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無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的愛護環境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護環境作文1
保護環境，你我的責任
清晨，太陽還未穿透紅霞，李曉和爺爺就來到河邊釣魚。爺爺拋出了魚餌，坐在小板凳上輕松的哼起了小曲，還翹起了二郎腿。
李曉正在河邊的樹叢中玩耍，一會兒追蝴蝶，一會兒抓小蟲，一會兒又掏知了洞，忽然他跑著跑著一下子被一個瓶子給絆倒了，結果他頭上起了一個大包。李曉很生氣拾起那個瓶子來到水邊，正要往下扔時，卻被爺爺給攔住了，爺爺說：孫子啊，你可千萬別扔，萬一你把瓶子扔進去，把我的魚兒嚇跑了怎嘛辦��！爺爺又繼續講道：你可千萬不要再破壞環境了！如果人們都把垃圾扔進小河里，那嗎河里還會有小魚兒嗎？河里還會有活蹦亂跳的小蝦嗎？水變臟了，你還敢進去洗澡嗎！
李曉聽了，心里慚愧不已，把垃圾放到了遠處的垃圾桶里。爺爺也不再釣魚了，因為他也知道了小魚也是一條生命，如果小魚沒有了，孩子們就不在這兒玩耍了，這里也就會被人們遺棄掉。
李曉和爺爺開始保護這片小河，讓更多的'人都來愛護著條小河，來愛護這里的魚兒。他們還在小河邊立了塊牌子，上面寫著保護環境，你我的責任。后來，這條小河和越來越干凈了，越來越美麗了。
五年級:淡水芙蓉
愛護環境作文2
“世界因為有愛才更美好”，愛是生活中不可缺少的一部分，我們和大自然就有許多愛，大自然愛我們，我們也愛大自然。
每天早上起來，打開窗戶，明媚的陽光照在身上，清鮮的空氣跑進房間，小鳥兒的歌聲隨風飄蕩，彩色的畫卷展現在我們的眼前，大自然的愛溫暖著我們幼小的'心靈。
沙塵暴來了，它張開了血盆大口，朝我們涌來。房子被吹走了，河道上的橋，一夜之間便不知去向了，可高大的樹巨人卻堅強的擋在我們的面前，母親大人——大自然——無時無刻都在我們的身邊，關愛著我們，為我們遮風擋雨，卻從不要什么。
風兒吹過，雨兒落下，天然灑水機正在幫樹木、小花、小草澆水呢!讓我們人類能呼吸到更加清鮮的空氣，使我們健健康康的，使我們不在聽見“吾威吾威”的噪音，大自然是多么愛我們啊!
因為工廠的廢氣越來越少，空氣越來越清鮮，使得樹木茁壯成長，鳥兒自由飛翔，我們是多么愛大自然啊!
我們建造了垃圾站，使得垃圾滿天飛的故事消失了，讓小動物們更加舒適地生活著，我們是多么愛大自然啊!
因為我們種樹，空氣才會更加清新，因為空氣更加清新，我們才會更加健康，大自然和我們人類是多么好的一對朋友啊，互相形影不離，互相不可缺少對方，大自然是多么愛我們，我們是多么愛大自然啊!
所以大家從現在起，要從身邊的小事做起，一起保護環境，一起健健康康地活下去!
愛護環境作文3
一天，風和日麗，小猴和小熊來到公園玩，公園的景色美麗極了。小草綠油油的，小河透亮而清澈。小熊規規矩矩的地走著路欣賞景色，而小猴一會站到河邊的石頭上遠望，一會蹦蹦跳跳地走。小熊心里想：要是這樣走路那多危險呀，萬一摔一跤怎么辦?
