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無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文1
我的樂園就在校園，那里是多么的美麗，多么的和諧。
美麗的校園，一到夏天，校園里的許多小草小花都長大了。但是，當你一進校門。就能看到那壯觀、美麗的`槐樹，樹上還開著紫色和粉色的花。每當樹上的花兒落下來的時候，同學們就撿一些新鮮的花兒，往嘴里吃花兒的蜜，我看到同學們吃得津津有味。我也撿起了一個花兒，往嘴里吃，你可別小看這花兒，還真挺甜！
溫暖的校園，有很多窮人家的孩子腿骨折了，可是醫藥費太貴了，根本付不起。于是，我們就開了一個捐愛心的活動，老師說：“我們要捐一些愛心給骨折的孩子付醫藥費。”我聽了老師的這句話，看到了一個溫暖的校園，有的孩子捐五元，有的孩子捐十元，甚至還有的孩子捐五十元。
這就是我們美麗、溫暖的校園。
四年級的我作文2
時間如流水，轉眼間20年過去了。
20年后的我是一位點心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發，一雙水靈靈的大眼睛。
“賀師傅！什么時候才開門呀！”外面眾人大喊。
“來了！來了！”我聽了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。
我剛到，店外的客人都大排長龍，就等著我了呢！我一進廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。
來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學的小學生，甚至有的是國家總統！
又一次，我接到了一個點心節大會的邀請，第一名可以環游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的.顧客們提供點心了！我便爽快地拒絕了。總統知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手為我頒發了“全國第一點心師”的稱號。
小時候，我經常做點心給我的父母吃，他們都說我以后肯定能成為一位點心師，而在今天，我沒有辜負父母的希望，成為了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。
四年級的我作文3
那天我和媽媽在天府廣場，媽媽有點累啦，就睡著啦，我坐著，但看到撿垃圾的人翻完這個垃圾桶再翻那個垃圾桶，在這幾個垃圾桶旁轉了好幾圈，最后走啦。
我看得有些心酸，有的都已白發蒼蒼還在靠垃賣圾掙下的錢過日子。還有那些乞丐，不，不能這樣說，只是再靠被人幫助的老人，那些老人看到了后真讓我心碎，他們是沒兒女還是兒女不孝順。在冰涼的地上跪著，向路邊的行人討錢，我甚至下定決心不去很繁華的`地方，因為那里乞討的人太多，我不忍心看下去，但最后還是違背了誓言。
我總是提醒自己出門時要帶上零錢，好獻一份愛心，但老是記不住，有時想到有些人排擠那些可憐的人的時候，就很憤怒，因為我們都是人，沒有貴賤之分，為什么還要互相排擠呢？
說到這兒我想到明星和我們又有什么不同呢？他們為什么那么威風，只不過是唱歌好聽一些，演技好一些，為什么別人找他簽名還不給簽，找你簽是抬舉你呢，都是人都是華夏兒女，為什么就有這么大的差距呢？
我以后要當愛心人士，給予普天下的又有難的人們幫助。
四年級的我作文4
眾所周知，普通的戰斗機只能往下面投炸彈和發射子彈，飛行的速度也不夠快，但我發明的戰斗機可不一樣哦！
我發明的戰斗機是把槍筒做成激光槍筒，瞄準敵人后，一炮下去‘轟’的一聲巨響，敵人就會被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機槍，瞄準敵方戰斗機的‘命根子’，一槍下去敵方戰機就會直接報廢。戰機的翅膀上面有兩個激光槍筒，攻擊力超級強大，敵人一來，玩死你，哈哈！
不僅僅是強大，它還有一個秘密武器呢！這個秘密武器就是變身戰神機器人，戰神背上有兩個翅膀，一只手里拿著一把無敵神劍，腰間掛著一個劍鞘，肩頭安著一把激光槍，如果敵人來了，激光槍一槍一個，如果敵人打不死的話，戰神就拔出神劍一招把他劈成兩半，敵人就會完全被打蒙了，只好舉白旗投降了。
怎么樣？我發明的戰斗機厲害吧！如果我把他送給部的`話，一定能讓祖國的武器設備前進一大步吧？
當然，我以后一定好好學習，爭取能把這個偉大的夢想實現！
四年級的我作文5
在大年初二的下午，姑姑一家來我家走親戚，我終于又和盼望已久的表妹子涵見面了。
子涵是我的.表妹，只比我小了三個月，長著一雙細細的眼睛和一頭長長有點發黃的頭發，妹妹非常瘦，只有62斤。
我和表妹的關系非常好，每次打電話都會不停地嘮，直到爸爸或媽媽來打斷才停止。子涵妹妹很大方也非常有禮貌，她上次來我家還是暑假的時候，那天剛好爸爸給我買了一個吊床，我帶著弟弟和子涵妹妹興奮的一起沖下樓去玩吊床，我們把吊床綁好后就開始猶豫誰先玩，誰都想第一個上去搖一搖，過了一會兒，子涵妹妹說：“弟弟你先上去吧，姐姐第二，我第三！”“天哪，你不想第一個上去搖嗎？”我問道。妹妹說：“當然想呀，但我知道你們一定也想先玩，就讓給你們吧，不用客氣。”子涵妹妹的大方有禮真是讓我佩服。
