無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫水果的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫水果的作文 篇1

　　秋天來了，我一走進姥姥家的果園，一棵棵果樹整齊著排列著，像一排排小衛士筆直的站著崗，這里的水果品種可真多呀!

　　蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果，一個個紅彤彤的好像小朋友的.笑臉，迎著微風輕輕地擺動。紅紅的蘋果看起那么誘人，一個個扒開葉子急切的向外張望著，好像在等待著別人把它收獲。我不由自主的摘下一個，嘗了嘗，那蘋果真是又香又甜，好吃極了!

　　梨樹上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像綴滿了金色的葫蘆。我走在葡萄架下，抬頭一看，飽滿的葡萄一串一串地掛在藤上，仿佛紫色的大珍珠。

　　柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的果實，你擠我碰的，爭著要人們去摘呢!這么多鮮艷、味香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。

　　秋天的果園約我們帶來豐收的快樂，我喜歡秋天的果園!

寫水果的作文 篇2

　　秋天來了!秋天的水果成熟了。

　　紅彤彤的柿子像一個個小燈籠，搖來搖去，好像在說：“快來吃我吧!我又大又甜，可好吃了!”彎彎的香蕉說：“我最好吃啦，我黃黃的身子，讓人們一看到我就想來吃我。”一串紫紅色的葡萄也來湊熱鬧，聽柿子哥哥和香蕉哥哥吵來吵去。葡萄弟弟忙跑去問他們：“你們為什么爭吵呢?”柿子哥哥和香蕉哥哥齊聲說道：“我們在比誰最好吃呢!”其它水果聽見了柿子哥哥和香蕉哥哥的爭吵聲，也紛紛跑來看熱鬧。高傲自大的'橘子說：“不對，你們哪有我好吃呀，你們看看我黃澄澄的皮，就知道我的果肉有多甜，我才是水果中最好吃的呢!”大家越吵越厲害，誰都不讓誰。

　　葡萄弟弟見這場面，就請來一個小男孩評評理，小男孩說：“我喜歡吃各種各樣的水果，你們各有各的特點，每一種水果都好吃的。”水果們聽了這番話才安靜下來。

　　秋天的水果又多又甜，讓人怎么吃都吃不夠!

寫水果的作文 篇3

　　我記得在我小時候，我住的地方天很藍，空氣很清;鄰居對我們很好，我們對大家也都很好……那時對我來說永遠好像春季一樣，明媚的陽光，和煦的照耀。然而，隨著年齡的增長，我感到了許多許多的變化。有進步的，積極的;也有令人不樂觀的!

　　就好像現在有許多令人看了垂涎欲滴的水果：他們有著驕人的“身材”，漂亮的“面孔”;可深入其內卻發現原來這迷人的一切都是用水果本身的香味換來的!不過，水果的`改變可不光是靠他們自己努力的結果，這都是農民伯伯們辛勤耕耘的勞動果實。要問他們為什么這么做，還是先來問問我們自己吧!

　　買水果是為了吃的，這毫無疑問。但問題是誰買水果誰又來吃：如果是自己買了自己吃，當然只要是味道好，價錢公道便可;倘若是我買來送給別人吃的，味道的好壞就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有沒有好模樣。這也應該算是人之常情。于是乎，外觀好的受到了人們的歡迎，賣了個好價錢，種的也就越來越多，沒有人再多考慮一下味道的好壞;即使真正好味道的水果也會由于沒長好模樣而受到冷落被趕出“家門”，感嘆“千里馬常有而伯樂不常有”!

　　現在我們發現了水果的“變質”，這本是源于我們的一時盲目，想再恢復他們原來的相貌也應該有方法。但問題的關鍵是，我們是否能先發現我們自身的“變質”。盲目的追求一些華麗的外表，看問題的眼光只停留在事物的表面上，對問題不能深入的思考，不能瞻前顧后的考慮問題……我們真的是變了很多：作為學生，學習不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我們的穿著獨領風騷，如何使我們的課余生活充滿驚險刺激，如何使我們擺脫父母的關懷厚望和老師的諄諄教導。我們變了，卻變得讓我自己都感到那么的厭惡。同學們不再會因為有人考試作弊而感到羞恥和氣憤，信口的京罵也象征了一種講話的藝術，違反校規成了一種時尚……還有什么是對與錯呢?從小受到的教育是現在被看作沒面子的德行：勤儉節約，樂于助人……失去的東西實在是太多太多了。今天的我們是這樣，可我們就是未來呀!人們常說我們這代是花朵，何況我們還是首都的花朵!

　　水果失去了它原有的味道，我們丟掉了原來的準則。但水果的改變是容易的，我們的損失卻是不可預知的!

　　失去味道的水果啊，你何時才能返自然兮!

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