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一次難忘的比賽作文

更新時間：2024-08-17 01:31:10

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一次難忘的比賽作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一次難忘的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次難忘的比賽作文1

　　“5：50了，快一點兒啊，老媽！”我扯著嗓子對媽媽喊道。“知道了，馬上就來。”說完，媽媽馬上沖出房間，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進電動車，大步一跨，我也跨上車后座，“坐好了沒？”還沒有等我回答，媽媽就開足馬力，奔馳在大路上了。

　　一到學校，我媽連車也不鎖，抓起包，另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現場，媽媽長呼一口氣對我說：“加油！千萬別緊張！”我一哆嗦，連話也說不出來了。我慢慢地走向里走。聽著主持人的報上場順序：“一號XXX，二號XXX……二十號王玉楊。”我越發緊張了。此時我腦袋一片空白，演講稿又沒有帶，哎呀！回去拿也來不及了，怎么辦才好呀！我想：去一趟洗手間調節一下我緊張的心情吧！去了洗手間倒是不緊張，一出來還是那么緊張，我總不能待在洗手間里演講吧！我看還有幾位選手才到我，我就坐在賽場外小樹下的石頭上，靜靜地想，又試著背了背，還不錯，演講稿又回憶起來了。我鼓起勇氣走進了演播室。一走進演播室，一股緊張氣氛撲面而來，又把我嚇的腦子一片空白。已經是第十九個了。馬上就到我了，我站在旁邊預備，手心出汗，腿直打顫，身子也不停地抖，腦子轉的飛快，默默回想著剛剛記起來的演講稿。隨著主持人清澈高亢的.聲音，我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟，我肯定拿不到獎了，果然，我很努力地表演，還是沒得到獎。那一次難忘的演講經歷。我也不知道，能不能隨著時間的推移，改變自己，讓自己勇敢起來。

一次難忘的比賽作文2

　　我的童年生活可謂豐富多彩，特別的事枚不勝舉，若是說印象最深刻的，當屬那一天的拔河比賽了。那節活動課上，老師讓我們男生女生進行一次拔河比賽。消息一公布，我們班上的男生女生無不摩拳擦掌，躍躍欲試。雖然結果在老師的意料之中，可是比賽的過程卻是跌宕起伏的，顯然是在我們的意料之外。

　　比賽開始了，男生們雙手緊握著繩子，耳朵豎得比兔子還直，眼睛緊緊地盯著繩子中間那面格外醒目的紅方旗。當然了，女生也沒懈怠，態度同樣認真。“開始！”老師喊道。男生比女生的反應快些，首先發力，“哎呀！”女生措手不及，差點跌個“狗啃泥”呢。勝利在望，男生一鼓作氣，再一拉，把女生拉到了“懸崖”邊上。“一、二、三”“耶！勝利！”老師大聲喊“本局比賽結束！結果，男生勝！”男生們興高采烈。第二局，還是男生勝。不過，中間有個小插曲，快要勝利的時候，不知誰喊了一聲“勝利了！”于是，很多男生立馬開始歡呼勝利。結果女生一拉，男生眼看就要功虧一簣，所幸男生很快反應過來，再一次把小方旗拉了過來，鞏固了勝利的果實。最后，男生們連戰連勝，取得佳績。

　　回到教室后，老師說：“我看出男生雖然清楚自己的`實力，但還是做好了打硬戰的準備，可也想不到，竟然這樣順利。其實，我也非常希望女生能贏一局。”嘿嘿，我悄悄地告訴你一個小秘密：我真的看到老師有幫女生拉繩子哦！