這就是我可愛的表妹----子涵。
四年級的我作文6
要提起誰對我的幫助最大，那就非媽媽莫屬了。
媽媽從早到晚都很忙。我現在是三年級學生，媽媽看我的作文學的不好，她就把我送到朋友家學寫作文，學了一段時間后，有效果就讓我一直學。為此，媽媽堅持每天是起做家務，等媽媽忙完一切家務后，有時甚至來有不及吃飯就要送我上學，之后又匆匆忙忙給外公送飯，最后才趕到單位上班。媽媽每天如此，她像一臺永不疲倦的機器迅速的運轉著，從不叫苦也不叫累。
在平日里，媽媽很操心我的學習�，F在我的學習成績一直不夠理想。因為本人好動，課堂上我的注意力很容易分散，就這樣許多知識悄悄從我的身邊溜走了，為此，也多次被老師批評，媽媽更是為我難過。每當我做作業時，媽媽就坐在我的`身邊陪我，一旦我有遇到不會的題目，她就耐心地給分析、講解直到我弄明白為止。
媽媽，您為我付出了很多，盡管有時您也會批評我、甚至打我，我知道您也是為我好。在這里，我想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
四年級的我作文7
我，是一個四年級的小學生。我的頭發是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優美的大畫家。
我希望我的`頭發長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
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今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
四年級的我作文8
我從小就生活在一個比較民主的家庭，爸爸的理解和媽媽的關懷讓我們感到無比幸福。我們或許是溫室里的花朵，經受不起一點風吹雨打；我們從小就是家里的“小公主”、“小皇上”，衣來伸手飯來張口，卻不懂得父母的'不易。
每當我看見父母頭上那幾根刺眼的白發，就會不禁低下頭，朝著自己的房間走去，那時，淚水早已模糊我的視線。
從那時起，我就默默對自己說：“我已經長大了，應該為父母做點什么了，不說大的事，干一些家務事還是綽綽有余的；我已經長大了，要讓父母為我們少操心，因為在我們長大的同時，父母也在慢慢變老著！”
我開始自己打掃房間，開始自己刷碗，開始自己洗衣服。然而這一切的一切卻被父母看在眼里記在心里，父母以往緊皺的眉頭漸漸舒展開來，露出欣慰的笑容。
僅僅是這點小事卻讓父母感到幸福，父母為我們付出那么多的心血，我們也一定要用好成績來報答他們。
四年級的我作文9
我爺爺今年64歲，身高172厘米，他那方方的臉上有一雙慈祥，善良的眼睛，高挺的鼻梁，因為常年吸煙，牙齒被熏的黃黃的`，他的性格很隨和，跟誰都談的來，所以有很多朋友。他穿的很樸素，衣服穿舊了，也不舍得換新的，直到實在無法穿了，才念念不舍得換下來。
退休后的爺爺在家閑不住，就找別人要了一塊地去種，所以皮膚被曬的黑黑的。
每次我到爺爺家玩，爺爺總是慈愛的看著我微笑著。爺爺的脾氣很好，我每次在他家胡鬧的時候，爺爺只是說說，從不打我，罵我。
我每次回到爺爺家玩得時候，他不是給我買這就是買那；媽媽或爸爸打我了，罵我了，爺爺總是護著我；媽媽上班得時候，叫爺爺過來照顧我，爺爺總是滿口答應，并全心全意的照顧我。沒有一次拒絕，因為他十分喜歡我。
四年級的我作文10
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴著我們，他不怕風，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。學校的右邊有老師們種的`花。操場北邊就是我們的教學樓，教學樓后面有一個籃球場，教學樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進教學樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認地聽著每一個音符。
我喜歡這個地方－－我的智慧校園。
四年級的我作文11
我很忙
大人們見面的時候常常都會問：“最近忙嗎？”，可從來都沒有人問孩子們忙不忙，我想說：“我很忙！”
我每天上課都認真聽講，雖然沒有積極回答問題，但每次都在心中想了一個答案，再去對照老師的答案。課后呢，我總是花費一兩個小時來完成作業，目的是為了能懂得透徹。這些努力就是為了一個理想：在小考的`時候能排到班級前十，嘿嘿，怎么樣，“酷”吧？如果真能這樣，那我初中就可以分到較好的班級了。我每天為了這個目標在忙碌著，也不像以前一樣有充足的時間去玩耍了，但卻體驗著快樂。
在努力學習的同時，我還經常被老師點名去參加一些朗讀比賽，我“朗讀比賽擋箭牌”這個“金飯碗”恐怕是雷打不動的了。
在忙碌的節奏中，我的課余生活卻豐富多彩：唱歌、下象棋、畫畫、看書……寫完了作業，我常常一邊哼著歌，一邊在紙上畫小人兒：這個是老師，大嘴巴；這個是媽媽，乃河東獅是也；這個是我，拯救世界的奧特曼……我常常會一邊畫著，一邊忍不住地笑起來。
忙碌的生活雖然沒有雨后的彩虹一樣絢麗多彩，也沒有含苞欲放的鮮花一樣有新鮮感，但在這忙碌的深處，我體會到的是幸福的味道。
