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一件物品作文

更新時(shí)間：2024-08-26 14:36:54

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精選一件物品作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一件物品作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件物品作文篇1

　　Hello!大家好!在下給各位請(qǐng)安了，說(shuō)起我來(lái)，你可能會(huì)不屑一顧：“不就是個(gè)破爛書(shū)包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們書(shū)包家族啊，個(gè)個(gè)可都是“頂級(jí)”的“知識(shí)分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?

　　早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒(méi)有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!

　　終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒(méi)有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著，無(wú)奈的是，主人聽(tīng)不見(jiàn)，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來(lái)。主人，你不想想，我，不會(huì)疼的.么?

　　主人有時(shí)對(duì)我壞，有時(shí)又對(duì)我非常好。周末時(shí)，她還會(huì)幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺(jué)真好!主人有時(shí)還會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)——把一些沒(méi)有用、平時(shí)用不上的書(shū)拿出來(lái)，這樣我就不會(huì)覺(jué)得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠(yuǎn)對(duì)我這么好，那就好了……

　　這就是我，是一個(gè)討主人喜歡的，有一個(gè)待我時(shí)好時(shí)壞的主人的，就是我。聽(tīng)了我的“介紹”，你喜歡我嗎?

一件物品作文篇2

　　媽媽買回一盒茶葉，那茶葉的包裝是一個(gè)圓柱形的盒子，就跟我們平時(shí)吃的薯片一樣的外形。媽媽說(shuō)這盒茶葉挺貴的'，夸張點(diǎn)說(shuō)叫“一葉千金”。身價(jià)這么貴，一定很特別吧。我非常好奇，想先睹為快，于是趁媽媽不注意我打開(kāi)了包裝。一睹芳容，果然讓人眼睛一亮：一盒色澤翠綠油潤(rùn)，外形勻直，形式松針的茶葉層層疊疊地?cái)D在一起。聞一聞，有點(diǎn)兒清香，色香誘人！我信手拈來(lái)一片，隨口一嘗，有點(diǎn)淡淡的清澀味道。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？” 媽媽說(shuō)：“這是漳河松針。” “漳河松針？好詩(shī)意的名字。”我驚嘆道。 “這可是茶葉中的精品。”媽媽說(shuō)道，“這得益于漳河水庫(kù)良好的生態(tài)環(huán)境。” “那，我可以學(xué)習(xí)泡茶嗎？”我迫不及待地想嘗一嘗清清漳河邊的生態(tài)茶。媽媽爽快地答應(yīng)了。我拿出茶杯，小心翼翼地沖進(jìn)開(kāi)水，然后放進(jìn)一小撮松針。只見(jiàn)茶葉徐徐下沉，繼而上浮，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞茶葉的優(yōu)美舞姿——有的茶葉已經(jīng)舒展開(kāi)身子，左顧右盼，好像害羞的小姑娘扭扭捏捏的；有的茶葉調(diào)皮地打著美麗的卷兒，好像是在開(kāi)水中翩翩起舞；還有的似乎有些“冥頑不化”，在水面上驕傲地漂來(lái)漂去。這景象令人賞心悅目。這時(shí)，有股清新的香味忽淡忽濃的飄來(lái)。細(xì)聞，一股清新?lián)浔牵D時(shí)感到神清氣爽。看著那些“綠色精靈”，我禁不住想品嘗品嘗，于是，我迫不及待地啜上一口——哇，沁人心脾，感覺(jué)美極了，渾身上下頓覺(jué)神力十足。真是人間極品，怪不得人家都說(shuō)外國(guó)有咖啡，中國(guó)有綠茶呢！漳河松針，針針舒心啊。

一件物品作文篇3

　　如果要挑出一樣我最喜歡的物品，非我的小豬儲(chǔ)蓄罐莫屬。

　　說(shuō)到這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它還有一段故事呢！在姐姐過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)送她一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我羨慕嫉妒恨，一氣之下便把姐姐的儲(chǔ)蓄罐摔了個(gè)粉碎。姐姐放學(xué)回來(lái)后，一看自己的儲(chǔ)蓄罐摔了個(gè)粉碎，“哇”地一聲哭了起來(lái)。做錯(cuò)事的我乖乖地向姐姐道歉，媽媽見(jiàn)我如此喜歡儲(chǔ)蓄罐，便給我和姐姐一人買了一個(gè)。

