在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛護環境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護環境作文1

　　森林是地球生態系統的主體；是大自然的總調度室；是地球的綠色之肺；是人類的.朋友，因此，我們要保護森林。森林之所以是人類的朋友，是因為它：

　　一、雨多它能吞，雨少它能吐。

　　二、能吸收二氧化碳釋，放氧氣。

　　三、能為人類提供木材。

　　四、能抵抗沙塵暴。

　　五、防止旱災一“雨多它能吞，雨少它能吐”。

　　六、防止水土流失，

　　七、美化環境。

　　八、能使森林動物安家……

　　如果沒有樹木，那么將會有可怕的結果：環境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導致氣候變暖、引發熱浪、引發颶風、引發沙塵暴、引發旱災。既然保護森林有好處破壞森林有壞處。我們應該保護森林。

愛護環境作文2

　　今天晚上，我和爸爸媽媽來到幕燕風景區。一到江邊，我就興奮地四處亂跑。

　　突然，我的腳步停留在一大塊草坪上。這片草坪已失去了它原有的光澤。取而代之的是一個個小攤點，他們有的是在賣孔明燈，有的是在賣小孩玩具，還有的在賣套圈圈。他們不是在靜靜等待顧客的'到來，而是在大喊大叫：“五元十個圈圈”、“五元許燈愿”等等。他們身邊還有一些垃圾如：廢紙、塑料袋、冰激凌棒子等等。

　　這時，我多么希望城管能出來管管他們。雖然他們得到了金錢，但是他們貪婪的賺錢方式破壞了這美麗的風景。讓我們高呼愛護環境，人人有責。

愛護環境作文3

　　星期日，天氣晴朗，風和日麗，丁丁開開心心地上學校。

　　同學們在操場上體育課，有的打籃球，有的在打乒乓球，還有的同學在做游戲，丁丁和同學們玩的很高興。突然，丁丁看見遠處有一個廢瓶子，丁丁心里想：“誰啊！破壞校園的'環境，真不知道環保，于是，丁丁彎下腰把廢瓶子撿了起來，丟進垃圾桶，然后又和同學們玩了起來。

　　丁丁真是一個愛護環境的好孩子。

愛護環境作文4

　　在去琴房的路上，我和王貝貝一人吃了一個面包，可是吃完以后包裝袋不知道該往哪兒放，就搖開車窗準備把它扔出去。“不要扔”媽媽大喊，可是我們還是扔了出去。媽媽非常嚴肅的說：“如果每一個人都往車窗外扔一片紙，馬路會成什么樣？”我看著馬路上川流不息的車輛，想這樣的.話馬路就會變成一個大垃圾場。我為剛才的行為感到非常慚愧，以后我要保護環境，不亂扔果皮紙屑了。

愛護環境作文5

　　現在人們安居樂業，生活日新月異，人人在過著衣食無憂的日子，無憂無慮。

　　可人們萬萬沒想到，我們的'地球以被我們弄得烏煙瘴氣了。現在各國都繁榮富強了，大街上到處都是汽車，排放尾氣污染空氣。（包括飛機、火車等交通工具）。而農村收獲稻谷后，不利用稻草，把草燒了，使溫度升高。人們人們喝的是淡水，而地球上的水源除了海水和兩極冰川外，水特別少了，又加上水大面積被污染，能飲用的水更少了。

　　小魚小蝦都將滅絕，不斷發生地震、干旱、洪水等自然災害，這都是人們亂砍濫伐、污染環境，大自然給人類的懲罰。

　　我想對全世界的人說：“愛護環境，人人有責讓我們同心協力，共創美好的‘地球村’吧！”

愛護環境作文6

　　我家鄉的一條小河，它清澈見底，平靜時像一面長長的鏡子，但微風吹拂過時就碧波蕩漾，猶如一位皮膚白白的.小朋友皺起了眉頭。有許多人都在玩耍，嬉戲。

　　不知從什么時候開始，河面上浮著許多垃圾，有幾間搭建的工廠，都把污水排到小河里。

　　從此以后再也沒人到這里玩了。我希望人們能夠愛護河水，愛護環境，保護美好的家園，讓清澈的河水回到我們的身邊。

愛護環境作文7

　　星期五的下午，萬里無云，我和幾個小伙伴約好放學一起去操場打籃球。

　　操場上好熱鬧呀！同學們有的在跳繩，有的在打乒乓球，我和我的'小伙伴們也在激烈地打籃球，正當我們玩得高興的時候，我發現籃球場邊上有一個飲料瓶，我邊打邊想：“我要不要把飲料瓶撿起來呢”如果都像我一樣不愛護環境，那么操場不就變成垃圾場嗎？想到這里，我連忙跑過去把飲料瓶撿起來放在離我們不遠的垃圾筒里，我又繼續玩起來。

