黑色石頭，按在狗熊的臉面上，大大說：“看啊，這個(gè)狗熊還瞧不起人呢，睜一只眼閉一只眼”，我們一看，還真是這么回事。大家一起笑了起來。
我前幾天在抖音視頻里看到一個(gè)小姑娘在雪地里跳來跳去，腳印就變成了一只小白兔。于是我就學(xué)起來，他們看到我腳下的小兔子很可愛，于是，大家又一起在雪地里踩起啦“小白兔”的游戲，于是，“小白兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起了來”隨著歌聲，一只只小兔子在我們的腳下快速的踩出來。
大林平時(shí)就比較淘氣，可能是玩高興了，他抓起來一把雪，隨手一揚(yáng)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在我們的頭上，脖子里，身上，雪花落到衣領(lǐng)里，涼涼的，我們一起攻擊大林，真正的雪仗的開始了，由于他人單力薄，不一會(huì)，被我們按在了雪坑里，成了一個(gè)名副其實(shí)的“雪人”。
雪花給我們帶來了無限的樂趣，玩雪好開心呀！
玩的樂趣作文13
在一個(gè)春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢。可是，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”啊！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會(huì)一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個(gè)舉動(dòng)不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會(huì)長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時(shí)，我就馬上把你捉住。果然不出我的'所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.
我仔細(xì)地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個(gè)小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內(nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
玩的樂趣作文14
有一天，媽媽買了一個(gè)三階魔方。起初，我對(duì)這個(gè)東西并不感興趣。直到媽媽把魔方復(fù)原后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)有黃、白、藍(lán)、紅、綠、橙六種顏色，并且會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的正方體很有意思。
我向媽媽請教，媽媽手把手地教我。我跟著媽媽的步驟，一步步地獎(jiǎng)魔方復(fù)原。我異常興奮，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)復(fù)原魔方了。于是，我獨(dú)自嘗試了一次。任憑我怎樣旋轉(zhuǎn)，六個(gè)面還是沒能復(fù)原成功，甚至連一個(gè)面都難以復(fù)原。
我十分沮喪地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神寶典》引起了我的注意。翻開一看，原來是介紹魔方怎樣玩的。我就拿出《魔神寶典》，一邊看一邊做。我先把白色裹在黃色中心塊的旁邊，再把白色下面的顏色移到相應(yīng)的中心塊上并且180度旋轉(zhuǎn)至白色中心塊所在面，按這樣的方法，把白色拼成完整的一面。當(dāng)白色面復(fù)原后，四個(gè)側(cè)面會(huì)形成同色塊組成的”T“形。隨后，使用”遠(yuǎn)、切、回、回、接孩子放學(xué)“的.口訣，將誤入頂層的方塊接回中間層。最后，據(jù)魔方頂面黃色塊的形狀，使用”小魚1“或”小魚2“的公式將魔方復(fù)原。
獨(dú)立完成三階魔方復(fù)原后，我對(duì)魔方的興趣越來越濃，經(jīng)常練習(xí)。到后來，我完全可以不用《魔神寶典》的提示，也能將魔方復(fù)原了。近期，看《最強(qiáng)大腦》，驚嘆于魔方高手們能在各種極限環(huán)境下快速完成魔方復(fù)原，我更加著迷，天天練習(xí)。現(xiàn)在，我居然能在兩三分鐘內(nèi)完成魔方復(fù)原了。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”我深刻地體會(huì)到了這話的含義：別人教你的知識(shí)，不經(jīng)過自己的實(shí)踐是不屬于你的。但我還有更深的體會(huì)：屬于你的知識(shí)，要想“熟能生巧”，還得經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才行。
玩的樂趣作文15
我有好多玩具，我最喜歡的在一個(gè)鞋盒子里裝著，打開一看你準(zhǔn)迷糊，因?yàn)槿橇慵床怀鏊降资鞘裁礀|西，其實(shí)它是一輛小汽車。
那是一年過年的時(shí)候爸爸送我的禮物，按下開關(guān)，它可以前后左右的跑，撞上墻也可以倒著開回來，可是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)好孩子，所以沒玩多久我就想：它怎么能跑呢？拆開看看，然后我再安上。于是我就拿工具給拆開了，說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的只是想拿出來看看，哪知道我用力往外一拔，零件“嘩啦啦”全掉下來了，我立馬用衣服蓋上，怕被媽媽看到，過了兩分鐘，看媽媽沒過來問我，我慢慢打開衣服想把它們?nèi)珮影埠茫墒撬鼈儚哪牡舫鰜淼奈叶疾恢溃趺匆舶膊换厝チ耍壹敝猩前褍善丈w用鏍絲擰上了，只要不打開關(guān)根本看不出里面什么也沒有。看著多余的零件我就在想把它們藏到哪里才不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，我一邊往一個(gè)鞋盒里裝一邊研究這些零件，其中的一個(gè)小電動(dòng)機(jī)引起了我的好奇感，我把它單獨(dú)放在衣服口袋里，收拾好其它的零件，我把他拿出來，把他后面的電池盒里放了兩節(jié)電池，一通電它就轉(zhuǎn)起來了，嘿這不就是小電風(fēng)扇嗎？我立馬用硬紙片做了一個(gè)小風(fēng)扇葉，用雙面膠粘上了，一通電果然有風(fēng)，我拿去給媽媽吹，媽媽笑著說：“不錯(cuò)。”我還說那就送給媽媽扇風(fēng)吧，結(jié)果媽媽說：“這風(fēng)呀，趕蒼蠅不錯(cuò)．” 趕蒼蠅？我這作品就能趕蒼蠅嗎？我自己試了一下，風(fēng)也實(shí)在是小了點(diǎn)，于是我明白了，想要風(fēng)大就要換個(gè)大點(diǎn)的電動(dòng)機(jī)，怪不得風(fēng)扇的`頭那么大。
既然媽媽說趕蒼蠅，那我就把風(fēng)扇葉換成兩個(gè)紙條吧，做成后掛在我吃不了的飯碗上面，免得總有蒼蠅來搶我的飯，嘻嘻，其實(shí)不成功的作品還是也有用武之地的。
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