在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生童話故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生童話故事作文 篇1

　　一天晚上，一支鉛筆出去散步，正好碰見了橡皮和尺子，但它們誰也不肯讓步，因為它們都覺得自己很厲害，讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過去。

　　"喂，還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人們就無法做作業、寫字，怎么樣，我厲害吧？"鉛筆忍不住了，說道。尺子也忍不住了，說："我比你還厲害呢！你沒了，人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆，可是沒了我，人們就再也畫不出直線，量不出長度了呢，你們說，是不是我最厲害？""我才是最厲害的呢！"橡皮也忍不住了，插嘴道，"如果沒有我，看鉛筆寫錯字怎么辦？尺子看你畫斜了怎么辦？"這樣，他們你一句，我一句地說開了。

　　這時，鋼筆走了過來，說："別吵了，有本事你們畫出直線來啊！"結果，鉛筆在紙上畫來畫去，畫出來的全是扭來扭去的線，橡皮根本就畫不出線來，尺子也是。這時，鋼筆語重心長地說："你們都認為自己最厲害，卻不能畫出直線來，如果你們合作的'話，就能畫出來了。"

　　它們聽了，真的合作起來：鉛筆站在尺子上畫，畫斜了就用橡皮擦掉，終于，它們畫出了直線，也明白了：團結才是最強力量。

小學生童話故事作文 篇2

　　在一天夜里，小明的書包響起了戰爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。

　　他們倆正在吵著自己有什么本領，誰能比自己的本領高！圓珠筆非常有把握的說道：“我對主人來說是多么的'重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？”涂改液說：“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領你到是說來聽聽。”說到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你瞧瞧，你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的火冒三丈；書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學呢。”

　　圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助，學習別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。

　　從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

小學生童話故事作文 篇3

　　從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國的王子，過著幸福的生活。

　　一天，不幸的事情發生了。突然一陣黑色的龍卷風過后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫著：“國王和王后己被捉走，有本事來魔法城拿，哈哈！神秘人。”凱得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個粉碎。他決定向魔法城進軍。

　　他只帶了一些生活必用品和一些簡單的食物就出發了。他一路上樂于助人，得到了上帝的愛戴。一次，一個神仙變成一個老螞蟻在樹旁坐著，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的.真面目，并教會了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過神仙后，又繼續趕路了。

　　他來到魔法城的大門，這里沒有衛兵，只有兩棵大樹，時隱時現，恐怖極了。凱得納立即用法術將它們打倒。后來的幾關，他都順利通過了。突然，出現了一座城堡，他剛進入里面，門就關上了。隨之而來的就是一聲尖叫，他不顧一切危險，向城堡深處行進。當凱得納來到第二樓的時候，恐怖的事情發生了，他的腳突然被一些從地板伸出來的手纏住了，打完一個又一個，那些斷臂好像永遠也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮住。當他來到第三層時，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現了，他沒有肉和血，只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕，與他展開了一場激烈的魔法戰爭，但是凱得納的魔法比不過他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個魔法城打了個粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。

　　凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復活，因為他一路都樂于助人。從此凱得納過上了幸福的生活。

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