走著走著，小猴看見前面有一個漂亮的小亭子，，小猴子說：咱們去那個亭子里休息一會兒吧?小熊高興地說：好呀。到了亭子里，還沒等小熊坐下，小猴子心想：我也要像我們的祖先一樣在如來佛的'手心用筆寫孫大圣到此一游。于是，就用雙腳勾住一根柱子。，把自己吊起來，在另一根柱子上寫了幾個大字：孫小圣到此一游。小熊連忙擺手說：小猴子，你別鬧了，這樣既危險又不文明。經過小熊再三勸阻，小猴子終于下來了。
下來后，小熊嚴肅地給小猴子講道理：如果你不學會保護自己，走路不正兒八經，摔一跤，把哪兒摔疼了自己又痛苦大人又麻煩。再說如果游客都像你一樣在墻上到處亂圖亂畫留作紀念，那不把美麗的旅游景點給弄得一團臟?我們大家都要學會保護環境，從小事情做起，從身邊做起，才能有個美麗的家園。小猴子慚愧地低下了頭，他馬上拿布把寫的字擦得干干凈凈，不留一點痕跡。白楊樹看見了向他招手，小草看見了向他點頭，小鳥看見了對他唱歌，太陽公公看見了也露出了燦爛的微笑。
愛護環境作文4
一個風和日麗的早晨，林義翔伸了伸懶腰說：“媽媽，我今天不想去上作文課�！眿寢屨f：“我給你一點獎勵，你必須去上作文課。”林義翔高興地說：“媽媽，那你給我買香蕉吧！”于是，媽媽就給他買了一串香蕉。
林義翔唱著歌兒、吃著香蕉走在上作文課的路上，他吃完香蕉后就將香蕉皮隨手扔到地上，繼續唱著歌兒走了。
這時，林偲涵和王紫瀅走了過來，王紫瀅說：“偲涵妹妹，今天天氣這么好，我們來鍛煉身材吧！”偲涵妹妹開心地說：“好呀！”于是，她們就開始跑步了，偲涵一邊跑一邊說：“我跑得比你快，我的'腿比你長，我先跑了，你快點跟上來�！眰坪活欀懿剑瑳]看到地上的香蕉皮，撲通一下摔倒了，她哇哇大哭了起來。王紫瀅姐姐連忙跑上前問道：“你怎么啦？”“我踩到香蕉皮摔倒了，好痛呀！”偲涵妹妹一邊哭一邊說。王紫瀅姐姐生氣地說：“走，我帶你去擦藥吧！是誰這么沒公德心？”
林義翔上完課回來了，走到那兒的時候，他也摔了一跤。然后，他趕緊撿起香蕉皮扔到垃圾桶里面了。
通過這件事，我明白了，愛護環境，人人有責。
愛護環境作文5
早上，我睜開惺忪的睡眼。只覺得眼睛好痛，我趕緊跑到鏡子面前，只覺得眼睛好痛哦，我趕緊跑到鏡子面前，只見眼睛紅紅的，跟哭出來了似的，我絞盡腦汁，還是沒想起來。
我坐在床上，思考著，奇了怪了，我并沒有哭，怎么會是這種結果!我冥思苦想，才想起來。對!昨天，不知在哪里燒東西，本來空氣就不怎么樣的地方，一下子就污煙瘴氣了，外面就跟下硫酸雨了似的，從學校到家里有一定的距離，一路上就跟下煙霧似的，從這種地方走，弄得我眼睛特別疼，對，就是因為這件事!
從這么一件小事中，我不由得有些恐懼，要是萬一以后，就要從這樣的`環境中生存，我不得嗆死，去其它城市，那空氣豈不早已變成甜的?!到那時，后悔都來不及了，其實，我們這里的環境，早已變成焦點。人們啊，請醒醒吧!我們應該愛護大自然呀!我們只是自然界的一部分，我們并不是自然界的主宰呀!河流許多已經被污染了，多少魚早已浮在水面上睡著，經過這里，你早已被臭味熏倒。而有的人則為了掙錢，大量地砍伐樹木，水土流失，難道跟他們一點關系也沒有嗎?為了地形，為了讓人更少得死亡，我們一起行動吧!
保護環境，人人有責!
