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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。
小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。
貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽，心里默默的說(shuō)：“媽媽，我的媽媽，我親愛(ài)的、偉大的媽媽，您快來(lái)救我的呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的`交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有。”額頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”
從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的.四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
小學(xué)想象作文 篇3
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，開著飛機(jī)飛到了月球去度過(guò)了課間，上課又飛回了地球。
同學(xué)們，踢機(jī)器人變成的“小足球”，有的同學(xué)跳著機(jī)器人變成的“大跳繩”，跳得非常的歡快。
在校園的公路邊上竟變出了“一朵朵的`花”，只要你碰到它們就會(huì)立刻被彈回來(lái)了。現(xiàn)在的大門變成小保安“機(jī)器人”，以后老爺爺就可以安心休息了。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)樓居然變成了豪華教學(xué)樓。
原來(lái)教學(xué)樓的窗戶是玻璃的，現(xiàn)在都是金的，門原來(lái)是木頭做的，現(xiàn)在卻是銀的。
我醒來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇4
在一座大山里，住著一只兇猛的大老虎。有一天呀，這虎大王實(shí)在渴得厲害，于是就出來(lái)尋水喝。剛走上一會(huì)兒功夫，一條河就出現(xiàn)在眼前了，它馬上撲了過(guò)去。正準(zhǔn)備喝個(gè)痛快，“等一下！”不知從哪傳來(lái)的一聲大喊，竟把虎大王給震住了，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)丑不溜湫的家伙蹦跳著朝它而來(lái)，“這里是我的領(lǐng)地，誰(shuí)想要在這里動(dòng)個(gè)一草一木的，統(tǒng)統(tǒng)得跟我說(shuō)。”
話說(shuō)這虎大王畢竟還真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙呢，于是問(wèn)道：“你誰(shuí)啊？”青蛙說(shuō)：“我是這里的大王。”“大王？我才是大王呢！”青蛙就說(shuō)：“要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽，誰(shuí)要是先跳過(guò)了這條河，就算贏了，那誰(shuí)就是這里的大王。如果輸了的話就自動(dòng)離開，可別再打擾別人！”“比就比”誰(shuí)怕誰(shuí)！”老虎氣極了，正眼都不瞧它一下。
于是他們便準(zhǔn)備開始比賽了，只聽(tīng)得老虎大吼一聲，一蹦而起，不用說(shuō)，輕而易舉地跳過(guò)了河。只是它想不到的是，就是剛起跳的一瞬間，青蛙一口咬住老虎的尾巴，也隨老虎過(guò)了河。
這會(huì)兒，老虎以為青蛙還沒(méi)過(guò)來(lái)呢，于是身子一轉(zhuǎn)，朝對(duì)岸看去，正納悶著找尋不見(jiàn)青蛙的蹤跡時(shí)。青蛙從身后出聲了：“找啥呢，我早過(guò)來(lái)了，在這兒呢！”老虎不由大吃一驚：“你……你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”青蛙不緊不慢地答道：“我也是和你一起跳過(guò)來(lái)的`，只不過(guò)是我的速度快些而已。”這時(shí)，老虎看見(jiàn)青蛙的嘴里似乎還咬著幾根老虎毛。于是問(wèn)道：“可你的嘴里怎么會(huì)有老虎毛？”青蛙樂(lè)了，故意笑著說(shuō)：“噢，這毛呀，我昨天剛吃過(guò)一只老虎，實(shí)在餓得慌，連就毛骨也吃了，這不，還剩幾根毛在嘴邊。”
老虎一聽(tīng)，那還得了，轉(zhuǎn)身二話不說(shuō)就跑了個(gè)沒(méi)影，正好碰上狐貍在半路，這狐貍見(jiàn)老虎跑得匆忙，真有點(diǎn)犯疑：“我說(shuō)虎大哥，您是怎么了，為何如此著急地跑那么快？”老虎便把剛才和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐貍。這狐貍聽(tīng)了說(shuō)道：“您可別聽(tīng)那丑八怪青蛙在那兒放臭屁。”說(shuō)著就說(shuō)要幫老虎討回公道。
其實(shí)，這虎大王還心有余悸呢，狐貍便說(shuō)：“虎哥，您若是還怕著，我們把尾巴綁在一起，到時(shí)有我呢！”于是，它們就一起來(lái)到青蛙那里。青蛙一見(jiàn)這陣勢(shì)，馬上靈機(jī)一動(dòng)，沖著狐貍大聲喊：“喂，我說(shuō)你這臭狐貍，叫你小子給我送只胖點(diǎn)的老虎過(guò)來(lái)，怎么現(xiàn)在才到？不要命了你！”
老虎猛一聽(tīng)，覺(jué)得不對(duì)勁，立馬轉(zhuǎn)身狂奔起來(lái)，一下子竟把狐貍活活地拖死了。
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