四年級的我作文12
我的樂園不是什么大型高級游樂場，而是我溫馨的書房。雖然我的書房很小，但是這個小小的書房帶給了我很多的歡樂。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。好的書籍能夠讓人們坐在桌子前，靜靜閱讀一天，全身心的沉入其中。書籍也能帶領人們進入到書中的世界，暢游其中。
看《三國演義》的時候，我同劉備是同一陣營，跟著關羽和張飛一起沖入曹操的營地打敵人一個搓手不及。你瞧，他們一個個面紅耳赤，用力揮舞手中的刀劍拼殺…。那場面，就兩個字—激烈！
我也曾經坐著“森林號”去過小熊朱迪的家，只見他手中提著兩個大包，嚷嚷著讓我跟他一起去冒險！我不敢相信我的眼睛和耳朵，原來動物也跟人一樣生活的有滋有味，動物世界的每一位動物都非常的和諧呀！
七個小矮人邀請我去過他們的.家，還遇到了美麗的白雪公主。白雪公主端來面包和野果熱情地招待我。還別說，面包配野果，真好吃��！
這就是我的樂園，我小小的書房。是他，和我一起見證每一個在我樂園的奇遇記！
四年級的我作文13
時間如流水般飛逝，二十年過去了，我已經成為了中年人，而且打開了地球與月球的遂道，成為第一個漫步宇宙的人。
中午十點，我組織的第一批月球觀光團乘坐著小型飛機向宇宙進發，很快，月球到了。原來凹凸不平的月球已開發成了小康村，并建造了一個移民基地，上面居住的“月球人”按照地球的作息時間工作著，為地球解下了一個包袱——人口問題。上面的采礦機有條理地為人民工作著，服務著，為地球提供緊缺資源，我看著自己創造的基地，心里又不由得蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
這正是父母給予的幸福，是他們給了我生命，才能使我明白了世間的假、惡、丑，真、善、美。我們“00”后的中年人最應該感謝的`就是父母�！靶⒃谟谫|實，不在于飾貌”這句古語也許有的人會倒背如流，可有誰能這么做？二十年后的我做到了，比如給父母洗腳，這是一個多么微不足道的事情，每天下班回家，給媽媽洗一次腳，并給她按摩腳底，這樣能使媽媽永遠保持年輕活力，還給媽媽做美味可口的飯菜。我想只有這樣做才能使媽媽快快樂樂地度過每一天。
二十年，我們都要懷著一顆感恩的心去回報父母，回報社會，因為他們給予了你最重要的東西那就是生命。
四年級的我作文14
每個人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡如果你問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你：畫畫！
小時侯，每當我仰望瓦藍瓦藍的天，觀察著一草一木，我便想：要是能把它們畫下來該有多好。于是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，盡管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的'水平也逐漸提高。每天我寫完作業，一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫。媽媽見我這么喜愛畫畫，就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書，我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物，發誓也要畫出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫畫，每當我寫完作業，媽媽說：靜靜，去看電視吧！我卻總是拒絕，攤開紙，拿起彩筆，一筆一畫認認真真地畫起來，簡直到了忘我的境界。有時我臨摹得非常逼真時，我就會為我感到驕傲。
畫畫是我最大的愛好，聽了我的一番介紹，你們快來和我這個小畫迷交朋友吧！
四年級的我作文15
提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學。
過了一個星期，他來了，只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的.樣子，真可憐！
數學課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發現他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因為傷的是右手，我說：“都成這樣了，別寫了�！薄皼]事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學們從教室里陸續而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學習不可以！”
之后，我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學過的東西和作業，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個擁有堅定毅力的人。
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