&

向往的生活作文

更新時(shí)間：2024-10-25 05:14:56

相關(guān)推薦

【必備】向往的生活作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的向往的生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

向往的生活作文篇1

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　來(lái)到傳說(shuō)中的“天然游泳池”——小池塘，一番美景便把我吸引住了，真美！清的見底的水，大大小小的鵝卵石分布在各個(gè)地方，讓人有一種想踩上去的感覺(jué)。一旁的柳樹枝條很長(zhǎng)，很小，上面“掛”這小小的`葉子，仿佛風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來(lái)，落在水面上。

　　池中游泳的有小孩，大人，老人；男的，女的，一兩個(gè)的大膽的年輕人爬上了一塊大石頭，然后調(diào)整了下姿態(tài)，“撲騰”一聲，筆直的跳了下來(lái)，“啪”，水花綻了出來(lái)，嗯，想想都很疼。我問(wèn)爸爸：“那樣不疼嗎？”爸爸告訴我，那種跳法用他們的話來(lái)說(shuō)就是“跳冰棍”，不會(huì)疼的。最后又鼓勵(lì)我試試，我哪敢啊！不過(guò)好奇心“砰砰砰”地跳，嘴上說(shuō)不想，可是身體很誠(chéng)實(shí)，游到石頭旁邊，踩著凹進(jìn)去的地方往上爬，終于爬上來(lái)了！不過(guò)踩在濕漉漉的石面上，還是有些害怕，萬(wàn)一一個(gè)不小心，栽了下去，哎，畫面慘不忍睹啊！我站在石頭上一時(shí)不知道怎么辦的好。看著這碧玉般的池水，我心中有了一絲絲緊張，怎么辦跳還是不跳？哎，就當(dāng)是努力一次了，“1，2，3，跳！”“撲騰”，我捏著鼻子，閉著眼睛跳了下去，知道到了水中，才發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)有，反而，很爽！我一激動(dòng)，在水中翻來(lái)覆去的到處游。突然，差點(diǎn)兒沒(méi)讓我嗆水，有魚，竟然有魚，而且是，很多條！

　　原先還不相信，但這十幾條魚擺動(dòng)尾巴，在我面前游來(lái)游去，我又怎可能不相信。我激動(dòng)地捂住嘴巴，趕快出了水，指著水底，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“有魚，這里有魚！”說(shuō)完，我又一頭栽入水中，抓魚嘍！

　　那一條條魚生的倒是奇特，全身都是透透的，就只有一處有一塊小紅斑，在水下要不是因?yàn)槟菈K小紅斑，還真難找。它們喜歡把自己藏在石頭下，盡管我知道這一點(diǎn)，但也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)不快而讓魚有了“可趁之機(jī)”，幾下功夫便沒(méi)了蹤影。這魚還有些靈氣，知道我斗不過(guò)它們，便故意氣我，游泳時(shí)，休息時(shí)，跳水時(shí)，它們一點(diǎn)兒也不懼怕，游到我腳下，調(diào)皮的將頭往上頂，故意跟我的腳過(guò)不去。等我潛下水抓它們是也照樣不緊不慢地往前游，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”

　　“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓魚”，這都是我在城市里不能做到的事，每天放了學(xué)，一路小跑，跑到池塘前，甩下書包，瘋了似的沖到水中，和小伙伴們一起跳水，抓魚，直到傍晚，才一路蹦蹦跳跳地回了家。這才是令人向往的生活呀！

　　這才是令人向往的生活呀！

向往的生活作文篇2

　　端午節(jié)這幾天長(zhǎng)假，姥姥和姥爺帶著我回老家。姥爺說(shuō)讓我在勞動(dòng)中憶苦思甜，可是一天下來(lái)，我卻覺(jué)得其實(shí)那才是我向往的生活。

　　上午到了老家農(nóng)村，剛一下車，熱浪撲面而來(lái)，金色的小麥田連綿數(shù)百米，麥浪在微風(fēng)下蕩起漣漪。緊挨著麥田，是一片向日葵，圓盤一樣的向日葵花開得真好呀。早就在等候我們的小姨說(shuō)要先帶我去摘杏子。田邊的杏樹有十幾棵，黃杏稍小，像星星點(diǎn)綴枝頭，白杏稍大，像小燈籠掛在樹梢。我們把伸手能夠著的熟軟一點(diǎn)的都摘下來(lái)了。我們繼續(xù)再往深處走，直到把整個(gè)小杏林都摘了個(gè)遍。中間有兩棵杏樹實(shí)在是太高了，于是小姨就把我抱起來(lái)，讓我蹬到樹杈上，攀爬著繼續(xù)摘高處的果實(shí)。樹枝很密，好幾次我都被枝丫劃到了胳膊，還有好幾次，我不小心抬頭的時(shí)候撞到了樹枝，把果實(shí)震掉到了地上，看著破碎的大杏，摸著傷口，我一時(shí)又累又疼又灰心。小姨卻笑一笑繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我又鼓起了勇氣繼續(xù)往上爬，后來(lái)我有了經(jīng)驗(yàn)，也更小心了，摘了好多呢，然后我把它們帶出杏林越過(guò)田地，到一旁的灌溉的水管旁邊一邊洗一邊吃。杏子甜，清水涼，樹蔭綠，麥浪黃，嘴巴和眼睛都獲得了最大的享受，別提多開心了！

