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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的真善美的的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美的的作文 篇1
有的人活著，他已經(jīng)死了，作文 心中的真善美。有的人死了，他還活著。
——題記
說(shuō)起雷鋒相信沒(méi)有人會(huì)不知道，每個(gè)人的心理都有真善美的呼喚，只是環(huán)境變了，觀念變了。
但雷鋒精神依然在發(fā)展！
還記得嗎？那個(gè)黑色的10.13，一個(gè)名叫“小悅悅”的女孩還在掙扎在車輪下，躺在冰冷的地板上。漫長(zhǎng)的七分鐘過(guò)去了，18個(gè)路人見(jiàn)而不理，一顆心還在掙扎。終于一個(gè)天使化身的拾荒阿婆來(lái)了。她放下袋子，抱起小悅悅把她輕輕地放在墻角，并找到她的.媽媽。世界上還有雷鋒嗎？如果第一個(gè)路人把小悅悅救起，那么她的生命不會(huì)再推遲387秒，也不會(huì)離我們而去。何必落下這樣悲慘的結(jié)局。有些做不了“雷鋒”的人卻在那里陳阿婆，說(shuō)他炒作�？墒蔷退闶浅醋鳎瑩Q做是你，你會(huì)扶起嗎？難道那些麻木的人們還需要魯迅復(fù)活來(lái)教會(huì)你們嗎？如果世界上多幾個(gè)“雷鋒”的話，那該多好啊，那么溫暖就會(huì)凝聚在世界的每個(gè)角落了。不管什么時(shí)候世界都要溫暖，才能不會(huì)再重復(fù)“小悅悅”的悲劇。還記得那首歌嗎？
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)！”
雖然每個(gè)人身邊沒(méi)有到處都是陳阿婆，但是我們身邊還有有真善美的存在，有“雷鋒”的存在。
那天，我剛剛回到家。就覺(jué)得氣氛不對(duì)，家里多了個(gè)陌生人，而外婆卻滿臉痛苦地坐在椅子上。我緊張地問(wèn)：“怎么了？”那個(gè)陌生人叔叔告訴我，外婆在外面掛衣服的時(shí)候夠不著，掂了腳尖，結(jié)果從石頭上摔跤了，弄到了腳，差點(diǎn)骨折，要不是剛好他路過(guò)這里。告訴了我一切事情的經(jīng)過(guò)，他就說(shuō)：“我要走了，還有很多事要去做呢。”我充滿感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你就是個(gè)活雷鋒，這次村里舉行投票選‘雷鋒’我一定選你！”
“小姑娘，不用了，不用太招搖，舉手之勞�！碑�(dāng)他剛要走的時(shí)候，卻停了下來(lái)，把懷了揣著的兩瓶藥膏給我，還吩咐我每過(guò)一會(huì)兒就幫外婆擦藥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想起一件事，就朝門口大喊：“叔叔，你的名字！”
“志愿者！”
“志愿者”也許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但是它是多么有意義的三個(gè)字啊。他們就是活雷鋒，而雷鋒是他們的楷模，是我們大家的楷模。而我們也要爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”，做一顆永不生銹的螺絲釘！
有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛做馬。
——后記
真善美的的作文 篇2
人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都發(fā)自我們民族最深處的內(nèi)心。真，是要我們自己真誠(chéng)待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們可以具有一種心靈得到美的追求高尚道德節(jié)操。
在一個(gè)國(guó)家星期天，我獨(dú)自去書(shū)店買筆。到了中國(guó)書(shū)店，第一眼開(kāi)始就看見(jiàn)書(shū)柜上吊著一只可以帶有電子胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我?guī)У腻X不夠買那只胸針采用鋼筆。突然我就起到了自己想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進(jìn)我的靴子中，若無(wú)其事地走出傳統(tǒng)書(shū)店。晚上我把那只沒(méi)有漂亮的胸針?shù)摴P工具放在床頭上，半夜里，我一看胸針?shù)摴P就怕得睡不著覺(jué)，我心虛了。第二天，我?guī)е蔀槟侵т摴P去那家書(shū)店，一進(jìn)門，店主都是笑嘻嘻的走出來(lái)，我臉紅得說(shuō)不出話來(lái)：“我……我今天是來(lái)還筆的……”我把筆遞過(guò)去，店主語(yǔ)進(jìn)行重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)？”我羞愧地低下了頭，我終于我們知道了社會(huì)誠(chéng)信以及待人的重要性。
“好是不是一門科學(xué)，而是一種行為�！辈皇呛芎玫�'話是這么說(shuō)，但用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�！叭酥�，性本善�！泵總�(gè)人生一樣，有好意。只是他們生活在不同的情況下，它會(huì)改變性格。