愛護環境作文6
一年春天，燕子媽媽帶小燕子紅紅回北方的家。
在回去的路上，他們突然飛入一團烏云中，小燕子說：“媽媽，今天好奇怪啊，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點暈。”紅紅摸摸頭說。“是啊，今天的確很奇怪。”媽媽對紅紅說。
等他們飛回從前住的地方時，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家啊！這里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見�！凹t紅，快救救我！”紅紅突然聽到有人在向他求救，立刻飛了過去，原來發出求救聲的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問毛毛：“毛毛，現在為什么會變成這個樣子了，從前可不是這樣的啊？”毛毛說：“都是這些可惡的人類做的壞事。自從你們走了以后，他們就開始隨意砍伐樹木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說，“我們向人類抗議去。”
夜深了，三只小鳥還在議論……
老師的'話：文章風格質樸無華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習作的成功之處，小作者能夠抓住環境進行具體描寫，刻畫了一個滿目蒼夷的家，并且賦予小鳥生命，使它們人格化，表達了自己對人類破壞環境的強烈不滿感情。
愛護環境作文7
我國是一個資源分布不均，能源短缺的國家。由于人口劇增，大氣污染嚴重，森林資源的減少，土地鹽堿化、沙漠風塵暴不斷，我們的生存環境越來越惡化了。今年我國大部分地區就發生了不同程度的旱災。
據統計，現在我國人口越來越多。從1999年的人口量為125786萬人，到20xx年的人口量為128453萬人，估計每年人口增加889萬人。人口這么一增多，就要用許多的水。假設一個人一天用水1升，那么一年大約要用365升水，照這樣計算的話，我國13億人就要用水474.5億升，多么驚人的數字啊！水資源有限，由于農作物，其他生物的'用水，使得有限的資源分配變得緊缺，節約水資源，合理利用水資源已成刻不容緩的問題。
今年我國多個省市發生了大范圍的干旱。據江西省防總介紹：今年4月以來，長江下游地區雨量嚴重偏少，水位持續偏低，致使全省已栽早稻受災面積達533萬畝，140多萬畝中稻無水泡田翻耕，23.5萬人口出現飲水困難。農作物一旦沒有了收成，就會導致糧食減產，糧食產量沒有了，就會影響居民的溫飽，這種情況如果長期發展下去，就會威脅到人類的生存。
由此可見，資源是有限的、可貴的，不能無休止的開發利用。我們應該節約每一滴水，從我做起。珍惜有限的資源，為了我們共同的家園一起努力吧！
愛護環境作文8
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。
然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的'草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎？
保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環境就會更美麗！
愛護環境作文9
很久很久以前，小鹿和青蛙都幸福地生活在森林里。小鹿在草地上追逐打鬧，跳躍奔跑，嬉戲玩耍，餓了，吃吃嫩草，累了，看看白云，過著無憂無慮的生活。池塘里，青蛙們爭先恐后地表演高臺跳水，在水里歡樂地游泳追逐，時不時地來一個360度大旋轉，蕩起一層層漣漪。
突然有一天，人類的到來打破了寧靜的生活，一棵棵大樹倒了下去，一座座工廠建了起來。森林越來越小，小鹿們失去了家園，忍饑挨餓，許多小鹿不得已離開了這里，只剩下最后一只小鹿堅持著。青蛙們的遭遇也和小鹿一樣，隨著工廠排放廢水，別說游泳了，好多都被毒死了，只剩下最后一只青蛙看著池塘孤獨地發呆。
小鹿找到了青蛙，他們決心找回自已以往的森林。他們向城市走去，挺起胸膛，大聲地對人們說：“你們現在摧毀的是環境，未來毀掉的是世界！”人們聽到了他們的呼聲，看到了森林的變化，后悔不已。人們和動物們一起種下了好多好多的.樹木，慢慢凈化池塘里的臟水。