　　姥爺問(wèn)我：“自己動(dòng)手才能豐衣足食，這可不像城市里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，你累不累呀？”我說(shuō)：“不累不累，這簡(jiǎn)直是我向往的生活！”

　　離開田地，我們回到祖屋。在這之前，我一直認(rèn)為農(nóng)村的生活條件很惡劣，畢竟電影里和故事里，都是那樣的，可是這次真的回去了，卻讓我徹底改變了對(duì)農(nóng)村的看法。我很驚訝，祖屋確實(shí)是一層房子，矮矮的，但是，里面有空調(diào)有電視有冰箱，和我們?cè)诔鞘欣锏募覜](méi)有什么不同。最重要的是，祖屋還有院子，姨姥姥在院子里養(yǎng)了蘆花雞、烏雞、白鵝、黃狗，還有兩只剛出生的小花貓！天啊，簡(jiǎn)直比動(dòng)物園還好玩兒。姨姥姥給我安排的工作，是用西瓜皮去喂這些雞鴨，我高高興興的去完成任務(wù)。姨姥姥表?yè)P(yáng)我不怕臟不怕累，但她不知道，其實(shí)在城里的動(dòng)物園里喂動(dòng)物，我還得自己花零花錢買飼料呢，作為“體驗(yàn)項(xiàng)目”，我當(dāng)然不覺(jué)得臟和累啦！

　　姥爺說(shuō)：“你看看，我們小時(shí)候都要幫家里做農(nóng)活，伺候好牲畜才有時(shí)間去學(xué)習(xí)。你趕緊體驗(yàn)一下，憶苦思甜！”我哈哈大笑，說(shuō)道：“這樣的苦，我很愛(ài)吃啊，簡(jiǎn)直是我向往的生活！”

　　一天的假期很快結(jié)束了，我跟新認(rèn)識(shí)的`小伙伴們依依惜別。但一直到回到家后，我還是有個(gè)問(wèn)題想不明白——大家向往農(nóng)村的生活還是向往城里的生活呢？我追問(wèn)姥爺，姥爺猶豫了一下，說(shuō)：“我還是比較向往城市的生活，畢竟我從小都是從農(nóng)村長(zhǎng)大的。我的童年，生活很困難，兄弟姐妹多，吃飯要搶著，穿衣總是哥哥姐姐穿過(guò)的舊衣服，上學(xué)更是奢侈，要全家最好的孩子才能一直有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。哪像現(xiàn)在，一輩人一輩人的努力，讓你在城市中過(guò)我們向往的生活，不用為生活發(fā)愁，可以盡情學(xué)習(xí)，難道這不是向往的生活嗎？”聽了姥爺?shù)脑挘蚁肓撕芫茫詈螅姨痤^，笑瞇瞇的告訴姥爺：“哈哈，姥爺你猜錯(cuò)啦，城市不是我向往的生活，農(nóng)村才是！這里有新鮮的空氣，有可以奔跑的田野，有可以爬的大樹，還有可以和我們一起長(zhǎng)大的小動(dòng)物們，這些都是城市沒(méi)有的，怎么能讓我不向往呢？現(xiàn)在的農(nóng)村，早就不為溫飽發(fā)愁了，一樣現(xiàn)代化的生活，一樣可以好好學(xué)習(xí)。這樣算下來(lái)，對(duì)我的吸引力當(dāng)然超過(guò)城市啦，農(nóng)村才是我向往的生活！”

　　姥爺聽了也笑了，是啊，農(nóng)村也不能讓我憶苦思甜了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有“苦”了。我和姥爺這樣的隔輩人，有了不同的向往的生活，正是所有勤勞的人們的努力和時(shí)間帶來(lái)的“化學(xué)反應(yīng)”呀。祖國(guó)的富強(qiáng)讓農(nóng)村摘掉了貧窮落后的帽子，到處都是快樂(lè)的影子。下一個(gè)假期，我還要回農(nóng)村，去過(guò)我向往的生活！

向往的生活作文篇3

　　是否在每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)?

　　有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。

　　大學(xué)最大的特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的.活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

　　所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

　　所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!

　　大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：

　　大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;

　　大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;

　　大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由;

　　大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室;

　　大學(xué)，……

　　大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

　　如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

　　上大學(xué)了，真好。心中的夢(mèng)也變成了現(xiàn)實(shí)，我期待。

向往的生活作文篇4

　　亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　——題記

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)洌绣X又有閑。可我，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著一種寧?kù)o、淡泊的生活。

　　我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人獨(dú)處，房屋不用大，但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的'明透，是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

　　人是群居的，不能沒(méi)有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人，故達(dá)官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時(shí)節(jié)，和幾個(gè)老人，五六個(gè)孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來(lái)”。這也是一種幸福。

　　書，亦不可少。我愛(ài)書，如同商人愛(ài)金錢，官員愛(ài)權(quán)利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺(jué)字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。

　　無(wú)數(shù)卷書，幾個(gè)好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅(jiān)守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無(wú)邊的欲望一直不得近身，人生亦別無(wú)所求。

【向往的生活作文】相關(guān)文章：