或許，我們認(rèn)為只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助學(xué)生那些發(fā)展需要進(jìn)行幫助企業(yè)的人……做善事，我們必須要從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。
有好，有生活的方向，即使在物質(zhì)的流動(dòng)中，光和綠色的穿梭，也是平靜的。
真與美是相輔相成的，與美國(guó)有良好的，人的心靈如何能在美國(guó)確實(shí)不壞的前提？
美，無(wú)處可以不在。梅花文化自古中國(guó)以來(lái)，被無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)詩(shī)人所歌頌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行感染以及周邊國(guó)家的人。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿整個(gè)人間。
在這梅花盛開(kāi)的美麗季節(jié)，人們的心更美麗。我們坐在公共汽車上，突然，司機(jī)突然剎車，一個(gè)中年婦女不小心嘔吐，臟了年輕漂亮的女孩衣服。我們都驚呆了，擔(dān)心中年婦女會(huì)被女孩詛咒。中年婦女急忙道歉，女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐，你需要坐在通風(fēng)的位置。我快到了，讓你坐我的座位。女人歉意地說(shuō)：“但是，你的衣服……”沒(méi)關(guān)系。洗洗吧�！芭⑾萝嚭�，大家齊聲說(shuō)：“這女孩真好！……
這是美麗的，年輕的女孩是美麗的化身。
當(dāng)然，沒(méi)有真的人，怎會(huì)有善；不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來(lái)發(fā)展指引研究方向，使社會(huì)生活更加全面和諧建設(shè)美好！
真善美的的作文 篇3
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼晾蠋熣f(shuō)話的時(shí)候，還特別看著桃桃。
據(jù)說(shuō)，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說(shuō)：“我們今天要開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范。”
布丁老師說(shuō)著，就拿出一個(gè)小栗子，手掌張開(kāi)，但是沒(méi)有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！”說(shuō)著，栗子就開(kāi)始移動(dòng)了，接著，老師繼續(xù)說(shuō)，“左！右！前！后！”真是神了，老師說(shuō)到哪個(gè)位置，栗子就移動(dòng)到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的`魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒(méi)有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個(gè)難度高超的魔法啊！
真善美的的作文 篇4
想必大家都聽(tīng)過(guò)“真善美”這個(gè)詞吧！在咱們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會(huì)令我們十分感動(dòng)。那次在公交車上的經(jīng)歷，就令我十分難忘。
記得那一天下午，我放學(xué)后坐公交車去姥姥家。上車后，我就找了一個(gè)空位置坐下了。坐在車上，我感覺(jué)十分無(wú)聊。好不容易到了商業(yè)城這一站，車一停穩(wěn)，就一下子涌上來(lái)許多人。其中，有一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的'青年，背著的好像是個(gè)筆記本電腦的包。他一上車，就看見(jiàn)了一個(gè)十分靠近車門的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作為的人，就扭頭看著窗外。但令我沒(méi)想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。
不一會(huì)兒，我就到了丹尼斯這一站。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準(zhǔn)備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧！”還幫忙扶著老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那里。
事后，我十分敬佩那個(gè)青年。他本來(lái)完全可以坐在那里的，但他卻選擇了主動(dòng)讓座。這難道不是一種非�？少F的精神嗎？其實(shí)，我們對(duì)別人的愛(ài)心更是需要這樣的小事才能體現(xiàn)出來(lái)呀！
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