當出現第一棵大樹時，小鹿們又出現了，當池塘被凈化長出第一片荷葉時，青蛙又回來了。小動物們又過上了幸福的生活……
愛護環境作文10
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務著，它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護地球，就得從身邊的每一件小事做起。
今天，我走在放學在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態各異。鳥兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優美的歌曲。正在我高興的時候，我看見一位大同學吃完香蕉隨手吧香蕉皮丟在路上，我想：反正也不關我的`事。我繼續往前走，可我的腳總是和我唱反調，我想：老師教育我們要愛護環境，保護地球，就應該從身邊的小事做起。我該提醒一下大哥哥才對。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位大哥哥說：“請你不要亂扔香蕉皮，不然就會污染環境，再說后面的人不小心踩上去會摔倒的。再說大家都亂扔垃圾我們這里的環境就會變得原來越臟。為了我們美好的環境，請不要亂扔垃圾了�！贝蟾绺缬悬c不好意思了，連忙撿起香蕉皮，小心翼翼地放進了垃圾桶。
保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，從小實事做起，共同愛護我們的生活環境吧！
愛護環境作文11
保護環境，人人有責，這句話人人都會說，可誰又能真正做到了呢？現在在路上，隨地可見廢紙、垃圾和一些果皮這些都是大家隨意扔的。
原本純凈如水的地球如今卻被我們一點點的污染。那藍悠悠的天空被工廠上那煙囪里上升的一縷縷黑煙籠罩。一望無際的藍色天空變成了一片灰海。我們的地球母親因為我們的存在少了幾分孤單但也多了幾分憂慮，因為我們亂扔垃圾導致地球母親的衣服上掛了很多的垃圾。
在廣闊的森林里隨著一聲聲的巨響，小動物紛紛落荒而逃，一棵棵挺撥的大樹在揮舞的電鋸下倒地。電鋸的喧鬧聲打破了森林的`平靜，這樣的亂砍亂伐不僅起了多處洪水，還讓小鳥們沒有了美麗的家園，讓大熊們無處冬眠。沒有了大樹，地球就沒有了生機。
為了回到綠色的地球，為了清澈的河流，為了可愛的小鳥，為了地球上的一切生物，也為了我們能呼吸新鮮的空氣。我們要對亂砍樹木的人說：樹是地球的肺，沒有它我們就無法呼吸，快放下你的斧頭、鋸子，別再繼續破壞環境了。
讓我們在每年的3月12日植樹節那天，在廣闊的大地上植起一棵棵樹苗吧！未來它們將長成參天大樹！
愛護環境作文12
進入了公園的大門，感到空氣非常新鮮，百花爭艷，綠樹成蔭，小孩們在嬉戲玩樂，老人們在做運動，可是，這里也有一些不協調的`地方，比如說，有的人在亂扔果皮，小孩隨地大小便，大人隨地吐痰，本該非常清潔的地方，被他們弄得亂糟糟的……看來，我們今天有事做了。
到了公園管理處，領了掃把和簸箕，劃分了區域后，我們就開始舉動了。
我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒發現目標，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細地搜查。突然，我看到一個叔叔往地上吐痰，不會是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來了一個慢鏡頭特寫：一個叔叔轉過身來，嘴巴動了一下，舌頭頂出痰，“啪！”一口痰掉在了地上…….
我連忙過去，對那位叔叔說：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的痰用紙擦清潔？”“這……這…..”叔叔猶豫了一會兒，不好意思地走了。
我繼續尋找目標，可我卻沒有找到，看來，現在，人們已經開始意識到了“我們只有一個地球”的道理，大多數的人們開始保護環境，愛護環境，亂丟垃圾、隨地吐痰的現象明顯減少了！
愛護環境作文13
星期五，吃過晚飯后，我和幾個同學來到松江花園玩。公園里有許多人，有的休息，有的散步。我們剛走進花園就看到草坪上有許多的垃圾，有個同學說：老師告訴我們——愛我們家園，就應該保護環境，來我們把花園里的垃圾撿到垃圾桶里去吧。大家都說，好啊!