　　啊，這真是一次令我難忘的拔河比賽！

一次難忘的比賽作文3

　　一個晴朗的周末，我約好朋友周憶楓去林陰道騎車比賽。

　　在一棵碧綠的常青樹下，我們相遇了。我騎著一輛銀灰色自行車，她騎著一輛粉色自行車。我的媽媽做裁判，我們的比賽即將開始，我們都摩拳擦掌。“三、二、一，預備，騎！”我一聽到口令便飛快地蹬起來。不一會兒，就超過了周憶楓。誰知，快到終點時，她猛超了我，她贏了。“第二局開始，三、二、一，預備，騎！”我使出全身的力氣，終于扳回一局。“第三局可是決定勝負的一局了！……”只聽一聲“騎！”我使出九牛二虎之力，可周憶楓也不甘示弱，漸漸地，她超過了我，還不停的加速。啊！前面有個急轉彎！我正為她擔心呢，只見她扭了一下把手，傾斜著劃出一道美麗的弧線。還在發愣的我又欣賞到更精彩的一幕！幾輛轎車停在路中央，眼看她就要撞上了，卻輕輕一歪把手，“嗖”的一聲，劃出了一道粉紅的`“S”形弧線。我突然想起我們正在比賽，可我發了幾次愣，已經跟“騎車健將”相差十萬八千里了，哪里還追得上！最后一個急轉彎時，周憶楓停了下來，向我招招手。我加了把勁兒騎到她身邊。她微笑著對我說：“我們騎個平局吧！”我驚奇地看著她：“為什么？”“友誼第一，比賽第二呀！”她溫和地說。“可是……”“比賽只是一種樂趣，為什么不讓樂趣共享呢？”她真的十分友愛，連比賽時她都要友愛相處，何況平時呢？她的話語中帶著溫柔的制止，讓我在心中不禁為她贊嘆；她的話語中帶著溫暖的聲音，讓我感受她的真心話語；她的話語中更帶著溫馨的道理，讓我體會她做人的道理。

　　我像那春光里的小芽，感受陽光的溫暖。

　　“哈哈……哈哈……”伴隨一陣陣歡聲笑語，那最后一縷金色的霞光映照著天邊的彩云……

一次難忘的比賽作文4

　　開始上課啦，老師捧著一包餅干笑瞇瞇地走了進來。

　　我們百思不得其解，心想：“老師葫蘆里賣的是什么藥呢？”正當我們像丈二和尚摸不著頭腦時，老師說道：“我們今天玩擠眉弄眼吃餅干。”

　　說完，老師就開始分組，把右邊的同學分成“右手隊”，左邊的同學分成“左手隊”，然后我們每個隊伍選出一位同學上臺比賽。我們右手隊派出了小鑫同學，只見他信心十足，好像料到自己會贏似的.。左手隊派出小晴同學，但是她看起來可不像小鑫這么信心十足，可能因為她是個文靜的女孩。

　　比賽開始前，老師發給他們一人一些餅干，拿到餅干后，老師大喊一聲：“比賽開始！”只見小鑫把一個餅干放在額頭上，然后把眉毛皺成了倒八字，就這樣，他皺了又松，皺了又松，但是目前餅干還是在那沒有反應。再看看小晴，原本漂亮可愛的她，也把臉皺得成了“抽象畫”，餅干還是沒有反應。看得我都替他們著急了，突然小鑫頭上的餅干一下子變成了“乖寶寶”，像坐滑滑梯一樣從眉毛上滑了下來，滑到了臉上的“珠穆朗瑪峰地帶”鼻子上了。而小晴這邊，她還因為一動不動的“壞寶寶”餅干著急呢！我真佩服小鑫，他十分淡定，動作有條不紊。最終，我們贏了，我們全隊歡呼雀躍！

　　通過這次比賽，我領悟了一個道理：心急吃不了熱豆腐，凡事不要著急，慢慢來。這真是一次難忘的比賽啊！

一次難忘的比賽作文5

　　“我們歡樂的笑臉比那鮮艷的花朵還要燦爛……”歡樂的歌聲洋溢在校園的每一個角落，中間還摻雜著陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問這是怎么回事，讓我來告訴你吧！這是我們學校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽到的`正是我們班準備的節目——《少年，少年祖國的春天》。

　　為了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心啊！早在比賽前兩個星期我們就開始準備了。

　　到了比賽前，同學們已經個個精神飽滿，蓄勢待發。終于到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長大》，簡直無可挑剔。當他們唱完后，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長也鼓起了掌。我心里不禁又忐忑又著急，輪到我們出場了，我才發現我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學們來到了舞臺上。只聽王老師在下面說道：“別緊張，平時怎么唱就怎么唱！”音樂響起時，我便大聲唱了起來。也許是聽到了老師的話，又或者是受到了我的影響，其他同學也都大聲唱了起來。頓時，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最后結束時，我看見校長笑了，心情便放松了許多。

　　我懷著忐忑的心情等待老師宣布比賽成績了。“五年級，第一名，五年級二班。”“唉”，只聽見一陣嘆氣聲。我也跟著嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班。”“耶！”同學們臉上的愁容頓時蕩然無存，取而代之的是莫大的喜悅。