　　這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐十分可愛(ài)！它的身體是金色的，印著顯眼的“進(jìn)寶”二字。你看，它那圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，好像在打探著周圍的動(dòng)靜呢！耳朵旁邊有一雙水靈靈的大眼睛，小腿又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，粗繩般的小尾巴一圈一圈地卷著。小豬最可愛(ài)的還屬它嘟囔的.嘴巴，像是在和我說(shuō)悄悄話呢！媽媽曾告訴我，小豬肚子如果是空洞洞的，它就會(huì)饑腸轆轆十分可憐，所以我可千萬(wàn)不能餓著這只可愛(ài)的小豬呀！

　　從那以后，原先花錢大手大腳的我突然變得節(jié)省了，只為了給我的小豬買口糧，每次在花錢之前，我總會(huì)考慮實(shí)不實(shí)用，這也使我養(yǎng)成了做事三思而后行的習(xí)慣。

　　不知不覺(jué)，這只小豬已經(jīng)陪伴了我五年之多了，現(xiàn)在這只小豬已經(jīng)被我喂得“白白胖胖”啦！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)小豬儲(chǔ)蓄罐細(xì)致貼切的外貌描寫(xiě)，讓人為之驚喜不已，使得其可愛(ài)形象深入人心！但全文的情感變化還欠缺些許起伏，倘若能對(duì)“感情貫穿法”理解更加透徹些，運(yùn)用得更加熟練些，相信會(huì)更棒的！加油！

一件物品作文篇4

　　“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時(shí)候，如約響起了那傷感的旋律。

　　聽(tīng)著這旋律，我感到陣陣心酸。“真的要離別了，真的嗎？”我自言自語(yǔ)。看著旁邊玩的正歡的同學(xué)，我隨著旋律離開(kāi)了喧鬧的教室，獨(dú)自一人來(lái)到了操場(chǎng)。

　　首先映入我眼簾的是那顆大松樹(shù)，我走到它身前，望望它，默默的對(duì)他說(shuō)：“松樹(shù)，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹(shù)。”說(shuō)罷，我長(zhǎng)嘆一聲，擁抱了一下松樹(shù)，便離開(kāi)了它。

　　繞過(guò)跑道，我來(lái)到了一年級(jí)教學(xué)樓，站到一（３）班門(mén)口，對(duì)這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的學(xué)生啊！雖已時(shí)隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無(wú)知的我在此學(xué)東西，謝謝。請(qǐng)保重。

　　告別了一年級(jí)教室，繼續(xù)我的懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個(gè)植物、建筑告別。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時(shí)候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來(lái)我坐的'位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時(shí)，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。五年級(jí)，更是我發(fā)揮才能的時(shí)期。那時(shí)，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長(zhǎng)，風(fēng)光無(wú)限，和團(tuán)隊(duì)參加多次演出，均獲好評(píng)。然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，我早已退出……

　　“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得？

一件物品作文篇5

　　在我的書(shū)包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。

　　這個(gè)文具袋是去年英語(yǔ)比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。

　　它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫(huà)出美麗的`圖案。接下來(lái)輪帶橡皮大哥了，它能把寫(xiě)錯(cuò)的字都改正過(guò)來(lái)，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說(shuō)是文具界里體積最小的一員。

　　我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來(lái)很乖巧。

　　這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！

一件物品作文篇6

　　我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個(gè)小圓圈，不過(guò)是白色的；我還穿著一件藍(lán)衣服，上邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)燈，一個(gè)是開(kāi)風(fēng)扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩(wěn)，這就是我全身的特點(diǎn)，你們猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是鼎鼎大明的“風(fēng)扇”！

　　我有差不多有13-15厘米長(zhǎng)，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著我的身體，點(diǎn)開(kāi)開(kāi)關(guān)，握著我吹風(fēng)扇。我的用途可不簡(jiǎn)單，可很多人覺(jué)得我的用途很簡(jiǎn)單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線是小米的，我和別的風(fēng)扇不一樣，我的.可以同時(shí)開(kāi)燈和風(fēng)扇，而其他的風(fēng)扇卻不能同時(shí)開(kāi)。我用三個(gè)放置我的方法，一是：可以掛在脖子上。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！

　　今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買來(lái)試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風(fēng)扇”可要記住喔！

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