撿了一會兒，我正得意的回頭看看，卻發現，一個三歲左右小弟弟隨手在我們的'身后丟下了一個香蕉皮。我很氣憤，可是我忍住了怒火，對小弟弟說，你喜歡到花園來玩嗎?他說：“喜歡呀!”我說，為什么呢?“因為花園里有綠綠的草和美麗的花。”我又問他，如果花園到處都是臭哄哄的垃圾，到處都有蒼蠅嗡嗡飛，你還喜歡來嗎?小弟弟沒回答臉卻紅了，他剛要彎腰去撿香蕉皮，一位阿姨急忙走過來，說：“寶寶，媽媽幫你撿，別弄臟了手。”又對著我們說：“我家寶寶還小，他還不懂事，等他長大了，我一定教育他要愛護環境�！蔽覡庌q道，愛護環境，應該從小做起。還沒等我和阿姨爭論完，小弟弟已經拿著香蕉皮朝垃圾桶跑去了。
我和同學們正要繼續“工作”，小弟弟跑過來大聲說：“姐姐，我和你們一起撿垃圾，可以嗎?我們異口同聲說——歡迎你加入我們環境小衛士行列!這時，阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，休息散步的人們笑了，小草也笑了。
愛護環境作文14
星期天，我和弟弟到了一個公園去撿垃圾。
當我們到了那里時，讓我們大吃一驚，只見花草樹木以外滿地都是煙頭、廢紙等一些垃圾。我猶豫了一下，對弟弟說：“我們去撿些垃圾吧，就當做做好事吧�！钡艿軗u搖頭說：“反正也不是我們仍的，垃圾又臭又臟，懶得撿。”我說：“那我們只撿干燥的垃圾，不就行了？”弟弟說：“要撿你撿，我才不檢！”我二話不說就去撿了，那個不知廉恥的弟弟竟然在后面笑。路過的人看見我在撿垃圾就伸出援助之手，一塊來撿垃圾，但是也有些人不但當一位旁觀者，還給我們添加麻煩，將手中的垃圾隨手就扔在地上就走了。在場的人看見了都無比氣憤，有一位老人說：“現在的年親人真是太沒公德心了。”也有中年人說：“這些是什莫人啊！沒看見我們在辛辛苦苦的撿垃圾��！你不撿就算了，還要制造麻煩，真是太無恥了�！庇行┤穗m然一言不發，但是他們和我們一樣憤怒，都用鄙視的目光看著他們，知道他們在公園里消失。而我們只望了一眼，又開始埋頭苦干起來。
后來弟弟也來撿了，我說：“你是不是也想沾點光！”他傻笑了一會。直到五點鐘左右，公園里的垃圾依然未完，可是時間到了，人們都紛紛離開，在贊美聲中使我們的'心里暖暖的、甜甜的。
真是不撿不知道，一撿嚇一跳，一個小小的公園，竟然有這莫多垃圾，真是可怕。大家都這么主都撿垃圾放在垃圾箱里，這樣我們的生活才更加衛生、美好。
愛護環境作文15
陽光明媚的一天，同學們一起去郊外春游。
春游路上，太陽緊隨其后。在太陽的周圍，大片的白云擺出了各種有趣的造型，表示它們很快樂。太陽是老師，白云是學生，不管是誰，臉上總掛著抹不掉的笑容。藍天底下，樹叢中，一朵朵花兒一點也不羞澀，努力綻放自己最美麗的一面……
就在同學們聊得正開心時，一位男同學不聲不響的從書包里拿出一只香蕉來，只見他把香蕉皮剝下來，隨手丟在地上，但他只要再踏出一步，這可憐的'香蕉皮，現在就不會躺在這冰涼的地板上了，而是舒舒服服地睡在它溫馨舒適的家——垃圾箱里面。
這位男同學的這一舉動，被一個細心的女生發現了，女生跑到男同學面前，勸說道：“你瞧！垃圾箱像一位英勇的戰士一樣屹立在最明顯的位置，它只是希望這條街變得更干凈、美麗，如果這樣做，豈不是辜負了她的一番好意，你想與它作對么？”
男生聽了女生苦口婆心的勸說，似乎意識到了自己犯的錯，跑回去將香蕉皮撿起，并將它放回垃圾桶里面，還對女生說：“對不起，我以后再也不會犯這樣的錯誤了�！�
就這樣，大自然似乎露出了和藹的笑容……
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