　　最后是令人激動的頒獎環節，比賽也隨著音樂聲和大家的掌聲結束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然回響在我們的耳邊。我期盼下個歌詠比賽快點到來，那時我們一定要拿第一名。

一次難忘的比賽作文6

　　在二年級時，我參加青少年活動中心春季的閱讀特長班，教我們寫話的是張素平老師。

　　一天，張老師一進教室就笑盈盈地對我們說：“小朋友，青少年活動中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個展示你們寫話能力的好機會，高興嗎？”“高興！”同學們異口同聲地回答。老師就宣布參賽同學的名單，共6人，我也是其中一個。當時我的心里有說不出的高興和激動吶！

　　到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動中心參加“紅五月”系列活動。到了那里人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進來，對大家說：“同學們，別緊張，仔細看圖，好好地寫，老師相信你們一定會寫得很棒的.！”我的心砰砰地跳個不停，巴望老師早點發下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發給每人一張圖畫和一張作文紙。等發到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經看到過的一幅圖，心情一下子輕松多了。我認真仔細地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行云流水一般，寫好后我又一絲不茍地檢查了一遍，感覺沒什么錯誤了就放心地交上去......過了一個星期，張老師給我帶來喜訊，我們學校二年級參賽的同學只有我一人獲得二等獎，其余均是三等獎。“耶！”我興奮地喊了起來！

　　在這里，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導，我哪來這么可喜的成績；同時我也要謝謝青少年活動中心給我提供機會，讓我展示風采，增加自信心。我還要繼續努力，讓作文伴我成長！

一次難忘的比賽作文7

　　這個假期發生的是很少很少，最令我難忘的就是去呼市參加舞蹈比賽。

　　比賽前一天，我們一家人去了呼市，在姑姑的招待下，我們嘗遍了那里的各種美食，有火鍋、蛋糕等等，我的心都被帶到美食上去了。可想想即將到來的舞蹈比賽，也沒食欲吃了。我的手心開始冒汗，媽媽安慰道：“沒關系，好好想想動作，明天頭腦清醒一點，肯定能演好！”聽了媽媽的話，我也不緊張了。

　　第二天，我們起了個大早，化好妝來到了比賽的地方。我們是第二個演的，在路上我就開始緊張，一直回想著動作、節拍和隊形，甚至還跳了起來，路上的人都奇怪地看著我，我的心還是在“咚咚、咚咚”地跳個不停，好像在跟我一起跳，一直跳到目的地。

　　比賽開始啦！“請第一位選手上臺。”主持人大聲說道。大家都很開心，可我卻一直坐臥不安，頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下掉，我上臺會不會忘記動作？如果忘了，會不會手足無措？迎接我的將是至高無上的掌聲，還是嗤之以鼻的嘲笑？我黑暗的`心在向我發出信號，快退出比賽吧！

　　第一位選手很快就演完了，我也不得不走上講臺，強光照的我快睜不開眼睛。音樂響起，我的心隨著平緩的音樂漸漸平靜下來，使我的腳步變得輕快，隨著音樂一躍而起——“啪啪啪啪”熱烈的掌聲爆發出來，我如釋重負，心情愉悅了起來。

一次難忘的比賽作文8

　　星期天的下午，學校為了豐富同學們的課余生活，增強同學們體質，安排我們在操場上舉行了一場拔河比賽。這場比賽令我難于忘懷。

　　一下課同學們都來到操場上，比賽雙方選手精神抖擻，個個摩拳擦掌，不亦樂乎。

　　備戰的陳彥容同學，雙手緊握著麻繩，半弓著身子，雙眼直瞪著麻繩中間的紅線條，像一座雕塑。

　　比賽即將開始，體育老師左手拿著哨子含在嘴上，右手高舉過頭，右腳緊緊踩住那根麻繩的中間。雙方參賽選手手握麻繩，眼睛緊盯著體育老師的手勢，豎著耳朵聽著體育老師的`哨聲。

　　當體育老師的第三聲哨聲響起，同時手勢也變成了1時，雙方隊員開始使勁地拔繩子。乙隊的李海琴同學眼睛瞪得圓圓的，身子微微向后傾斜，使勁地拉著繩子。符賢孝同學手緊抓麻繩，因太過用力，手臂上的肌肉擰成了一塊塊疙瘩，小臉鼓鼓的，漲得通紅。我方的邱子桂同學面紅耳赤，嘴張得大大的，眼睛緊閉，頭發被風吹得亂作一團，顯然是非常的努力。她好似在想：要用力，不能輸！

