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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫人物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人物作文 篇1
千年的古風不會忘記他,把他的精神從遙遠的古代帶到現世,獻給人們以精神的盛宴;歷史也不會將他的名字從史冊中抹去,它會以這位圣者精神的歸宿彰顯其高山流水獵人般的魂魄——李白,我最喜歡的歷史人物。
“天下傷心處,勞勞送客亭。春風知別苦,不遣柳條青。”他滿含淚水,送走友人,灞橋折柳,是唐人的風采,更是李白的情誼。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”那一潭桃花水成就了李白與汪倫的友誼,那一潭桃花水記錄了李白的感情,那一身繡滿文字的白衣,幾次被他的淚水沾濕,幾次讓他浮想聯翩。那洞庭湖上催人淚下的簫聲,那君山上肝腸寸斷的淚水,哪一個不是真正的他!因為他孤傲卻不孤獨,他豪邁卻也婉約,使我深深的喜歡上他。
他,狂放不羈,正直不屈,逍遙自在。貴妃捧硯,力士脫靴,御手調羹,早已家喻戶曉。“天子門前尚容馬,華陰縣內不得騎驢”的軼事也為人耳聞。曾經一曲《嚇蠻書》,嚇退南蠻幾萬精兵。他,不畏權貴。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”即是見證;他,對友人直敞胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”就是真實寫照。他要哭就哭,直哭道“護院坐啼墳上月”;他,想笑即笑,笑的“仰天大笑出門去”方能盡興。
然而,就是這樣一位才華橫溢、舉世罕見的文人,卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心斗角,爾虞我詐,更看不慣高力士那副見風使舵,諂媚丑惡的嘴臉,他難以相信連宮廷中的御手也對自己這個翰林指手畫腳。是的,他不能讓皇帝把自己當成優伶看待,這樣只會做一個尸位素餐、舞文弄墨的御用大人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所,自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮廷中?于是,他發出了“松柏本孤直,難為桃李顏”“乍去籠中耿介死,不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊,是壓抑在心頭已久的怒氣的.釋放。更是對自己堅決遠離宮廷的表態。于是,李白揮袖而去,訪山游水去了。也許,只有這高山流水才能洞悉詩人的內心。李白的選擇是正確的,他真正回歸到了自己的精神家園,歷史不會辜負他。因為他對待人生的樂觀積極向上的態度,使我深深的喜歡上他。
歷史在大浪淘沙中滾滾向前,風霜雨雪,歲月變遷,時光的荏苒中,這位文人雖已去千年,但他能正確的選擇自己的精神家園的品質卻為歷代稱頌。
寫人物作文 篇2
寫這篇文章的時候,我才發現,那單純得可愛的哆啦A夢已經住進了我的心里。
那個胖胖的、又愛吃銅鑼燒的哆啦A夢,那個身上涂著藍色油漆、沒有耳朵且超級害怕老鼠的哆啦A夢,是那么地令人羨慕。因為它擁有一個神奇的四維空間袋,里面裝滿了好多“寶物”。而讓我們嫉妒得眼紅的,就是跟哆啦A夢一起玩鬧的大雄了。因為他時常陪伴著哆啦A夢,所以他每次都可以哭著鼻子向哆啦A夢要“寶物”,雖然每次得到的都是發效果,可是我們都嫉妒大雄是這么地幸福。
哆啦A夢,無非是可愛與單純的。曾經看過許多關于哆啦A夢的長篇故事,依稀記得有一本是這樣畫的:哆啦A夢與大雄和靜香一行人們幫忙找回了一個機器人小男孩的媽媽,回到家里的時候看著大雄高興地撲進媽媽的懷里時,羨慕地自言自語:“有媽媽真好啊……”當野比媽媽說:“哆啦A夢也是我的孩子啊。”我看見那個善良的哆啦A夢的眼睛淚汪汪的,晶瑩的.淚珠掛在眼角邊,單純的樣子很讓人感動。
回憶到哆啦A夢剛開始用時光機來到大雄家里時的情景:胖乎乎的的哆啦A夢,用明亮的大眼睛看著大雄……那個時候,哆啦A夢那兩只機靈的耳朵并沒有被“可怕”的老鼠給咬掉——如果它在發生事情的那一天,并沒有在家里睡午覺就好了,雖然我很希望能夠這樣,但是現在的這只藍色可愛的機器貓哆啦A夢,也是無法不讓人喜歡的。
有一本書,最后一頁是四格漫畫,里面繪了大雄的媽媽因用了減肥藥而變瘦時,哆啦A夢很高興地幻想著:如果它一天用一顆減肥藥,十天減一斤,那一百天后,它不就減十斤了?!正美滋滋地想著,卻被大雄的一句“可是機器人不能服用唉!”一句話傷心地直哭。可是怎么會呢,胖胖的哆啦A夢才是我們喜歡的啊。
也許最可惜的,我沒看到哆啦A夢的最后一個結尾了,但我曾經在《動漫水晶》里看到一段話——“哆啦A夢要回去了,回到未來的世紀,再也不會幫大雄了。而大雄竟然沒有哭著要求它留下來陪他,很堅強地讓它走了。哆啦A夢也狠下心,回去了自己那家里……”我知道那個時候的哆啦A夢是多么戀戀不舍,只是時間總是殘忍的,連哆啦A夢自己也意識到,總有一天它也要跟大家依依惜別的,可是也許連它也不想有這一天。
哆啦A夢,走在一起的夢。
寫人物作文 篇3
展望古今中外風流人物,看歷史的車轍輾轉,留下了輝煌的痕跡,觸動了我的心靈.
