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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園的樹作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
九月剛至,學校里的桂花樹漸漸開花了,有一次下課,我們的語文老 師林 老師叫我們去觀察桂花樹.
我們來到了操場上,遠遠看去桂花樹就像穿著綠色衣服的士兵,守衛著學校.走進桂花樹,那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大,走近一摸,桂花樹的皮膚,像老人長滿老繭的雙手。
桂花樹長得枝繁葉茂,桿上長出了細枝,細枝上又長出枝丫,枝丫上再長出了密密麻麻的葉子.一陣微風吹過,葉子蕩起波紋,好看的很.
人們常說:“八月丹桂滿枝黃”,遠遠望去,整個校園,滿眼都是黃色.走進一看,桂花有四片花瓣. 有三根像螞蟻觸角的 花蕊,沒有開的花骨朵,只有米粒般大小.有的像害羞的小姑娘,用樹葉遮住自己的'臉,有的像調皮的小男孩,跑去外面去玩了,看一看外面的世界,還有的正在酣睡.在樹下聞到的是一種濃濃的香氣.還能在十里外面都能聞到香氣,所以人們常說:八月桂花,十里飄香. 桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶.桂花糕可以在中秋節那天一邊賞月,一邊吃糕,茶可以越喝越香,泡澡可以健康. 我喜歡桂花樹,我也喜歡桂花的香,我更喜歡桂花對人的好處.
校園的樹作文 篇2
我曾經見過美麗的柳樹,我愛它;我曾經見過高大挺拔白楊,我佩服它;我曾經見過俊美的楓樹,我被它那好似一團團跳躍的焰火的葉子迷住,我贊美過它。可是,我更被一棵平凡的老榆樹而感動。
當你漫步在礦區十字路口旁的人行道上,你會驚奇地發現,在路中央有一個四方形的灰色水泥臺,你還會發現在臺中有一潭土,它孕育著一棵老榆樹。向上看去,它褐色的枝干彎彎曲曲,縱橫交錯,非常柔軟。走近細看,樹枝縱橫交錯,像手一樣向外伸展著,上面還長著鋸齒一樣的.葉子,個個都像小扇子,個個都那么惹人喜愛,多可愛的小葉子!
風一吹,每個小扇子都輕輕擺動,有的聚成一團,有的分散開,有的葉子不動……小葉子發出了“沙沙”的響聲,仿佛在訴說著一個美好的故事?粗@棵生命力頑強的榆樹,我不禁思緒萬千,好像自己回到十幾年前:工人修路時發現了這棵榆樹,他們完全可以把它用鋸鋸掉,但他們為什么沒有這樣做呢?
我想,他們可能是經過討論才同意把這棵樹留下來,保護起來的吧!這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的平凡而特別的老榆樹。春天,它的葉子發出芽來,顯出勃勃生機;夏天,它給人們一片綠蔭,為人們遮陽避日;秋天,它葉子黃了,顯的更加美麗;冬天,它積蓄力量,為春天做準備!啊,老榆樹,我要高聲贊美你!
校園的樹作文 篇3
春天來了,我們學校桃樹長出美麗的小花。當我走進學校我會看見那一排美麗的桃樹,漸漸的我也喜歡上了桃樹。
我記得那是前幾天的一個早上,我發現桃樹上長出了嫩綠色的小丫,好象似有似無的,當你仔細看時,才能看見小葉子,當我在教學樓看的時候,我看見葉子已經變得很大了,掰也掰不斷。再看看那小丫,就像是一個個小生命啊!今天我再看那一排桃樹,可就跟前段時間的桃樹不一樣了。桃樹的葉子就變得很大了,就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠處看的時候,就長出了一點小葉子了,淺綠色的'葉子,就像一個個吃飽了的毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色,讓我想起一首古詩:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”當有風的時候,葉子在風中搖擺,就像一個小姑娘在風中跳舞。
沒有風的時候,桃樹好像在聽同學們讀課文。啊,桃樹真美啊!它就像我們的朋友一樣,我喜歡這美麗的桃樹!
我們校園有長年穿著綠衣服的松樹,有五顏六色的花兒,有挺直的楊樹,還有愛美的看桃樹。為什么說看桃樹愛美呢?因為她一年四季都很漂亮。
春天,看桃樹開始發芽了,一條條嫩綠的枝條向我們招手。看桃樹就要開花了。看桃樹把自己打扮成百花仙子。粉紅色的小花打骨朵了。三五天過后,一朵朵嬌嫩的小花開放了。這是春姑娘已經到這里做客了。
夏天,看桃樹長得非常茂盛,碩大的樹冠吧操場籠罩住了像一把把綠色的大傘,小看桃樹探出頭來欣賞小朋友們做操。一陣風吹來,看桃樹發出悅耳的響聲。下課了,我和小伙伴到綠色的大傘下去乘涼,一陣雨過后,看桃樹和小看桃都洗的干干凈凈樹上的小鳥在歡快地唱歌。
秋天,小看桃花成熟了,好像不喜歡呆在樹上了,它們一個個跳到地上,這下小朋友們可高興了,她們吧小看桃去掉肉,做成口哨,有的吧小看桃做成玻璃球,正為孩子們最喜歡的玩具,還有的用小看桃核榨油。
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