　　場外的啦啦隊的緊張熱烈也不亞于賽手們，歡呼聲、吶喊聲、加油聲震耳欲聾，此起彼伏。瞧，李姜波同學雙腳下蹲彎腰，雙手向后伸，臉都脹紅了，嘴巴張得很大，不停地大喊著：“加油！加油！……”

　　雙方隊員都拼盡了全力，漸漸地，我方隊員沒力了。對方來個猛勁，我方就輸了。同學們都很傷心，我也如此，我低下頭不再看太陽，我的心情很低落，也很傷心，因為同學們付出了很多汗水，可我們還是照樣輸給了乙隊，要請吃冰激淋了。不過轉念一想，失敗是成功之母，這次失敗了沒事的，我們會更努力的。我抬起頭，許多同學也抬起頭，我覺得今天下午的夕陽是那么的美麗，是那么的輝煌，那么的耀眼呀，好似在期待我們下次的成功。

一次難忘的比賽作文9

　　每人都有最熱愛的事，其中我最熱愛的事是參加象棋比賽。

　　人聲鼎沸的場地中，有數十張的桌子，桌子上都擺著棋盤與棋子，這是要做什么呢？我環顧四周，看看那位叔叔在下棋，看看那位阿姨在寫字，喔！原來在這將要舉辦一場象棋比賽。

　　我走進這所學校的'禮堂，里面的人有如一窩螞蟻那么多，到處都是。走向報到處，填上姓名，裁判給予一張參賽證，我懷著興奮心情，等待比賽來臨。

　　第一局在裁判一聲令下，大家相互道聲“請多多指教”后，比賽正式開始。這一局我遇見了一位招式凌厲的對手，直搶我的中兵，我趕緊以屏風馬守護，你來我往，針鋒相對，終于，對手粗心大意沒看見我雙炮將的暗著，向我俯首稱臣。我贏了！

　　第二局，我遇上一位漫不經心的對手，我便以三步出車的快攻，他全然不知的繼續下著，“啪！”我拿一只車把他的將給拿走，迅雷不及掩耳的贏了這一局。

　　后來我過關斬將，一直獲勝，直到最后第六局，遇見強勁的對手，和他打的難分難解，過了三十分鐘都還旗鼓相當，沒人占優勢。我慢下腳步，在腦海中反復沙盤推演，仔細三思，才險勝。

　　平時下象棋，能使人更加專注，對事情一心一意絕不分心，還可養成三思而后行的習慣，更可訓練腦力，使腦更加靈活，對事情擁有不同的見解。參加比賽可獲得比賽中的震撼，也可從勝利中取得信心，從失敗中取得錯誤教訓，更可從榮譽中獲得喜悅。

　　你愛參加象棋比賽嗎？不管你的觀點如何，它永遠是我最熱愛的事！

一次難忘的比賽作文10

　　暑假，我去廣州參加了“香港、澳門、廣東”中小學生硬筆書法精英總決賽。

　　在去廣州的路途中，我十分激動，我多么希望自己能取得好成績啊！剛到廣州賽場，我就看見熱鬧非凡的比賽大廳里擠滿了大大小小的學生，他們都興奮無比地笑著、跑著、叫著。如果不看比賽大廳正上方掛著超大的“粵、港、澳”硬筆書法精英總決賽的條幅，我還以為自己走進了運動會的比賽現場呢！

　　聽帶隊的老師說：“我們這次比賽有500多人參加，競爭對手非常多。”可是我還是一點也不緊張，因為我相信自己。

　　比賽終于要開始了，我努力讓自己靜下來，一點也不敢激動，因為寫錯了是不能改的。剛好坐我旁邊的選手是跟我一起學書法上高級班的同學。我忽然又有點緊張，因為他是高級班的，而我只是中級班的，真不知道比賽結果會是怎樣。

　　我們要比賽的題目在大屏幕上出現了。《春曉》這首古詩就是我們今天比賽的內容。我頓時一陣欣喜，因為這首詩我很熟悉，但是要寫好還是有點難度的`。我仔仔細細地寫著每一個字，每一筆都寫得小心翼翼的。我終于寫完了這首詩，我抬頭一看，還有好多選手正在埋頭苦干地寫著。

