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記憶的春天作文

更新時間：2024-08-06 13:29:41

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　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的春天作文篇1

　　三月，陽光撒下的溫暖與空氣中頑強(qiáng)的冷意“分庭抗禮”。我正坐在一顆柳樹下，和煦的春風(fēng)吹過，感到一陣愜意。看著眼前在風(fēng)中搖曳的柳枝，我陷入了深深的回憶。

　　那年春天，藍(lán)天披著湛藍(lán)的裙裾，陽光悄然而至，云朵一大團(tuán)一大團(tuán)的飄舞，天空仿佛離我很近，幾乎觸手可及，理想仿佛也離我很近，很近。我懷著足夠的信心，參加了小提琴過級考試。結(jié)果發(fā)揮失常，連連失利，最終一敗涂地。面對老師那平靜中帶著幾分輕蔑的臉，我再也受不了了。背起琴，沖了出去。

　　我一個人走在回家的路上，去時信心滿滿，回時卻垂頭喪氣。我抬起頭看太陽，太陽被云遮住了，只露出半邊臉，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳樹，纖弱的柳枝在風(fēng)中搖擺，顯得那么無力。我低下頭默默地走著，不知該如何面對父母。

　　一進(jìn)家門，熟悉的香味撲鼻而來。母親微笑著迎接我，我看到她一臉歡喜的樣子，又回想起今天所發(fā)生的一幕接一幕，淚水在眼眶徘徊。我撲倒母親懷里，委屈的`說：“媽，我考試沒通過”。母親先是一驚，繼臉上又綻放出燦爛的笑容，一邊為我拭去我臉上的淚水，一邊安慰我說：“孩子，不要灰心，這是很正常的，不要擔(dān)心，還有下一次。”過了一會，我回答道：“但我還是不甘心啊！”這時，母親嚴(yán)肅起來，語重心長地對我說：“人生并不是一帆風(fēng)順的，將來的挫折還有很多。失敗時不要沮喪，而要磨煉堅強(qiáng)的意志，這才能經(jīng)歷生活的考驗”。聽完母親的話，我猛然間醒悟了：面對失敗，不能一蹶不振，我要學(xué)會面對和承受，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　那年春天，母親的一席話讓我刻骨銘心，受益匪淺。年年春風(fēng)吹起，卻吹不走春天的記憶。因為，它早已在我心里扎下深根，見證我的成長。

記憶的春天作文篇2

　　此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個春天。

　　在十年前的那個春天，我依稀記得，那時的城市還很美，在那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，一切都是那樣地充滿活力。

　　路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個個快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風(fēng)中梳理著自己的`長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……

　　在那時，天空那樣蔚藍(lán)，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的人們同樣快樂。小區(qū)里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。

　　孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學(xué)生們有序地成群結(jié)隊奔向?qū)W校；成年人則騎自行車或步行去工作。

　　那時的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風(fēng)，我從來不知道為環(huán)境而擔(dān)憂。

　　而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風(fēng)也不再柔軟。人們都在開車去學(xué)習(xí)和工作，在減少鍛煉的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。

　　有些人天真地認(rèn)為，大自然無比強(qiáng)壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅(qū)逐。到那時，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。

　　我望著窗外，想著，我依然想回到那個安靜的年代，永遠(yuǎn)停留在記憶中的春天。

記憶的春天作文篇3

　　小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子哪里來？這里的春天最美麗。

　　——題記

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”，每年的春季，爺爺都會指著樹上的燕子領(lǐng)著我唱著這首《小燕子》……

　　轉(zhuǎn)眼間，14個春秋已逝去，爺爺也去了一個美好的地方，那個地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學(xué)語的那個小女孩成長為可以分擔(dān)家務(wù)的.大姑娘了。時間不等人，獨自一人看燕歸來飛去，心中暗暗唱著那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來？”倒不如說是“美麗的燕子哪里去！”