　　天慢慢黑了，我們也收起籃球準備離開操場回家了，我又看了看操場四周多干凈 呀！心想：“我今天做了一件有意義的事，就是愛護環境。”

愛護環境作文8

　　今天中午陽光明媚，小胖和小明在公園里玩。因為天氣很熱，小胖和小明一人買了一支棒冰。小胖把棒冰包裝紙，隨手一扔，扔到了地上。小明把棒冰包裝紙扔到垃圾箱里，大家應該學習小明。愛護環境，努力做個環保小衛士。

愛護環境作文9

　　每天，我負責把點心紙倒掉，在把裝點心的桶放回廚房里。

　　一天，大家吃完點心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學校的陸地上都是點心只和面巾紙，可是就是沒有人去揀。本來，我想到大家都不揀，我也不用去費心絲去揀了。可是，我馬上又想到要是滿地都是紙，又沒有人去揀，我們那美麗的校園會被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來。雖然沒有人看見，但我的心里卻是樂滋滋的。

　　同學們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的'，一定要像我一樣把紙揀起來。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來會變成什么樣呢？

愛護環境作文10

　　有一次，我朋友王浩他做了一件讓我刮目相看的事情。我倆在樓下玩游戲，一位小朋友把吃完的冰激凌棍隨手扔到了地下。我倆都看見了，我卻不以為然兒王浩卻去撿起來扔到了垃圾桶里。我說：“你為什么要這樣做呢？”王浩心平氣和的對那位小朋友說：“我們不能隨便亂扔垃圾，都亂扔垃圾會的話會造成不好的'衛生環境，環境一旦被污染了，會給我們帶來不好的衛生環境。”

　　聽到他說的話讓我茅塞頓開，我以后要做一個愛護環境懂文明的人，以后我要以禮貌為主。

愛護環境作文11

　　一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍天白云，感覺好美好美所有的累都忘了。

　　媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，并批評我說：“環境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠處的.環衛工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負擔了”。

　　聽了媽媽的話，我低下了頭，以后要改掉不愛護環境的壞習慣，做個小文明人。

愛護環境作文12

　　污染一直是一個社會問題也是人們的敵人，我們應該做環保小衛士可怎么做環保小衛士呢。

　　水，是人們不可少的東西水是生命的源泉。人對水很需要。不攝入某一種維生素或礦物質，還能繼續活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。

　　人體細胞的重要成分是水，水占成人體重的60%到70%，占兒童體重的80%以上。當感冒、發熱時，多喝開水能幫助發汗、退熱、沖淡血液里細菌所產生的毒素；同時，小便增多，有利于加速毒素的'排出。污水會給人類造成各種疾病。所以我們不能讓水消失，也不能讓污水奪走我們的生命。

　　被污染的東西十分多：電池、空氣、垃圾袋等等。所以我們要作環保小衛士。

愛護環境作文13

　　親愛的同學們：

　　班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的.學習環境，我倡議：

　　一. 不在教室吃零食。

　　二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

　　三. 認真做好衛生值日。

　　四. 及時制止不文明行為。

　　同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，做|*護班級環境的“綠色衛士”， 使我們重新擁有一個舒適的“家”。

愛護環境作文14

　　我叫黃紫庭。現在我來給你們說一說關于地球的事。

　　現在的地球越來越可怕了。大沙漠無盡的擴大，樹和小溪越來越少，空氣質量越來越糟糕。許多小動物都無家可歸。

　　大家如果看到這篇作文，一定要愛護大自然。大家要多植樹，給我們子孫留一個干凈的`地球。

愛護環境作文15

　　今天，風和日麗，晴空萬里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的'。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂乎。小草疼哭了，美麗的環境不見了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時，一個大姐姐走過來了，把牛奶盒和香蕉皮扔進旁邊的垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對大姐姐說：“對不起，是我們不愛護環境，亂丟垃圾。”大姐姐說：“就錯就改就是好孩子。”他們一起認真地幫大姐姐打掃地上的垃圾。小草笑了，草地變得更美了。我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫著“保護環境，從我做起！”

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