　　終于，成績單出來了，我既激動又松了一口氣，因為比我高一級的那個同學只得了二等獎，而我卻得了一等獎！

　　這次比賽還有特等獎呢！我一定要向特等獎的同學學習。爭取下次我也能得特等獎，請大家為我加油吧！

一次難忘的比賽作文11

　　歲月像湍湍激流，不斷沖刷著我的記憶。許多事情在腦海里只剩下零零散散的碎片，可去年冬天的那次拔河比賽，卻一直在我心靈的最深處徘徊。

　　“加油——加油——”啦啦隊員們扯著嗓子，使出渾身的勁兒喊著加油！只見拔河場上，那根粗壯的“大蛇”，在地面上空七八十厘米處顫顫巍巍，寸步難行。操場上里三層外三層，被同學們圍得水泄不通，這是我校三年級兩班正在進行拔河比賽。

　　三一班最前面的.那個小男生臉憋得通紅，呲著牙，咧著嘴，閉著眼睛在那兒跟對方較勁兒。其他隊員緊握繩子，腳釘在地上，身體拼命往后傾斜，使出渾身的力氣，往自己的方向拽著繩子。三二班最前面的那個同學，臉上的汗珠吧嗒吧嗒往脖子上流，嘴巴緊閉，像是憋著一鼓勁兒，其他同學也使出九牛二虎之力，抱著必勝的心態，和對方僵持著。

　　“大蛇”身上正中間的紅領巾跌跌撞撞，時而向三一班隊員方向移動一寸，時而向三二班隊員方向移動一寸。雙方隊員寸土必爭，寸步不讓，就這樣僵持著……所有人的心都揪成一團，“三一班——加油——！”“三二班——加油——！”啦啦隊員們的加油聲在校園上空飄蕩，震得耳膜都快要破了！

　　突然，三一班一個隊員松開了繩子，在心疼地看著自己磨破皮的手。霎時，大蛇身上的紅領巾，移向了三二班。三二班啦啦隊員們像炸開了鍋，歡呼雀躍！

　　三一班學生個個垂頭喪氣，有幾個竟然哭出了聲，傷心的淚水在臉上滑落。引來了許多同學對他們的同情和安慰。

　　那次拔河比賽的情景，至今還清晰的印在我的腦海里。它讓我明白：繩鋸木斷，水滴石穿，堅持不懈才能取得最后的勝利。它催我奮進，使我堅定了前進的步伐！

一次難忘的比賽作文12

　　下午，操場上響起一片“加油！加油！”的助威聲。原來是四（1）班和四（2）班在進行緊張的拔河比賽，前兩局雙方打平1比1。

　　第三局開始了，裁判哨子一響，小旗一揮，四（1）班的隊員們先發制人，他們一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼命用力。四（2）班的隊員也不甘示弱，他們聽到啦啦隊震耳欲聾的喊聲，心情特別激動，力氣倍增，不約而同地發出“一二三、一二三~~~~~~”的節奏聲。這時，繩子中間的紅布條時而左移動時而右移動時而又雙持不動別看小明瘦瘦的.，個子矮小，可他的力氣可大了班長特地叫他站在前頭。他邊拉邊想：“一定要贏，不能輸，我要向奧運健兒學習，為集體爭光……”于是，他緊繃著臉，雙目圓瞪，手掌拉疼了也顧不得，還是一股作氣地往后拉，腳跟往后退，一步、兩步、三步~~~~~~大家在他的帶領下，齊心協力，拼發出一股強大的力量，猛地一拉，大繩上的紅色標志一下子過了河界。四（2）班終于勝利了！怊悵上爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　四（2）班的同學高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，祝賀聲使整個校園沸騰起來，連樹上的小鳥也紛紛飛來湊熱鬧，好象在說：“這場比賽真精彩，四（2）班的同學真團結，你們不愧是體壇上未來的接班人！”

一次難忘的比賽作文13

　　一塊塊五邊形和六變形組成了它那圓滾滾的臉龐，黑白相間的皮膚讓它顯得更加俏皮可愛，沒錯，她就是我們大家熟悉的足球，而足球也是我課間最喜歡和同學們一起玩兒的體育項目。

　　校園的`操場上陽光燦爛，天空中飛過鳥兒為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍，我們早早地來到了綠草如菌的操場上，開始摩拳擦掌為自己的隊伍贏得這場比賽而做好準備，其他來觀賽的同學也來為我們加油吶喊，規則很簡單，把球踢進對方球門的個數多就贏