　　那日，風(fēng)停雨疏，亂花飛逝，恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花，我跑到爺爺?shù)纳磉呎f：“爺爺，你生病干嘛還要跑出來啊？”，說著我也撿起了那掉落的迎春，爺爺并沒有作答，拉著我回到了屋子里。緊接著拿著毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……

　　是的，爺爺去了！

　　雨也緊跟著停了，一直燕子重重的從樹上摔了下來，重重的一聲，受傷了！我輕輕的把它托起來，放在腿上，輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡，就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起來，因為這樣的遭受，它吃的分外的香。

　　燕子傷好后，我把它帶到了山上，要放飛它。我把手高高舉起，它卻沒有飛走，知道我把手一揚(yáng)它才后知后覺的飛走了。

　　小燕子，不要留戀，我們終要長大，我們終要離開家人的懷抱，我們終要去經(jīng)歷風(fēng)雨，成長的陣痛沒有人可以代替。

　　那年—爺爺，燕子，和我！那是關(guān)于春天的記憶！

記憶的春天作文篇4

　　四月的陽光跳進(jìn)窗戶，甜甜的微風(fēng)擠過堅硬的鐵門，終于疲憊地倒在房間里的書桌上，斜置在桌上的相框被拂倒，抖落了一地灰塵。

　　那是一張黑白照片，堆滿了笑臉；那是歲月的沉淀，猶如覆在上面的厚厚的塵埃。

　　照片上是緊挨著的矮矮方方的小木屋，寬闊的.場院，正中放了一條長板凳。老人們擠坐在板凳上，孩子們窩在老人的懷里，只伸出腦袋來，大人們則并排站在老人們后面，憨憨的笑著。更遠(yuǎn)處，翠綠的竹林依稀可見……記憶席卷而來。

　　院子里住著三戶人家，姓氏不同卻親如一家。當(dāng)綠意爬上院子中間那棵老槐樹的枝頭時，老人們可高興了，他們搬來椅子、桌子，圍坐在樹下下起棋來，手邊泡一杯剛從田間摘來的春茶，日子便在這一拿一放中悠悠而過。孩子們老是赤著腳在院子里追逐嬉鬧，或是嚷嚷著要去捉蝌蚪，或是蹦蹦跳跳地捕蝴蝶，玩得不亦可乎。本來大家都怕極了照相，可是這次不一樣，他要搬家了，要離開這個大家庭了。在那個四月，所有的風(fēng)景都被定格。

　　四月的陽光依然，卻又不似從前。

　　歲月活潑地蹦開了，如今他已是白發(fā)蒼蒼的老人。滿屋子絢麗的彩色照片拼出了一個繽紛的世界，那張黑白照片已然發(fā)黃，毫不起眼。他盯著照片，聽著窗外喧囂的汽笛聲，突然想起了那棵老槐樹，那些人，那段愜意的日子。現(xiàn)在，他只能到公園去和一些不認(rèn)識的老人下下棋了，手邊也沒有春茶；他的孫兒從來沒有像他小時候那樣鉆進(jìn)爺爺?shù)膽驯В┛┬€不停，孩子們有很多很多各種各樣的玩具，他們不知道青蛙就是長大了的蝌蚪，也不會去捉蝴蝶，哦，對，他又想到--這一幢幢高樓大廈間哪有蝌蚪和蝴蝶呢？他每天只是對著電視機(jī)，看看別人的世界；他每天都會把門敞開，希望對面的鄰居可以露個面兒，打聲招呼，然而只能瞥見匆忙而過的背影，聽到猛然傳來的巨大的關(guān)門聲。他終于知道，這已不是幾十年前的那個院落。

　　墻上一排排的彩色照片將歲月串起，時光掠過一張張笑臉，然后他就老了。他幾乎已經(jīng)忘記了這幅幾十年前的風(fēng)景。要不是四月的春風(fēng)叫醒他，它一定會被灰塵掩蓋得面目全非。

　　時光荏苒，綠意漸濃，那段屬于春天的記憶慢慢涌出相框，涌出眼眶……

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