在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學感恩的作文 篇1

　　回頭望望這悠長的歲月，是誰在背后默默的支持著我們，是誰在無私的奉獻著他們心甘情愿，沒有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。

　　他們不求回報，只希望我們過得跟好，我相信子女的愛就是最好的回報。

　　我記得有這樣的一首詩：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　這是一首多么感人的詩，慈愛的母親對于自己孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親希望兒子平安與盼兒早歸的急切心情。

　　我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會感到陣陣的暖意，流進自己的心窩。

　　時時刻刻想到還有最親的'人在等我們回家。

　　不會孤獨，不會空寂。因為有親人的情誼陪在我們的身邊。

　　父母二字，有父有母，古就有嚴父慈母這種說法。父親，是孩子們公認最嚴厲的人。

　　但，我想，這應該是父親愛子女的一種表達方式。如果夫妻二人都很溺愛孩子，這樣反而會把孩子溺愛的無法無天，到頭來，害苦的終究是自己與家庭。

　　相反，夫妻二人如果對孩子非常的嚴厲，經常互相的指責，打罵孩子，把對孩子的這種方式看成愛，這樣的結果恐怕會對孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無減。

　　在家庭中需要有一個人扮演壞人的角色，而這一角色十分適合不善于表達自己內心的父親來扮演。漸漸的，這一角色已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認為父親很嚴厲。

　　無論是慈母也好嚴父也好，二者合起念父母。

　　他們在用他們自己的方式來愛我們、關心我們、呵護我們。

　　讓我們回頭望望，其實他們一直在我們的身邊！

小學感恩的作文 篇2

　　一顆懂得感恩的心，

　　是母親給的，

　　她用她無私的'愛，

　　才讓你懂得親情的偉大。

　　一顆懂得感恩的心，

　　也是父親給的，

　　他用生活的點滴，

　　積累了如山般的父愛。

　　一顆懂得感恩的心，

　　是所有的親人給的，

　　一句句貼心的問候和祝福，

　　伴隨著我成長。

　　感恩的心，

　　感謝有你，

　　讓我用這一生，

　　去體會、去回報、去感恩，去懂得珍惜……

小學感恩的作文 篇3

　　天公不作美，剛才還是藍天白云，頃刻間便烏云密布，待到放學時，漂泊大雨已經下了起來。遠遠的望見校門口許多家長給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心里充滿了無比的喜悅———我想，爸爸一定也會在那里等著我的。第一個，不是；第二個。不是；第三個，還不是······我在人群中四處尋覓著，結果卻是竹籃打水———一場空。無奈，我只得靜靜地傻站在門口，呆呆的望著被雨水打得賤起許多水花的馬路。時間飛快的流逝，可并不仍為出現。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，并且在迅速的蔓延著正當我失去耐性，準備沖入雨中，遠方一個熟悉的影子闖進了我的視野。

　　他個子不高，手里舉著一把小黃傘，穿著一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭發有些凌亂，一只手搜在衣口袋里，另一只有努力的想上舉著雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣沖進雨中。爸爸立刻收起傘，在后面氣喘吁吁的追著，好一會兒才干上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會兒，我也沒跟他說一句話，但他卻一直努力想使我快樂起來，不斷地跟我說笑。

　　走著走著，我無意中瞟了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來不喜歡將手插在口袋里的呀。我止住了腳步，再仔細的看看爸爸的手時，我發現爸爸插手的.那只口袋像什么染紅了似的。我下意識地碰了碰他放在口袋里的手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實的手從口袋里拉出來，上面竟沾了許多的血！

　　我望著爸爸的手顫抖著問：“怎么了爸爸？”爸爸微笑道：“沒什么！”我看看他身上的泥水，又問那個問題，爸爸說：“我在途中不留神讓摩托車撞到了，怕你等急，趕不上就沒有巴扎。”頓時，我抱著爸爸大哭。

小學感恩的作文 篇4

　　大家都知道，還有不到兩個月的時間，我們就要離開淮師一附小這個校園了吧！

　　六年似水年華，轉眼就快到離別的時候了，以前總說，分開就分開唄！可現在真正到來時心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時，我想對你們說：“謝謝你們，陪我度過了六年的時光；謝謝你們，讓我有那么多的.回憶可以在長大后細細回味。”

　　其實讓我最感動的還是五年級生病的那次，還記得我當時花粉過敏，弄得不好上學了，在家里我無所事事，腦海里全是在學校里的點點滴滴。終于，熬到了病好，在上學路上我碰到了死黨，她沖過來，抱住我說，“終于好啦，我們三個天天等你呢，上體育課都覺得無聊。”我心中暗驚，原來我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時，班級里發生的趣事，我總是哈哈大笑。

　　到了班級，就看到了朋友們一張張關心的臉龐，忍不住的想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯絡的同學下課都跑來問我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問候，也許你已經記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。

　　小學時光已經不長了，我并不想在小學留下遺憾，使我以后回想起來留下大片空白，我想說：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個背影，但請你記住，在小學時光里出現過一個人，名叫郭昕文。”

小學感恩的作文 篇5

　　“六一”這個屬于國際兒童的節日，我們學校的老師和同學們相聚在了沂山蒙水大劇院。在那里我們舉行了一場別開生面的“慶六一□”

　　我們表演了小品《母親》、詩歌朗誦，聽了歌曲《燭光里的媽媽》、《瀏陽河》、《國家》，看了優美的舞蹈：《爵士街舞》、《健美操》，欣賞了架子鼓等精彩的節目。詩朗誦使我們懂得要常懷一顆感恩的心，要用這顆感恩的心去關愛他人；《燭光里的母親》讓我們知道每一位母親都是那么的辛苦，要懂得回報母親；《國家》使我懂得有了強的國，才有富的家。

　　我最喜歡的節目就是小品《母親》，因為它催人淚下，引人深思。故事的大意是：一個名叫楊秋秋的小女孩，楊秋秋的母親是靠撿塑料來換錢養家的，而楊秋秋卻認為有這樣一個母親是恥辱的，她不尊重母親，喜歡亂花錢。偶然的.機會，她和王琳琳在午休時間出去買東西，但是卻碰到了楊秋秋的母親，楊秋秋讓王琳琳先去超市等她，之后楊秋秋感覺母親撿垃圾自己在同學面前很沒面子，硬是把自己的母親趕走了，然而，這一切都讓王琳琳看在了眼里，王琳琳把這件事告訴了班主任王老師，王老師并沒有當面批評楊秋秋，只是讓楊秋秋當回收站的站長。通過和媽媽做同樣的事情，讓楊秋秋認識到自己媽媽的不容易。最終和媽媽道歉并取得了媽媽的諒解。這個故事讓我懂得了每位母親都是偉大的，為了子女美好的明天再苦再累也毫無怨言。我們要試著去理解母親、懂的母親的辛苦，感恩母親為自己所做的一切！

　　在“六一”的舞臺上蘊含了太多的智慧和精彩，演員們個個身懷絕技，有的會劈叉，有的會翻筋斗，還有的竟然會空翻。他們的每個動作都很到位，簡直可以和專業演員相媲美!想起平日的辛苦訓練和現在臺下觀眾如雷的掌聲，想必這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”！在這個屬于我們的節日里，讓我們盡情的唱吧、跳吧。

　　我感覺這次的“六一□”比任何一次晚會都精彩!都難忘!因為這些節目都是我們學校學生自編自演的，沒有依靠外界的任何力量。相信明年的“六一”會更精彩！更難忘！

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