　　開始分隊了，我，小剛，小軍一隊，其他三位同學一隊，我們緊張極了，生怕輸掉這場比賽。

　　“嘟”——一聲響亮的哨聲，隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，小劉腳上帶球直奔對方球門而去，可對方的球員們立刻一起攻過來，小劉把球傳給了小軍，小軍把球拔向左邊，身子往右一閃，又以閃電般的速度左拐過人，試圖穿越對方的包圍圈。

　　就在這時，我出現在小劉左側，小劉靈光一現，把球傳給了我，我用盡全力，踢出一個高飛球，場外的同學屏住呼吸，目不轉睛地看著足球飛過的路線，我心里暗暗祈禱；一定要進。只見足球在天空中劃過一道優美的弧線，“砰”地一聲踢進了對方的球門，就這時，比賽結束的哨聲響了。

　　我們隊贏了，同學們歡呼雀躍慶祝勝利，精彩的比賽情景讓我久久難忘，綠菌地上留下了我們團結起來為比賽而拼搏的實力和勇氣。

　　這次比賽真有趣，真不知下次比賽何時開始，更不知勝利女神又會對誰微笑。

一次難忘的比賽作文14

　　在這烈日當頭的夏天，我忍耐著讓汗水浸濕雙頰，強迫自己早就酸痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了能夠替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。

　　猶記小學生涯中最后一個夏天，學校為了不讓考完后的畢業生終日游手好閑，便替我們辦了一場班際籃球比賽活動，眼看其他班都興高采烈，但我們卻籠罩在一片愁云慘霧下，因為我們不論是成績、體育、藝術……樣樣都贏不過別班，這時，老師要我們別這么沮喪，她說；“雖然這是你們所不擅長的事，但只要你們肯盡力去準備，就算輸了，也不會使自己留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信也許自己的資質不好，但勤能補拙，只要肯努力，我們仍有獲勝的'機會！

　　爾后，每天放學后我們總會留在籃球場上練習，不論身體如何病疼、不管胸腔有多么的疼痛，我們依然咬緊牙關撐下去，希望自己的實力能夠更上一層樓，比賽那天終于來臨，原以為會經歷一番苦戰，卻幸運的一路晉級到半準決賽，再那里我們遇見了最有冠軍相的一支勁旅，比賽一開始雖然我們發揮所有的技術卻仍敵不過他們，最后我們輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有著不甘心、難過、愧對班上，這時在場邊觀看的同學卻紛紛鼓起了掌，并對我們說謝謝，享受著這掌聲之際，我才想起我們已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心里頓時舒坦不少。

　　聽到掌聲的當下，心情固然是開心的，但它也就像是一個陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，無法前進，因此每當獲得掌聲，我只允許自己開心一下，此后我便專心地回想自己的過錯和需要改進的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新。”邁向一大步。

一次難忘的比賽作文15

　　今年的“六一”節，我們學校舉行了盛大的跳繩比賽，要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。

　　下午，陽光格外明媚，跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽，同學們手執跳繩站在了場地上，隨著裁判一聲令下，只見同學們各自拿出自己的看家本事，用力地跳著，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來，拉拉隊在一旁不停地喊著，“加油！加油！”的'助威聲此起彼伏，參賽的同學聽了更加賣力地跳，個個就像奧運會上的運動健兒一樣。

　　比賽一輪輪過去了，終于輪到我了，我拿著跳繩站在自己的位置上，整裝待發。只聽一聲哨響，一分鐘計時開始了。要知道，我根本就不會跳，但是為了集體的榮譽，我還是盡自己最大努力，再加上我的同學不停地給我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，覺得胳膊發酸，腿部疼痛，但我還是堅持地跳著，終于，裁判說了一聲：“停！時間到！”我才長長地舒了一口氣。后來一問老師才知道，自己只跳了16下。雖然成績不高，但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心：下次跳繩比賽我一定會做的更好。

　　下面的比賽更加精彩，一個同學在跳大繩時，一不小心差點摔著，好險啊！大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈，各班同學花樣百出，真是八仙過海，各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過一浪.

　　最后平均分出來了，我們班得了120分，雖然分數不高，但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開發智力，有助于鍛煉身體的益智性比賽，讓我們在緊張的學習之余多一些參與，多一些競爭、快樂，多一些體現團結、合作的集體精神。

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