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小學(xué)的老師作文
更新時間:2024-09-11 16:08:47
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精選小學(xué)的老師作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的老師作文 篇1

  人生如夢,有欣喜地微笑,有悲傷地淚水,有成功地喜悅,也有失敗的憂傷。然而任何事都給我們無數(shù)的思考,走在人生的大道上,多觀察自己,整理經(jīng)驗,定會飛度到成功的彼岸。善于觀察,善于思考,是對一個人縝密思考的贊美。

  伽利略1564年生于意大利的比薩城,就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產(chǎn)貴族。當(dāng)伽利略來到人世時,他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年,伽利略考進了比薩大學(xué)。在大學(xué)里,伽利略不僅努力學(xué)習(xí),而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象,他也要打破砂鍋問(紋)到底,弄個一清二楚。著名的科學(xué)家,伽利略都有善于思考的好習(xí)慣,更何況我們呢!正是由于伽利略的善于觀察、思考,善于總結(jié)經(jīng)驗,才促使了他的成功!你是一個喜歡觀察的人,凡事多思考觀察自己壞處的,既然你這么做,又怎么會不了解自己哪?但是如果要上升到在一個高度的話,就要分析觀察然后實踐。想善于實踐的愛迪生,他就把觀察升到了實踐這一高度,從而造福了人類,成為了偉大的'發(fā)明家。一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),和自己善于觀察,善于思考,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生發(fā)明燈泡時,愛迪生開始試驗作為燈絲的材料,愛迪生以極大的毅力和耐心,試驗了1600多種材料,都以失敗而告終。面對失敗,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。經(jīng)過13個月的艱苦奮斗,愛迪生試用了6000多種材料,試驗了7000多次,這就是一個敢于實踐,敢于挑戰(zhàn)的人,他的成功,是對于觀察最好的詮釋。

  善于觀察,讓我們的生命增添了光彩,善于觀察,讓我們的人生更有追求,善于觀察,讓我們的生活增添了新的意義。培養(yǎng)出善于觀察的品格,是我們通往成功的道路更加暢通,使我們成績更顯輝煌!讓我們一同培養(yǎng)出善于觀察的習(xí)慣,讓自己的成功,更加快捷!

小學(xué)的老師作文 篇2

  星期四,秋高氣爽,我們的心情自然很好,早自修時大家便嘰嘰喳喳說個不停。喧鬧聲傳到了林老師的耳朵里,又正巧這天有人被扣分了,影響了班級的榮譽,林老師有氣不打一處來,不給我們上語文課了。可是林老師就是有絕招,不讓我們浪費時間。她讓一個大家想也想不到的人來給大到的人來給大家上課,那個人不是別人,就是我!真是絕了!

  上課的音樂響了,我走上講臺,開始了我人生的第一堂課。首先,我讓大家讀課文,“6、熟能生巧……”我開了個頭,大家便接著往下讀,讀完一遍之后,我把男、女生分成兩組分別讀,又讀了兩遍。這時,我覺得朗讀得挺熟了,接著便讓大家把生字、詞語讀給同桌聽,過了一會兒,大家都完成了任務(wù)。然后我請了幾位同學(xué)到黑板上寫難寫字,又請了兩位同學(xué)上去批,大家都踴躍參加。最后我補充好詞語,布置好課堂作業(yè)本要做的題目,便大功告成了。

  耶!第一次當(dāng)老師竟然這么順利,看來我的水平也不賴呀,當(dāng)然,也少不了同學(xué)們的配合和林老師的.壓陣噢。

  這次,我足足過了一把當(dāng)老師的癮,真爽!

小學(xué)的老師作文 篇3

  小學(xué)一年級,我的語文成績并不好,每次考試都因種種原因考不好,這是我失去了對語文的信心,漸漸開始討厭語文這門學(xué)科.

  一次又迎來單元考,考完后,我預(yù)料又將考砸。考卷發(fā)下來,果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了兩個醒目的大字:加油!!!看到那三個感嘆號,我那喪氣的'心,頓時涌上一股暖流,一股自信,一股向前的決心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得優(yōu)秀的成績!

  轉(zhuǎn)眼間,又迎來一次單元考,那次我格外的認真,一絲不茍的做題。果然,通過我的努力,取得了優(yōu)異的成績,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡,不過這次是三個字:有進步!!!我欣喜若狂,又告誡自己:虛心使人進步,驕傲使人落后!

  是翁老師那幾句鼓勵的話,是翁老師那先后六個感嘆號,是翁老師那善于鼓勵學(xué)生的教學(xué)方法,使我漸漸又愛上了語文,使我漸漸有對語文充滿信心!

  翁老師,您那兩句簡短的話語,您那五個充滿力量的字,您那是人奮發(fā)的感嘆號,使我終生受益不盡!

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