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難忘的活動作文

更新時間：2024-07-30 02:25:47

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【精選】難忘的活動作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文篇1

　　謎語是一種有趣的游戲，猜中時有一種勝利的喜悅，沒猜中知道答案后有一種恍然大悟，總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長。

　　60個人共分6組，每組有4個必答題，必答題答對加10分，答錯不扣分。搶答題有20分、30分、60分的風險題，答對了加相應分，答錯要扣相應分。我們組的必答題有一題沒有答對，加上基礎分共130分，排在第二名。在搶答題的`環節，第一輪和第二輪，我們沒有搶到答題權，全組每人心急如焚，恨不得將手舉著不放下。到了第三輪，我們組的李琦總算搶到了本組的答題權。

　　這是一道雙面同底題，謎面分別是“閨中少女”和“土生土長西安女”，打一字，我看到題目后，絞盡腦汁地思考：閨中少女不就是“圭”字，土生土長也是“圭”字，“圭”再加一個“女”字，就是“娃”字。于是，我就站起來大聲說：“答案是娃。”話音剛落，老師公布了答案：真的是“娃”。我那一組的人看后，非常高興，大家異口同聲的說：“耶！答對了！”這題加60分，我們組就是190分，名列第一。但我們為了穩操勝券，又連搶了3題，但結果令人大失所望——3題都答錯了，扣了100分。

　　我們組的同學都像泄了氣的皮球，有勇無謀，只弄到了個第四名。如果我們保持原來的190分，就摘取了桂冠！

　　通過這次活動，我知道了做什么事都要有策略:比如，猜謎的分數拿的已經很多了，就不要再冒那么大的風險，沒有把握去搶那么多的題目，結果分數一下暴跌。

難忘的活動作文篇2

　　在星期一，我們懷著激動和好奇的心情坐上去活動中心的大巴，一路上載著生機勃勃的春色和花香來到了活動中心。隨之，一系列的活動和科目也悄無聲息的來到我們身旁。

　　如火如荼的同心鼓

　　在星期三，我們終于開始了同心鼓這個科目。首先，我們班都進行了練習，由于沒有掌握技術要領，我們最多也就能彈三四個球，隊員們都灰心喪氣，看著別的組步步高升，我們組卻原地踏步。在中期，我們終于陸續的發現失敗的原因：我們的繩子長短不一，敏捷的人和行動緩慢的人都站在了一起，要么一方移動的過快，要么一方移動的過慢，導致受力不均勻。經過研究，我們終于找到了方法，把繩子放在手上轉兩圈；移動速度較快和移動速度較慢的人各在一組。實行后，我們的成績大大提高，逐漸能彈七八個，有一次甚至彈了十七次，有了這樣的'成績后，隊員們信心倍增，配合的越來越默契。經過短暫的訓練后，終于迎來了緊張萬分的比賽。首先是第一隊的比賽，他們雖然看起來配合的很默契，但由于一兩個人的心不在焉，導致團體發揮不佳，最高直彈了五次，第二個上場的是我們隊，我們隊都集中注意力，當球一放下，我們準確的預測下一次彈球的位置，開始是順風順水，但在彈到第八個時，由于疏忽，球直接被彈飛了，沒辦法，我們的成績只能停留在第七個。在第三隊，他們的成績是逐步上升，在第五輪，我們都緊張萬分，當在第五次球彈起來，球就直接飛到隊員身上，我們隊高興萬分，同時，我也明白了這個科目是必須靠團隊合作才能完成，不能互相埋怨，因此我們必須要有團隊意識。

　　熱火朝天的能量傳遞

　　當我聽到能量傳遞這四個字時，我很奇怪，能量是什么呢？經過教官的解答，我終于明白了這個游戲的意思：就是要讓u型板連接起來，讓乒乓球從上面滾到桶里，可是說起來容易，做起來難。當我們看完第一組的試驗后，覺得這科目不簡單。果然不出我所料，在轉彎時，只需要兩三人就夠了，可是我們組卻來了五六人，但由于一人在轉彎時站錯了位置，導致乒乓球直接掉到地面上，在入桶前，又因為配合不當乒乓球又掉到地面上。這時，隊里又有人互相埋怨，幸好經過調整，我們隊重拾信心，制定方案，路線是什么樣，姿勢是什么樣，該注意哪些細節。這些問題解決后，我們“全副武裝”，進入比賽。在轉彎前，我們順風順水，可就在轉完后，一個隊員站錯位置，導致中間出現空缺，乒乓球直接掉到地上，幸好我一把抓住了它，立刻放回賽道，幾秒后，乒乓球滾入桶中。耶！我們歡呼起來。當教官宣布成績后，我們更是欣喜萬分，原紀錄二十八秒，而我們用了二十七妙，在高興的同時，我也明白了：當我們受到挫折后，不要灰心喪氣，應該抬起頭來，一鼓作氣打敗它，才能取得最后勝利。