項羽觸動了我的心靈.這位“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱臣的王君,一位破釜沉舟以激動士兵的將帥,垓下一戰,不肯過江東,金戟一揚,血灑疆場.他創下一番霸業因要面子付諸流水,我為他惋惜.
蘇軾觸動了我的心靈.東坡,那個在“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會佛家之眾生平等,領道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的超脫豁達.我為他贊許.
司馬遷觸動了我的心靈.“一代君權痛蠶室,千秋史筆溯龍門”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古傳承的《史記》.我為他的`堅毅表示贊許.
梵高觸動了我的心靈.梵高,這位印象派畫家,為探究一個未被發現的新世界,不惜放棄自己的家財.論家境,他的家族是當時歐洲最大 的畫商,幾乎控制著全歐洲的美術市場,他完全可以迎合時尚以謀利,但是他卻不屑.他的思想超前,難以為人接受.終于,在巴黎一處無人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗.他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明.我為他的執著贊許.
望古今中外多少風流人物觸動了我的心靈:茍踐臥薪嘗膽,韓信受胯下之辱而富強,祖狄聞雞起舞,生活即是藝術的畢加索……他們編著的篇章,他們的品質,他們的精神,是人類歷史上的魂寶.我要學習他們的精神,讓自己的人生別有洞天.
他們的所有已經融入歷史的汗青,不管鐫刻的是人們褒揚或是貶斥,但他們遺留下的痕跡,在無聲中起舞,觸動了我的心靈.
寫人物作文 篇4
我身邊有很多高尚的人,其中我的表哥是一位樂于助人的人,他不但經常幫助我,還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人,就舉些例子告訴你們吧。
一天陽光明媚早上,我和表哥做公共汽車到公園玩,車一到,我們便找了個位置坐下了,不一會兒,車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘,上來了一位殘疾人叔叔,司機對我們說:“哪位好心人讓個作為給這位先生啊?”我對表哥說:“別多管閑事了,好不容易得了個座位。”可表哥不聽勸告,把殘疾人叔叔扶到他的座位上。我頓時被表哥那種尊老愛幼,舍自為人的精神所感動。
到了公園后,我們盡情的玩了一個多小時后,發現自己所帶的錢不夠了,正在苦惱時,突然發現地上有一張嶄新的50元錢,也不管旁邊還有誰,馬上塞進口袋,心想:“哇,真是天助我也,這下可以玩個夠了。”可表哥看見后,對我說:“這錢是誰的?”我小聲告訴他是撿來的。他一聽到后,立刻對我說:“快把錢還給失主,你這這樣做是不對的。”我不高興的說:“憑什么,我好不容易碰上這么好的運氣才撿到的。”他對我說:“這是別人用自己的'汗水換回來,你這樣不勞而獲的獲取別人的勞動果實,長大就會養成一個好逸惡勞的人,只有用自己的勞動和汗水換回來的報酬,才會用的更加舒服。”聽了表哥的話,我心里真不是個滋味,就和表哥一起喊:“誰丟了50元錢……”功夫不負有心人,我們終于把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動。
雖然表哥已經上初中二年級了,可我們的的感情依然那么深,我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。
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