　　驚險刺激的攀巖

　　在星期五，我們終于迎來了驚險刺激的攀巖。同學們都摩拳擦掌，當教官進行簡要介紹后，攀巖正式開始。我在高興的同時，不免也有點擔心，鞋太滑怎么辦？爬不高怎么辦？經過跨越世紀的等待后，終于輪到我了。我讓鞋子使勁與墊子摩擦，盡可能的讓鞋子增加摩擦力，在第一格，我就犯難了，鞋子踩不上去，試了幾次都不行。我只好拼盡自己的全身力氣往上爬，終于踩上了第一格，在第二格，避免打滑，我只讓腳尖踩在上面。現在我往上蹬一步，仿佛比登天還難，經過艱難的爬行，終于登到第五格，我用盡全身力氣上第六格時，左腳還沒上去，右腳卻一滑，掉了下來。雖然沒有登頂，但我用自己最大的力量攀巖，這也算成功。同時我也明白了：當人生的道路坎坷不平，不能達到最終的目的時，但是要盡自己最大的努力，雖然不能達到最好，也能達到更好。

　　這次在活動中心的實踐中，讓我受益匪淺，讓我更加自信、自立、自律、自強。

難忘的活動作文篇3

　　走出牛排店，一股涼爽的風撲面而來，我不禁贊嘆道：這次活動真是太令人難忘了！

　　這周星期天下午，媽媽帶著我和哥哥來到韓扒斯牛排店參加川江都市報教育導刊的小記者活動。在韓扒斯牛排店門口，我們就遇到了溫柔美麗的王老師，她把我們帶到樓上。哇！樓上已經有許多跟我們一樣的小記者在等著了，我們急忙找了個座位坐了下來

　　活動在大家的期待中開始了，首先，王老師介紹了一位帥氣的叔叔，這位叔叔姓廖，是韓扒斯牛排的`老板。廖叔叔給我們講解了牛部位的分法：牛頸肉、牛肩肉、牛上腦、牛眼肉、胸肉、外脊（也叫沙朗、西冷）、里脊（也叫菲力、牛柳、腓利）、牛腩、健子肉、臀肉(米龍、黃瓜條），又介紹了牛排成熟度分為一分熟、三分熟、五分熟、七分熟、全熟。了解完牛排，我們接著舉行第二個活動做水果沙拉。通過學習，我知道沙拉需要沙侓醬（也就是沙拉醬）、加一點色拉油后攪拌，攪拌好了后又加入牛奶并進行攪拌，攪拌好了后就切好水果，這樣水果沙拉就做成了。在輪流分享水果沙拉的過程中，我們小記者學會了謙讓、分享。最后，大廚給我們現場做牛排的時候，廖叔叔就給我們講解拼盤、吃牛排的禮儀等等聽完廖叔叔的講解后，終于到了吃牛排的環節了。有了對牛排的認識，我們吃起牛排來，覺得味道更好了！

　　吃完以后，廖叔叔還給我們準備了甜點，我們不禁感嘆：廖叔叔真是太貼心了，我們太愛他了！最后，活動結束了，我們照了一張集體照，依依不舍地離開了韓扒斯，我真希望這樣的活動多開展幾次。

難忘的活動作文篇4

　　又到星期四了，哈，又要上班隊課了，真高興呀，不過，這一次的班隊課和以往的班隊課都不同，因為這一次是開展包餃子活動！

　　音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完東西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊長葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的`樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進餃子湯里，端了出來，大家爭先恐后的去拿碗和勺子，排好隊準備“大開吃戒”！每個人分到了四個餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動成果，還不住的發出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個心急的男同學吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！

　　大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動另我們終身難忘！

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